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高一轮复习数学简单线性规划及实际应用.doc

上传人:精*** 文档编号:2151934 上传时间:2024-05-21 格式:DOC 页数:8 大小:683.50KB
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资源描述

1、人教版高三第一轮复习数学教案 高三第一轮复习数学-简单的线性规划及实际应用一、教学目标:1、了解二元一次不等式(组)表示平面区域;2、了解线性约束条件、线性目标函数、可行解、可行域、最优解等基本概念;3、了解线性规划问题的图象法,并能用线性规划的方法解决一些简单的实际问题二、教学重点:准确确定二元一次不等式表示的平面区域,正确解答简单的线性规划问题三、教学过程:(一)主要知识:1知识精讲:(1)二元一次不等式表示的平面区域:在平面直角坐标系中,设有直线(B不为0)及点,则若B0,则点P在直线的上方,此时不等式表示直线的上方的区域;若B0,则点P在直线的下方,此时不等式表示直线的下方的区域;(注

2、:若B为负,则可先将其变为正)(2)线性规划: 求线性目标函数在约束条件下的最值问题,统称为线性规划问题;可行解:指满足线性约束条件的解(x,y); 可行域:指由所有可行解组成的集合;(二)例题分析:1、二元一次不等式(组)表示的平面区域例1、画出下列不等式(或组)表示的平面区域(2)求不等式表示的平面区域的面积。解:(1)不等式x-2y+10表示直线x-2y+10右下方的点的集合不等式x+2y+10表示直线x+2y+10右上方的点的集合不等式可化或,它表示夹在两平行线x=-1和x=1之间或夹在两平行线x=3或x=5之间的带状区域,但不包括直线x=1或x=3上的点矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖。所以原不

3、等式表示的区域如图所示例1图解(2):先将原不等式化为以下四个不等式组:,再在坐标系中画出相应的平面区域:最后求出其面积为S=8(单位)思维点拔去掉绝对值转化为二元一次不等式组。2、应用线性规划求最值例2、解线性规划问题,设x,y满足约束条件分别求:(1)z=6x+10y,(2)z=2x-y,(3)z=2x-y,(x,y均为整数)的最大值,最小值。聞創沟燴鐺險爱氇谴净。解:(1)先作出可行域,如图所示中的区域,且求得A(5,2),B(1,1),C(1,)作出直线L0:6x+10y=0,再将直线L0平移当L0的平行线过B点时,可使z=6x+10y达到最小值当L0的平行线过A点时,可使z=6x+1

4、0y达到最大值所以zmin=16;zmax=50(2)同上,作出直线L0:2x-y=0,再将直线L0平移,当L0的平行线过C点时,可使z=2x-y达到最小值当L0的平行线过A点时,可使z=2x-y达到最大值所以zmin=16;zmax=8(3)同上,作出直线L0:6x+10y=0,再将直线L0平移,当L0的平行线过C点时,可使z=2x-y达到最小值当L0的平行线过A点时,可使z=2x-y达到最大值8但由于不是整数,而最优解(x,y)中,x,y必须都是整数所以可行域内的点C(1,)不是最优解当L0的平行线经过可行域内的整点(1,4)时,可使z=2x-y达到最小值所以zmin=-23、线性规划的实

5、际应用例3、某木器厂有生立圆桌和衣柜两种木料,第一种有72米3,第二种有56米3,假设生产每种产品都需要用两种木料,生产一张圆桌和一个衣柜分别所需木料如下表所示,每生产一张书桌可获利润6元,生产一个衣柜可获利润10元,木器厂在现有木料条件下,圆桌和衣柜各生产多少,才使获得的利润最少?残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟。产品木料(单位米3)第一种第二种圆桌018008衣柜009028解:设生产圆桌x张,生产衣柜y个,利润总额为z元,则而z=6x+10y上述不等式组所表示的平面区域如图所示作直线L0: 6x+10y=0,即3x+5y=0,平移L0,当L0平移至过可行域内点M时,此时z=6x+10y取得最大值得M

6、(350,100)即生产圆桌350张,生产衣柜100个,能使利润最大。A规格B规格C规格第一种钢板121第二种钢板113例4、要将两种大小不同的钢材截成A、B、C三种钢板,每张钢板可同时截得三种规格的小钢板的块数如下表:每张钢板的面积为:第一种1m2,第二种2 m2,今需要A、B、C三种规格的成品各12、15、27块,问各截这两种钢板多少张,可得所需的三种规格成品,且使所用钢板面积最小?酽锕极額閉镇桧猪訣锥。解:设需截第一种钢板x张,第二种钢板y张,所用钢板面积为m2,则有:,作出可行域,得与的交点为A(),当直线过点A时最小,但A不是整点,而在可行域内,整点(4,8)和(6,7)都使最小,且

7、,所以应分别截第一、第二种钢板4张、8张,或6张、7张,能满足要求.彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑。思维点拔在可行域内找整点最优解的常用方法有:(1)打网格,描整点,平移直线,找出整点最优解;(2)分析法:由于在A点.,而比19.5大的最小整数为20,在约束条件下考虑的整数解,可将代入约束条件,得,又为偶数,故或.謀荞抟箧飆鐸怼类蒋薔。(三)巩固练习:1设,式中变量满足条件 求的最大值和最小值。解:由已知,变量满足的每个不等式都表示一个平面区域,因此所表示的区域为如图中的四边形ABCD. ABCDO 当过点C时,取最小值,当过点A时,取最大值。即当时,当时,。注意:求线性规划问题,应用图解法有下面几个步

8、骤:(1) 指出线性约束条件和线性目标函数;(2) 画出可行域的图;(3) 求出目标函数的可行解;(4) 求出目标函数的最优解。2用图解法求线性规划问题:(即求S的最小值) 解:如图作出直线,的图像,可得其可行域ABCD.由,作出等值线;显然,直线离原点越近,S值越小,而且在可行域B点达到最小值。由 求得B(2,0),所以注意:利用图解法只适用两个变量得线性规划问题。四、小结:1、如何确定二元一次不等式表示的平面区域;2、求解线性规划问题的一般步骤是:先设变量,列出约束条件和目标函数;再作出可行域,并借助直线的斜率采用数形结合的思想求出目标函数的最值.厦礴恳蹒骈時盡继價骚。五、作业:第 8 页 共 8 页

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