初二语文试卷.doc

八年级语文上册复习语言积累与运用创新题1、将（1）（4）句填在横线上，顺序最恰当的一项是（ ）最动人的是秋林映着落日。 ，而情愿把奔放的情感凝结。让你想流几行感怀身世之泪 却又被那逐渐淡去的酡红所慑住晚风带着清澈的凉意，随着暮色浸染，那时十分艳丽的凄楚之美那酡红如醉，衬托着天边加深的暮色A、 B、 C、 D、答案：B2、按照下边语句的行文思路仿写。青春，是一本自传体的大书，书的作者是自己。那么，这本书怎样才能写好呢？我们要用智慧的头脑构思，用良好的道德立意， ， ， ，用执著的追求出版。答案：用崇高的理想布局，用坚定的信念写作，用奋斗的精神修改3、根据下面提供的材料，提炼一个观点：材料：当今世界首富比尔盖茨曾说过：“我想我们有一天能够在机器上模拟人的思维，为什么不行？电脑是用硅作成的，可以计算，人脑是用碳作成的，质子在大脑里的运动形成了各种概念，这是完全可以完成模仿的。”果然，他和他的微软公司取得了惊人的成就。答案：自信是成功的第一秘诀。（爱默生）信心是命运的主宰。（海伦凯勒）4、根据下面的一段文字，用一句话概括它的主旨。 即使时光已经流逝60个年头，第二次世界大战带给人类的灾难，仍然让人难以忘却： 二战期间，军人、平民死亡人数超过5500万，参战国物资总损失达4万亿美圆。在中国，被日军屠杀和作战牺牲的民众、军人2000余万，日本侵略给中国造成直接经济损失达1000亿美元 回眸那场浩劫中一个个惨不忍睹的瞬间，我们期望在对历史的共同回望中，更好的珍惜今天、面向未来。答案：不能忘记历史的创痛。 5、读下面的小幽默，简要回答问题： 一个顾客在酒店里喝啤酒，他喝完第二杯之后，转向问酒店的老板：“你们这一周能卖掉多少桶啤酒？”老板得意洋洋地回答说：“35桶” 顾客说：我倒想出一个能使你每周卖掉70桶的办法。 老板很惊讶，急忙问：“什么办法？” 顾客说：“这很简单，你只要将每个杯子里的啤酒装满就行。” （1）顾客话中的意思是什么？ （2）老板急于讨教卖酒的办法，暴露了他什么心态？ 答案：（1）讽刺老板短斤少两，坑害顾客。 （2）暴露老板急于牟取暴利的心态。6、读下面一则材料，从中你有什么发现？写出探究的结果。 一篇历史题该怎么考的文章中举到这样一组对比材料： 日本教师给学生布置了这样一道题：日本跟中国100年打一次仗，19世纪打了一次日清战争（注：我们叫作甲午战争），20世纪打了一场日中战争（注：我们叫做抗日战争），21世纪如果日本跟中国开火，你认为大概是什么时候？可能的远因和近因在哪里？如果日本赢了，是赢在什么地方？输是输在什么条件上？ 同样的内容，我们的教科书上是这样出题的：甲午战争是哪一年爆发的？签订的叫什么条约？割让了多少土地？赔偿了多少银两？答案：从教育理念的角度看，日本教师注重培养学生的能力，而中国教师注重输灌知识。7、你能续写这些诗吗？你不能但你可以 你不能改变容貌，但你可以展现笑容。你不能左右天气，但你可以改变心情。 你不能预知明天，但你可以把握今天。你不能样样顺利，但你 。你不能决定生命的长度，但你 。答案：但你可以事事尽力/ 但你可以拓宽生命的宽度。9、最近，李明精神状态差，学习劲头不足，班主任找他谈心，他说：“我进入初中以来，学习上屡战屡败，我对自己已心灰意冷了。”班主任说：“人生确实如同战场，但你要用平和的心态去面对，如果你屡败屡战，胜利一定会属于你。”上文把“屡战屡败”改成“屡败屡战”的效果如何？你能再举例对这种现象做相应的分析吗？答案：前者表明我战得差，而后者则表明虽败而战，精神可嘉。说明相同的词语，不同的语序会产生不同的表达效果。10、仿照下列句子，将句子补充完整。 例句：没有理想的人，他的生活如荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力。没有理想的人，他的生活如 。答案：略11、仿照例句句式和所用的修辞，写出你对“家”的感受。例句：如果把人生比作一种漂流，那么家是一只小船，家是温暖的港湾，家也是永远的岸。仿写：如果 ，那么 ， ， 。 答案：略 13、阅读下面一段话，回答问题。 水管漏的厉害，院子里已经积满了水，修理工答应马上就来，结果等了大半天才见到他的影子。他懒洋洋的问住户：“现在情况怎么样？” 一位主妇说：“还好，在等你的时候，孩子们已经学会了游泳！”（1）这位主妇的言外之意是： （2）假如你是这位修理工，你该说： 。答案：（1）你来得太晚了，院子里的水已经很深了。 （2）要有礼貌，对自己的行为应该向大家道歉。14、读下面的材料，从中你有什么发现？写出探究的结果。 一篇介绍教育的文章中列举出这样的一组对比材料：在美国，一位小学四年级的华人小学生在写介绍自己祖国的文化的作文时，他把文章分为中国文化的过去，现状和未来三个部分，并引用了大量的数据和事实向我们全面展示了中国的文化史，达10万子，而我们国内的小学四年级的学生至多介绍指南针或印刷术等某一个方面的内容。字数仅500字左右。 答案：答案不唯一，有理即可，如：美国教师注重学生的能力培养，而我们的教育仅输灌给学生知识。或美国的学生综合能力较强，而我们的学生动手能力差。15、仿照例句，发挥想象，把下面句子补充完整。事业说：人生就是建筑史上的一块基石。友谊说：人生就是帮助别人攀登科学高峰的阶梯。奋斗说：人生就是 勤劳说：人生就是 困难说：人生就是 挫折说：人生就是 答案：与风浪搏斗的双桨；耕耘大自然的老黄牛；暗礁中行进的船；坎坷不平的山路。17、试用一句话说明京剧的形成。（连标点在内不超过30个字） 京剧的前身是安徽剧。清乾隆五十年（1790）起，原在南方演出的三庆、四壶、春台、和春四大徽剧戏班相继进入北京演出，他们吸收了汉调、秦腔，昆曲部分剧目，曲调和表演方法，使徽剧与这些剧逐渐融合，演变成一种新的声腔，更为悦耳动听，称为“京调”。清代末期民国初期，上海的戏院全部为京剧班所掌握，所演的戏称为“京戏”。我的理解： 答案：京剧是徽剧与汉调秦腔，昆曲融合演变而成的。18、根据下列例句的句式特点，请你联系生活感悟，也仿写一段话。例句：你总听过风吹的声音吧？当微风吹过柳梢，当清风拂过明月，当狂风扑过巨浪，当台风横越山岭，你总听到些什么吧？答案：略（二）（6分）王维画品妙绝，于山水平远尤工。今昭国坊庾敬休屋壁有之。人有画奏乐图，维熟视而笑。或问其故，维曰：“此是霓裳羽衣曲第三叠第一拍。”好事者集乐工验之，一无差谬。1.解释下面加点的词语。（2分） 今昭国坊庾敬休屋壁有之： 或问其故： 2.翻译下面句子。（2分）好事者集乐工验之，一无差谬。 3.文中反映了王维具有方面的杰出才能？（2分） （三）（10分）日 喻（节选） 苏轼 生而眇者不识日，问之有目者。或告之曰：“日之状如铜盘。”扣盘而得其身，他日闻钟，以为日也。或告之曰 ：“日之光如烛。”扪烛而得其形，他日揣龠，以为日也，日之与钟、龠亦远矣，而眇者不知其异，以其未尝见之人也。 注释眇：mio,目盲。扣：敲打。扪：mn,用手摸。龠：yu,古代一种乐器，形状象笛子，但比笛子短。1“问之有目者”和“扣盘而得其身”省略了什么？请从文中找出原词。（2分） 2翻译下面两个句子。（6分）扣盘而得其身，他日闻钟，以为日也。译： 日之与钟、龠亦远矣，而眇者不知其异，以其未尝见之人也。译： 3传统上习惯把“眇者”看作贬抑对象，如果换个角度思维，做点翻案文章。你能否把“眇者”值得肯定和称道的地方排列几点出来？（2分） （四）班超，字仲升，扶风平陵人，徐令彪之少子也。为人有志，不修细节；然内孝谨，居家常执勤苦，不耻劳辱。有口辩，而涉猎书传。永平五年，兄固被召诣校书郎，超与母随王洛阳。家贫，常为官佣书以供养。久劳苦，尝辍业投笔叹曰：“大丈夫无他志略，犹当效傅介子、张骞，立功异域，以取封侯，安能久事笔研间乎？”左右皆笑之。超曰：“小子安知壮士之志哉？”久之，显宗问固：“卿弟安在？” 固对：“为官写书，受直以养老母。”帝乃除超为兰台令史。（后汉书班超传）注释徐令：徐县县令。执：操持，做。研：通“砚”。1.下列句子中加横线的字的解释全都正确的一项是（ ）（2分）犹当效傅介子、张骞，立功异域（学习） 有口辩，而涉猎书传（广泛搜寻）尝辍业投笔叹曰（停止） 帝乃除超为兰台令史（罢官）为官写书，受直以养老母（报酬）A B C D2.下列句子中加线字与“不耻劳辱”中“耻”字活用情况相同的一项是（ ）（2分）A且庸人尚羞之，况于将相乎！ B居家常执勤苦。C外连横而斗诸候。 D假舟楫者，非能水也。3下列句子的句式特点相同的两项是（ ）（ ）（2分）A班超，字仲升，扶风平陵人 B卿弟安在C兄固被召诣校书郎 D立功异域 E豫州今欲何至4“家贫，常为官佣书以供养”，这句话的正确翻译是（ ）（2分）A家境贫寒，班超常常替官府雇佣人去抄写来供养（母亲）。B家境贫寒，班超常常被官府雇佣去抄写来供养（母亲）。C家境贫寒，班固常常被官府雇佣去抄写来供养（母亲）。D家境贫寒，班固常常替官府雇佣人去抄写来供养（母亲）。5根据文意，回答下面两个问题。（5分）（1）班超、班彪、班固这三个人是什么关系？（2分）_（2）班超在为人、品行方面有哪三点比较突出？（3分）_（二）（6分）1C 2A 3B E 4B5（1）班彪与班固、班超是父子关系，班固与班超是兄弟关系。（2）胸有大志；孝顺父母，在家常做辛苦劳累之事，而且不认为是羞耻的。1、（1）它，指代王维的山水画。 原因 （2）有好事的人召集乐工来验证它，一点差错都没有。（3）王维在音乐、绘画方面具有杰出的才能。（三）1省略了主语“生而眇者”。2盲人敲打铜盘听到了它的声音，在后来的其他时间听到了钟声，认为它就是太阳。太阳与钟声和龠形相差很远，但是盲人不知他们的区别，认为自己没有见过，所以向别人打听。3提示：勇于求学，不以求知为耻；没有思想束缚，大胆探索，敢于尝试，勇于类推和应用。（只要有理有据，能自圆其说，以理服人即可。）