互动、互助、互构：党的领导与党的思想政治工作的融合逻辑审视.pdf

8 政 策 区域治理 POLICY 互动、互助、互构：党的领导与党的思想 政治工作的融合逻辑审视 谭钰莹，苏诗雯 东北大学马克思主义学院 摘要：党的领导与党的思想政治工作之间存在密切联系，对二者的融合逻辑进行学理阐释，可以为其双向共赢发展提供坚实的理论基础。从作为逻辑起点的互动层面看，党的领导保证党的思想政治工作发展的正确方向，党的思想政治工作服务于党的领导；从作为逻辑中介的互助层面看，党的领导有助于党的思想政治工作的顺利推进，加强党的思想政治工作有助于巩固党的领导；从作为逻辑终点的互构关系看，党对思想政治工作的领导是党的思想政治工作的重要组成部分，而党的思想政治工作则是党的领导工作的重要组成部分。关键词：党的领导；党的思想政治工作；辩证关系 中图分类号：D442.62 文献标识码：A 文章编号：2096-4595(2023)25-0008-03 作者简介：谭钰莹，生于 2002 年，女，汉族，辽宁大连人，本科，研究方向为思想政治教育。思想政治工作作为一切工作的生命线，从始至终都离不开中国共产党的坚强领导。在党的百年历史进程中，正是因为有了思想政治工作的有力指导，党才能带领人民在革命、建设和改革的各个时期取得举世瞩目的辉煌成就。只有充分理解思想政治工作与党的领导之间的逻辑关联，从历史与现实中寻找基本依据，才能推动二者双向共赢发展。在分析、审视和建构二者融合逻辑的时候，应从多个维度考量二者之间的辩证关系，并遵循“互动融入、互助融合、互构发展”的顺序一步步展开，从而形成完整的逻辑进路。一、逻辑起点：坚持党的领导与党的思想政治工作的互动关系 在思想政治工作中坚持党的领导从来都不是一个单向的作用机制，而是双向互动、传导的过程，类似“源”与“流”“根”与“本”，发挥着源源不断的动态“输送”作用。首先，党的思想政治工作依靠党的领导，“流”离不开“源”；其次，党的领导离不开思想政治工作的服务，“源”同样不能没有“流”。基于这一“唇齿相依式”的有序互动机制，党的领导事业和党的思想政治工作焕发了生机与活力，二者融合逻辑得以产生。（一）党的领导保证了党的思想政治工作发展的正确方向 坚持党的领导，是思想政治工作能够沉着应对外部考验的基本保证。一方面，随着全球化和信息化进程的不断推进，我国社会在各个方面都存在着“软异化”的现象，普世价值、历史虚无主义等思潮使得思想政治教育客体丧失判断力，对思想政治工作的开展提出了严峻挑战。另一方面，思想政治工作的外部考验和党的领导事业的外部考验息息相关。随着新时代中国日益接近世界舞台中央，风云涌动的国际大环境逐渐演变为我们党所面临的“四大考验”之一的外部考验。为消解外部考验，党的领导和思想政治工作应形成联动机制，思想政治工作始终坚持以党为领导核心，随时随地反映党的意志，按照顶层设计的轨道行事，实现良性运作。化解思想政治工作的内部矛盾也要求坚持党的领导。思想政治工作的内部考验主要包括以下几种错误倾向：第一，出现全盘西化的倾向，只顾照搬照抄外国的观念、方法和标准而忽视了自己的理论体系。第二，创新流于表面，创新成果不显现，实效缺失。第三，在创新之路上，遗失了思想政治工作从何出发、向何处去的初衷，摒弃了自身的优良传统。鉴于此，坚持党的领导可以为思想政治工作应对内在挑战提供强大支持。首先，党的高度重视使得思想政治工作主体树立较强的责任意识，并始终如一地将党的意志铭刻在教育对象的脑海里，既不能固步自封，也不能改旗易帜；其次是党的引领、指导与评估检测，可及时纠正偏差，为思想政治工作在发展路途中不偏离正轨起到“强化”作用。1（二）党的思想政治工作服 政 策 区域治理 POLICY 9 务于党的领导，服务于党的事业 1937 年 1 月，中国人民抗日军事政治大学（简称“抗大”）正式成立。随后，党于 1937 年 8月 1 日通过了关于新阶段的部队政治工作的决定，适时调整了全党的工作中心。在延安时期，毛泽东围绕中心任务在抗大及边区学校紧锣密鼓开展的思想政治工作，便是其为党的领导和党的事业服务的鲜明体现。1938 年 8 月 22 日，毛泽东在中共中央党校的讲话中强调“学校以外是个大学校”，希望师生走出校门，还要继续学习，在“实际斗争中”，“老老实实当学生”。21940 年 5 月 3 日，毛泽东又参加了泽东青年干部学校开学典礼，呼吁广大师生“结合抗日救亡时代主题，坚持坚定不移的政治方向”，2这为加强党在边区学校思想政治工作的领导权奠定了重要基础。实际上，在战时状态下，由于受到师资、办学规模的限制，加之时局动荡不安，广大党员干部对思想政治工作的实际需要并没有得到满足。为此，党制定了干部教育制度，将党内思想政治工作水平推向了新的高度。毛泽东用与“生产运动”相匹配的“学习运动”来比喻当时的思想政治工作，得出结论：这种制度“是一个新发明的大学制度”，将其命名为延安独创的“无期大学”，其宗旨是“把全党办成一个大学校”，3这一创举既弥补了党在边区学校开展思想政治工作过程中难以避免的缺漏，又彰显了思想政治工作对于党的领导事业的特殊贡献。二、逻辑中介：坚持党的领导与党的思想政治工作的互助关系 一方面，加强党的领导，最主要的就是做好思想政治工作；另一方面，要想改进思想政治工作，就必须加强党的领导。这就从唯物辩证法的角度重申了党的领导与党的思想政治工作的辩证统一关系，二者的融合逻辑链条由此得以延续。（一）加强和改善党的领导有助于党的思想政治工作的顺利推进，有助于提升党的思想政治教育的实效性 加强和改善党的领导，有助于思想政治工作走向成熟、走向完善。为了形成统一战线，党运用多层次、高效率的思想政治工作方法，对内外矛盾关系进行了正确处理，其中尤以谭政关于军队政治工作问题的报告为最。这篇报告对党的思想政治工作的若干重大理论问题和经验作了全面系统的概括，指出没有党对思想政治工作的领导，就不可能有彻底拥护人民利益的政治工作，必须建立一支坚强的政工队伍。新中国成立之初，党的思想政治工作围绕土地改革运动和社会主义改造展开，关于正确处理人民内部矛盾的问题应运而生。这篇著作系统阐述了社会主义建设时期思想政治工作的总方针和基本原则，提出了“团结-批评-团结”、说服教育、积极引导、比较鉴别等方法，极大丰富了马克思主义关于思想政治工作的理论。1980 年 8 月18 日的中共中央政治局扩大会议上，邓小平强调“为了做好思想政治工作，也要求改善党的领导。”4为此，党相继提出变革党的领导方式和制度的论断，要求通过法定程序将党的政治主张上升为国家意志，为思想政治工作提供制度保障。这一理论把党的领导的抽象性与思想政治工作的具体性有机融合，凸显了党领导思想政治工作的特殊作用。邓小平指出：“我们一定要把思想政治工作放在非常重要的地位,切实认真做好,不能放松。”4改革开放的 40 年，见证了党如何推动思想政治工作逐步提升，实现跨越式发展。在新的时代背景下，以习近平同志为核心的党中央，高瞻远瞩，深谋远虑，与时俱进，创新发展了思想政治工作的载体和话语体系。2016 年末，习近平从高校思想政治工作实际出发，进一步阐明了党和思想政治工作的关系。他指出：“办好我国高等教育，必须坚持党的领导形成党委统一领导、各部门各方面齐抓共管的工作格局。”5实际上，思想政治工作之所以能走在时代前列，能彰显出中国思想、中国智慧，能传播中国的声音，正是因为中国共产党的坚强领导。（二）加强党的思想政治工作有助于巩固党的领导 党的思想政治工作具有凝聚社会思想共识、培养党的事业接班人的强大功能，有助于巩固党的领导。中国共产党历来都将思想政治工作作为强化党的领导的主渠道来抓。面对社会主义现代化建设中出现的新问题，邓小平指出，加强党的领导，最主要的就是加强思想政治工作。这是一项要倾尽各级党委，各级领导和全体党员之力才能做好的工作。每一名党员干部都要对思想战线上随时随地会发生的新情况和新问题进行细致入微的观察和全面深入的研究，切实改进思想政治工作。他提出，党委的领导主要是政治上的领导。这表明，党委的首要任务就是做好人民的思想政治工作，将党和国家的政治要求转化为人民的意志。这就对党委抓住一切，党权高于一切的错误思想倾向予以彻底的清算。为了巩固党的领导，10 政 策 区域治理 POLICY 宏观层面上，要求各级党委领导、每个党员都要做好思想政治工作。微观层面上，要突出党委负责同志具体怎样做好思想政治工作。从宏观到微观，不仅可以看出他对思想政治工作的高度关注，还为如何更好发挥党对思想政治工作的领导作用提供了经典范本。研究之深入，方法之精当，思想之深邃，至今仍值得我们学习研究。只有将党的领导核心作用发挥到最大，以人为本，用正确的政治理念、坚定的政治信仰去教育广大人民群众，才能获得党对思想政治工作的领导权。因此全体党员都要对当前的国际形势有着清晰的认知，在瞬息万变的国内外环境中始终坚持正确的政治方向，紧跟时代步伐，让党的肌体向着健康、繁荣的方向发展。三、逻辑终点：坚持党的领导与党的思想政治工作的互构关系 实际上，坚持党的领导与党的思想政治工作互为表里、互为组成部分。换言之，党对思想政治工作的领导是党的思想政治工作的重要组成部分，而党的思想政治工作也是党的领导工作的重要组成部分，这就形成了完整的融合逻辑链路。（一）党对思想政治工作的领导是党的思想政治工作的重要组成部分 加强党的领导，是贯穿一切工作的主线。邓小平认为，政治工作就是党的工作。党对思想政治工作的领导既然是一项政治工作，自然也是党的工作。1983 年 10 月，他从理论高度把党对思想政治工作的领导提升到了全党的议事日程上，有效改善了当时思想政治工作懈怠的状况。时隔两年，邓小平又在中国共产党全国代表会议上特别强调，要继续加强思想政治工作和思想政治工作队伍。思想政治工作是做人的工作，而人的思想形成、变化和发展过程较为复杂，又颇具隐蔽性。因此，必须建设出一支强大的思想政治工作队伍，兼顾队伍建设和具体工作实践。进入新时代，党对思想政治工作的领导作用依然十分突出。党所倡导的社会主义核心价值观，集中反映了当代中国精神，凝聚了中国人民的价值共识。强化社会主义核心价值观的教育引导、实践培养、深度融合和全面渗透，是新时期思想政治工作的一项重大任务。要把革命文化及其背后的革命精神作为思想政治工作的宝贵资源，以其育人，能使人们清楚认识到红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，深刻认识中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好，从而不断增强历史定力，增强做中国人的底气、志气和骨气。6（二）党的思想政治工作是坚持党的领导的重要组成部分 百年来，作为“生命线”的思想政治工作始终是中国共产党领导工作的重要组成部分。党的一大通过的中国共产党第一个决议对党的宣传教育工作明确提出了不能与党的原则、纲领和决议相抵触的要求。土地革命时期，党把“政治工作是红军的生命线”作为思想政治工作的指导方针。在此基础上，党的七届二中全会进一步明确了党的思想政治工作的新任务，为迎接新中国的成立做好充分准备。新中国成立初期，党领导广大人民群众全方位开展了一系列社会主义的思想政治工作，有目的、有计划、有组织地对知识分子、农民、手工业者等群体进行思想改造活动，将人的思想改造与社会变革有机结合起来。在社会主义建设时期，党对如何实现思想政治教育社会化和制度化进行了积极探索，进一步丰富了思想政治工作的形式、内容及载体。综上所述，科学把握党的思想政治工作和党的领导的辩证关系，总结历史经验，以互动、互助、互构的逻辑链路推进二者融合与统一，有利于党沉着应对国内外层出不穷的新情况和新问题，有利于广大人民对党、国家以及未来充满信心，并把这种信心转化为自觉的爱国情、强国志和报国行，在全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标的奋斗之中圆梦丰富多彩的美好生活。参考文献 1 项敬尧.论坚定思想政治教育政治性的三重向度J.教学与研究,2019(02):88-96.2 中共中央文献研究室.毛泽东年谱中册M.北京:中央文献出版社,2002:63-190.3 中共中央文献研究室,中央档案馆.建党以来重要文献选编（1921-1949)第 16 册M.北京:中央文献出版社,2011:322-324.4 邓小平文选（第 2 卷）M.北京:人民出版社,1994:342.5 把思想政治工作贯穿教育教学全过程 开创我国高等教育事业发展新局面N.人民日报,2016-12-09.6 冯刚,张欣.中国共产党百年思想政治教育史研究的经验与展望J.重庆大学学报(社会科学版),2020,26(04):1-12.