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1 (每日一练每日一练)高中物理力学实验知识点题库高中物理力学实验知识点题库 单选题 1、如图所示，利用打点计时器打出的两条纸带 1 和 2，分别记录了两辆小车的运动情况，纸带 1 上相邻两点的间距都相等。下列判断正确的是（）A纸带 1 做减速直线运动 B纸带 1 做加速直线运动 C纸带 2 做变速直线运动 D纸带 2 做匀速直线运动 答案：C 解析：由于纸带 1 上相邻两点的间距都相等，可知纸带 1 做匀速直线运动；纸带 2 上点间距逐渐增加，可知纸带 2 做变速直线运动。C 正确，ABD 错误。故选 C。2、如图所示，A、B 为两固定的光电门，在光电门 A 正上方的O处有一边长为 0.5 cm 的铁片自由落下，铁片下落的过程中底边始终水平，已知铁片通过 A、B 光电门的时间分别为=1.25 103s，2=0.625 103s。若将铁片通过光电门的平均速度视为瞬时速度，忽略空气阻力的影响，g取 10m/s2，下列说法错误的是（）2 A铁片通过光电门 B 的瞬时速度为=8.00m/s BO点到光电门 A 的距离为 1.00 m C铁片从光电门 A 到 B 所需的时间为 0.40 s D光电门 A、B 之间的距离为 2.40 m 答案：B 解析：A铁片通过光电门 B 的瞬时速度=2=0.5 1020.625 103m/s=8.00m/s 故 A 正确；B铁片通过光电门 A 的瞬时速度=1=0.5 1021.25 103m/s=4.00m/s O点到光电门 A 的距离=22=4.0022 10m=0.80m 故 B 错误；C铁片从光电门 A 到 B 所需的时间 =8.00 4.0010s=0.40s 3 故 C 正确；D光电门 AB 之间的距离=2 22=8.002 4.0022 10m=2.40m 故 D 正确。此题选择错误的选项，故选 B。3、北宋文学家欧阳修有句名言：任其事必图其效；欲责其效，必尽其方这句话的意思是：承担任一工作，必定要考虑工作的成效，想要求得工作的成效，尽可能采用好的方式、方法。学习和研究物理问题更加需要科学思想方法的指引，对下面列举的物理研究过程采用的思想方法认识错误的是（）A瞬时速度概念的建立体现了等效替代的方法 B质点概念的引入运用了理想化模型的方法 C探究加速度与力、质量的关系的实验，采用了控制变量的方法 D伽利略对自由落体运动进行系统研究运用了实验和逻辑推理（包括数学演算）相结合的方法 答案：A 解析：A.瞬时速度概念的建立体现了极限的方法，A 错误；B.质点概念的引入运用了理想化模型的方法，B 正确；C.探究加速度与力、质量的关系的实验，采用了控制变量的方法，C 正确；D.伽利略对自由落体运动进行系统研究运用了实验和逻辑推理（包括数学演算）相结合的方法，D 正确。故选 A。4、如图是控制变量法“探究滑动摩擦力的相关因素”实验，下列研究也用到同样方法的是（）4 A建立“质点”的概念 B将“重心”视为重力的作用点 C建立“瞬时速度”的概念 D探究加速度与力、质量的关系 答案：D 解析：A建立“质点”的概念，采用理想模型法，不采用控制变量法，A 错误；B建立“瞬时速度”的概念，采用极值法，不采用控制变量法，B 错误；C物体各部分都要受到重力，重心是物体的各部分所受重力的等效作用点，是用来等效替代物体各部分所受重力总效果的，不采用控制变量法，C 错误；D研究加速度与合力、质量的关系，采用控制变量法，D 正确。故选 D。5、在探究牛顿第二定律的实验中，使用气垫导轨的主要目的是（）A减小噪声 B减小滑块速度 C增加摩擦力 D减小摩擦力 答案：D 解析：在探究牛顿第二定律的传统实验装置中，我们需要抬高木板的一端，使得小车重力沿斜面得分力等于小车受到5 的摩擦力，即平衡小车受到的摩擦力。使用气垫导轨后，可以大大减小滑块与导轨之间的摩擦力，所以使用气垫导轨的主要目的是减小摩擦力，故 D 正确，ABC 错误。