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空间向量的数量积运算PPT课件.ppt

上传人:天**** 文档编号:2048923 上传时间:2024-05-14 格式:PPT 页数:44 大小:3.21MB
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资源描述

1、No.1 预习学案预习学案No.2 课堂讲义课堂讲义No.3 课后练习课后练习 工具工具工具工具第三章第三章 空间向量与立体几何空间向量与立体几何栏目导引栏目导引31.3空间向量的数量积运算空间向量的数量积运算 No.1 预习学案预习学案No.2 课堂讲义课堂讲义No.3 课后练习课后练习 工具工具工具工具第三章第三章 空间向量与立体几何空间向量与立体几何栏目导引栏目导引No.1 预习学案预习学案No.2 课堂讲义课堂讲义No.3 课后练习课后练习 工具工具工具工具第三章第三章 空间向量与立体几何空间向量与立体几何栏目导引栏目导引1.掌握空间向量夹角的概念及表示方法,掌握两个向量的数量积概念、

2、性质和计算方法及运算规律2.掌握两个向量的数量积的主要用途,会用它解决立体几何中一些简单的问题.No.1 预习学案预习学案No.2 课堂讲义课堂讲义No.3 课后练习课后练习 工具工具工具工具第三章第三章 空间向量与立体几何空间向量与立体几何栏目导引栏目导引1.空间向量的数量积运算(重点)2.利用空间向量的数量积求夹角及距离(难点)3.空间向量数量积的运算律(易错点)No.1 预习学案预习学案No.2 课堂讲义课堂讲义No.3 课后练习课后练习 工具工具工具工具第三章第三章 空间向量与立体几何空间向量与立体几何栏目导引栏目导引No.1 预习学案预习学案No.2 课堂讲义课堂讲义No.3 课后练

3、习课后练习 工具工具工具工具第三章第三章 空间向量与立体几何空间向量与立体几何栏目导引栏目导引No.1 预习学案预习学案No.2 课堂讲义课堂讲义No.3 课后练习课后练习 工具工具工具工具第三章第三章 空间向量与立体几何空间向量与立体几何栏目导引栏目导引数量积|a|b|cosa,b abba(ab)c No.1 预习学案预习学案No.2 课堂讲义课堂讲义No.3 课后练习课后练习 工具工具工具工具第三章第三章 空间向量与立体几何空间向量与立体几何栏目导引栏目导引ab No.1 预习学案预习学案No.2 课堂讲义课堂讲义No.3 课后练习课后练习 工具工具工具工具第三章第三章 空间向量与立体几

4、何空间向量与立体几何栏目导引栏目导引1空间向量的夹角 AOB a,b 0,互相垂直 ab No.1 预习学案预习学案No.2 课堂讲义课堂讲义No.3 课后练习课后练习 工具工具工具工具第三章第三章 空间向量与立体几何空间向量与立体几何栏目导引栏目导引2空间向量的数量积定义已知两个非零向量a,b,则,则|a|b|cosa,b叫做叫做a,b的数量积,记作的数量积,记作ab.运算律数乘向量与向量数量积的结合律(a)b .交换律ab .分配律a(bc).(ab)baabacNo.1 预习学案预习学案No.2 课堂讲义课堂讲义No.3 课后练习课后练习 工具工具工具工具第三章第三章 空间向量与立体几何

5、空间向量与立体几何栏目导引栏目导引No.1 预习学案预习学案No.2 课堂讲义课堂讲义No.3 课后练习课后练习 工具工具工具工具第三章第三章 空间向量与立体几何空间向量与立体几何栏目导引栏目导引No.1 预习学案预习学案No.2 课堂讲义课堂讲义No.3 课后练习课后练习 工具工具工具工具第三章第三章 空间向量与立体几何空间向量与立体几何栏目导引栏目导引答案:ANo.1 预习学案预习学案No.2 课堂讲义课堂讲义No.3 课后练习课后练习 工具工具工具工具第三章第三章 空间向量与立体几何空间向量与立体几何栏目导引栏目导引No.1 预习学案预习学案No.2 课堂讲义课堂讲义No.3 课后练习课

6、后练习 工具工具工具工具第三章第三章 空间向量与立体几何空间向量与立体几何栏目导引栏目导引答案:DNo.1 预习学案预习学案No.2 课堂讲义课堂讲义No.3 课后练习课后练习 工具工具工具工具第三章第三章 空间向量与立体几何空间向量与立体几何栏目导引栏目导引No.1 预习学案预习学案No.2 课堂讲义课堂讲义No.3 课后练习课后练习 工具工具工具工具第三章第三章 空间向量与立体几何空间向量与立体几何栏目导引栏目导引No.1 预习学案预习学案No.2 课堂讲义课堂讲义No.3 课后练习课后练习 工具工具工具工具第三章第三章 空间向量与立体几何空间向量与立体几何栏目导引栏目导引No.1 预习学

7、案预习学案No.2 课堂讲义课堂讲义No.3 课后练习课后练习 工具工具工具工具第三章第三章 空间向量与立体几何空间向量与立体几何栏目导引栏目导引 已知空间四边形OABC各边及对角线长都相等,E,F分别为AB,OC的中点,求异面直线OE与BF所成角的余弦值No.1 预习学案预习学案No.2 课堂讲义课堂讲义No.3 课后练习课后练习 工具工具工具工具第三章第三章 空间向量与立体几何空间向量与立体几何栏目导引栏目导引No.1 预习学案预习学案No.2 课堂讲义课堂讲义No.3 课后练习课后练习 工具工具工具工具第三章第三章 空间向量与立体几何空间向量与立体几何栏目导引栏目导引No.1 预习学案预

8、习学案No.2 课堂讲义课堂讲义No.3 课后练习课后练习 工具工具工具工具第三章第三章 空间向量与立体几何空间向量与立体几何栏目导引栏目导引No.1 预习学案预习学案No.2 课堂讲义课堂讲义No.3 课后练习课后练习 工具工具工具工具第三章第三章 空间向量与立体几何空间向量与立体几何栏目导引栏目导引No.1 预习学案预习学案No.2 课堂讲义课堂讲义No.3 课后练习课后练习 工具工具工具工具第三章第三章 空间向量与立体几何空间向量与立体几何栏目导引栏目导引No.1 预习学案预习学案No.2 课堂讲义课堂讲义No.3 课后练习课后练习 工具工具工具工具第三章第三章 空间向量与立体几何空间向

9、量与立体几何栏目导引栏目导引No.1 预习学案预习学案No.2 课堂讲义课堂讲义No.3 课后练习课后练习 工具工具工具工具第三章第三章 空间向量与立体几何空间向量与立体几何栏目导引栏目导引No.1 预习学案预习学案No.2 课堂讲义课堂讲义No.3 课后练习课后练习 工具工具工具工具第三章第三章 空间向量与立体几何空间向量与立体几何栏目导引栏目导引No.1 预习学案预习学案No.2 课堂讲义课堂讲义No.3 课后练习课后练习 工具工具工具工具第三章第三章 空间向量与立体几何空间向量与立体几何栏目导引栏目导引No.1 预习学案预习学案No.2 课堂讲义课堂讲义No.3 课后练习课后练习 工具工

10、具工具工具第三章第三章 空间向量与立体几何空间向量与立体几何栏目导引栏目导引No.1 预习学案预习学案No.2 课堂讲义课堂讲义No.3 课后练习课后练习 工具工具工具工具第三章第三章 空间向量与立体几何空间向量与立体几何栏目导引栏目导引No.1 预习学案预习学案No.2 课堂讲义课堂讲义No.3 课后练习课后练习 工具工具工具工具第三章第三章 空间向量与立体几何空间向量与立体几何栏目导引栏目导引No.1 预习学案预习学案No.2 课堂讲义课堂讲义No.3 课后练习课后练习 工具工具工具工具第三章第三章 空间向量与立体几何空间向量与立体几何栏目导引栏目导引 已知空间四边形OABC中,AOBBO

11、CAOC,且OAOBOC.M、N分别是OA、BC的中点,G是MN的中点求证:OGBC.No.1 预习学案预习学案No.2 课堂讲义课堂讲义No.3 课后练习课后练习 工具工具工具工具第三章第三章 空间向量与立体几何空间向量与立体几何栏目导引栏目导引No.1 预习学案预习学案No.2 课堂讲义课堂讲义No.3 课后练习课后练习 工具工具工具工具第三章第三章 空间向量与立体几何空间向量与立体几何栏目导引栏目导引No.1 预习学案预习学案No.2 课堂讲义课堂讲义No.3 课后练习课后练习 工具工具工具工具第三章第三章 空间向量与立体几何空间向量与立体几何栏目导引栏目导引题后感悟(1)向量垂直只对非

12、零向量有意义,在证明或判断ab时,须指明a0,b0;(2)证明两直线的垂直可以转化为证明这两直线的方向向量垂直,将两个方向向量表示为几个已知向量a,b,c的线性形式,然后利用数量积说明两直线的方向向量垂直,进而转化为直线垂直No.1 预习学案预习学案No.2 课堂讲义课堂讲义No.3 课后练习课后练习 工具工具工具工具第三章第三章 空间向量与立体几何空间向量与立体几何栏目导引栏目导引3.如图所示,已知正三棱柱ABCA1B1C1的各条棱长都相等,M是侧棱CC1的中点求证:AB1BM.No.1 预习学案预习学案No.2 课堂讲义课堂讲义No.3 课后练习课后练习 工具工具工具工具第三章第三章 空间

13、向量与立体几何空间向量与立体几何栏目导引栏目导引No.1 预习学案预习学案No.2 课堂讲义课堂讲义No.3 课后练习课后练习 工具工具工具工具第三章第三章 空间向量与立体几何空间向量与立体几何栏目导引栏目导引2数量积的理解(1)书写向量的数量积时,只能用符号ab,而不能用符号ab,也不能用ab.(2)两向量的数量积,其结果是个实数,而不是向量,它的值为两向量的模与两向量夹角的余弦值的乘积,其符号由夹角的余弦值决定(3)当a0时,由ab0不能推出b一定是零向量,这是因为任一个与a垂直的非零向量b,都有ab0.No.1 预习学案预习学案No.2 课堂讲义课堂讲义No.3 课后练习课后练习 工具工

14、具工具工具第三章第三章 空间向量与立体几何空间向量与立体几何栏目导引栏目导引3空间向量数量积的运算律的注意事项(1)要准确区分两向量的数量积与数乘向量、实数与实数的乘积之间的差异(2)数量积的运算不满足消去律,即abbc推不出ac.(3)数量积的运算不满足结合律,即(ab)c不一定等于a(bc)No.1 预习学案预习学案No.2 课堂讲义课堂讲义No.3 课后练习课后练习 工具工具工具工具第三章第三章 空间向量与立体几何空间向量与立体几何栏目导引栏目导引4空间向量数量积的应用空间向量的数量积与向量的模和夹角有关,可用于解决很多立体几何问题,如:(1)求空间中两点间的距离或线段长度,可以理解为求

15、相应线段所对应的向量的模;(2)求空间中两条直线的夹角(特别是两条异面直线所成的角),可以理解为求这两条直线所对应的两个向量的夹角;(3)证明线线垂直问题时,可以通过计算两条直线所对应的两向量的数量积为零,从而说明这两条直线垂直No.1 预习学案预习学案No.2 课堂讲义课堂讲义No.3 课后练习课后练习 工具工具工具工具第三章第三章 空间向量与立体几何空间向量与立体几何栏目导引栏目导引No.1 预习学案预习学案No.2 课堂讲义课堂讲义No.3 课后练习课后练习 工具工具工具工具第三章第三章 空间向量与立体几何空间向量与立体几何栏目导引栏目导引No.1 预习学案预习学案No.2 课堂讲义课堂讲义No.3 课后练习课后练习 工具工具工具工具第三章第三章 空间向量与立体几何空间向量与立体几何栏目导引栏目导引练考题、验能力、轻巧夺冠感谢亲观看此幻灯片,此课件部分内容来源于网络,感谢亲观看此幻灯片,此课件部分内容来源于网络,如有侵权请及时联系我们删除,谢谢配合!如有侵权请及时联系我们删除,谢谢配合!

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