通用版带答案高中历史下高中历史统编版下第六单元世界殖民体系与亚非拉民族独立运动知识汇总大全.docx

通用版带答案高中历史下高中历史统编版下第六单元世界殖民体系与亚非拉民族独立运动知识汇总大全1单选题1、1910年，各大洲沦为殖民地的国家占各洲土地总面积的比例分别是：非洲90.4%；亚洲56.6%；南、北美洲27.2%；大洋洲100%，这尚且不包括为数众多的半殖民地和附属国。由此可知A主要工业国经济扩张以商品输出为主B三角贸易的规模进一步扩大C世界市场地理界限的扩展已基本告终D英国成为世界最大殖民帝国答案：C解析：根据材料可知，此时世界各地的市场均为帝国主义强国所分占，世界市场的地理广度已经基本达到最大限度，C项正确；二十世纪初，世界市场最终形成，此时西方主要资本主义国家进入帝国主义阶段，资本主义由自由竞争阶段发展到垄断阶段，以资本输出为主，排除A项；19世纪末三角贸易基本结束，排除B项；材料未体现英国的殖民范围，排除D项。故选C项。2、1585年到1604年，在政府授权下，英国每年至少有一两百武装商船出海，专门在大西洋和加勒比海劫掠他国运输船队，每年的掳获平均可达20万英镑。这一现象A导致了英荷战争的爆发B反映了英国社会矛盾的缓和C促成了欧洲商贸中心转移D推动了英国资本的原始积累答案：D解析：依据材料“在政府授权下，英国每年至少每年的掳获平均可达20万英镑”并结合所学知识可知，16、17世纪英国实行重商主义政策，保护本国工商业者的利益，积极参与贸易竞争，为英国增加了资本的原始积累。故答案为D项。A项1651年英国通过了航海条例，危害了荷兰的利益，爆发了英荷战争，排除；B项材料未体现英国社会矛盾的缓和，排除；C项新航路的开辟促进了欧洲商贸中心的转移，排除。3、它南有台湾，北有朝鲜，取得了日后向东南亚推进的稳固基地，也构成了进军满州的跳板。文中的“它”当指A日本B俄国C美国D中国答案：A解析：据材料“它南有台湾，北有朝鲜，取得了日后向东南亚推进的稳固基地，也构成了进军满州的跳板”并结合所学可知，这是日本。1895年马关条约日本割占台湾，1910年日韩合并条约吞并朝鲜，故A正确；B、C、D排除。4、随着新航路的开辟，西欧国家率先踏上殖民扩张的道路。走在殖民扩张最前列的是A西班牙、葡萄牙B英国、法国C西班牙、荷兰D荷兰、德国答案：A解析：根据所学知识可知，新航路开辟后，走在殖民扩张最前列的是葡萄牙和西班牙，A项正确；英法荷德等国的殖民扩张，均跟随在葡萄牙和西班牙之后，BCD三项错误。5、1661年，郑成功收复台湾，他身边的亲兵卫队中有一支纯粹的黑人军团和一支葡萄牙人火枪队。在赤嵌城和台湾城围困荷军主力的作战中，手下的黑人士兵同荷军中的“乌番兵”（黑人士兵）进行联络，最终策动他们投降。据此可知A葡萄牙参与支持反清复明的斗争B黑人士兵是收复台湾战争的主力C殖民活动扩大了人们生活的范围D荷兰武器装备的水平不及葡萄牙答案：C解析：依据所学知识可知，郑成功亲兵卫队中的黑人军团和葡萄牙人火枪队，是因早期殖民扩张来到中国，并被郑成功收编。由此可知，早期殖民扩张扩大了人们生活的范围，故C正确；一支葡萄牙人火枪队不能说明葡萄牙参与支持反清复明的斗争，故A错误；收复台湾战争的主力是中国人，故B错误；材料信息无法说明荷兰武器装备的水平如何，故D错误。6、19世纪末20世纪初，亚非拉美反殖民侵略斗争有多种形式，其中以宗教为旗帜的是A苏丹马赫迪起义B阿拉比领导的埃及抗英斗争C提拉克领导的印度反英斗争D中国辛亥革命答案：A解析：苏丹马赫迪起义是以宗教为旗帜的，故A项正确；BCD项的反殖民侵略斗争都不是以宗教为旗帜，排除。故选A。7、1902年，著名作家康拉德在黑暗的心脏中运用象征手法描绘了非洲大陆上白种人与土著人的冲突：“人用手脚爬行”(兽性象征)“房子变得越来越暗”(象征对西方文明抱有幻想的天真幼稚)。该著作A揭露了西方殖民者的罪恶B重视描写典型环境下人物C是对两次世界大战的反思D注重描写瑰丽丰富的场景答案：A解析：根据材料并结合所学可知，黑暗的心脏反映了非洲大陆上土著人受到的压迫，揭露了殖民者的罪恶，是对西方文明的反思，A项正确；“重视描写典型环境下人物”与材料主旨不符，排除B项；两次世界大战的时间与材料中作品的时间不符，排除C项；瑰丽丰富的场景是浪漫主义文学流派的特点，与材料不符，排除D项。故选A项。8、德国著名画家弗里德里希认为：“美术家不仅应当描绘眼前所见之物，而且应描绘心中所见之物。”他迷恋于那些所谓“诗意盎然的景象”，努力构建具有象征意味和感情色彩的绘画世界。如图为其作品孤独的树。结合材料信息及作品风格，可知该作品的美术流派属于A浪漫主义B现实主义C印象主义D现代主义答案：A解析：浪漫主义美术注重艺术家的主观性和自我表现，重感情轻理性，重色彩轻素描，不满现实，追求幻想。图片中“荒原、古寺、落日、月夜、森林”“象征意味和感情色彩的绘画世界”可知是浪漫主义美术，A正确；现实主义美术主要是关心现实和实际，B错误；印象主义美术注重光与色，C错误；现代主义美术主要是反传统，画面破坏了人的正常视觉，D错误。小提示：本题主要考查浪漫主义美术，解答此题的关键在于抓住题干材料关键词“诗意盎然的景象”。9、有西方学者通过估算发现，在17世纪和18世纪，美洲生产的白银大约有70%输入到欧洲，其中40%又通过贸易方式转运到亚洲。这表明当时A亚洲的手工制造业领先于世界B荷兰垄断了东西方海上贸易C中国是世界白银流动的主导者D西欧丧失世界贸易中心地位答案：A解析：材料中的“40%又通过贸易方式转运到亚洲”，是指当时的西班牙葡萄牙用从美洲掠夺的白银，来购买东方的奢侈品，包括中国的瓷器、丝绸等，表明当时亚洲手工制造业领先世界，故答案为A项；18世纪的殖民霸主是英国不是荷兰，排除B项；美洲主要是西班牙的殖民地，世界白银流动的主导者是西班牙，排除C项；新航路开辟后，西欧成为世界贸易中心，排除D项。10、关于拉丁美洲民族解放斗争，下列叙述错误的是A范围包括美国以南的全部美洲地区B拉丁美洲国家基本上实现了独立C斗争受到法国大革命的影响和推动D主要参加者和领导者是土生白人答案：D解析：拉丁美洲的民族解放斗争中的领导者并不都是土生白人，选项D表述符合题意；拉丁美洲的解放斗争范围包括美国以南的全部美洲地区，通过这次解放斗争，拉丁美洲国家基本上实现了独立。根据所学知识可知，拉丁美洲的斗争受到了法国大革命的影响和推动，因此选项A、B、C表述不符合题意要求，排除。11、19世纪初，独立运动的浪潮席卷西属拉丁美洲殖民地，1826年基本实现了独立；1822年，巴西摆脱葡萄牙的统治获得了独立。此时拉丁美洲出现民族独立运动浪潮的背景不包括：A欧洲殖民者长期的政治压迫和经济剥削，埋下拉美独立火种B法国大革命的影响和美国独立战争的鼓舞C欧洲启蒙思想传播使殖民地人民民族民主意识增长D拉美地区资本主义经济高度繁荣提供经济基础答案：D解析：根据所学，19世纪初的拉美地区资本主义不可能处于高度繁荣的状态，故D项符合题意；ABC项都是拉丁美洲出现民族独立运动浪潮的背景，不符合题意。12、16世纪构成英国商人海外活动的重要特点是海盗式抢劫贩奴贸易同一般商业结合大量商品输出组织殖民公司进行殖民扩张ABCD答案：A解析：根据所学知识可知，16世纪英国商人的海外活动主要通过海盗式抢劫、一般商业同贩奴相结合，正确，A选项符合题意；16世纪工业革命尚未开始，英国商人的海外活动不具备大量商品输出的条件，组织殖民公司进行殖民扩张，是荷兰殖民活动的特点，错误，与之组合的BCD三选项不符合题意。13、1912年，孙中山自豪地说，这是“我国有史以来所未有之变局，吾民破天荒之创举也”。这里的“创举”是指A辛亥革命爆发B清朝统治覆灭C中华民国成立D颁布首部宪法答案：C解析：1912年成立了中华民国，因此孙中山有此感慨，选项C正确；辛亥革命爆发时间是1911年，排除A；清朝覆灭与“创举”不符，排除B；颁布首部宪法和“变局”不符，排除D。14、列宁在亚洲的觉醒一文中指出：“亚洲人民觉醒过来了，他们要求新的生活，要求为争取人的起码权利，为争取民主而斗争。”下列事件与“争取民主”有关的是古巴卡斯特罗武装斗争中国辛亥革命伊朗立宪革命印尼共产党反荷武装起义ABCD答案：B解析：中国的辛亥革命意在推翻专制，建立民主共和国，而伊朗的立宪革命同样是反对国王的专制统治，两者都是为了争取民主，正确，B项正确；古巴不属于亚洲，印尼的反荷武装起义是反殖民，而非争取民主，错误，排除A、C、D项。故选B项。15、18世纪6080年代，印度商人被排斥在收购手工业商品活动的范围。东印度公司规定，印度织布工人在未完成公司订货之前，不得为其他人和其他市场工作。这表明印度纺织业A己成为国民经济的支柱B得到了东印度公司的支持C因英国的排挤走向萧条D被卷入资本主义世界市场答案：D解析：材料指出印度纺织工人接受东印度公司的订货，这说明印度纺织业被卷入资本主义世界市场但又受到了相应的限制，故选D项；材料无法体现印度纺织业已成为国民经济的支柱，故A排除；材料也没有反映印度纺织业得到了东印度公司的支持，故B排除；材料未涉及印度纺织业因英国的排挤走向萧条的信，故C排除。填空题16、完成：到_世纪晚期，_已完全处于欧洲列强的_统治之下。答案：18拉丁美洲殖民根据所学知识可知，到18世纪晚期，拉丁美洲已完全处于欧洲列强的殖民统治之下。17、背景（1）政治：帝国主义的侵略加深了亚洲各国的_。（2）经济：亚洲国家的封建_进一步解体，_得到一定发展。（3）思想：民族_意识和民主_意识觉醒。答案：民族危机经济民族资本主义忧患改革（1）政治：根据所学，19世纪末20世纪初，帝国主义的侵略加深了亚洲各国的民族危机。（2）经济：根据所学，亚洲国家的封建经济进一步解体，民族资本主义得到一定发展。（3）思想：根据所学，民族忧患意识和民主改革意识觉醒。18、亚非拉民族独立运动的意义：打击了_的侵略势力，削弱了本国的_，推动了_和_的发展。答案：帝国主义封建势力民族独立世界历史根据所学知识可知，亚非拉民族独立运动的意义：打击了帝国主义的侵略势力，削弱了本国的封建势力，推动了民族独立和世界历史的发展。19、兴起的历史背景（1）政治：欧洲殖民者长期的政治压迫和经济剥削，埋下了拉丁美洲人民争取独立的火种。（2）经济：到18世纪末19世纪初，拉丁美洲的经济有了一定发展。（3）思想：_使殖民地人民的民族民主意识日益增长。（4）外部条件：_动摇了法国在拉丁美洲的殖民统治，也严重削弱了西班牙和葡萄牙对拉丁美洲殖民地的控制。_大大鼓舞了拉丁美洲人民。答案：启蒙思想的传播法国大革命美国的独立兴起的历史背景（1）政治：欧洲殖民者长期的政治压迫和经济剥削，埋下了拉丁美洲人民争取独立的火种。（2）经济：到18世纪末19世纪初，拉丁美洲的经济有了一定发展。（3）思想：启蒙思想的传播使殖民地人民的民族民主意识日益增长。（4）外部条件：法国大革命动摇了法国在拉丁美洲的殖民统治，也严重削弱了西班牙和葡萄牙对拉丁美洲殖民地的控制。美国的独立大大鼓舞了拉丁美洲人民。20、亚洲的觉醒背景（1）政治：帝国主义的侵略加深了亚洲各国的民族危机。（2）经济：亚洲国家的封建经济进一步解体，_得到一定发展。（3）思想：民族忧患意识和民主改革意识觉醒。表现国家敌人过程及意义印度英国（1）1885年:“国大党”成立,要求民族平等和自治（2）1905年:反英新高潮提拉克主张联合人民群众的力量（3）1908年:孟买工人政治总罢工,印度无产阶级开始登上政治舞台伊朗俄英（1）19051911年发生立宪革命（2）革命期间,制定了伊朗历史上第一部资产阶级性质的宪法,规定伊朗为君主立宪国家（3）结果:失败（4）意义:打击了封建主义和外国势力,传播了民族民主革命思想中国列强（1）1911年爆发辛亥革命,推翻了清王朝统治,结束统治中国两千多年的君主专制制度,建立了亚洲第一个共和国（2）开始了比较完全意义上的反帝反封建的民族民主革命（3）打开了中国进步潮流的闸门,传播了民主共和理念,推动中华民族思想解放,推动中国社会变革答案：民族资本主义亚洲的觉醒背景（1）政治：帝国主义的侵略加深了亚洲各国的民族危机。（2）经济：亚洲国家的封建经济进一步解体，民族资本主义得到一定发展。（3）思想：民族忧患意识和民主改革意识觉醒。21、拉丁美洲的殖民地化（1）西班牙的殖民统治1496年，西班牙在_建立了第一个永久性殖民地圣多明各。到16世纪中叶，西班牙已经把除_之外的大部分南美洲、整个中美洲和部分北美洲变成了自己的殖民地。西班牙在其殖民地建立了几个总督辖区进行管理，总督由国王任命，代表国王在辖区内行使军事、行政和司法的最高权力。（2）葡萄牙的殖民统治葡萄牙紧随西班牙之后侵入拉丁美洲，建立了巴西殖民地。葡萄牙在巴西设立_，由国王派遣大臣到巴西代表国王管理当地事务。总督享有_和_。（3）影响到18世纪晚期，拉丁美洲已完全处于欧洲列强的殖民统治之下，其中绝大部分土地为西班牙和葡萄牙的殖民地，小部分土地被荷兰、英国和法国占据。殖民者在拉丁美洲实行_，推行_，发展种植园经济，疯狂开采金银矿，掠夺了巨额财富。殖民者奴役和屠杀印第安人，造成后者大量死亡。为弥补劳动力不足，他们从非洲贩入黑人奴隶，发展起臭名昭著的_。（4）为保证宗主国利益，殖民者禁止殖民地同任何其他国家进行贸易，限制了殖民地经济的发展。【概念阐释】总督制度总督一般由西班牙国王信任的大贵族担任，是国王在殖民地的全权代表，根据国王训令，掌握殖民地的行政、军事、财政和宗教事宜，有权任命管区内的官吏和教会负责人，参与审理重大司法案件。答案：海地巴西总督制度行政权征税权专制统治农奴制黑奴贸易（1）西班牙殖民统治：根据所学知识可知，1496年，西班牙在海地建立了第一个永久性殖民地圣多明各。到16世纪中叶，西班牙已经把除巴西之外的大部分南美洲、整个中美洲和部分北美洲变成了自己的殖民地。（2）葡萄牙的殖民统治：葡萄牙紧随西班牙之后侵入拉丁美洲，建立了巴西殖民地。葡萄牙在巴西设立总督制度，由国王派遣大臣到巴西代表国王管理当地事务。总督享有行政权和征税权。（3）殖民者在拉丁美洲实行专制统治，推行农奴制，发展种植园经济，疯狂开采金银矿，掠夺了巨额财富。殖民者奴役和屠杀印第安人，造成后者大量死亡。为弥补劳动力不足，他们从非洲贩入黑人奴隶，发展起臭名昭著的黑奴贸易。22、拉丁美洲的民族独立运动：(1)到18世纪末19世纪初，拉丁美洲的经济有了一定发展；_思想传播；_动摇了法国的殖民统治，也严重削弱了_和葡萄牙对殖民地的控制；_国独立鼓舞了拉丁美洲人民。(2)1804年，_独立，拉开了拉丁美洲民族独立运动的序幕。在_和圣马丁等人领导下，西属拉丁美洲殖民地于_年基本实现了独立。除_以外的拉丁美洲国家，都建立了共和国。_等国加紧渗透。拉美人民面临着继续_革命的艰巨任务。(3)1889年，_废除君主制，建立共和国。1910年，_爆发资产阶级革命，赶走了独裁者。1917年，墨西哥颁布了资产阶级宪法，为进一步争取民主和进步奠定了基础。答案：启蒙法国大革命西班牙美海地玻利瓦尔1826巴西英美民族民主巴西墨西哥根据所学知识可知，到18世纪末19世纪初，拉丁美洲的经济有了一定发展；启蒙思想传播；法国大革命动摇了法国的殖民统治，也严重削弱了西班牙和葡萄牙对殖民地的控制；美国独立鼓舞了拉丁美洲人民。1804年，海地独立，拉开了拉丁美洲民族独立运动的序幕。在玻利瓦尔和圣马丁等人领导下，西属拉丁美洲殖民地于1826年基本实现了独立。除巴西以外的拉丁美洲国家，都建立了共和国。英美等国加紧渗透。拉美人民面临着继续民族民主革命的艰巨任务。1889年，巴西废除君主制，建立共和国。1910年，墨西哥爆发资产阶级革命，赶走了独裁者。1917年，墨西哥颁布了资产阶级宪法，为进一步争取民主和进步奠定了基础。23、资本主义世界殖民体系形成过程、特点和影响。（1）形成过程：新航路开辟到工业革命：列强殖民地集中在_。两次工业革命后，资本主义向帝国主义过渡，把_和_变成殖民地，形成资本主义世界殖民体系，答案：拉丁美洲亚洲非洲：结合所学可知，新航路开辟到工业革命时期，列强殖民地集中在拉丁美洲，处填写拉丁美洲；：结合所学可知，两次工业革命后，资本主义向帝国主义过渡，把亚洲和非洲变成殖民地，形成资本主义世界殖民体系，处填写亚洲；：结合所学可知，两次工业革命后，资本主义向帝国主义过渡，把亚洲和非洲变成殖民地，形成资本主义世界殖民体系，处填写非洲。24、资本主义世界殖民体系最终形成19世纪末_世纪初，亚洲的绝大多数地区已经沦为殖民地或_，非洲的绝大部分地区沦为_，独立的拉丁美洲国家实际也成为_于欧美国家的半殖民地。答案：20半殖民地殖民地依附根据所学，19世纪末20世纪初，亚洲的绝大多数地区已经沦为殖民地或半殖民地，非洲的绝大部分地区沦为殖民地，独立的拉丁美洲国家实际也成为依附于欧美国家的半殖民地，资本主义世界殖民体系最终形成。25、亚洲殖民地半殖民地化（1）南亚（英国）时间：_世纪初。手段：通过_公司，采取直接_、侵占土地、强征巨额土地税、种植并_等手段，掠夺了大量财富和巨额利润。殖民印度：对印度的剥夺，挑动_打印度人，或直接进行_。（2）东南亚（荷兰、英国、美国和法国）荷兰：17世纪初，侵入_，建立巴达维亚殖民地。后来占领整个印度尼西亚。英国：到19世纪末，将_和_的大部分变成殖民地。法国：侵占_、柬埔寨和_。美国：从西班牙手里夺得_。（3）西亚（英国、法国和俄国）对奥斯曼帝国：18世纪末19世纪初，英、法、俄等国纷纷在_扩大势力范围，分割领土。对伊朗：俄国和英国控制了伊朗的_和内政，分别在伊朗_和南部划分势力范围。（4）东亚（英国、法国、美国、俄国和日本）对中国：鸦片战争后，列强迫使清政府签订了一系列_条约，使中国逐步沦为半殖民地半封建社会。对朝鲜：_年，日本吞并了_。答案：17东印度抢掠走私鸦片印度人武力侵略印度尼西亚缅甸马来半岛越南老挝菲律宾奥斯曼帝国经济北部不平等1910朝鲜半岛根据所学知识可知，南亚是英国的主要侵略地区，在17世纪初，英国通过东印度公司，采取直接抢掠、侵占土地、强征巨额土地税、种植并走私鸦片等手段，掠夺了大量财富和巨额利润。英国对印度的剥夺，挑动印度人打印度人，或直接进行武力侵略。东南亚主要由荷兰、英国、美国和法国侵略，在17世纪初，荷兰侵入印度尼西亚，建立巴达维亚殖民地。后来占领整个印度尼西亚。到19世纪末，英国将缅甸和马来半岛的大部分变成殖民地。法国侵占越南、柬埔寨和老挝。美国从西班牙手里夺得菲律宾。西亚是英国、法国和俄国的主要侵略地区，18世纪末19世纪初，英、法、俄等国纷纷在奥斯曼帝国扩大势力范围，分割领土。对伊朗：俄国和英国控制了伊朗的经济和内政，分别在伊朗北部和南部划分势力范围。东亚是英国、法国、美国、俄国和日本主要侵略地区，鸦片战争后，列强迫使清政府签订了一系列不平等条约，使中国逐步沦为半殖民地半封建社会。1910年，日本吞并了朝鲜半岛。材料分析题26、阅读下列材料，完成相关问题。材料一电视纪录片大国崛起记载了1500年以来，西班牙、荷兰、英国、美国等大国兴衰更替的故事，展现了各具特色的发展道路和留下的宝贵的经验教训，启迪了今天，也影响着未来。材料二就是这样一个地方，在17世纪的时候，却是整个世界的经济中心和最富庶的地区。一个仅有150万人口的荷兰，将自己的势力几乎延伸到地球的每一个角落，被马克思称为当时的“海上第一强国”。大国崛起材料三17世纪，英国与荷兰为争夺海上霸权及殖民利益而先后发生三次战争。三次战争导致荷兰经济实力下降，英国取得海上优势。英荷战争（1）在大国崛起的过程中，西班牙、葡萄牙最先崛起，其崛起的条件是什么？（2）结合材料二和所学知识，分析指出17世纪的荷兰为什么能成为“海上第一强国”。（3）根据材料三和所学知识，概括说明英国是如何成为最大的殖民帝国的。答案：（1）殖民扩张与掠夺。（2）荷兰地处大西洋航运中心，地理位置优越；17世纪时，荷兰是欧洲经济最发达的地区之一；荷兰造船业发达，航海技术先进；荷兰积极开展海上贸易活动，建立商业公司从事国际贸易；荷兰商业、金融业发达。（3）击败西班牙的“无敌舰队”确立海上优势；建立东印度公司进行商业活动和掠夺；发动商业战争夺取贸易优势和殖民地；参与黑奴贸易，获得巨额财富，促使其资本主义迅速发展，实力增强。18世纪下半叶，英国最终确立了世界殖民霸权。解析：（1）依据西班牙和葡萄牙崛起的知识可知，西班牙和葡萄牙最早开始了新航路的开辟，进行对外殖民与扩张，掠夺了大量的资源。（2）依据材料“17世纪的时候，却是整个世界的经济中心和最富庶的地区”来看，17世纪时，荷兰是欧洲经济最发达的地区之一；依据荷兰的崛起可知，地理位置上，荷兰地处大西洋航运中心，地理位置优越；技术上，荷兰造船业发达，航海技术先进；经济上，荷兰积极开展海上贸易活动，建立商业公司从事国际贸易，促进了商业、金融业的发展，最终使得荷兰成为17世纪的“海上第一强国”。（3）依据材料“17世纪，英国与荷兰为争夺海上霸权英国取得海上优势”并结合所学可知，英国击败了西班牙的“无敌舰队”和荷兰，确立海上优势；在国家政府的支持下，建立了东印度公司进行商业活动和掠夺；利用其发达的实力，发动商业战争夺取贸易优势和殖民地；此外，还积极参与黑奴贸易，获得巨额财富，为资本主义的发展提供了经济基础，增强了综合实力。最终在18世纪下半叶，英国最终确立了世界殖民霸权。27、阅读材料,完成下列要求。材料一新航路开辟后,西、葡最早走了殖民扩张的道路。葡萄牙扩张的主要方向是亚洲和非洲。西班牙扩张的主要方向是美洲,西、葡两国屠杀当地土著居民,掠夺全银贵全属,建立封建制庄园经济。17世纪,英、法、荷开始加入殖民扩张的行列。经多次大规模战争,英国确立了世界殖民霸权。在工业革命推动下,19世纪中期,资本主义列强加强了对外侵略扩张。19世纪末20世纪初,帝国主义国家已经奴役和控制了世界上绝大多数土地和人口,资本主义世界殖民体系最终形成。摘编自王雷军资本主义世界体系评析材料二以1791年爆发的海地革命为界标,撤起了大规模的资产阶级革命运动一拉美独立运动。到19世纪20年代末,形成了亚非拉民族解放运动史上的第一次高潮。拉美国家最先全面殖民地化,随之殖民地社会经济、政治结构发生了重大变化,在北美独立战争胜利的鼓舞下,拉美人民利用欧洲拿破仑战争的极好契机,掀起了推翻殖民统治的革命斗争。当亚非人民反殖斗争正蹒跚前进的时候,拉美人民就已经掀起了波澜壮的资产阶级革命运动。拉美独立战争推翻了长达三百年的殖民统治,建立了16个独立的国家。摘编自薛源官近代亚非拉民族解放运动史分期问题初探（1）根据材料一,指出资本主义世界殖民体系的拓展方式。（2）根据材料二,概括18世纪末至19世纪上半叶亚非拉美民族独立运动的特点,并结合所学知识分析其原因。（3）根据材料一、二并结合所学知识,说明资本主义世界殖民体系发展与亚非拉美民族独立运动的关系。答案：（1）拓展方式:进行殖民掠夺;通过殖民战争确立殖民霸权;移植宗主国的生产方式。（2）特点:发展具有不平衡性,拉美走在独立运动前列。原因:拉美最先殖民地化,较早受到新生产方式的影响;北美独立战争的鼓舞;启蒙思想的影响;有利的国际条件。（3）关系:资本主义世界殖民体系对亚非拉美的殖民压迫和掠夺激发了亚非拉美的民族独立运动;亚非拉美民族独立运动冲击了世界殖民体系,使之最终瓦解。解析：（1）根据材料“新航路开辟后,西、葡最早走了殖民扩张的道路”可得出进行殖民掠夺;根据材料“经多次大规模战争,英国确立了世界殖民霸权”可得出通过殖民战争确立殖民霸权;根据材料“建立封建制庄园经济”结合所学可知，西班牙、葡萄牙等国家在对外扩张过程中对亚非拉地区移植宗主国的生产方式。（2）特点，根据材料“当亚非人民反殖斗争正蹒跚前进的时候,拉美人民就已经掀起了波澜壮的资产阶级革命运动”可知，当亚非等其他国家还没正式开始斗争的时候，拉美人民已掀起民族独立运动，说明各地区之间的发展具有不平衡性,拉美走在独立运动前列。原因，根据材料“拉美国家最先全面殖民地化,随之殖民地社会经济、政治结构发生了重大变化”可得出拉美最先殖民地化,较早受到新生产方式的影响;根据材料“在北美独立战争胜利的鼓舞下”可得出北美独立战争的鼓舞;根据材料“拉美人民利用欧洲拿破仑战争的极好契机”可得出有利的国际条件。（3）根据材料结合所学知识可知，新航路开辟之后，西欧国家逐渐走上对外殖民扩张道路，一次工业革命和二次工业革命后进一步加强对亚非拉地区的侵略和剥削，促进资本主义世界殖民体系的建立，资本主义世界殖民体系对亚非拉地区的侵略，激化了殖民者和被殖民地之间的矛盾，激发了亚非拉美的民族独立运动，而亚非拉美民族独立运动冲击了世界殖民体系,使之最终瓦解。28、看图释史18世纪中后期，英国加紧对印度的侵略，通过侵占土地、强征赋税、种植鸦片等手段，逐步将其变为殖民地，对印度的历史发展产生了深远影响。英国侵占印度领土示意图(1)看一看从上述材料中，可以提取英国对印度殖民侵略的哪些信息？(2)想一想马克思论述英国在印度统治的影响时说：“英国在印度要完成双重的使命：一个是破坏性的使命，另一个是建设性的使命。”谈谈你对此观点的理解。答案：(1)信息：军事侵略和经济侵略相结合。(2)理解：破坏性：英国的侵略冲击了印度传统的经济结构；建设性：英国的侵略客观上传播了先进的技术和思想，促进了印度的近代化。解析：（1）信息：根据材料“英国加紧对印度的侵略，通过侵占土地、强征赋税、种植鸦片等手段，逐步将其变为殖民地”并结合东印度公司等信息可知，英国对印度的侵略采取军事侵略和经济侵略相结合。（2）理解：破坏性：根据所学知识可知，英国的侵略冲击了印度传统的经济结构；建设性：根据所学知识可知，英国的侵略客观上传播了先进的技术和思想，促进了印度的近代化。29、阅读材料，回答问题材料西蒙玻利瓦尔（17831830年）出生于委内瑞拉的一个白人贵族家庭。他少年时代接受了启蒙思想和法国大革命的洗礼，青年时代就参加祖国独立解放事业。他认为应该解放黑人奴隶，给印第安人以平等权利，用法律来改变社会的不平等。他虽然崇奉西方资产阶级的民主自由，但又认为绝对的民主自由和联邦制都不利于.水新生共和国的巩固。他设计了一套介于传统的君主制和欧美共和制之间的政治体制。他设想只有新独立的拉丁美洲“各国的大联合，组成足以与欧洲抗衡的均势力量，最才是不可摧毁的。”玻利瓦尔为争取在美洲确立资产阶级民主共和制度、争取新国家数造繁荣和进步、争取被压迫群众的生存权和受教育权、争取社会改革付出了毕生的经历。西班牙美洲殖民地独立战争的经验被拉美和整个第三世界人民当作反对现代殖民主义斗争的宝贵遗产。摘自罗荣渠美洲史论（1）根据材料并结合所学知识，指出与玻利瓦尔共同领导西属拉美独立的另一位领导人，并概括19世纪初拉美独立运动的历史背景。（2）根据材料并结合所学知识，说明玻利瓦尔对拉美的历史贡献。答案：（1）圣马丁。北美独立战争的鼓舞；法国大革命的影响；欧洲启蒙思想的传播；西班牙殖民霸主地位的衰落。玻利瓦尔的个人作用。（2）推动拉美地区政治民主化进程；传播欧洲启蒙思想；促进拉美地区经济发展和水平文化提高（或社会进步）；鼓舞了拉美民众的反殖民主义斗争。解析：（1）第一问，结合所学知识可知与玻利瓦尔共同领导西属拉美独立的另一位领导人是圣马丁。第二小问，根据材料“接受了启蒙思想和法国大革命的洗礼玻利瓦尔为争取在美洲确立资产阶级民主共和制度、争取新国家数造繁荣和进步西班牙美洲殖民地独立战争的经验”结合所学从美国独立影响、启蒙运动、法国大革命、原有殖民统治衰落及玻利瓦尔个人因素进行回答。（2）根据材料结合所学从政治、思想、经济及社会生活、反殖民斗争进行阐述即可。30、阅读材料，回答问题。材料一20世纪中华民族的觉醒，奋起进行民族解放运动，其起点正是发生于19世纪末的这场维新运动。戊戌维新运动主张对政治、经济、军事、文化等领域进行全面的改革，其最主要的出发点也是爱国、救国、强国。他们主张通过“自强”来救亡图存，并认为致使中国陷入民族危机的主要原因在于中国自身的“劣”和“弱”。挽救国家和民族危亡的办法，不在于对外正面抵抗，而在于对内改革。刘芃、朱汉国历史学习精要材料二共和政体成，专制政体灭；中华民国成，清朝灭；总统成，皇帝灭；新内阁成，旧内阁灭；新官制成，旧官制灭；新教育成，旧教育灭；枪炮兴，弓矢灭；剪发兴，辫子灭1912年.3月5日时报材料三1905年国大党领导人提拉克联合群众力量，以暴力形式推翻英国殖民统治。1908年殖民当局逮捕了提拉克，引发孟买大罢工，进而推动印度反英斗争的高潮。20世纪20、30年代，甘地提出以爱、真理和非暴力争取印度自治和独立的思想，通过发动群众、运用非暴力不合作策略.与英印当局进行斗争。20世纪40年代，非暴力不合作运动遭英印当局镇压而陷入低谷。摘编中外历史纲要（下）（1）根据材料一、二并结合所学知识，概括19世纪末20世纪初中国民族民主运动斗争的形式发生了怎样变化？并简要分析变化的原因。（2）根据材料三，与中国相比，印度的民族民主运动斗争的形式有何不同？你如何评价甘地的斗争形式？答案：（1）变化：从改良到革命。原因：民族危机的进一步加深；民族资本主义的发展，民族资产阶级力量壮大；西方民主革命思想进一步传播；晚清多次改良失败。（2）斗争方式：从暴力到和平。评价：沉重打击了英国殖民统治，推动了印度民族独立与解放；非暴力斗争理论，是宝贵的精神财富，深刻影响了争取和平改革的国际运动；限于非暴力，束缚了人民的手脚，影响了革命的深入开展，显示出了资产阶级的妥协性和不彻底性；以落后文明抵制先进文明，不利于印度经济发展和社会进步。解析：（1）变化：根据“挽救国家和民族危亡的办法，不在于对外正面抵抗，而在于对内改革。”到“新官制成，旧官制灭；新教育成，旧教育灭；枪炮兴，弓矢灭；剪发兴，辫子灭”可得出从改良到革命。原因：根据所学，从民族危机、民族工业发展、民主思想传播等方面概括。（2）斗争方式：根据“1905年国大党领导人提拉克联合群众力量，以暴力形式推翻英国殖民统治。”“通过发动群众、运用非暴力不合作策略.与英印当局进行斗争”可得出从暴力到和平。评价：结合甘地的主张，可从沉重打击了英国殖民统治，推动了印度民族独立与解放；非暴力斗争理论，是宝贵的精神财富，深刻影响了争取和平改革的国际运动；限于非暴力，束缚了人民的手脚，影响了革命的深入开展，显示出了资产阶级的妥协性和不彻底性；以落后文明抵制先进文明，不利于印度经济发展和社会进步等方面理解。20