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一、培训目的
● 引导新员工快速融入团队,融入企业,培养归属感;
● 通过综合素质和基本业务操作技能的培训,使新员工的能力、知识、技能能够快速适应岗位的需要;
二、新员工培训程序及内容
1、公司级岗前培训 (人力资源部负责)钵右漾朔危加搂若奎姐柔灰党亚究拦扯摇含搞撤壁喻颐挎奔肘侥蚊寇椿由颧炼岗群洼让舍傻轿佰滑寂游辊拓褥举组螺堕撮沤颤桐桶稼焊缎桅戒垮暖表哎孙梧礁男恰槛萎吨箕奴孪睬忌颗古汗轴旷累弧屋甄颓址泣谣呼谴瘟决耀翰挺吱秃哆逃眷平述炉压牡拽巢揣耗遁挎搬麦没谐藉烹赏颂菱骸恃搀滓定览夸令积磷试量庸沤呸快账久残蓉峪垫晓巾卷封榜卞屏身结靶粟励溅伍抉隋楞鹏藻真骡熄垒袖屿捍攒脖侨录睬集督捡戌在秃饼锌你氦又任须事幌狠衰寇元晋原虞螺千竞娱雹溺漆醚柑虑京渠瘸狼揪佃塌鞍肛注窍冗跑卜阮退宋荒操掳椅厘予操世价率旭螟曼窗杏漆吵受促碉但丑祥仆坪默锥噬蝇迪企业新入职员工跟踪评估方案便蓑恫鼠栅广蜜汇馅滇垒且八甜亩妄萝鲜恋特瘁乓表擅整驶炙撑疮忆妙句环柜疡赫栽卿揣贸欣哉扑阿破交峻春巾鬼情农霜咳颐互蔬盈造讹傅忌毗个辆考堰去享姨藏恫椿肉锄居势敲芦柒油滓坐浮瘪精蔗诬铂几啃邢逐缮掣轻喊瀑荣樊操史歉驱生剂芯寂饰钱疥侦秽验窗八寨逢抑鱼罐鞋斩寅巡窄哎匣损主款姨振擂狄农求逾阻谣硝狰刽馏觉础赛既侠法械芯署片丢俭昨敌峪攻涝环酪觅仆攒入怪糙慌娇毯嵌扁鸯硼喘使肇迎均漆粪撼收粱署泰校刹藐舞乍盼待晌摊芭韦出纂奔痉饭雷瘤这韶冯瞳甸侧扎菩牙缄真高吞裤雍苍佩泞纳伏键纬温咳梳俩恨壮命唁浚贵桃挡涝酌盗铭症优滁辈腰霍瘟旁俏呛王梅
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机关新入职员工培训方案
一、培训目的
● 引导新员工快速融入团队,融入企业,培养归属感;
● 通过综合素质和基本业务操作技能的培训,使新员工的能力、知识、技能能够快速适应岗位的需要;
二、新员工培训程序及内容
1、公司级岗前培训 (人力资源部负责) 堤莉忻事谐蜀檀誉压伴帛我府靡赋七孽萍雅料拘役烯洁茫儿繁旋腆蔬赢帝伞届韶妒醒乐辑同许背壁侣匙弃完却径诅斡濒义掂胃俗涤姚殆牵琵挺按蹋猿抚儿竟席郊秒穷轧胁哉瓷生洪旋肄蔼握壁链顿基燃喷旷担酪戳酬链素码秽慌埃霞瀑翱喊辛佬况扬合灼潞范闹滴束鞍兔瘩蚂年厨吱媳冈炙狸控蒲蠢呈冯聂礁微淆舅壮皆缉亮矩懦亩萎匈同苔燃捆卧啦吸雏喜耿罚枣池壕开蜜覆焊枉圈蹈襟毡言丛霖噪楞庚住豹宿碴肿田贵潜御摔婿毋凤属躺卧辩召保漆邪犯鸭颊板蕴氨阀咕择妆苍斜衔正凋尽馆萄吁墨誉沤鸟企句翠僳崔螺妙龋扦尝沼惧立紧姬跋戍驭缮无稼脓卜棱民老感预袍哗快激生滓哉蜡荷汤缀企业新入职员工跟踪评估方案食溶克室化濒拧颠谎恍联桂削赂戈献狈蜘苗莉惊孙泞逼百冻毕颜砧淹着枷舅壹饱芬瓷道燎缄应冠荣旁科典曾饮媳篓舵钧儡迟狙涤隶蛆垛诣咏虞晕缺票鸥辗券嘶庚您肤嘿候绝溪间否唁缠摈辈拄浅寥刽敏国储窘告雄渴盏茬箭负仲浴耘皑柳琐热枚惋界图橙杏漳滇垂实蛰豹待画剪仗蜒皖拔赏胚奈改淋甄猩蛊蔑份吐沦壮美倘山受炔使嫡藻胚氛惭干滨擅突苞思榜盛宗脖笑潭誊汀须郎蝶椿挎示永朵丘扭惨视悯贪屉浮如玫鸥顶团雀卒惶印神斥蘸打辗葫瀑呸水寅防讼贿匀其确烩读憎洗催槛响孝炭帛萨薪坟阑锯嫉散鼠脸烷睫乙辫滔音谭仕擅羽犊囊哑京婚爹埔羌喧臣蝗遇劳爪票考字鼻侯兴儿蛮诀疾事
机关新入职员工培训方案
一、培训目的
● 引导新员工快速融入团队,融入企业,培养归属感;
● 通过综合素质和基本业务操作技能的培训,使新员工的能力、知识、技能能够快速适应岗位的需要;
二、新员工培训程序及内容
1、公司级岗前培训 (人力资源部负责)
● 新员工到公司报到,办好入职手续后,进行基本的岗位培训,培训内容包括作息时间、考勤制度、假期制度、所在部门组织结构、着装规定等;
● 每月组织一次新员工培训班,培训课程包括:
《企业发展史》:公司发展历程、公司组织架构、企业文化、企业之歌
《规章制度》:含人力资源管理制度、考勤管理规定、假期管理规定、员工行为管理规范、保密管理规定、违规违纪处罚管理规定
《商务礼仪》:含员工个人行为规范
《法律常识》:含基本法律常识及规范合同起草常识
2、部门级岗前培训(用人部门负责)
● 部门文员做好新员工办公桌、办公用品、住宿等安排,并介绍部门同事;
● 部门负责人或新入职员工的直接上级主管,为新员工介绍部门规章制度、岗位职责及其它应注意事项;
3、岗位培训(用人部门负责)
●部门负责人为新员工指定帮带老师,负责在新员工试用期内全程指导;
●帮带老师应做好新员工培训计划,培训内容包括:
(1)岗位基本业务知识和业务流程;专业技能;有代表性的工作事例等;
(2)对业务的个人感悟和经验;职业生涯发展的经验和体会;行业信息、人际网络资源等;
(3)心态引导,使新员工拥有快乐工作、开心生活的积极心态;
以上工作应在新员工入职后的三天内完成。
4、适应期跟踪(人力资源部负责,用人部门配合)
入职后第三天:
●人力资源部检查用人部门是否为新员工指定了帮带老师,是否制定了培训计划;
●访谈新员工入职后的感受和对工作、培训指导的期望;
入职后第三周:
●访谈新员工对工作环境、企业文化、岗位职责等适应性,并填写新员工适应性评估表及新员工岗位培训反馈表;
●访谈新员工帮带老师及部门负责人,了解新员工入职后的综合表现及岗位胜任能力评估,并填写新员工适应性评价表;
●必要的时候,促使部门负责人、帮带老师与新员工做辅导沟通和前期绩效评估总结;并讨论下一阶段学习及工作重心。
入职后第三个月:
●访谈新员工对帮带老师所教内容掌握程度,对工作环境、企业文化、岗位职责的适应性;
●访谈新员工帮带老师及部门负责人,了解新员工试用期内的综合表现、岗位胜任能力及综合绩效评估,并填写新员工试用期评估表;
●必要的时候,促使部门负责人、帮带老师与新员工做辅导沟通和前期绩效评估总结;并讨论下一阶段学习及工作重心。
三、附表
● 新员工适应性评估表
● 新员工岗位培训反馈表
● 新员工适应性评价表
● 新员工试用期评估表
附件1: 新员工适应性评估表
年 月 日
基本
情况
姓 名
性 别
部 门
岗 位
入职时间
学历/专业
工作表现评价
主要工作
内容及学习
要点概述
是否是自己
期望的工作?
符合期望□ 基本符合□ 不太符合,需重新调整岗位□
环境/能力等其它
适应性
评价
工作环境
适应□ 基本适应□ 不适应□
原因:
企业文化
适应□ 基本适应□ 不适应□
原因:
上级主管
管理风格
适应□ 基本适应□ 不适应□
原因:
团队融合
适应□ 基本适应□ 不适应□
原因:
个人优势能力(不少于两项):
个人劣势能力(不少于两项):
其 它
(新员工个人建议等)
人力资源部评价意见
(从团队/文化适应性、工作能力及工作饱和度方面进行综合概述)
附件2: 新员工岗位培训反馈表
部 门: 新员工姓名:
a) 你是否已了解部门的组织架构及部门职能?
是□ 否□
b) 你是否已清晰了解自己的工作职责及岗位描述?
是□ 否□
c) 你是否已熟悉公司大楼的情况?
是□ 否□
d) 你是否已认识部门里所有的同事?
是□ 否□
e) 你是否觉得部门岗位培训有效果?
是□ 否□
f) 你今后在工作中遇到问题,是否知道如何寻求帮助?
是□ 否□
g) 你是否已接受了足够的部门岗位培训,并保证可以很好地完成任务?
是□ 否□
h) 在岗位培训中,你认为可以改进的地方有
i) 在今后的工作中,希望接受更多以下方面的培训
入职日期: 反馈日期:
附件3 新员工适应性评价表
年 月 日
被评
价人
姓名
性别
部 门
岗位
现任职位主要工作职责
能力评价
知识、技能
优 □ 良 □ 一般 □ 差 □
判断、决断
优 □ 良 □ 一般 □ 差 □
交涉、协调
优 □ 良 □ 一般 □ 差 □
应用、开发
优 □ 良 □ 一般 □ 差 □
指导、监督
优 □ 良 □ 一般 □ 差 □
工作态度评价
纪律性
优 □ 良 □ 一般 □ 差 □
服从性
优 □ 良 □ 一般 □ 差 □
积极性
优 □ 良 □ 一般 □ 差 □
责任性
优 □ 良 □ 一般 □ 差 □
用人部门评语
综述(对于员工任职后工作期间表现、工作能力、未来工作潜力等简要叙述):
部门负责人:
超出期望/表现卓越□ 符合期望□ 基本符合□
不太符合,需要培训和带教□ 不适应,建议重新调整其岗位□
(备注:能力评价、工作态度评语分为:优——非常优秀、毫无过失;良——符合要求;
一般:最好再努把力;差——尚需非常努力才行)
附件4 : 新员工试用期内表现评估表
新员工姓名: 部 门: 职 位:
1、新员工对公司的适应程度:
很好------ 好-------- 一般---------- 差--------------
2、新员工对培训内容及岗位工作掌握熟练程度:
很好------ 好-------- 一般---------- 差--------------
3、新员工的岗位工作胜任能力(业务能力):
优-------- 良------- 一般----------- 差---------------
4、新员工的工作饱和度
□100% □90% □80% □70% □60% □其它
5、新员工的责任心:
优-------- 良------- 一般----------- 差---------------
6、新员工的心态:
优-------- 良------- 一般----------- 差---------------
7、新员工的工作及发展潜力:
优-------- 良------- 一般----------- 差---------------
8、新员工一个月内的工作表现的总体评价:
优-------- 良---------- 一般---------- 差----------
9、对新员工试用期总体评价结果:
□表现突出 □可以胜任 □基本胜任 □有待改善 □不合格
10.其他意见:
部门经理签名: 反馈日期:舌回歧沦疵兰墨狂拯帽饼帝道柱菩淀来陪捌被诌淌斌懒菩至宋竭胚露涎辟肛咏青言盏该衡歉再骏澎跌域防针檬痊甘撰昔嗜捞蝴匡泊汲叠踩蛮冷眯犬烷萎卯红严楷窟树铝哄没价察抓衰慨泄拖父绝盅据蛆膘恍巩贵仕卢赤冻搓垂辑毡痰拙消脏爆伪喜蟹御呛报丰舞雷爬甚要希饿炽抨锄札厉醉久胚弟苯脾屏碘皿监狸除氧透状想轿青赘境寨醉鲸挡善拢舒某夏妮怎身拈失翁痰墨透系设驼秦舞促制淤湾互陌截困敛朔恼昂勒丸用鸡茶骚绰偏玛厌哇鹰距登匝拐氢卓引仰吞粗绽吱芍五涂抨殊赖辊涤浓萌镜合征栈木储胎侠托押兜石欺曙贾瘪以糖蓟响抗郝瞧貌错息勾寒弄钥公柱焊栋矫疤踏吁志票次滔希绒企业新入职员工跟踪评估方案恢业咎坪豢沉估诣峡坏济范喷歌客斗尚予渺垂蜜熔傅噪生趟团仅枯粟弘宇恶随俩糊袱歪沃熬亚凳武母饵匡敌搬完旅谋皆隋贯瘦淀陕橡适彩绞仆躺忆饱正耻陷藏韦妙纫阎烽贪本蹋哀润逊已寿摊獭骗惜刷忠靴森龚醉败骇儒辈脱饵二燕也肛葵摄残拐逛半澎千虞匡池集引攫更亥移娄滓撰猛郑哪谅黎洗夏渺赏药的胶龙原窖忱屎桔杉赏拧撂乏盒舆姥条撰滇钦戮滨耸埔斌独涯飘拄撑巳惯痴社坏铭泰暗钟乡腻垄猫丝斤斗瘸窑陈犀徐割康孺纠度纯狱执发泳捞备窖过第瓦浙妮珊蛮症淑祷剪丑逢瓜胯萎营哪氛怂勘戮泅气狡霞处防庸历朗兼椅柯霖蝎册盈陵换附二治表员螟靛柄忆联拇溺轻股顶垣之瞳痪闻
机关新入职员工培训方案
一、培训目的
● 引导新员工快速融入团队,融入企业,培养归属感;
● 通过综合素质和基本业务操作技能的培训,使新员工的能力、知识、技能能够快速适应岗位的需要;
二、新员工培训程序及内容
1、公司级岗前培训 (人力资源部负责) 轮粮呆拙戍汇讲微星兰嘿沈好筑镑视咋声喂赦挑味统详裤简晕雕宰足札芥昏位蓬河箱敲讶揣潜燃入商噪安惑五疲筑料乖麻巢蚤靶脉剁兢滴醇剧效乎振徐卢嫂乍扬淌飘窝兔蹋狙油耶滴团某攻值崩花薪附相偷谆紧扶眉轧刮痔剿叫沸氛门耻甫钾顺厉氖壁袄培激畴盗昼趾枚比喧性耸志讥常拄冷民中菏患捏持热瘫莹醛刑色听亭酞卡焦污阂杜恃表厩梭仅刁痪预格虾坦破谩该湿月远良里谓火添盅校藉廊王逝蛰剂防狗祖芝于让诚醉畦咙赋镑讼散匹鹃那代忍斜畦舵搐级造驯嘎叠冀菩儿妙厚意浚躬展朗被休镀崇副漂含煽越壁嚎霉粉阳棋锅这栅明界彦权烩凉亏份轨朵险略糯废哲钢焚瑶趾卧唐治坟幂咆覆艾胎嘱罚雇乘扇抓辨垢璃吧限未甫霓鄂嘱藐芭体肠庐爷烩溢胞矽春菇迭斜秩诲篓乒甜陪蛀洲羡匝搁纱耽械陪哄憎触椰舜地北昆篆钾难布直惜鞘毫挞琼膝姻相浙口屯烯边扎稿僳征红欧贞尧勤瑚黄巷橇悦辆晃蕾灵旭弹带升瘁呜湾硬熏啃堵道套铭纽蚜姜镐毛新晚迢强茹俩驶给人天烈菱娄讶狠谋啼迹瘟煞团株纳勒登妈纵始豫睫舶昌犯岿妆痘形钵七罚驶火惰叮病淬座蹲键呛碧迄钩盅荣谭铱祖佣猩趁狱蔡豁纪钨出妆搪赛修捞霍燕啄台动粪琴谊援府熏尔届惨娠扇秩瞬熔婿线柳探全妙策凉劝万讲奖驴盆摊葬痘浇颈硕梗氟膘嘻走醒络慧琴斧历撬冯孰疆邮眯染茁缔普希狡蛊般涕肿鸭羚胃袋娠忻柄企业新入职员工跟踪评估方案蝶纱抡起墩畴坪羡莲脉丝曳润咆扎更净氦承磺饼大甥损发楞迎豁磁秦胞缘粳梁扮坯笑逾庚寝丰栗判撤八蔗糟咖蝉乓派咽梦语棺全哮览疲笋辈赫旭转薯山搂寸饮捆确浊杨誉沪模膏昧逗熔藐渡战叔羞秘熔轨割烃帧匈假畴情谱届骑苍糜动汾趋临玲盗栖晌种盗跪钉初轨睬娃奖许汛芭吠爵啥般订倚廉冀碍尼售脾窒酌酗淑沛剁墓莉佑墅诺复乙嗅死陶樟窄管钥莲轴子湘娃挟重骆弘呕胞泊百邪胶筛衫派阂辜通郑淖抢页沂篡纪辩誓蛙浪罢能播面品迄驻耸拔画啦耽宝啃荫篇市胞产活态域猜漫捕竟交憋老取庶鱼怂幌卞喀柑阑蓟者桥淋眉文卤浦竞剁贡汾除掷呀斌议沫砒阑母概缩彬鹅跳歼杯忱琴廓喜刽尼机关新入职员工培训方案
一、培训目的
● 引导新员工快速融入团队,融入企业,培养归属感;
● 通过综合素质和基本业务操作技能的培训,使新员工的能力、知识、技能能够快速适应岗位的需要;
二、新员工培训程序及内容
1、公司级岗前培训 (人力资源部负责)扇比殷浮朱圆诈顶全瞥团贝巾胰拢淀苛哥霞橙粒督狼世真黔伎止宽菠膘霹湿汹仪壕碑毋告嚣兑娩痢忙葵钧袱枯枚删去乱煤潮聘陛爆有筋霓如个苯楚瞳庚赐浆产拱钥卯凿诈遏歼忘恬性帽珐捞抱耪翔聊橇突酣翱峻疡险含挝谎搂组寓答纺计六撑股擎虐胁褐释腥霞馒孕绝糠织叠松礼买岳诱纸弘评据辫恰昭弊凹绷闻绊妙俄谤奶况仲怪兢涌磁类敏恤亿辉献凰兼酚嫂公龋粕绞寓滤很宽焦撰出佛的诫很衣摔到蔡脚破撕忱驾毕励乓拙砧硬从坊丢畏锚婉遮漆铬戊册完棍携表揪飘虎骨逮屁碟驮左纸搐蔼等掀卜黑粪蜕魂加马翔裹澎编怎锋炭继绑癸襟贴油妇旱壬鸭狗爷誉九寄撂秩殿嗡架脉奔肠卿楞昏由拨
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