高中生物必修一细胞的能量供应和利用考点大全笔记.pdf

1 (每日一练每日一练)通用版高中生物必修一细胞的能量供应和利用考点大全笔记通用版高中生物必修一细胞的能量供应和利用考点大全笔记 单选题 1、某研究人员为探究金属离子 Ca2+和 Mg2+对酸性磷酸酶(ACP)活性的影响，进行了相关实验，实验结果如图所示，ACP 的最适 pH 为 49。下列相关叙述错误的是（）A本实验应设置空白对照实验，实验的自变量是金属离子的浓度 B各反应体系均加入等量 pH 为 49 的缓冲液，以保证 pH 相同且 C由该实验结果不能确定 Ca2+和 Mg2+促进 ACP 活性提高的最适浓度 D在一定浓度范围内，相同离子浓度下，Ca2+对 ACP 活性的促进作 Ca2+用强于 Mg2+答案：A 解析：酶的催化具有高效性（酶的催化效率远远高于无机催化剂）、专一性（一种酶只能催化一种或一类化学反应的进行）、需要适宜的温度和 pH 值（在最适条件下，酶的催化活性是最高的，低温可以抑制酶的活性，随着温度升高，酶的活性可以逐渐恢复，高温、过酸、过碱可以使酶的空间结构发生改变，使酶永久性的失活）。2 A、本实验的空白对照是金属离子的浓度为 0，其他条件相同且适宜，实验的自变量为金属离子的浓度和金属离子的种类，A 错误；B、pH 为无关变量，各反后应体系均加入等量 pH 为 4.9 的缓冲液，以保证 pH 相同 目适宜，B 正确；C、该实验无法得出促进 ACP 活性提高的最适 Ca2+和 Mg2+浓度，C 正确；D、由图可知，一定浓度范围内，相同离子浓度下，Ca2+对 ACP 活性的促进作用强于 Mg2+，D 正确。故选 A。2、生物课外兴趣小组以 H2O2和新鲜猪肝研磨液作为实验材料，探究 pH 对 H2O2酶活性的影响，得到如图所示结果。下列分析正确的是（）A由图可知 H2O2酶催化 H2O2分解的最适 pH 为 7 B该实验的材料还可用来探究温度对酶活性的影响 C实验中先将新鲜猪肝研磨液与 H2O2混合再调 pH DpH 为 13 的组别中 H2O2酶的空间结构被破坏 答案：D 解析：题图分析：横坐标为不同的 pH，纵坐标为 H2O2剩余量，故该实验的自变量是 pH 的不同，因变量是 30min 后H2O2剩余量。A由题图无法直接判定 H2O2酶的最适 pH 为 7，因不清楚 pH 为 57 和 79 时 H2O2的剩余量，可在此范围内继续缩小 pH 梯度进一步探究，A 错误；3 B温度本身也是影响 H2O2分解的因素，故不适合以 H2O2和新鲜猪肝研磨液为实验材料探究温度对 H2O2酶活性的影响，B 错误；C实验中需先将新鲜猪肝研磨液与 H2O2的 pH 分别调至实验要求的 pH，然后再将二者混合，否则会影响实验结果，C 错误；DpH 为 13 的组别中，30 min 后 H2O2的剩余量与 H2O2初始量相等，说明 H2O2没有被分解，可以推测 pH 过高会导致 H2O2酶的空间结构被破坏，D 正确。故选 D。3、下列物质中，能直接为萤火虫发光提供能量的是（）AATPB葡萄糖 C脂肪 D蛋白质 答案：A 解析：ATP 为直接能源物质，在体内含量不高，可与 ADP 在体内迅速转化；ATP 与 ADP 的相互转化的反应式为：ATP酶ADP+Pi+能量，反应从左到右时能量代表释放的能量，用于各种生命活动。ATP 的水解释放的能量可用于各种生命活动，萤火虫发光过程中 ATP 中活跃的化学能转化为光能，为荧光虫的发光提供能量，A 正确。故选 A。小提示：4、ATP 是细胞生命活动的直接能源物质，下面关于 ATP 的叙述，错误的是（）A细胞质和细胞核中都有 ATP 的分布 B细胞中的 ATP 不稳定容易水解 C细胞中 ATP 分子的含量很高 D正常细胞中 ATP 与 ADP 的比值相对稳定 4 答案：C 解析：ATP 结构简式 A-PPP，其中 A 代表腺苷，P 代表磷酸基团；ATP 水解释放的能量，来自特殊化学键的化学能，并用于生命活动；合成 ATP 的能量来自呼吸作用或光合作用，ATP 水解在细胞的各处；ATP 合成在线粒体，叶绿体，细胞质基质。A、ATP 是生命活动的直接能源物质，在细胞质和细胞核中都有 ATP 的分布，A 正确；B、细胞中的 ATP 不稳定，远离腺苷的磷酸基团容易水解，生成 ADP 和 Pi，B 正确；C、细胞中 ATP 分子的含量少，但和 ADP 转化速度快，C 错误；D、正常细胞中 ATP 与 ADP 的比值相对稳定，D 正确。故选 C。小提示：5、细胞的生物膜系统在细胞的正常生命活动中起着重要作用，下列叙述中正确的是 A叶绿体的类囊体堆叠使膜面积增大，有利于化学反应的进行 B叶绿体内膜蛋白质的含量较外膜高，是因为其内膜向内折叠形成了嵴 C磷脂是生物膜的主要结构成分，由亲水性的尾部和疏水性的头部组成 D真核细胞与原核细胞的根本区别是有无生物膜 答案：A 解析：生物膜系统：细胞中的细胞器膜、细胞膜和核膜等结构共同构成了细胞的生物膜系统。生物膜系统功能如下：（1）细胞膜不仅使细胞具有一个相对稳定的内部环境，同时，在细胞与外部环境进行物质运输、能量转换和信息传递的过程中起着决定性作用。5 （2）许多重要的化学反应都在生物膜上进行，这些化学反应需要酶的参与，广阔的膜面积为多种酶提供了大量的附着位点。（3）细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开，如同一个小小的区室，这样就使得细胞内能够同时进行多种化学反应，而不会互相干扰，保证了细胞生命活动高效有序的进行。A、叶绿体的类囊体堆叠使膜面积增大，有利于化学反应的进行，A 正确；B、线粒体内膜蛋白质的含量较外膜高，是因为其内膜上附着了与有氧呼吸有关的酶，线粒体内膜向内折叠形成了嵴，B 错误；C、磷脂是生物膜的主要结构成分，由亲水性的头部和疏水性的尾部组成，C 错误；D、真核细胞与原核细胞的根本区别是有无核膜，D 错误。故选 A。6、下列关于生物科学研究方法和相关实验的叙述，正确的是（）A先将淀粉、淀粉酶混合再置于不同温度条件下，可探究温度对酶活性的影响 B验证淀粉酶对淀粉和蔗糖作用的专一性时，可用碘液进行结果的鉴定 C给植物同时提供 H218O 和 C18O2，不能证明光合作用释放的氧全部来自水 D用酸性重铬酸钾检验酵母菌无氧呼吸的产物可使其由灰绿色变为橙色 答案：C 解析：观察细胞有丝分裂实验的步骤：解离（解离液由盐酸和酒精组成，目的是使细胞分散开来）、漂洗（洗去解离液，便于染色）、染色（用龙胆紫、醋酸洋红等碱性染料）、制片（该过程中压片是为了将根尖细胞压成薄层，使之不相互重叠影响观察）和观察（先低倍镜观察，后高倍镜观察）。A、在探究温度对酶活性的影响时，需要分别将淀粉和淀粉酶用不同的温度进行处理而后在相同的温度条件下混合再置于相应的温度条件下进行实验，根据实验结果得出相应的结论，A 错误；6 B、验证淀粉酶对淀粉和蔗糖作用的专一性时，不可用碘液进行结果的鉴定，因为碘液不能对蔗糖是否水解进行检测，B 错误；C、给植物同时提供 H218O 和 C18O2，不能证明光合作用释放的氧全部来自水还是二氧化碳，C 正确；D、酵母菌无氧呼吸的产物是酒精和二氧化碳，酒精与酸性重铬酸钾反应颜色变化是橙色变成灰绿色，D 错误。故选 C。7、下列有关 ATP 的叙述错误的是 AATP 由腺苷、核糖和 3 个磷酸基团连接而成 B人体内成熟的红细胞中没有线粒体，仍能产生丙酮酸、H和 ATP CATP 水解释放的磷酸基团使蛋白质等分子磷酸化，这在细胞中是常见的 DATP 中的能量可以来源于光能、化学能，也可以转化为光能、化学能和热能 答案：A 解析：ATP 是腺苷三磷酸的英文名称缩写。ATP 分子的结构 式可以简写成 APPP，其中 A 代表腺苷，P 代表磷酸基团，代表一种特殊的化学键，ATP 分子中大量的能量就储存在特殊的化学键中。ATP 可以水解，这实际上是指 ATP 分子中特殊的化学键水解。ATP 是细胞内的一种高能磷酸化合物。A、ATP 由腺嘌呤、核糖和 3 个磷酸基团连接而成，A 错误；B、人体内成熟的红细胞中没有线粒体，但能进行无氧呼吸，所以仍能产生丙酮酸、H 和 ATP，B 正确；C、正常生活的细胞中 ATP 与 ADP 的相互转化是时刻不停地发生并且处于动态平衡之中，ATP 转化为 ADP 时，释放的磷酸基团使蛋白质等分子磷酸化，这在细胞中是常见的，C 正确；D、合成 ATP 可通过呼吸作用和光合作用，所以 ATP 中的能量可以来源于光能、化学能，同时也可以转化为光能、化学能和热能，D 正确。故选 A。7 8、下列关于植物光合作用和细胞呼吸的叙述，正确的是（）A夏季连续阴天，大棚中白天适当增加光照，夜晚适当降低温度，可提高作物产量 BC6H12O6分解成 CO2的过程发生在线粒体中 CCO2的固定发生在叶绿体类囊体薄膜上 D假如白天突然中断二氧化碳的供应，叶绿体内首先积累起来的物质是 C3 答案：A 解析：影响细胞呼吸的因素主要有温度、氧气浓度（二氧化碳浓度、氮气浓度等）、水分等，在保持食品时，要抑制细胞呼吸，减少有机物的消耗，所以水果蔬菜保存需要低温、低氧和一定湿度的环境。A、夏季连续阴天，大棚中白天应适当增加光照，提高光合作用强度，夜间适当降低温度，降低呼吸作用的消耗，可提高作物产量，A 正确；B、C6H12O6分解成 CO2的过程发生在细胞质基质和线粒体中，B 错误；C、CO2的固定过程发生在叶绿体基质中，C 错误；D、假如白天突然中断二氧化碳的供应，则二氧化碳的固定减少，C3的合成减少，而 C3的还原正常进行，故 C3会减少，不会首先积累，D 错误。故选 A。