0323班班级工作目标及工作计划.doc

0323班班级工作目标及工作计划

一、 班级概况
0323班现有学生54人，男生37人，女生17人。其中住宿生40人，男27人，女13人。通学生14人。本班特点：（1）住宿生多。且部分学生没有良好的卫生、纪律等习惯。（2）农村学生多。学习成绩目前略偏低，入学语数外平均分为第15名，但他们多理解父母，懂事、肯干。（3）军训一周以来的观察表明，多数同学肯吃苦，好学上进，乐于助人，爱学好学，这为完成三年奋斗目标有了一个良好的开头。
上学期班级名列第11名，机电部第1名，其中语文第12名、数学第11名、外语第11名，平均分213.27与第1名229.21分相距16分,尖子生由期中考试的15人减至6人,但与入学相比仍增加3人,针对这个状况,目前主要抓常规、尖子生、后进生的教育。
二、 班级工作目标
根据机电部、学生处、教务处04年班级工作的指导精神，结合本班的实际班情，现从学习、德育、能力三方面制定如下班级目标：
1．学习目标
使每一个学生的学习成绩都能在原有的基础上有所提高，力争期末语、数、外三科在150名中占有15人左右的名额，总成绩在平行班级中名列前五名。狠抓平时学习习惯的养成，早晨5：50分寄宿生到班，通学生6：40到班。独立完成作业，及时巩固，督促做好复习工作。寄宿生早晨到班由宿舍长负责统计出勤率，考核宿舍长的工作责任心和工作热情。
2．德育目标
继续加强组织学习《中学生日常行为规范》和《学分制条例》。使学生明确什么该做，该怎样去做？什么不该做？力求使每位学生都思想健康，具有正义感；都能学会尊重别人，包容别人；都能乐于关心别人，帮助别人。坚决杜绝和减少偶发事件的发生，让每位同学的身心得以健康发展。
3．能力目标
充分尊重学生的个性发展，但不让不健康的个性任意张扬，结合学校、班级组织的各项活动，为学生提供展现自我的舞台，全面提高他们的能力素质。开展形式多样的主题班会活动，在活动中进一步升华对班集体的感情，启用宋旭婷、史敏敏、汪敏、沈夏多为班集体出一份力，让班会成为对学生有吸引力的主阵地。
总之，极力营造和谐、竞争的学风，形成有正义感的班风，努力创造一个“文明守纪，团结向上”的优良班集体。
三、 目标达成计划
为了顺利达成班级工作目标，积极争创文明班级。从四个阶段制定班级计划如下：
1．强化管理阶段（1—2周）
班级学生来自各个不同的学校，纪律、卫生、行为等习惯良莠不齐。因此，本阶段结合学校《学生管理条理》，加强班级常规管理，尽快使学生理解、遵守学校的各种规章要求，形成一个好习惯，融入学校这个大集体中。
2．督促指导阶段（3—4周）
本阶段，重点放在督促学生的学习，指导学生的学习方法。要加强宣传学生的任务就是学习，全部心思都要放在学习上；要经常表扬学习认真，学习积极主动的同学，树立班级学习典范；要通过各种渠道（班会课、自习课、早读课等），加强对学生学习方法的指导，尽可能使每位学生都找到适合自己的学习方法，以便提高自己的学习成绩。
3．纠偏谈心阶段（5-6周）
及时发现学生在学习和行为习惯上的不足，充分利用班干部、宿舍长和积极要求进步的同学互帮互助，促成班集体跨跃式的整体发展。以鼓励和表扬作为谈心的基调。
4．稳定发展阶段（7—20周）
在前三个阶段的基础上，多思考管理策略，多总结工作经验，多组织参加学校举办的各项文体活动，营造积极向上的班级文化氛围。力求本阶段初步达成班级工作目标，并保持稳定，持续向前发展。
四、 班级具体工作行事历（见班主任工作手册）

班主任：杭志庆
2003-9-6