20xx年人教版高中英语必修一Unit4NaturalDisasters(二十三).docx

20xx年人教版高中英语必修一Unit4NaturalDisasters(二十三)1单选题1、Theonlything_canbedoneistostopthemfromgoingthere.AthatBwhichCwhatDwho答案：A考查定语从句。句意：唯一能做的就是阻止他们去那里。分析句子结构，_canbedone是一个定语从句，修饰先行词Theonlything，关系词在从句中作主语，指物，当先行词被theonly修饰时，用that不用which，故选A。2、Itseems_nothingwouldeverstopherfromcontinuingthiswork.AasifBevenifCincaseDif答案：A考查连接词。句意：似乎没有什么能阻止她继续这项工作。A.asif好像；B.evenif即使；C.incase假使；D.if如果。Itseemasif.“看起来好像.，似乎.”，asif引导表语从句。故选A。3、Itisinthehallcanhouse10,000peopletheopeningceremonyoftheGlobal5GTechnologySummitwillbeheld.Awhich;thatBwhere;thatCwhich;whoDwhere;whom.答案：A考查定语从句和强调句。句意:全球5G技术峰会的开幕式将在可以容纳10,000人的大厅里举行。分析句子可知，canhouse10,000people是定语从句，修饰thehall，指物，从句中做主语，用关系代词which或that，故排除B、D项；因为theopeningceremonyoftheGlobal5GTechnologySummitwillbeheldinthehall是完整的句子，故是强调句型，强调地点状语inthehallcanhouse10,000people。故第二空用that，综上，故选A。小提示：定语从句中关系词的选择可考虑以下三点：(1)一看先行词的意义，即分清先行词是指人、指物、时间、地点还是原因(如指物时不能用who或whom，指人时通常不用which等。(2)二看关系词的句法功能，即分清关系词是担任什么句子成分，是作主语还是宾语、是作定语还是状语等(如作定语通常用whose，有时也用which;作状语要用when,where,why。(3)三看定语从句的种类，即分清是限制性定语从句还是非限制性定语从句(如that和why通常不引导非限制性定语从句。例如第一空，分析句子可知，canhouse10,000people是定语从句,修饰thehall,指物,从句中做主语,用关系代词which或that。4、Frommonuments_definehistory,totoweringskyscrapers,toalittleredlighthouseunderahugesuspensionbridge,youllbetreatedtospectacularviews.AwhenBthatCwhereDwhose答案：B考查定语从句。句意：从定义历史的纪念碑，到高耸的摩天大楼，到巨大吊桥下的红色小灯塔，您将看到壮观的景色。此处为定语从句修饰先行词monuments，先行词在从句中作主语，指物，故用关系代词that或which引导。故选B。5、Withmuchheat_fromthesun,thepanels_itintoenergy_thebuilding.Acapturing;dominate;poweredBcapturing;convert;poweredCcaptured;dominate;poweringDcaptured;convert;powering答案：D考查过去分词、现在分词和固定搭配。句意：利用从太阳捕获的大量热量，电池板将其转化为能源，为建筑提供动力。分析句子可知，第一空作宾补，表示与宾语heat之间的被动关系，所以应填其过去分词形式captured；第二空填谓语动词，句子描述的是客观事实，应用一般现在时，convert.into.为固定搭配，表示“将.转换为.”，符合语境，dominate“统治，支配”，不合语境；第三空填现在分词powering作后置定语，表示“提供动力”，修饰名词energy，表示与其逻辑主语energy之间的主动关系。故选D项。6、Ithinkthisisthemostinterestingstory_ismadeupbymyuncle.AwhatBwhichCthatDas答案：C考查定语从句。句意：我认为这是我叔叔编的最有趣的故事了。_couldbeusedtobuyclothesforhischildren.是一个定语从句，由于先行词story在定语从句中作主语，且被形容词的最高级修饰，因此关系代词只能用that，故选C。7、Weshoulddoall_isusefultopeople.AwhoBthatCitDwhich答案：B考查定语从句。句意：我们应该做一切对人们有帮助的事。A.who谁；B.that那个，引导从句；C.it它；D.which哪个。根据句子结构可知，此句是定语从句，先行词是all，排除D。引导词用that，在从句中作主语。故选B。8、Asarespectedzoologicalinstitution,SeaWorldnotonly_,rehabilitatesandreturnstonaturehundredsofwildanimalseveryyearbutalsogenerously_conservationandscientificresearch.ArescuesfocusesonBrescuesfundsCreleasesfocusesonDreleasesfunds答案：B考查动词词义辨析。句意：作为一个受人尊敬的动物学机构，海洋世界不仅每年拯救、治疗数百种野生动物，让它们回归自然，而且还慷慨资助动物保护和科学研究。rescue搭救，解救；release释放，解放；focuson集中精力于；fund资助。分析句子可知，第一空“解救，治疗和放回自然”符合逻辑顺序，因此填rescue；第二空，根据空前generously可知，此空填拨款，资助。故选B项。9、Weallliketheteachers_classisinterestingandcreative.AwhoBwhomCwhoseDthat答案：C考查定语从句关系代词。句意：我们都喜欢那些在课堂上很有趣和很有创意的老师。A.who谁（疑问词可引导名词性从句；引导定语从句，在定语从句中指代人做主语）；B.whom谁（宾格，可引导名词性从句和定语从句，在定语从句中指代人做宾语）；C.whose谁的（疑问词可引导名词性从句；引导定语从句，在定语从句中指代人或物做定语语）；D.that那个（可引导名词性从句不作成分；引导定语从句，在定语从句中做主语或宾语）。分析句子，该空需要一个关系代词引导定语从句，修饰限定先行词teachers，定语从句中主系表成分完整，需要关系代词whose作先行词teachers的定语。故选C项。10、Hepointedoutsuchacrucialdetailabouttheexperiment_wecouldneverneglect.AasBthatCwhereDwhen答案：A考查定语从句。句意:他指出有关实验的这样一个我们绝不能忽视的关键细节。根据句意判断先行词为acrucialdetail在定语从句中作neglect的宾语，且先行词被such修饰，故用关系代词as。故选A项。11、Thegirl_injuredintheaccidentcamebacksafeandsound.AwhowesupposedBwhomwesupposedshewasCwhowesupposedwasDwhomwesuppose答案：C考查定语从句。句意：我们认为在事故中受伤的那个女孩安全归来了。分析句子结构可知，本句为定语从句，wesupposed为插入语，句中先行词为Thegirl，在定语从句中作主语，所以用关系代词who引导，且与injure之间为被动关系，应用被动语态。故选C。12、Lackofmutual_notonlygetsinthewayofyourwork,butitcanalso_yourrelationshipsandyourself-esteem.AcommentdifferBrespectdamageCbenefitdestroyDexpectationdecorate答案：B考查动词和名词词义辨析。句意：缺乏相互尊敬不仅会妨碍你的工作，还会损害你的人际关系和自尊。comment“评论”，differ“有区别，有分歧”；respect“尊敬”，damage“损害；伤害”；benefit“益处；好处”，destroy“毁坏”；expectation“期待”，decorate“装饰”。根据句意，相互不尊重会妨碍工作，也会损害人际关系和自尊。故选B。小提示：13、Ilivenextdoortoacouple_childrenoftenmakealotofnoise.AwhyBwhoseCthatDwhich答案：B考查定语从句。句意：我住在一对夫妇的隔壁，他们的孩子经常很吵闹。此处为定语从句修饰先行词couple，先行词在从句中作定语，用关系代词whose。故选B。14、Thenursewillbe_whenneeded,soitsunnecessarytoworryaboutthepatient.AintheopenairBonhandCinshockDnowandthen答案：B考查固定短语词义辨析。句意：需要时护士会在旁边，所以不必担心病人。A.intheopenair在户外；B.onhand在场，在旁边；C.inshock处于震惊之中；D.nowandthen时而，有时。根据句意可知，不必担心病人，因为如果病人有需要，护士会在旁边，“onhand”意为“在跟前，在旁边”，符合句意。故选B项。15、Westudyinaclassroom_windowsfacetothesouth.AwhoseBwhichCwhereDthat答案：A考查定语从句。句意：我们在一间窗户朝南的教室里学习。本句考查定语从句，先行词为aclassroom，关系词在从句中充当定语成分，表示theclassrooms，应用whose。故选A项。16、Ihaveboughtthesamedress_sheiswearing.AasBthatCwhichDwhat答案：A考查定语从句。句意：我买了一件和她穿的一样的衣服。分析可知，空处引导限制性定语从句，先行词dress被thesame修饰，且在从句中作宾语，只能用关系代词as引导。故选A。小提示：17、WhenpeopletalkaboutthecitiesoftheU.S.,thefirst_comesintomindisNewYork.AoneBthatCwhichDofthem答案：B考查定语从句。句意：当人们谈论美国的城市时，首先想到的是纽约。A.one一个；B.that那个；C.which那个；D.ofthem他们的。分析句子结构可知，这是一个定语从句，先行词是thefirst是序数词，应该用关系代词that引导从句,且that在从句中作主语。故选B项。18、Theboyisalwaysfound_inreadingbooks.AtoburyBburyingCburiedDburies答案：C考查过去分词作主语补足语。句意：男孩总是被发现埋头读书。beburiedin是“埋头于”，findsbdone“发现某人被”的被动是：sbbefounddone，过去分词作主语补足语。故选C。19、Someregionalandinternationalpassengerflightsremain_untilfurthernoticeduetotherisingconcernsoverthevirus.AcrashedBconductedCsuspendedDsustained答案：C考查动词词义辨析。句意：由于对病毒的担忧日益加剧，一些区域和国际客运航班继续暂停，直到另行通知。A.crashed撞车；B.conducted实施；C.suspended暂停；D.sustained维持。根据后文“untilfurthernoticeduetotherisingconcernsoverthevirus”可知指由于对病毒的担忧日益加剧，一些区域和国际客运航班继续暂停，应用suspend。故选C。20、IwishtothankMrs.Smith,without_helpIwouldnevermakesomuchprogress.AwhoBwhoseCwhomDwhich答案：B考查定语从句。句意：我要感谢史密斯太太，没有她的帮助，我决不会取得这么大的进步。此处为“介词+关系代词”结构非限制性定语从句修饰先行词Mrs.Smith，在从句中作定语，应用whose，故选B。完成句子21、我告诉父亲斯坦利太太说话的口气就好像斯坦利先生还活着似的。ItoldmyfatherhowMrs.Stanleytalked_Mr.Stanleywerestillalive.答案：asif/though考查连词。根据中英文提示，表示“好像”可用连词asif或asthough引导方式状语从句,从句中为虚拟语句。故填asif/though。22、_(万一遇到紧急情况),breaktheglassandpressthebutton.(根据汉语提示完成句子)答案：Incaseofemergency考查介词短语。句意：万一遇到紧急情况，击碎玻璃按下按钮。表示“万一”用介词短语incaseof,后接名词；“紧急情况”用名词emergency表示，在表示紧急情况的时候emergency为不可数名词；句首单词首字母要用大写。故填Incaseofemergency。23、这次地震死亡的人数还在增长。_deathsfromtheearthquakeisstillincreasing.答案：Thenumberof考查固定短语。根据汉语可知，需要翻译“的人数”用thenumberof，在句中修饰名词deaths。位于句首，首字母大写。故填Thenumberof。24、那座桥有200米长。_thebridgeis200metres.答案：Thelengthof考查名词。根据句意可知，“长”译为“length”在句子中做主语。此处表示“桥的长度”，故译为“thelengthofthebridge”。故填thelengthof。25、Sheisoneofthegirls_.她是通过考试的女孩之一。答案：whohavepassedtheexam考查定语从句和时态。表达“通过考试”应使用动词短语passtheexam。分析句子可知，划线部分应使用who引导的限制性定语从句，指代先行词girls（指人，复数），且从句应使用现在完成时（havepassed），表达对现在造成的影响。故填whohavepassedtheexam。26、我们队又进了一球。看起来我们要赢得比赛了。Ourteamhasscoredanothergoal.Itlooks_.答案：asifwearegoingtowinthegame考查表语从句。结合句意可知，空处用asif“好像”引导表语从句，“赢得比赛”译为winthegame，根据“Ourteamhasscoredanothergoal.”可知，空处表示符合实际情况或很快要实现的事，无需用虚拟语气，应用一般将来时，表示有迹象要发生的事情，用begoingtodo结构，故填asifwearegoingtowinthegame。27、第二天，人们用他们能找到的任何东西在户外搭起了避难棚。Thenextday,peopleputupshelters_usinganythingtheycouldfind.答案：intheopenair考查短语。在户外应用“intheopenair”在句中作状语，故填intheopenair。28、Wesatintheshade,_thesun.我们坐在背阴处，避免被晒到。答案：shelteringfrom考查固定短语和非谓语动词。结合句意表示“避免”可知短语为shelterfrom，此处应用非谓语动词形式，与逻辑主语we构成主动关系，故用现在分词作状语。故填shelteringfrom。29、她说话的口气好像以前去过那儿似的。Shetalks_.答案：asifshehadbeentherebefore考查方式状语从句和虚拟语气。表示“好像”应用asif引导方式状语从句，由语意可知，从句部分应用虚拟语气，表示与过去事实相反，用过去完成时，即用haddone结构，故表示“好像她以前去过那里”应为asifshehadbeentherebefore。故空处1填as，空处2填if，空处3填she，空处4填had，空处5填been，空处6填there，空处7填before。30、Hetreatsthepoorgirl_（好像她就是他自己的女儿）.（根据汉语提示完成句子）答案：asifshewerehisowndaughter考查方式状语从句。根据句子结构和意思可知，这里考查表示“好像”的意思的连词asif引导的方式状语从句的虚拟语气结构。根据主句谓语“treats”可知，这是表示对现在情况的虚拟，所以从句谓语要用一般过去式，be动词时要用were。表示“他自己的女儿”应用名词短语hisowndaughter。故填asifshewerehisowndaughter。语法填空31、Afterheretired,theoldmandidallhecouldtoprotecttheoldtemplefrom_(damage).(所给词的适当形式填空）答案：beingdamaged考查非谓语动词。句意：在他退休之后，老人尽其所能去保护旧庙不被损坏。固定短语protect.fromdoing“使免受，保护”，theoldtemple与damage是逻辑动宾关系，应用被动语态，因此使用动名词的被动式。故填beingdamaged。32、Wewererelievedtolearnthatalltheminers_(berescued)fromtheaccident.（所给词的适当形式填空）答案：hadbeenrescued考查时态。句意：得知所有的矿工都已从事故中被救出，我们松了一口气。此处从句表示过去的过去应用过去完成时，且为被动语态。故填hadbeenrescued。33、Whatdifferedfromthepreviouscasewasthatthesuspect_(destroy)thedatabaseandthecorrespondingdata.(所给词的适当形式填空)答案：haddestroyed考查过去完成时。句意：与前一案件不同的是，嫌疑犯已经销毁了数据库和相应的数据。分析句子可知，空处为表语从句的谓语，结合句意可知，destory的动作在主句动作was之前已经完成了，表示过去的过去，应用过去完成时，thesuspect与destory之间为主动关系，所以应用过去完成时的主动语态。故填haddestoryed。34、Thisistheveryhotel_IstayedatwhenIwastravellinghere.(用适当的词填空)答案：that考查定语从句引导词。句意：这就是我在这里旅行时住过的旅馆。分析句子可知，空格处引导限制性定语从句，先行词为theveryhotel，（先行词中由thevery修饰时，通常用关系代词that指代事物，）关系代词that引导从句，在从句中作介词at的宾语。故填that。35、Though_(suffer)suchaheavyloss，thebossdidntlosethecouragetogoonwithhisbusiness(所给词的适当形式填空)答案：suffering考查非谓语动词。句意：尽管遭受了巨大的损失，老板也没有失去继续他的事业的勇气。分析句子可知，此处应用非谓语动词和though一起构成让步状语，suffer一般只有主动形式，故应用现在分词，故填suffering。36、Idontknowhowyouallmanagetosurvive_yoursmallsalary.(用适当的词填空)答案：on考查固定短语。句意：我不知道你们靠那微薄的薪水是怎么活下来的。根据句意表示“靠活下来”短语为surviveon。故填on。37、Ourlifeisbecomingbetterandbetterwhileinsomecountriestherearestillsomepeople_(suffer)fromhunger.(所给词的适当形式填空)答案：suffering考查非谓语动词。句意：我们的生活变得越来越好了，然而在一些国家仍然有一些人遭受着饥饿。分析句子可知，此处应用动词非谓语形式作定语，空处与逻辑主语people之间是主动关系，故应用现在分词作定语，故应用suffering。故填suffering。38、Hewalkedslowly,hishands_(bury)inhispockets.（所给词的适当形式填空）答案：buried考查非谓语动词。句意：他慢慢地走着，双手插在口袋里。分析句子结构可知，句子为独立主格结构。bury与hishands之间为被动关系，所以用过去分词形式。故填buried。10