四川省部分中学2023人教版高中英语必修二Unit1CulturalHeritage经典知识题库.docx

四川省部分中学2023人教版高中英语必修二Unit1CulturalHeritage经典知识题库1单选题1、Afteryearsofhardwork,theywerefinallyableto_anapartmentoftheirowninthecitywithalltheirsavings.AperceiveBproduceCpreservedDpurchase答案：D考查动词词义辨析。句意：经过多年的辛苦工作，他们终于能用自己的积蓄在城里买一套公寓了。A.perceive注意到，察觉到；B.produce生产；C.preserve保护，维护；D.purchase购买。分析句子可知，空白处缺少动词，根据其宾语anapartment及后面的介词with搭配的alltheirsavings不难推断，这里应使用purchase表示“（用所有积蓄）购买（房子/公寓）”。故选D2、Thisisthebesthotelinthecity_Iknow.AitBwhereCthatDwhich答案：C考查定语从句。句意：这是我所知道的这个城市最好的旅馆。分析句子结构可知，空处需用关系词引导定语从句，先行词是hotel，指物，关系词在定语从句中作宾语，所以空处需用关系代词that/which引导定语从句，又因先行词被最高级best修饰，所以空处需用关系代词that引导定语从句。故选C。3、Weallliketheteachers_classisinterestingandcreative.AwhoBwhomCwhoseDthat答案：C考查定语从句关系代词。句意：我们都喜欢那些在课堂上很有趣和很有创意的老师。A.who谁（疑问词可引导名词性从句；引导定语从句，在定语从句中指代人做主语）；B.whom谁（宾格，可引导名词性从句和定语从句，在定语从句中指代人做宾语）；C.whose谁的（疑问词可引导名词性从句；引导定语从句，在定语从句中指代人或物做定语语）；D.that那个（可引导名词性从句不作成分；引导定语从句，在定语从句中做主语或宾语）。分析句子，该空需要一个关系代词引导定语从句，修饰限定先行词teachers，定语从句中主系表成分完整，需要关系代词whose作先行词teachers的定语。故选C项。4、Thevillagers,_hadbeenwashedawaybytheflood,receivedthegovernmentsaid.AalltheirpropertiesBalloftheirpropertiesCallwhosepropertiesDallofwhoseproperties答案：D考查定语从句。句意：村里所有的财产都被洪水冲走，村民们得到了政府的援助。根据句子结构分析可知，“received”是主句谓语，因此设空处引导的句子为非限制性定语从句，先行词为villages（村庄），从句中连词做定语修饰主语properties，意为“村庄的财产”，用关系代词whose。不定代词all修饰名词时需要使用介词of，意为“所有的”。故选D。5、Theaccidenthasreachedtothepoint_boththeirparentsaretobecalledin.AforwhichBwhenCwhichDwhere答案：D考查定语从句。句意：事情发展到如此地步，不得不请双方家长来一趟了。分析句子结构可知，这是一个限制性定语从句，先行词point在从句中作地点状语，应该用关系副词where引导从句。故选D项。6、Thehouse,_Iboughtlastyear,needstoberepaired.AwhichBwhereCthatDwhen答案：A考查非限制性定语从句。句意：我去年买的房子需要修理。分析句子结构可知，非限制性定语从句当中缺少宾语，先行词是thehouse，所以应用关系代词which来引导。故选A。7、Therearemanyreasons_peoplelearnaforeignlanguage.AwhyBwhichCthatDwhere答案：A考查定语从句。句意：人们学习外语的原因有很多。此处为定语从句修饰先行词reasons，先行词在从句中作原因状语，故用why引导。故选A。8、Itwasproposedthatthehouse_asithadbeenwhenLuXunlivedinit.AbepreservedBbepresevingCwouldbepreservedDcouldpreserve答案：A考查虚拟语气。句意：有人建议把这所房子保存成鲁迅居住时的样子。propose表示“建议”，其后宾语从句中应使用虚拟语气，从句谓语动词用should+动词原形，且should可以省略；分析句子可知，“thatthehouse_asithadbeenwhenLuXunlivedinit.”是宾语从句，从句谓语动词preserve与主语thehouse是被动关系，应用被动语态shouldbepreserved，结合选项，省略should后保留bepreserved。9、Thisisthefirstbirthdaygift_Ireceived.Ivekeptitmanyyears.AwhichBthatCwhoDwhat答案：B考查定语从句。句意：这是我收到的第一份生日礼物。我已经保存了很多年了。空处引导定语从句，在定语从句中缺少宾语，且先行词gift被序数词first修饰，所以应用关系代词that。故选B。10、Thetwinsweresomuchalikethatitwasimpossibleto_onefromtheother.AdistinguishBilluminateCidentifyDrecognize答案：A考查动词词义辨析。句意：那对双胞胎长的如此像以至几乎不可能分出彼此。A.distinguish辨别；B.illuminate阐明；照亮；C.identify确定；D.recognize认出。根据句意，双胞胎长的像，分不出彼此，很难辨别，故选A。11、Itisunavoidabletopreventearthquake,butitispossibletotakepreventivemeasurestomakesureit_greatharmtopeopleandproperty(财产).AwontmakeBdoesntmakeChasntmadeDwonthavemade答案：B考查时态。句意：预防地震是不可避免的，但是采取预防措施以确保它不会对人和财产造成很大的伤害是可能的。句子结构分析可知“it_greatharmtopeopleandproperty(财产)”是makesure的宾语从句。设空处为从句的谓语动词，根据句意可知从句应该用一般将来时，因为makesure后的宾语从句要用一般现在时表示将来，所以此空填doesntmake。故选B。12、Itisthetime_youspentonyourrose_makesyourrosesoimportant.Awhen;thatBwhich;whatCthat;whichDwhich;that答案：D考查定语从句，强调句。句意：是你花在你的玫瑰上的时间使你的玫瑰如此重要。根据句子结构分析可知，第一个设空处为连词引导定语从句，先行词为time，从句中缺少宾语，因此需要使用关系代词which，根据强调句结构“itis+被强调成分+that”可知，第二个设空处对句子主语“thetime”的强调，因此需要使用that。故选D。13、Imleavingnow._youturnoffthelights.ATomakesureBMakesureCMadesureDMakingsure答案：B考查祈使句。句意：我要走了。一定要关灯。由“youturnoffthelights”可知，第二个说话人是要求第一个说话人关灯，应用祈使句，用动词原形，故选B。14、_runfastshouldtakepartinthe400-meterraceinthesportsmeettomorrow.AAnyonewhoBWhoeverCNomatterwhoDThosewho答案：D考查定语从句。句意：那些跑得快的人应该参加明天运动会的400米赛跑。结合句意和句子结构可知，空处应处理为定语从句或者主语从句，故排除C；anyone作先行词时，关系代词who是单数概念，谓语动词应用第三人称单数形式，故排除A；whoever引导主语从句作主语时看作第三人称单数，谓语动词应用第三人称单数形式，故排除B；those作先行词时，关系代词who是复数概念，谓语动词用原形，故D项符合题意。故选D。小提示：15、Gone_thedays_wesanganddancedhappily.Ahave;whenBwere;whichCare;whenDare;that答案：C考查倒装句和定语从句关系词。句意：我们快乐地唱歌跳舞的日子一去不复返了。把表语gone放在了句首，后面用完全倒装，主语是thedays，谓语动词用复数，根据sanganddanced可知，是一般过去时，days是先行词，在定语从句中做时间状语，用when引导定语从句。故选C。16、Followingthegirl,wewentintoahall,on_wallshungpicturesofsomefamousscientists.AwhoseBitsCwhichDthat答案：A考查定语从句。句意：我们跟着女孩走进一个大厅，大厅的墙上挂着一些著名科学家的照片。分析句子，设空处引导的是非限制性定语从句，引导词在从句中作定语，指代halls，意为“大厅的”，故使用whose。故选A。17、Thenovelpublishedlastmonth,_authorwasa15-year-oldgirl,isabest-seller.AwhichBwhoCwhenDwhose答案：D考查定语从句。句意：这本小说上个月出版，作者是一个15岁的女孩，是一本畅销书。分析句子，设空处引导的是定语从句，从句中缺少定语，修饰先行词thenovel。故选D。18、Lifeislikeamarathon_perseveranceandconsistenteffortscount.AwhenBhowCwhereDwhy答案：C考查定语从句。句意：人生就像马拉松，在这当中，毅力和坚持起作用。空格处是定语从句，先行词marathon是抽象地点，在定语从句中缺少状语，因此要用关系副词where引导。故选C。19、Itisinthisverytown,_Tomwasborn40yearsago,_hewillbuildanewschool,_exciteseveryoneinthetown.Athat;that;whichBthat;where;thatCwhere;that;whichDwhere;when;that答案：C考查强调句和定语从句。句意：正是在这个40年前汤姆出生的小镇上，他将建造一所新学校，这使镇上的每个人都感到兴奋。第一空引导定语从句，先行词是town，从句缺少地点状语，应用关系副词where引导；第二空与前文“Itisinthisverytown”构成强调句，强调地点状语“inthisverytown”，应用that；第三空引导非限制性定语从句，先行词是school，从句缺少主语，应用关系代词which引导。故选C项。20、Thereason_hewaslateforthemeetingwasthathislittlesonfellillthismorning.AthatBwhichCwhatDwhy答案：D考查定语从句。句意：他开会迟到的原因是他的小儿子今天早上病了。此处为定语从句修饰先行词reason，先行词在从句中作原因状语，故用why引导。故选D。完成句子21、Thiszooisnottheonlyplace_.这个动物园并不是唯一能够看到这种动物的地方。答案：wheretheanimalcanbeseen考查定语从句。“唯一能够看到这种动物”修饰place，用定语从句表达，先行词是place，在从句中做地点状语，用关系副词where引导定语从句，从句主语为theanimal(这种动物)，动词see(看到)，从句谓语为情态动词的被动语态canbeseen。故填wheretheanimalcanbeseen。22、这就是我和我的哥哥度过欢乐童年的村庄。Thisis_mybrotherandIspentourhappychildhood.答案：thevillageinwhich/where考查名词和定语从句。根据中英文提示，空格处缺少“村庄”作表语，译为village，根据句意表示特指，加定冠词the；分析句子可知，“mybrotherandIspentourhappychildhood”是定语从句，修饰先行词thevillage，先行词在从句中作地点状语，可用关系副词where，或者inwhich引导该定语从句。故填thevillageinwhich/where。23、我们有必要保留这些有趣的旧习俗。(一句多译)(1)Itsnecessaryforus_theseinterestingoldcustoms.(2)Itsnecessaryforustokeeptheseinterestingoldcustoms_.答案：topreserveinpreserve考查动词不定式的用法和固定短语。“保留”为preserve，该词既是动词又是名词，在第一句话中preserve作为动词使用，it为形式主语，真正的主语使用动词不定式的形式，因此填入topreserve；在第二句话中preserve作为名词使用，使用动词短语“keepsthinpreserve”，因此填入inpreserve。故填topreserveinpreserve。24、Youshouldlimityourchildto_(play)computergames.（所给词的适当形式填空）答案：playing考查动词短语用法。句意：你应该限制你的孩子玩电脑游戏。limitsbtodoingsth意为“限制某人做某事”，to是介词，其后用动名词作宾语。故填playing。25、为了应对未来的问题，我们应该养成良好的工作习惯，提高生活技能。(定语从句)_,weshoulddevelopgoodworkinghabitsandimproveourlifeskills.答案：Tocopewiththeproblemsthatwemaymeetwithinthefuture考查非谓语动词、动词短语、名词和定语从句。表示“应对”，可用动词短语copewith。表示“问题”，可用名词problem。根据要求用定语从句来修饰“问题”。“未来的问题”实际上就是指“未来我们遇到的问题”。在该从句中，应该用we作主语。表示“遇到”，可用meetwith。先行词problems作meet的宾语，应该用关系代词which/that引导从句，且关系代词还可省略。表示“未来”，可用inthefuture。因此，从句可翻译为：thatwemaymeetwithinthefuture。“为了应对未来的问题”表目的，应该用动词不定式表示。故填Tocopewiththeproblemsthatwemaymeetwithinthefuture。26、为了弘扬中国传统文化，并在英语网站上发布一些班会，我们学校将组织以中国传统文化为主题的班会。_andpostsomeclassmeetingsonEnglishwebsites,ourschoolisgoingtoorganiseclassmeetings,_(高频词汇定语从句)答案：InordertopromoteChinesetraditionalculturethethemeofwhichistraditionalChineseculture考查固定短语，动词，名词和定语从句。根据句意和题目要求，第一空，表示“为了”应用固定短语inorderttodo作目的状语，表示“弘扬”用动词promote，表示“中国传统文化”用名词短语“Chinesetraditionalculture”；第二空使用定语从句，先行词为classmeetings，指物，用关系代词which，表示“主题”用名词theme，句意表示“班会的主题”应用名词所有格，即介词+关系代词which结构：thethemeofwhich作从句主语，表示“是”用be动词，主语theme为单数，用is，表示“中国传统文化”用名词短语“Chinesetraditionalculture”，故填InordertopromoteChinesetraditionalculturethethemeofwhichistraditionalChineseculture。27、此次地震中丧生或身受重伤的人数超过了40万。Thenumberofpeople_inthequake_.答案：whowerekilledorbadlyinjuredwasmorethan400,000考查定语从句和主谓一致。结合原句，分析句子可知，全句讲述过去的事情，用一般过去时；“地震中丧生或身受重伤的”是定语，修饰名词people，可表达为限制性定语从句：whowerekilledorbadlyinjuredinthequake，其中关系代词who代替先行词people在从句中作主语，谓语动词应用复数形式，所以be动词用were；第二空中，因主语是“thenumberof+复数名词”，视为单数，所以be动词用was，“超过40万”用morethan400,000表示。故填whowerekilledorbadlyinjured；wasmorethan400,000。28、Therecomesatimewhen_.新旧更替的时代已经到来。答案：theoldmustgivewaytothenew.考查定语从句。分析句子，when引导定语从句，修饰先行词time，when在定语从句中作时间状语，根据句意，空处应填“新旧更替”，即“旧的让位于新的”，主语“旧的”可用theold，谓语“让位于”使用短语givewayto，情态动词must（必须）后接动词原形，thenew表示“新的”，作介词to的宾语。故填theoldmustgivewaytothenew。29、有三个因素促成了我的建议。_mysuggestion.答案：Therearethreefactorscontributingto/leadingto考查固定句型。此处为therebe句型，结合语境，判断为一般现在时，表示“三个因素”应用threefactors；表示“促成”可用短语contributeto或leadto，此处用现在分词形式作定语。故填Therearethreefactorscontributingto/leadingto。30、听到你被提升为公司的销售经理，我感到非常高兴。Iwaspleasedtohearthatyouhavebeen_tosalesmanagerofthecompany.答案：promoted考查过去分词。表示“提升”应用动词promote，主语you和promote为被动关系，需用被动语态，结合空前的“havebeen”可知，应填过去分词promoted表被动构成现在完成时的被动语态。故填promoted。语法填空31、The_(apply)ofscientificdiscoveriesispopularamongordinarypeople.（所给词的适当形式填空）答案：application考查名词。句意：科学发现的应用受到普通人的欢迎。分析句式结构再根据空格前的The可知，此处应该用名词作主语，所以用提示词的名词形式。故填application。32、InancientChinalivedanartist_paintingswerealmostlifelike.(用适当的词填空)答案：whose考查定语从句。句意：中国古代有一位画家，他的画几乎栩栩如生。此处为定语从句修饰先行词artist，且先行词在从句中作定语，故应用关系代词whose。故填whose。33、Therearecertaindatesthroughouttheyear_theentirecountrytakesavacationatthesametime.(用适当的词填空)答案：when#onwhich考查定语从句。句意：在一年中有特定的几个日期整个国家同时度假。先行词为certaindates，在关系词在定语从句中作时间状语，用关系副词when，也可以用介词+which，在那些日子，用介词on。故填when或onwhich。34、Workersbuiltsheltersforsurvivors_homeshadbeendestroyed.（用适当的词填空）答案：whose考查定语从句的关系词。句意：工人们为房屋被毁的幸存者建造了避难所。分析句子可知，本句是定语从句，survivors是先行词，在定语从句中与homes二者是所属关系，即幸存者的房屋，定语从句中表示“人的/物的”要用“whose”。故填whose。35、Whenyourecite,youreadaloudapoemorpieceofliterature_youhavelearned.（用适当的词填空）答案：which#that考查定语从句。句意：当你背诵时，你大声朗读你所学的一首诗或一篇文学作品。此处是限定性定语从句，先行词是apoemorpieceofliterature，指物，在从句中作learn的宾语，应用关系代词which或that引导。故填which或that。36、Onlyifyouaskmanydifferentquestionswillyouacquirealltheinformation_youneedtoknow.(用适当的词填空)答案：that考查定语从句。句意：只有当你问许多不同的问题时，你才能知道你需要知道的所有信息。分析句子结构可知，此处为定语从句，先行词information前有all修饰，关系代词只能用that。故填that。37、Intodaysinformationage,the_(lose)ofdatacancauseseriousproblemsforacompany.(所给词的适当形式填空)答案：loss考查名词。句意：在当今信息时代，数据的丢失可能给一个企业带来严重的问题。loss意为“丢失、遗失”，是不可数名词，作主语。故填loss。38、Whydoyouchoosetoaskhimquestionsatatime_heisunhappy?(用适当的词填空)答案：when考查定语从句。句意：你为什么选择在他不开心的时候问他问题？分析句子成分可知，空处引导限制性定语从句，指代先行词time在从句中充当时间状语，应用关系代词when。故填when。39、Thatisthehouse_roofwasblownoffbythestrongwind.(用适当的词填空)答案：whose考查定语从句。句意：那就是房顶被大风刮掉的那所房子。定语从句修饰先行词house，从句缺少定语，故用whose引导。故填whose。40、_(attempt)totransformhischaracterisawasteoftimeandenergy.（所给词的适当形式填空）答案：Attempting考查非谓语动词。句意：试图改变他的性格是浪费时间和精力。分析句子，空处作句子主语，应用动名词形式作主语。故填Attempting。9