1、七年级英语上学期期末考试试卷分析 一、试卷的基本情况分析本次考试注重考查英语基础知识和基本技能,又强调学生在实际中运用英语的能力,所涉及的知识点的面比较广,题目设计比较灵活。 1. 卷面各题得分情况分析一、听力二、英语知识运用三、阅读理解四、写作满分30353025平均分1214811零分率00002. 总体成绩统计:考试人数平均分优秀率及格率28844.6811.11% 03、抽样成绩统计(105班、106班)抽样人数平均分优秀率及格率10756.18027.10%二、得失分情况和原因进行分析1.听力题听力部分相对较易,失分较多的是第3、9、13小题,可以反映出学生听过材料之后进行综合分析理
2、解的能力还是比较欠缺。2.词语解释 本题主要考察单词或词组的同义词,失分较多的是26题lots of短语掌握不扎实;29题忽略了take的同意词buy.3.单项选择主要通过语境对词类、固定搭配,交际用语及生活常识进行综合考查,答题效果欠佳。问题较大的是:36题询问价格的短语掌握不扎实;39题does的用法掌握不扎实,43题没有注意到第三人称的用法。4.完形填空主要考察学生综合运用语言知识的能力,即对基础知识的掌握,语篇的理解和逻辑推理能力的考查。所选短文有一定难度,学生失分较多。学生在判断选项时,往往忽略语意的整体性与连贯性,因此所选答案往往只符合局部意义,而与全文的意义相悖。52题对句意理解
3、有误;54题不等式辨析出错;59题对单复数的使用混淆。5.阅读理解学生在阅读这块失分较多。第一,学生阅读习惯需要进一步培养,很多学生只是对照题目单纯去找答案,而不去认真反复地看文章,缺乏耐心。第二,部分学生只能理解文章的表面意思,不能透过现象看本质,理解出作者的言外之意,弦外之音。出错较多的是61,69,74题,原因是对文章意思的理解有误。6.用所给词的正确形式填空。此题主要考察单词的变化情况,76题考单复数的变化规则,77题lets do sth. 的用法, 78题是动词变名词,79题人称代词的用法,80题不定式want to do sth. 的用法。丢分最多的是78、80题。7.汉译英本题
4、主要考简单短语在句子中的运用以及实际记忆能力。8.书面表达此题要求学生写自己三餐喜好的食物,具体信息已给出。该题反映内容较为灵活、开放,学生可以运用所学过的语言知识,正确表达自己的思想和观点。从抽样分析来看部分学生得分较高,但多数学生存在以下问题:(1)审题不严密,时态用的不正确。(2)主谓关系分不清:选对人称的却不能正确使用动词第三人称单数形式。(3)缺乏对整体内容的思考:要点不全,词语使用不当,表达不完整;(4)基本功差:书写不规范,标点符号不正确,字数达不到要求。三、改进措施1、我们自身要加强英语授课的素养,广泛运用流利的英语课堂用语, 来营造英语环境和学英语的氛围。2、尊重差异,分层教学,分类指导,对后进生以鼓励为主,对优秀生引导他们进一步拓展视野,对成绩一般的学生,让他们稳中求提高。3、立足教材,面向全体,狠抓基础,任何能力的形成离不开基础知识的积累,离开基础,能力就是无源之水,在循序渐进的训练中提升学生的英语综合能力。4、要狠抓朗读,背诵语篇,多阅读,增强学生的语感,加大语言信息输入量,扩大词汇量,提高学生的阅读水平。5、多吸取他人的长处和经验,转嫁于自己的教学之中。 2011年1月14日