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通用版初中物理八年级物理下册第七章力专项训练题.docx

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通用版初中物理八年级物理下册第七章力专项训练题 1 单选题 1、2022年冬奥会在北京举行,举世瞩目。能正确表示滑雪运动员在空中滑翔时所受重力的是(  ) A.B. C.D. 答案:C 运动员在空中滑翔时所受重力的作用点在运动员的重心上,方向是竖直向下的,由图可知,A图作用点错误,B图方向错误,D图作用点和方向都错误,只有C正确,故ABD不符合题意,C符合题意。 故选C。 2、在2020东京奥运会中,我国14岁的小将全红婵夺得女子10米跳台跳水冠军,下列分析中正确的是(  ) A.全红婵站在跳台上,受到重力的施力物体是地球 B.起跳后,下落过程中全红婵受到重力和弹力的作用 C.起跳后,下落过程中全红婵受到的重力减小 D.整个跳水过程中,全红婵受到重力的方向始终垂直向下 答案:A A.由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力,重力的施力物体是地球,故A正确; B.起跳后,她与跳台不接触,所以不受弹力的作用,故B错误; C.下落过程中,她的质量不变,所以受到的重力也不变,故C错误; D.重力的方向总是竖直向下的,故D错误。 故选A。 3、如图所示的科学家中,其名字被命名为“力”的单位的是(  ) A.牛顿B.法拉第 C.伽利略D.欧姆 答案:A 力的单位是牛顿,是以英国科学家牛顿的名字命名的。 故选A。 4、如图所示,公路上两车追尾撞击形变,下列说法正确的是(  ) A.乙车先撞击甲车,甲车后撞击乙车 B.甲车撞击乙车的力大于乙车撞击甲车的力 C.甲车撞击乙车的力的方向和乙车撞击甲车的力的方向相同 D.由于两车的受力作用点等因素不同,两车形变程度不同 答案:D A.甲车撞击乙车的力和乙车撞击甲车的力是一对作用力和反作用力,相互作用力同时产生,同时消失,故A错误; B.相互作用力大小相等,所以甲车撞击乙车的力等于乙车撞击甲车的力,故B错误; C.相互作用力大小相等、方向相反,所以甲车撞击乙车的力的方向和乙车撞击甲车的力的方向相反,故C错误; D.力可以改变物体的形状。虽然甲车撞击乙车的力和乙车撞击甲车的力大小相等,但由于两车的受力作用点、两车的外壳硬度等因素不同,所以两车形变程度不同,故D正确。 故选D。 5、北京冬奥会开幕在即,跳台滑雪是其中的赛项之一(如图所示),在跳台滑雪比赛中,运动员在空中滑翔时所受重力示意图正确的是(  ) A.B.C.D. 答案:D 运动员在空中滑翔时所受重力的作用点在运动员的重心,方向是竖直向下的。故ABC错误,D正确。 故选D。 6、下列与中学生实际最相符的数据是(  ) A.体重约为50NB.正常体温约为36.5℃ C.手掌宽度约为20cmD.百米赛跑成绩约为60s 答案:B A.中学生的质量在50kg左右,受到的重力大约为 G=mg=50kg×10N/kg=500N 故A不符合题意; B.正常情况下,人的体温在36~37℃之间,变化幅度很小,故B符合题意; C.中学生手掌宽度在10cm左右,故C不符合题意; D、中学生百米成绩一般在16s左右,故D不符合实题意。 故选B。 7、假如失去重力,将会出现的现象是(  ) A.人可以正常行走B.河水不会总向低处流 C.跳水比赛可以正常进行D.抛出去的物体都会落向地面 答案:B A.假如失去重力,人对地面就没有了压力,也就没有了地面的摩擦力,人就无法正常行走,故A不符合题意; B.水往低处流是由于水受到重力作用的缘故,如果失去了重力,水就不会总向低处流,可能会四处飘散,故B符合题意; C.跳水运动员从跳板上跳起后会落向下方的水中,是由于运动员受到重力作用,如果失去了重力,运动员跳起后就不会下落,跳水比赛就不能正常进行,故C不符合题意; D.抛出去的物体由于受到重力作用,都会落向地面,如果失去了重力,抛出去的物体就不会再落向地面,故D不符合题意。 故选B。 8、下列数据中符合生活实际情况的是(  ) A.考试用的黑色签字笔长约0.6m B.我国高铁正常运行的时速可达350km/h C.初中生的重力约50N D.此时考场内的温度约50℃ 答案:B A.中学生伸开手掌,大拇指指尖到中指指尖的距离大约18cm。考试用的黑色签字笔长度略小于此数值,考试用的黑色签字笔长约为 L=15cm=0.15m 不符合实际,故A不符合题意; B.我国高铁运行具有速度快、运行稳、舒适性强的特点,正常行驶速度可达350km/h。符合实际,故B符合题意; C.中学生的质量在50kg左右,受到的重力大小约为 G=mg=50kg×10N/kg=500N 不符合实际,故C不符合题意; D.人体正常体温在37° C左右,此时考场内的气温不高于体温,更不可能达到50° C,不符合实际,故D不符合题意。 故选B。 9、小华在家帮妈妈做家务时发现,用大小相同的力,手握在拖把的不同位置拖地效果不同。这说明力的作用效果与(  ) A.力的大小有关B.力的方向有关 C.力的作用点有关D.拖把运动的速度有关 答案:C 力的三要素是大小、方向和作用点,它们都影响力的作用效果。用大小相同的力,手握在拖把的不同位置拖地效果不同,这说明力的作用效果与力的作用点有关,故C符合题意,ABD不符合题意。 故选C。 10、下列有关力的分析正确的是(  ) A.只有相互接触的物体间才能产生力的作用 B.竖直向上抛出的物体,上升时受到竖直向上的重力 C.用力拍桌子,手也会感到痛,说明了力的作用是相互的 D.鸡蛋碰石头,鸡蛋碎了,说明石头对鸡蛋的力大于鸡蛋对石头的力 答案:C A.物体间不接触也可以产生力的作用,例如磁体吸引铁块,故A错误; B.由于重力的方向总是竖直向下的,所以,上升时受到的重力也是竖直向下的,故B错误; C.用手拍桌子,手给桌子施力的同时,手也受到桌子的反作用力,所以手会感到痛,这说明物体间力的作用是相互的,故C正确; D.物体间力的作用是相互的,鸡蛋碰石头,石头对鸡蛋的力与鸡蛋对石头的力是一对相互作用力,二者大小相等,故D错误。 故选C。 11、物理课上在老师的提示下,晓华用水平力推矿泉水瓶的下部,矿泉水瓶沿桌面滑动;然后用同样大小的水平力推矿泉水瓶的上部,矿泉水瓶被推倒,这说明力的作用效果与 (  ) A.力的大小有关B.力的方向有关 C.力的作用点有关D.物体的重力有关 答案:C 力的三要素是力的大小、方向、作用点,晓华用水平力推矿泉水瓶的下部,矿泉水瓶沿桌面滑动;然后用同样大小的水平力推矿泉水瓶的上部,矿泉水瓶被推倒,改变了力的作用效果,说明力的作用效果与力的作用点有关,故ABD不符合题意,C符合题意。 故选C。 12、如图所示,四个力中的一个与其它三个力所产生的作用效果不同的是(  ) A.球拍对乒乓球的力B.斧头对木柴的力 C.手对弹簧的拉力D.瓶对海绵的力 答案:A ABCD.球拍对乒乓球的力改变了乒乓球的运动方向,即力改变了物体的运动状态;斧头对木柴的力,使木柴的形状发生了变化;手对弹簧的拉力,使弹簧变长,弹簧的形状发生变化;瓶子对海绵的力使海绵凹陷,海绵的形状发生变化。可见A项中的力与其它三个力所产生的作用效果不同,故A符合题意。 故选A。 13、下列关于力的说法中错误的是(  ) A.在弹性限度内,物体发生弹性形变时会产生弹力 B.力有大小、方向和作用点三要素,只有人才能产生力 C.力是物体对物体的作用 D.施力物体同时也是受力物体 答案:B A.在弹性限度内,物体发生弹性形变时由于要恢复原来形状会产生弹力,故A项正确,不符合题意; B.大小、方向和作用点是力的三要素,任何相互作用的物体都能产生力,故B项错误,符合题意; C.力是物体之间的相互作用,一个是施力物体一个是受力物体,故C项正确,不符合题意; D.物体间力的作用是相互的,如果一个物体是受力物体,那么它必定同时也是施力物体,故D项正确,不符合题意。 故选B。 14、下列各图中力的作用效果有一个与其它不同的是(  ) A.用力击打一摞棋子中间的一个,该棋子飞出 B.灯对绳子的拉力 C.骆驼对沙漠的压力 D.跳水运动员对跳板的压力 答案:A 用力击打一摞棋子中间的一个,该棋子飞出,棋子由静止变为运动,力改变了物体的运动状态;灯对绳子的拉力使绳子发生了形变;骆驼对沙漠的压力改变了沙漠表面的形状;跳水运动员对跳板的压力改变了跳板的形状;由此可知,A的作用效果与其它三个力所产生的作用效果不同。 故选A。 15、爸爸和小煜掰手腕,爸爸获胜。掰手腕时爸爸对小煜的力记为F1,小煜对爸爸的力记为F2,则(  ) A.F1大于F2B. F1先于F2产生 C.F1和F2大小相等D.F2先于F1产生 答案:C AC.掰手腕时爸爸对小煜的力F1与小煜对爸爸的力F2是相互作用力,这两个力的大小相等,故A不符合题意;C符合题意; BD.掰手腕时爸爸对小煜的力F1与小煜对爸爸的力F2是相互作用力,同时产生,同时消失,故BD不符合题意。 故选C。 多选题 16、游戏“愤怒的小鸟”是用“弹弓”把小鸟对准怪物打过去,如图所示。下列说法错误的是(  ) A.弹弓受力伸长,说明力能使物体发生形变 B.弹弓伸长过程中,弹力减小 C.松手后“小鸟”弹出,说明方可以改变物体的运动状态 D.被弹弓弹出的“小鸟”,受到弹力和重力的作用 答案:BD A.弹弓受力伸长,说明力可以改变物体的形状,故A正确,A不符合题意; B.弹弓伸长过程中,弹性形变变大,则弹力增大,故B错误,B符合题意; C.松手后“小鸟”弹出,说明力可以改变物体的运动状态,故C正确,C不符合题意; D.被弹弓弹出的“小鸟”由于惯性继续向前运动,弹力作用不再存在,故D错误,D符合题意。 故选BD。 17、踢足球是广大青少年喜爱的运动,下列与踢球有关的说法正确的是(  ) A.踢球时,脚对球施加了力,球对脚没有力的作用 B.踢出去的球在空中运动的过程中,一定受到重力的作用 C.只要脚对球施加的力大小相同,其作用效果一定相同 D.守门员使球停下来的过程中,力改变了球的运动状态 答案:BD A.因为力的作用是相互的,所以,踢球时,脚对球施加力的同时足球对脚也施加了力,故A错误; B.在地球表面上的物体都受到重力的作用,踢出去的球在空中运动的过程中,仍受到重力的作用,故B正确; C.力的大小、方向和作用点都会影响力的作用效果,所以,脚对球施加的力大小相同,其作用效果不一定相同,故C错误; D.守门员使球停下来的过程中,足球的运动状态发生改变,说明力改变了球的运动状态,故D正确。 故选BD。 18、中华文化博大精深,创造了无数充满智慧的语言文字,这些文字不仅有丰富的思想内涵,还蕴含着科学道理。下列对部分诗句中所蕴含物理知识的分析,正确的是(  ) A.“路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。”中的“怕得鱼惊”是由于声音可以在水中传播 B.“曾记否,到中流击水,浪遏飞舟”中“浪遏飞舟”是由于力可以改变物体的运动状态 C.“鹰击长空,鱼翔浅底”中的“鱼翔浅底”是由于光的反射使得“潭底”看上去更浅了 D.“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”中的“飞流直下”是由于水受到了重力的作用 答案:ABD A.水中的鱼能听到人说话的声音,是因为人说话的声音可以通过空气和水传播,使鱼受到惊吓,故A正确; B.浪遏飞舟的意思是浪花改变了船的运动状态,即力可以改变物体的运动状态,故B正确; C.鱼翔浅底是由于潭底反射的光线由水斜射入空气时,发生折射,人眼逆着折射光线的方向看去,看到的潭底比实际位置浅一些,故C错误; D.地球附近的一切物体都会受到重力的作用,重力的方向是竖直向下,所以飞流直下是由于水受到了重力的作用,故D正确。 故选ABD。 19、关于力,下列分析正确的是(  ) A.鸡蛋碰石头,鸡蛋碎了,说明石头对鸡蛋的力大于鸡蛋对石头的力 B.竖直向上抛出的物体,上升时肯定还受到竖直向下的重力 C.用力压钢尺,钢尺变弯,主要说明了力可以改变物体的运动状态 D.互相不接触的物体,彼此间可能发生力的相互作用 答案:BD A.由于物体间力的作用是相互的,石头对鸡蛋的力和鸡蛋对石头的力是相互作用力,大小相等,故A错误; B.竖直向上抛出的物体,上升时肯定受到竖直向下的重力作用,重力的施力物体是地球,故B正确; C.用力压钢尺,钢尺变弯,主要说明了力可以改变物体的形状,故C错误; D.两个物体不互相接触,也可能产生力的作用,比如磁铁吸引铁钉,故D正确。 故选BD。 20、g=9.8N/kg的物理意义是(  ) A.物体的质量与重力成正比 B.质量为1kg的物体,受到的重力为9.8N C.在地球上,1kg等于9.8N D.探究“重力与质量”实验时,用石块代替钩码也能得到相同结论 答案:BD A.物体的重力和质量的比值是定值,所以物体的重力和质量成正比,质量是因,重力是果,不能颠倒来说,故A不符合题意; B.对于g=9.8N/kg的物理意义是质量为1kg的物体,受到的重力为9.8N,故B符合题意; C.1kg不等于9.8N,是因为质量和力是两个不同的物理量,不能直接相等,故C不符合题意; D.实验中可以直接从钩码上读取质量,也可以通过用天平测出与钩码相同质量的石块,进行实验,也能得到相同的结论,故D符合题意。 21、以下说法中,正确的是(  ) A.人体正常体温为37℃ B.托起两个鸡蛋的力约为1N C.中学生百米赛跑速度7.5m/s D.沸水的温度是100℃ 答案:BC A.人体正常体温在36~37℃之间,故A错误; B.两个鸡蛋的质量约  100g=0.1kg 托起两个鸡蛋的力约为 F=G=0.1kg×10N/kg=1N 故B正确; C.男子百米世界纪录平均速度略大于10m/s,中学生百米赛跑速度一般在7.5m/s左右,故C正确; D.只有在标准大气压下,沸水的温度才是100℃,故D错误。 故选BC。 22、某同学“探究重力与质量的关系”的实验,根据测量的不同质量钩码所受重力数据画出的G—m图象如图所示。下列说法不正确的是(  ) A.质量为100kg的物体所受的重力为1.0N B.物体所受的重力与质量成正比 C.重力与质量的关系式为g=Gm D.若用石块代替钩码进行该实验,会得到不同结论 答案:AD B.由图像知道,物体重力与质量的关系图像为一条直线,故物体的重力G与质量m成正比,且物体所受的重力与它的质量比值是定值,故B正确,不符合题意; C.由图像知道,当物体质量为 m=50g=0.05kg 物体的重力G=0.5N,当物体质量为 m=100g=0.1kg 物体的重力G=1.0N,当物体质量为 m=150g=0.15kg 物体的重力G=1.5N,由以上计算知道 g=Gm=10N/kg 故C正确,不符合题意; D.利用质量分别为50g、100g和150g的石块进行实验也可以得到相同的结论,故D错误,符合题意; A .由于g=Gm知道,当物体质量是100kg时,物体受到的重力为 G=mg=100kg×10N/kg=1000N 故A错误,符合题意。 故选AD。 23、将一瓶未开封的矿泉水放入冰柜中,瓶内的水在结冰的过程中,不变的是(  ) A.重力B.密度C.质量D.体积 答案:AC AC.物体的质量不随位置、形状、物态而改变,一瓶未开封的矿泉水放入冰柜中,瓶内的水在结冰的过程中,质量不变;物体所受的重力与物体的质量成正比,即G=mg,g的值与物体在地球上所处的位置有关,矿泉水放入冰柜中,位置不变,所受的重力不变,故AC符合题意; BD.瓶内的水在结冰的过程中,体积膨胀,密度减小,故BD不符合题意。 故选AC。 24、下列是与打排球有关的物理问题,其中说法正确的是(  ) A.发球后,球在运动过程中,只受到阻力的作用 B.传球后,球在上升到最高点时,不受力的作用 C.扣球时,手感觉有点痛,说明力的作用是相互的 D.拦网时,球被弹回,说明力可以改变物体的运动状态 答案:CD A.因为地球附近的物体都要受到重力作用,所以球在运动过程中不只受到阻力,故A错误; B.球在上升到最高点时,受重力作用,故B错误; C.扣球时,手对球施加了力,力的作用是相互的,球也对手施加了力,手受到了球的作用力,故手感觉有点痛,故C正确; D.拦网时,球受到了力,球被弹回,运动状态变了,是力的作用改变了球的运动状态,说明了力可以改变物体的运动状态,故D正确。 故选CD。 25、在物理学习过程中,经常要进行估测,下列对某一中学生的估测值接近生活实际的是(  ) A.某一中学生的身高约为165cmB.某一中学生的质量约为50kg C.某一中学生的重力约为500ND.某一中学生步行的速度约为5m/s 答案:ABC A.中学生的身高约为165cm,故A符合题意; BC.中学生的质量约为50kg,重力约为  G=mg=50kg×10N/kg=500N 故BC符合题意; D.中学生的步行速度约为1.1m/s,骑自行车的速度约为5m/s,故D不符合题意。 故选ABC。 填空题 26、建筑工人在砌房子时,常用铅垂线来检查墙砌得是否竖直,其原因是重力的方向总是___________,如图所示,这堵墙一定是向___________倾斜。 答案:     竖直向下     西 [1]用细线把物体悬挂起来,因重力的方向竖直向下,线的方向跟物体所受的重力的方向一致,这个方向就是我们常说的“竖直向下”的方向,故常用铅垂线来检查墙砌得是否竖直。  [2]由图可知重垂线上端与墙紧靠,下端重垂线的位置在墙的西侧,表明墙上端向西偏了,故墙向西倾斜。 27、(1)如图甲所示,所测物体的长度是___________cm。 (2)如图乙所示,弹簧测力计的示数为___________N。 答案:     3.10     2.4 (1)[1]刻度尺上1cm之间有10个小格,所以一个小格代表1mm,即刻度尺的分度值为1mm;物体左侧与零刻度线对齐,右端在3cm右侧1个格处,根据读数要求,需读到分度值的下一位,所以物体的长度为3.10cm。 (2)[2]由图可知,弹簧测力计的分度值为0.2N,指针在2N下面2个格处,所以测力计示数为2.4N。 28、科学正确佩戴口罩是预防呼吸道传染病的重要措施之一。佩戴口罩时,用手按压口罩上的鼻夹(金属条)使其弯曲后可贴合面部,如图所示,使鼻夹弯曲的施力物体是_________,说明力可以改变物体的________。 答案:     手     形状 [1][2]用手按压口罩上的鼻夹(金属条)可使其贴合面部,使鼻夹贴合面部的施力物体是手。说明力可以改变物体的形状。 29、小明和爸爸的质量之比为2∶3,则他们所受的重力之比为 ___________;若小明的质量为60kg,则他爸爸所受的重力为 ___________N。(g取10N/kg) 答案:     2:3     900 [1]他们所受的重力之比为 G1∶G2=m1g∶m2g=m1∶m2=2∶3 [2]小明爸爸的质量 m2=32m1=32×60kg=90kg 其重力 G2=m2g=90kg×10N/kg=900N 30、联欢会上,小明请大家做一个游戏:左脚和左侧身体紧贴墙面站立静止,如图所示,然后右脚抬离地面,若能使身体仍然保持静止不动者获胜。你认为抬起右脚后,人______(选填“能”或“不能”)保持静止不动,原因是______。 答案:     不能     人的重心居中,右脚抬起时,左脚所受支持力与重力不在同一直线上,无法平衡 [1][2]由图,左脚和左侧身体紧贴墙面站立静止,左右脚会受地的支持力,人的重心居中,重力方向与左右脚支持力都不在同一直线上,当右脚抬起时,左脚所受支持力与重力不能成为平衡力,无法保持静止不动。 18
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