毕业设计质量检查标准.doc

毕业设计〔论文〕质量检查标准
检查工程
检查内容
检查与否
1.档案袋
封面上的内容填写要完善，正确，设计题目要与选题表上的题目一致，填写内容要与袋中的实物相一致。

2.选题、审题表
1．选题要符合选题要求，符合专业培养目标，表达综合训练要求。

2．课题名称要标准，主旨具体；二级题目前要加“——〞号。

3．“课题简介〞应说明：〔1〕该课题做什么？〔2〕做什么内容？〔指明是机械结构设计？控制系统设计？工艺设计？软件设计？等具体内容〕；〔3〕做的意义？〔社会效益，学生得到的锻炼和收获，到达的目的等〕。

4．“设计(论文)要求〞应说明：
　　〔1〕完本钱设计需要的软硬件支持条件〔场地，实验设备，设计工具，必须的参考资料、文献等〕；
〔2〕 对学生的特殊要求〔重点专业知识、某种软件水平等〕；
〔3〕 成果形式〔图纸？实物？程序？论文？等〕。

5．“本课题由 同学选定，学号 〞一栏的填写内容要求手写。

3.任务书
1．封面内容填写：题目应与选题表一致；日期应在选题审批日期〔2007.1.7〕之后；地点填写标准〔中原路校区〕。

2. 填写“本毕业设计〔论文〕课题应到达的目的〞一栏时，应有以下内容：
〔1〕简单介绍本课题；
〔2〕说明通过本毕业设计对学生进行了何种能力训练〔综合应用能力；应用参考文献的能力；设计能力；计算能力；计算机应用能力；分析问题的能力；创新能力等〕。

3. 填写“本毕业设计〔论文〕课题任务的内容和要求〞一栏时：
〔1〕技术要求：除定性要求外，还必须有定量要求；
〔2〕工作要求包括：〔定性要求〕
① 查阅相关资料，完成开题报告；
② 结合设计内容，完成外文文献翻译；
③ 完成实习报告或方案论证报告；
④ 按照要求撰写设计说明书；
⑤ 完成图纸设计〔哪些内容〕；
⑥ 完成控制系统硬件、软件设计；
⑦ 完成有关程序设计。

4．填写“对本毕业设计〔论文〕课题成果的要求〞一栏时，主要填写内容：〔定量要求〕
〔1〕开题报告1份，不少于2000汉字；
〔2〕外文文献翻译1份 ，不少于3000汉字；
〔3〕实习报告或方案论证报告1份；
〔4〕图纸量要求〔要符合规定要求〕；
〔5〕完成设计说明书〔含毕业设计心得〕1份，格式标准；

5．填写“参考文献〞一栏时，应符合参考文献书写标准，数量必须在4篇以上

6．“工作进度方案〞填写：时间划分合理，工作内容必须具体
〔1〕一般应划分为5个阶段，①实习调研，收集资料阶段；②方案论证，完成开题报告阶段；③结构设计，图纸绘制阶段；④图纸修改和撰写说明书阶段；⑤辩论准备阶段
〔2〕进度开始时间应在任务书填写日期之后。

检查工程
检查内容
检查与否
4.开题报告
1．封面内容填写：题目应与选题表一致，完成日期应与进度方案一致，最迟不得晚于2007年4月20日。

2．“文 献 综 述〞主要撰写内容：
〔1〕国内外研究现状描述；
〔2〕目的和意义：根据毕业实习积累的资料、检索的国内外资料，写出所选题目的设计目的和意义，语言应精练。
〔3〕要有参考文献，数量要大于10篇；
〔4〕所写内容一定要与设计内容密切相关；
〔5〕字数要符合要求。

3．“研究或解决的问题和拟采用的研究手段〔途径〕〞 主要撰写内容：
根据现有条件，确定设计〔或研究〕内容和技术路线。应实事求是，思路清晰，内容翔实。

4．指导教师意见：
〔1〕对“文献综述〞的评语应指明学生对该课题的认识是否充分，论证是否充分，是否符合要求
〔2〕对“本课题的深度、广度及工作量的意见和对设计〔论文〕结果的预测〞应从选题的理论或实际价值出发，阐述学生利用的知识、原理正确与否？通过学生的努力，能否完成课题，到达预期的目标？课题及报告的难度、深度、综合性、创造性等是否到达本科生应该具有的要求。
〔3〕必须是指导教师本人亲自书写并签名。应明确表示是否同意进入设计〔论文〕阶段或建议作何修改、注意什么问题等。

5.实习报告或方案论证报告
1．实习报告内容要充实，要结合课题研究内容
2．方案论证报告要有方案论证和可行性分析，方案原理正确
3．完成日期应与进度方案一致。最迟不得晚于2007年4月20日

6.外文资料翻译评定表
1．外文资料一定要有出处，译文要标准，符合学校的要求
2．设计题目应与选题表一致，译文题目标准通顺；地点填写标准〔中原路校区〕
3．指导教师评语应说明：译文是否与设计内容相关，是否有参考价值；译文是否忠于原文，语句是否流畅，图表是否翻译；工作量〔字数〕是否符合要求，格式是否标准等；
4．评语必须是指导教师本人亲自书写并签名，评语填写日期应在2007年4月20日前

7.中期检查表
课题名称应与选题表一致，填写认真，标准，完整

质量评价及进度描述具体，存在的问题描述清楚，建议要明了可行

8.设计〔论文〕成绩评定表
1. 封面上的内容填写要完善，正确，设计题目要与选题表上的题目一致

2. 指导教师及评阅人评语包含以下六个方面：A 综合运用理论知识和根本技能的能力; B 创新能力; C 解决实际问题的能力; D 绘图能力、对数据处理的能力、综合分析能力以及总结归纳能力; E 撰写论文的能力；F毕业设计期间的表现〔纪律性、主动性、协作能力等〕

3. 指导教师及评阅人评语不可雷同

4. 成绩评定合理，评语内容与之相对应；

5．辩论纪录完整〔至少记录三个问题〕，一定要有主要提问问题及答复纪录

9.雷同现象
同一教师所指导学生的任务书，开题报告，方案论证报告，中期检查表，成绩评定表不可有雷同现象；同一教师三年题目不可过于雷同。

10.毕业论文或〔设计说明书〕
中英文摘要
关键词(keywords)是为了文献标引工作从论文中选取出来用以表示全文主题内容信息的术语，一般不超过7个。具体的各个关键词以均匀间隔排列，之间不加任何分隔符号。

中文摘要，宋体小四号，一般为300字；英文摘要，“Times News Roman〞字体，小四号，一般为300个实词。摘要中不宜出现公式、非公用的符号、术语等。中、英文不可在同一页上。

引言
作为论文的开端，简要说明作者所做工作的目的、范围、国内外进展情况、前人研究成果、本人的设想、研究方法等。

正文
论文撰写应简明扼要，文理通顺，排版准确，章节层次清楚

结论
是对主体的最终结论，应准确、完整、精炼。阐述作者创造性工作在本研究领域的地位和作用，对存在的问题和缺乏应给予客观的说明，也可提出进一步的设想。

致谢
对协助完成论文研究工作的单位和个人表示感谢。

设计心得
对整个毕业设计过程所得所获所想的总结，一般不少于800字。

参考文献
参考文献的排列格式分为：
〔1〕专著类的文献：
[序号] 作者 . 专著名称. 版本. 出版地：出版者，出版年. 参考的页码。〔2〕期刊类的文献：
[序号] 作者 . 文献名. 期刊名称. 年 , 月, 卷〔期〕. 页码。

本科毕业设计〔论文〕中参考文献资料数量必须在10篇以上

附录
附录是作为论文主体的补充，包括以下内容：
1. 正文中过于冗长的公式推导；
2. 为读者阅读方便所需要的辅助性的数学工作或带有重复性的图表；
3. 由于过分冗长而不宜在正文中出现的计算机程序清单；
附录编于正文后，与正文连续编页码，每一附录均另页起
4. 附录依次用大写正体A，B，C……编序号，黑体，三号。如：附录A
5. 附录中的图、表、式、参考文献等与正文分开，用阿拉伯数字另行编序号，注意在数码前冠以附录的序码。如：图A1；表B2；式〔C-3〕。

错别字
要求对论文逐字逐句进行检查，错别字出现率不高于千分之一

图表公式
图表清晰准确，使用的符号和术语必须标准统一，引用的公式定理及参考资料，须注明出处。所有公式及绘制的图表均须编号，编号顺序要准

图：序号一律用阿拉伯数字分章依序编码，如：图1.3、图2.11。每一图应有简短确切的图名，连同图序号置于图的正下方。图中坐标上标注的符号和缩略词必须与正文中一致。

表：包括分类工程和数据，一般要求分类工程由左至右横排，数据从上到下竖列。分类工程横排中必须标明符号或单位，竖列的数据栏中不宜出现“同上〞 、“同左〞等类似词语，一律填写具体的数字或文字。表序号一律用阿拉伯数字分章依序编码，如：表2.5、表10.3。每一表应有简短确切的题名，连同表序号置于表的正上方。

式：正文中的公式、算式、方程式等必须编排序号，序号一律用阿拉伯数字分章依序编码，如：式(3-32)、式(6-21)。

11.设计质量
图纸质量〔设计、制图〕、论文水平与评定成绩是否相符