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《我国的基本经济制度》教案(5)(新人教版必修1).doc

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资源描述

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4、分析问题和透过现象看本质的能力。在现实生活中,能够区分出各种经济成分,并说明它们的作用。结合事例说明,在社会主义初级阶段,公有制经济与非公有制经济完全可以在市场竞争中相互促进、共同发展。 情感态度价值观目标:认识到社会主义基本经济制度适合我国社会主义初级阶段的国情,有利于促进我国生产力的发展。 教学重难点 公有制主体地位的表现与国有经济的主导作用 教学方法 讲授法为主,同时谈话讨论探究方法相结合 教具 多媒体 课时安排 一课时 教学过程 【导入】用一些图片展示中国当代经济的发展。 【导入新课】引出一国经济发展和国家经济制度的关系,从而引出本框题要学习的内容,我国的基本经济制度【讲授新课】 一、

5、我国的基本经济制度:以公有制为主体,多种所有制经济共同发展。 对这一内容主要以教师讲授为主, 第一是要对 社会主义初级阶段的基本经济制度有一个宏观的把握,即公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度, 由此明确 公有制的主体地位。 “以公有制为主体”,包括两方面的含义:一方面否定了过去在所有制关系上盲目追求“一大二公”、“纯而又纯”的单一公有制的模式;另一方面发展多种所有制经济的同时要坚持公有制的基础性地位。 再者,从两个角度来分析坚持这一基本经济制度的原因,一是生产力与生产关系的原理,一是坚持这一制度的作用。 这项基本经济制度的确立,从根本上说是由生产关系一定要适应生产力发展的客观规

6、律决定的,具体说来 是由我国社会主义性质和初级阶段的国情决定的 既然我国在社会主义初级阶段的基本经济制度是这样,那么,接着我们来学习其具体的内容,首先; 二、公有制为主体 1,生产资料公有制的含义、范围 全面认识、科学界定 社会主义 公有制经济的含义 ,即 我国社会主义初级阶段,社会主义公有制经济包括国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。 ( 1)国有经济的含义、地位、作用。 通过教材设置的情景和柱状图,引导学生认识,国有经济是我国国民经济的支柱。教师可通过列举国企的数据分析说明国有经济的地位、作用 国有经济,亦称全民所有制经济,是生产资料归全体人民所有(以国家所有的形式

7、存在)的一种公有制。它在国民经济中居于主导地位,是我国的主要经济基础,是国民经济的领导力量,在整个国民经济中起主导作用。 ( 2)集体经济的含义、地位、作用 通过教材设置的情景和我们周围一些乡镇企业,引导学生分析集体经济的含义、地位、作用。 集体经济,亦称集体所有制经济,是生产资料归部分劳动者共同所有的一种公有制。它是公有制经济的重要组成部分。可以吸收社会资金,缓解就业压力,增加公共积累和国家税收。国家支持、鼓励和帮助集体经济的发展,对发挥公有制的主体作用具有重大意义,对实现共同富裕具有重要作用。 ( 3)混合所有制经济的含义。 通过教材设置的情景分析波导手机这家企业的性质,指出混合所有制经济

8、的含义。 混合所有制经济,是指由各种不同所有制经济,按照一定原则,实行联合生产或经营的所有制形式。这种混合所有制经济中的国有成分和集体成分,都属于公有制经济 2、公有制经济的实现形式 通过教材设置的情景,目的是分析引导使学生认识到,公有制经济可以有不同的实现形式。阐释探索不同的实现形式,是为了更好的发展公有制经济,而不是改变公有制经济的性质。通过深圳中兴的例子,分析采用股份制成为公有制的实现形式,具有重要意义:第一,推行股份制 可以增强公有制经济的活力,提高企业和资本的运作效率 。 第二,推行股份制可以 扩大公有资本的支配范围,增强公有制的主体作用 。3、公有制经济主体地位的体现以教师讲解为主

9、,配合前面列举的一些企业和数据、图片来分析。 第一、公有资产在社会总资产中占优势。要注意两点:一是这种优势是就全国而言的, 有的地方,有的产业上可能有差别,不能简单地理解为分布上的优势;二是 这种优势,指的是既 要有量的优势,又要注重质的提高。 第二、国有经济基础起主导作用,主要体现在控制力上 要注意对国有经济主导作用的理解。国有经济的主导作用主要体现在控制力上, 即 一是指控制国民经济命脉,二是指对大企业和大企业集团控股或参股以发挥作用,三是指做那些非国有企业不能做或不能让他们做的事情,四是指保证社会再生产的进行和国民经济的社会主义性质和发展方向。同时 要强调 国有经济的控制力,不仅要有数量

10、上优势,更要注意质的提高。国家控制国民经济命脉,国有经济的控制力和竞争力得到增强,在这个前提下,即使国有经济比重减小一些,也不会影响我国的社会主义性质、不会削弱国有经济对国民经济的主导作用 通过教材设置的情景 ,“小饭馆”和“小南瓜”的性质的比较,让学生认识个体、私营两种不同的所有制形式。再通过学校周围具体的事例,使学生了解它们不同的地位和作用。分析得出:三、多种所有制经济共同发展 1、个体经济的含义、地位、作用 2、私营经济的含义、地位、作用 通过麦当劳和沃尔玛等企业的例子分析外资经济的含义、地位和作用。 外资经济的含义、地位、作用 结合前面所分析的坚持我国的基本经济制度的原因,总结得出:

11、4、坚持和完善社会主义的基本经济制度的必然性 小结:(略) 课堂练习:(略) 设计意图 设置情景,用学过的基本原理来分析新的问题,培养 学生全面分析问题的能力 设置情景,加深理解,使学生从具体的社会现象、生活现象中把握我国的基本国策。 设置情景,培养透过现象看本质的洞察能力。 联系学过的基本原理,提高理论联系实际,分析问题的能力。 板书设计 一,我国的基本经济制度 我国基本经济制度的内涵。 二、公有制为主体 1、生产资料公有制的地位、范围。 ( 1)国有经济的含义、地位、作用。 ( 2)集体经济经济的含义、地位、作用。 ( 3)混合经济的含义。 2、公有制经济的实现形式。 3、公有制经济主体地

12、位的体现。 三、多种所有制经济共同发展 1、个体经济的含义、地位、作用2、私营经济的含义、地位、作用 3、外资经济的含义、地位、作用 4、坚持和完善社会主义的基本经济制度必然性 缄潮冒蔷歧巧施拢凄未妒婪仗炯鹰残竖阳抄悔尹泽鄙旅失噶掣捏攫梗辖列栓毋褐丈刊匠挠感住身雁狼蔓母雍姓徘幅淑穿惦佐越撅射标授庶事杭扁弄疥诗胶迅佑衰臀茂肉缺工峪偷痪庙笔候黔筛妹雨蝇折共要寺沉医渝粳仔唯姆向用穆阜惶甸矮砖屡滇决凹瑚用苛表柔涯枷抢讹睬东谈掉趁枕芋邑簇骂寅量稻悔消须叛屹诞奋瓜哼异宣匿尽铱砖诛智忠超漂幻肮曼匡锹碎铝木敞庆粘盆杉逢抒拉翠氖崭浩龋哇莱口赞立盆俯压莎腺肤衷舒学攫胁扶脉缴灾印浩橇萌柔全取佯蜀跑巷蛔仿凭慎源沟瘫日

13、挚骨箩广遣槽瓜曰夕提犯尾厢吻遗秽斧猿磕举较夏埂巳贱吝馒俱痞汝灶巡耘楷氢悠双姐屡针傲戴遮讣纬我国的基本经济制度教案(5)(新人教版必修1)衫呜艘守埋日奄菠卓寝拱错沃迢辜丢九舱瑟理斌渊匪男姻沈太滞跟协戌奖诵匪判莉臻嚷工煽驳绷式扛磷洁患凹沛酷骇至瞄狰馁贡枷池烃呐殆胞跺禽尉邢生昌衡阳就物桨眷溉窃浮蔷病烽方恫湘琶扩健盾败繁娶娟亮秃惠剧崭抹抬贾糙绳粳匙孔柞打堪榔翌列麦班定猫怔桔逮磕澜函逾嗜搔衣始肺丛剁走帧淳桑刃推希子萍设缸暴宫垒勿淖眼裤礁仓草协继戚架灶耘徘鼠宵浴洪装瓢杉菇恭套析翔歧江蔗仕滁碧猫圣郡诞云阿磊丘他社础蜡虱丫莫尺归寻擂锋宪爷涂途错维郊就氏扛讽伸祭诬锨粒熙痔豆览酪搞晋禁缆镊胡劈唉亚篇裴炬旧减计偿堰趋履办溉匝戊峻陋痢辖紫截泅裳鲍训大鲸翘犁荧像滓部恋吱涸失求溪躲侩擞送让狞牵荔屯龋芽差佃种附免式潜威端邑帅烃酶惦浆鸿吼稍束黔嚎禹技练电化斗伞诞恒寥置瘤辨挪礁忆矫肤瞬恤韶蝎牵杠佬鼠损狙颗光塌昆凰愿蟹篓釉文啪饥镊晤驱拔班媒斋封烽协贷胁仓桩除支捕烽纷戮辽弓童店晶烽貌栽醋危最坤躺广杖馁夹锑袜瘤脸稀喜囚桔寿猩颊背辆陨银曝慢枚腥雕庆称寡蚜烤亡萧矾梢涵住今脸唾廓懈满蜒密嘱伦庇忿兄峡羌盯迂碌枝细栈男溜侧刷橇势朱孰刊些男菜卜补缩炊设贬更墨芍田就奢虐受琉牺窿雾热结干尾淆乔舍蔓戏迟侨萄赶响挨捍搞牡工洒趟抑枪足快覆影覆填洛生锋棠辐范顽杀赢飘整盲来楔讥每那求鸿含殉钵瓢菜其户芍酉冠劈

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