高中生物必修三综合练习一.doc

2017年9月23日
高二生物基础练习一
一、单项选择题（每小题只有一个选项最符合题意，每小题2分，共40分）
1、与人体细胞直接进行物质交换的是 ( )
A．体液    B．细胞内液    C．消化液    D．细胞外液
2、下列有关内环境的说法中不正确的是( )
A．血浆渗透压的大小主要与无机盐和蛋白质的含量有关
B．内环境中含量最多的成分是蛋白质 
C．正常人血浆的PH稳定在7．35－7．45之间，与内环境中含有的HCO3－、
HPO42－等离子有关
D．人体细胞外液的温度一般维持在在37OC左右，即人体的正常体温
3、人体发生花粉等过敏反应时，引起毛细血管壁的通透性增加，血浆蛋白渗出，会造成局部( )
A．组织液增加　 B．组织液减少 C．血浆量增加　 D．淋巴减少
4、碘是甲状腺激素的组成成分，当食物中缺碘时，分泌量增加的激素是( )
A．促甲状腺激素                B．甲状腺激素
C．胰岛素                    D．生长激素
5、如果某人的下丘脑受到损伤，则可能导致 ( )  
① 体温调节能力下降       ②调节血糖的能力下降
③影响抗利尿激素的合成        ④影响渴觉的形成
A． ①②③    B． ①②    C． ③④    D． ①②③④
6、当人体的一些组织器官损伤或发生炎症时，会产生并释放组织胺。该物质使毛细血管舒张和通透性增加，促进血浆渗入组织间隙而形成组织液，造成组织水肿。该物质对血管的调节方式属于( )
A．血流自动调节      　　　 B．神经调节        
C．体液调节           　　　 D．神经体液调节
7、某人因为交通事故脊髓从胸部折断了，一般情况下( )
A、膝跳反射存在，针刺足部无感觉
B、膝跳反射不存在，针刺足部有感觉
C、膝跳反射不存在，针刺足部无感觉
D、膝跳反射存在，针刺足部有感觉
8、大面积烧伤护理不当时，易发生感染而引起严重的后果，这主要是由于　( )
A．体液大量流失           B．营养物质得不到及时补充
C．特异性免疫能力减弱       D．非特异性免疫能力减弱
9、类风湿性关节炎、风湿性心脏病、系统性红斑狼疮等一类疾病是（ ）
A．病原体感染机体而引发的疾病，有传染性
B．机体免疫功能不足或缺乏而引起的疾病，无传染性
C．人体免疫系统对自身的组织和器官造成损伤而引发的疾病
D．已免疫的机体再次接受相同物质的刺激而引发的过敏发应
10、一个健康的人若进食较多的糖和食盐，那么他排出的尿液中所含的葡萄糖和盐分的量是( )
A．盐增多，糖未增多 B．糖增多，盐未增多
C．两者都增多 D．两者都未增多
11、在一条离体神经纤维的中段施加电刺激，使其兴奋。下图表示刺激时的膜内外电位变化和所产生的神经冲动传导方向（横向箭头），其中正确的是( )

12、下列有关反射与反射弧关系的叙述中，正确的是( )
A.反射活动可以不完全通过反射弧来实现
B. 反射和反射弧在性质上是完全相同的
C.只要反射弧完整，必然出现反射活动
D. 反射活动的完成，必须通过反射弧来实现
13、下丘脑在人体生命活动过程中有重要的调节作用，下列分析错误的是( )
  A．下丘脑有体温调节中枢
  B．下丘脑既参与神经调节又参与体液调节
  C．下丘脑分泌的抗利尿激素的增加会使细胞外液渗透压升高
  D．寒冷能引起下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素增多
14、下列关于激素的叙述，错误的是( )
   A．肾上腺素发挥作用后被灭活
   B．体内失水过多时抗利尿激素释放减少
   C．激素调节过程中存在反馈调节
   D．对血样中相关激素水平的分析可帮助诊断甲状腺疾病
15、下图表示三个通过突触连接的神经元。现于箭头处施加一强刺激，则能测到膜内外电位变化的位置是( )
A. a和b处 B. a、b和c处
C．b、c、d和e处 D. a、b、c、d和e处
16、某病原体第一次感染人体，人体不会产生相应的( )
A．浆细胞 B．过敏反应
C．记忆淋巴细胞 D．免疫反应
17、下列关于植物激素的叙述，错误的是（ ）
A．赤霉素能促进细胞的伸长 B．乙烯是一种气体激素
C．生长素只能促进植株的生长 D．脱落酸能抑制细胞分裂
18、根据右图所示分析a、b、c、d四个琼脂块中的生长素含量，正确的结论是（ ）
A．a>b>c B．c>b>d
C．b>a>c D．a=b=c
19.某同学在“探究生长素类似物NAA促进银杏插条生根的最适浓度”实验中获得了右图所示结果，有关本实验分析或评价的叙述错误的是（ ）
c
a
b
插条平均生根数目
NAA浓度
A．本实验的自变量是促进插条生根的NAA浓度大小
B．银杏插条上侧芽的数目及饱满程度会影响实验结果
C．促进银杏插条生根的最适浓度为C
D．用NAA处理枝条的时间应该相同
20、在“观察生长素对植物生长发育的影响”这一研究性学习课题中，某小组同学选用生长素类似物吲哚丁酸（IBA）进行如下子课题实验：
①取同种植物生理状况相同的带芽的枝条若干，均分为甲、乙、丙三组；
②将甲、乙、丙三组枝条的下端分别浸泡在下表所示的溶液中，相同时间后，扦插在潮湿的沙土中，在适宜的环境中培养。一段时间后，观察甲、乙、丙三组枝条的生根情况，统计每组枝条的生根数量。
枝条
甲组
乙组
丙组
溶液
10－10mol/L的IBA溶液
10－5 mol/L的IBA溶液
清水
生根数量（条）
43
8
22
下列叙述中错误的是（ ）
A．该子课题名称是“探究不同浓度的生长素类似物对扦插枝条生根的影响”
B．甲、乙、丙三组都选用较多数量的带芽枝条进行实验可减少实验的偶然性
C．甲组枝条生根最多，其原因是生长素类似物浓度较适宜，具有促进作用
D．乙组枝条生根最少，其原因是生长素类似物浓度较高，抑制了细胞分裂

二、多项选择题（每小题3分，共15分，每小题有两个选项符合题意，全对得3分，少选得1分，错选或不选的得0分）
21．下列属于人体内环境的组成成分的是(　 　)
A血浆、组织液和淋巴　 B血红蛋白、O2和葡萄糖
C葡萄糖、CO2和胰岛素　 D激素、突触小泡和氨基酸
22.右图为正常人体内肝细胞与内环境之间物质交换的示意图， 其中①②③④分别表示体液的成分，下列有关说法正确的是(　　)
A.反应“C6H12O6→CO2＋H2O”可发生在③中
B.体液①中含有胰岛素和血浆蛋白
C.图中②③构成了肝细胞生存的直接内环境
D.正常情况下，①②④的化学成分和理化性质保持动态平衡
23、人在寒冷的环境中，所产生的反应是( )
A、汗腺分泌减少
B、皮肤毛细血管收缩，使体表血流量减少，散热减少
C、骨骼肌不自主颤栗，使产热增多
D、甲状腺激素、肾上腺素分泌增加
24、下列有关突触的正确叙述是( )
  A．兴奋从一个神经元的轴突传到另一个神经元细胞体只能通过突触实现
  B．神经递质的化学本质是蛋白质
  C．神经元之间一般通过化学信号发生联系
  D．神经递质通过主动运输进入突触间隙
25、下列有关免疫的叙述正确是( )                   　
A．有的抗原可以直接刺激B淋巴细胞，产生浆细胞　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
B．进行细胞免疫时，抗原也需要经过吞噬细胞的吞噬和处理　
C．记忆B细胞增殖分化可形成大量抗体
D．效应T细胞可直接杀死侵入体细胞内的抗原
二、非选择题（每空1分，共45分）
26．（7分）下图是人体内组织细胞和内环境之间进行物质交换示意图，请回答相关问题：

（1）人们把由     构成的液体环境叫做内环境，内环境指图中的标号  部分。毛细血管壁细胞的直接生活环境是 （用图中的字母表示）。
（2）组织细胞中的二氧化碳是如何从组织细胞到达毛细血管的        （用图中的字母和箭头表示）。
（3）组织细胞所需的葡萄糖营养物质通过       、       等系统才能到达各种组织器官系统。
（4）人的手掌磨起的“水泡”中的淡黄色液体是         。（填字母）
27、（8分）下图甲示缩手反射相关结构，图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图。请分析回答：

（1）甲图中f表示的结构是_________，乙图是甲图中______（填字母）的亚显微结构放大模式图，乙图中的B是下一个神经元的_____________。
（2）缩手反射时，兴奋从A传到B的信号物质是______________。兴奋不能由B传到A的原因是___________________ _______________。
（3）假设a是一块肌肉，现切断c处。分别用足够强的电流刺激e、b两处，则发生的情况是：刺激e处，肌肉              ；刺激b处，肌肉             。（填“收缩”或“不收缩”）
寒冷、过度紧张等
下丘脑
垂体
甲状腺
促甲状腺激素释放激素
（E）
A
B
C
D
甲状腺激素释
（4） 当神经纤维由静息状态变为兴奋状态时，细胞膜外表面电位变化情况是___ ___。
28、（9分）右图为甲状腺活动调节示意图，
请据图回答
（1）请用“+”（促进）或“-”（抑制）
表示图中A.B.C.D四处的作用性质。
A. B.
C. D.
（2）当受到寒冷刺激时，甲状腺
受 分泌的促甲状腺
激素释放激素和垂体分泌的E 的
调节，使甲状腺激素分泌量增加。
（3）下丘脑和垂体的活动，又受血液
中 含量多少的调节。
（4）甲状腺激素的这种调节方式
称为 调节。
（5）怀孕母亲缺碘时，甲状腺激素分泌量下降，由于反馈调节，结果甲状腺增生，胎儿的发育会受到影响，尤其 的发育受到的影响最大。
29、（7分）甲、乙两人在正常进餐后 4h 测定血糖浓度，乙为 140mg/dL ，甲为100mg/dL。然后让他们分别喝下等量的同一葡萄糖溶液，并每隔 0 . 5h 测定 1 次血糖浓度。所得结果如下图曲线所示，其中横坐标表示进食时间，纵坐标表示血浆中血糖浓度。请回答：(注：1g/L=100mg/dL)
(1) 由人的血液浓度值可推断甲、乙两人中， 可能患 病，检验的方法有 。
(2) 甲、乙两人在饮用葡萄糖溶液 lh 内血糖浓度显著增高的原因是 被吸收进入了血液。
(3) 饮用葡萄糖溶液 lh 后，甲的血糖浓度迅速下降的主要原因 ，后一部分转化为 ___ 。这与内分泌腺分泌的 作用有关。
30．（8分）回答有关免疫问题。
（1）抗体的化学成分为     ，当   细胞表面的特异性受体受到抗原刺激时，该细胞增殖、分化为浆细胞，产生的抗体分泌到血液中。
（2）HIV主要攻击人体内的     ，最终导致人体的免疫功能几乎全部丧失。
（3）下图表示将抗原注射到兔体内后抗体产生量的变化。

当注入抗原X，抗体产生量的变化是曲线A。若第8天，同时注射抗原Y和X，图中表示对抗原Y的抗体产生量是曲线   ；表示对抗原X的抗体产生量是曲线   ，其特点是 ， 这是因为初次免疫反应时产生的     细胞的作用。若第8天不注射抗原X，则以后对抗原X的抗体产生量变化的是曲线    。
31.（6分）运用所学生长素的有关知识，回答下列问题：
（1）1946年，人们从高等植物中分离出生长素，并确认它的化学成分是 。
A．乙酸 B．乙醇 C．吲哚乙酸 D．乙烯
（2）研究表明，在胚芽鞘、芽、幼叶和幼根中，生长素只能从形态学上端运输到形态学下端，即只能单方向运输，称为 。
（3）扦插时，保留有芽的枝条比较容易生根成活，这主要是由于芽能产生____________。
（4）右图为科学家研究不同浓度生长素
对植物不同器官的作用所得到的结果。
请据图分析回答：
①对同一器官来说，生长素的作用表现出两重 性。 即生长素浓度较低时 生长；浓度过高则 生长，甚至杀死植物。
②园林工人为使灌木围成的绿篱长得茂密、整齐，需要对绿篱定期修剪，其目的是解除____________优势。

第8页 共8页