09春教导教研计划.doc

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射阳县卢公祠小学
2009年春学期教导教研工作计划
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，围绕学校的工作重点，以扎实有效的工作为基础，以学生全面发展为根本，深化课改，丰富内涵，努力培养学生的创新精神和实践能力，全面提高教师的综合教育能力，提升学校办学品位。
二、主要目标
1、加强和完善教学常规管理工作，实施教学常规管理规范化、制度化、人文化。
2、加强师资队伍建设，着力提高师资队伍的整体素质，发挥骨干教师在校内的示范与辐射作用，形成一支团结合作、奋发向上的教师队伍。
3、开展丰富多彩的课外活动，彰显学校特色。
三、具体工作措施
（一）规范教学常规，提高教学质量。
良好的管理体制是顺利实施课程改革，提高教学质量的重要保证。没有好的管理，没有规范的制度，也就没有真正意义上的素质教育。本学期教导处将根据对规范教学常规，尤其是教学“六认真”常规的要求，积极试行层层负责制，明确教导处，教研组，教师个人的职责，有效开展各项工作。
1、规范教学常规管理。
着力抓好备课、上课、批改、辅导等教学六认真。抓备课，提高集体备课的实效。提倡个人研究、集体备课、个案加工的三次备课形式，每位教师要依据每个班级学习情况的不同，教学条件的差异，教师教学风格的特点，进行备课，形成自己的教案，做到心中有学生，胸中有教材，创作性地运用教案。抓上课，要求坚持做到优化“教学内容、教学过程、教学方法”。抓批改，要求教师严格批改次数，突出有批有改，做到重点问题面批面改、集体讲评、订正。抓辅导，要求教师要辅导及时，体现针对性和全面性，辅导学习有困难的学生要做到“低起点、小步子”，对全体学生要做到“多活动、快反馈、勤鼓励、细帮助”，分层教学，爱护后进，鼓励先进，分类推进，使各类学生均获得不同层次的进步。抓考核，注重过程性评价和综合性评价的有机结合，努力使评价方式多元化。抓课外活动，开展丰富多彩的课外兴趣小组活动，使学生的个性特长得到充分的张扬。
2、加强教研（备课）组建设。
各教研组要创新管理，规范活动，积极实验，凸显个性，保证质量。全校教研组要做到每周都有教研活动，各教研组每一次的教研活动必须做到目标明确、形式多样、人人参与、讲求实效，教研组长要定期做好教研记录。提倡组际之间的交流与磋商，努力营造浓厚的教研氛围。各教研组要充分发挥工作的自主性，由教研组长负责，反思本周教学情况，思考、研讨下周教学内容，采取教学观摩、说课、评课、反思与交流、案例分析、问题会诊、专题研讨等多种形式开展形式新颖、实效性强的教学研讨活动。教导处要加强对教研组活动的指导和评价，学期末要开展先进教研组的评比。
采取多种形式听课。我们把听课分成主动邀请听课、开放性听课、被动接受听课，对被动听课者，不管年纪多大，资格多老，不管愿意不愿意，实行推门听课。对每一节课都实行随堂坐诊，个别解剖。教导处将听课情况记入该教师的考核档案。建立“捆绑式”考核制度，凡被上级领导检查，发现有一节课不合格，年终考核不得评优。
组织教师开展多种形式的教学展示和交流、研讨活动，形成“认真实践研究、经常反思总结、互相学习促进”的工作作风，通过学术沙龙式教研活动、对比教学式教研活动、课例分析式教研活动、课题研究式教学研究活动等形式，不断提高教师教育理论水平和教学水平，促进课程改革向纵深发展。
3、加强教学质量监控。
教育教学质量越来越引起社会方方面面的高度重视。因此我们要确立狠抓质量不动摇的思想，因为实实在在过得硬的教育教学质量最具说服力。要全面落实层级负责的教育质量管理体系，把抓教学质量管理落实到各年级、各学科、各位教师。学校将建立教学质量评价标准和各科教学质量、学生学习成绩测评机制，加大奖励力度，对教学质量进步显著的教师和学科教研组给予奖励，对教学质量严重滑坡、学生家长满意率低的教师和学科教研组将予以戒勉谈话。我们将定期或不定期地在下课后向学生发放“课堂教学情况了解表”，请学生及家长给老师上课打等第。
各科教师要加强学科教学和辅导的研究，运用科学的有效的方法，针对学生的心理特点，采取切实可行的辅导措施，大幅度提高学生的学习成绩。对优秀学生和特长学生要继续加强辅导，促使他们有更好的发展。开展丰富多彩的学科竞赛、抽测活动。教导处每星期要对一门以上的学科进行质量抽测或质量调研，对薄弱学科薄弱班级、薄弱教师要进行重点分析解剖，定人定点跟踪指导，限期改变落后面貌。要加大后进生转化力度，最大限度地缩小后进生的面，提高整体教学质量。随着素质教育的不断深入，人们更加关注新型的教学质量观。
4、加强特色学科研究，推进课改进程。
充分发挥我校英语、体育等强势学科的作用，整合教学资源，发挥师资团队作用的优势，有效开拓教研特色，全面推进我校的学科教学改革，有效提升教学质量。本学期，努力把强势学科做大做强，使学科各具特色。
5、切实加强体育、卫生、艺术等教学，促进学生全面发展。
我们要牢固树立“健康第一”思想，加强体育课外活动，提高体育教学质量和运动水平。进一步加强武术、体操兴趣小组的训练工作。加强卫生知识及预防传染病知识教育，提高健康水平。要继续加强艺术课的研究，提高艺术课的教学质量，广泛开展学生喜闻乐见的文娱活动，丰富学生的课余生活。
（二）加快教师专业发展，提升教师队伍整体素质。
1、加强师德师风建设。
结合学校政治学习，引导教师树立“为人民服务”和“让群众满意”的宗旨，关注每一个学生的发展，为学生的发展服务。不断提高师德水平，坚持制止和杜绝违反师德规范行为，杜绝一切体罚和变相体罚现象，在社会上树立良好的师表形象。
2、创设良好的骨干教师成长环境。
继续高度重视骨干教师的培养，对事业性强、勤于钻研业务、有培养前途的青年教师要多压担子。为骨干教师的成才搭建舞台，积极鼓励青年教师参加各级各类学科竞赛、评优课比赛，给骨干教师提供更多展示、交流才华的机会，使骨干教师尽快脱颖而出。
3、加强青年教师培养力度。
（1）常规培训
师徒结对活动：本学期，教导处将继续为青年教师安排学科指导老师，要求师傅在备课、上课、作业批改及课外辅导等方面给予悉心指导，以缩短青年教师的教学适应期。
（2）专业培训
核心学科中心组活动：本学期语、数、英教研组活动将继续开展，在制定好具体计划的基础上，扎实开展教研组活动。各教师争取在活动时展示一节公开课，在反复研讨的过程中不断提高自身的课堂教学水平。
青年教师沙龙活动：主要针对教学未满五年的教师，通过活动，了解他们在教学过程中的一些困惑，谈谈自己教学中的一些感受，并对课堂突发事件的处理和问题学生的教育等方面给予一定的指导，以不断促进他们专业能力的不断提高。
（3）外出培训
在组织开展校本培训的基础上，支持教师外出参与听课及其他教学探究活动，对于外出参加培训的教师，返校后要将学习心得体会与同学科教师交流，以实现资源共享。
（三）推进素质教育，提高学生综合素质。
1、背诵经典古诗文，彰显书香校园特色。
新课程强调改变学生的学习方式，教会学生学习，培养学生的创新意识和动手实践能力，鼓励学生用手、用心、用脑去认识世界。本学期，引导学生多读课外书，同学们在阅读的过程中，可以记录下自己的点滴感想，或是摘抄下优美的词句，浓缩成一本本读书笔记。大量开展背诵经典古诗文活动，小学生必背古诗七十首应烂熟于心，着力营造一种浓郁、厚实的文化校园的特色。
2、开展各类活动，提高学生素质。
本学期，我们体育类各项比赛要精心备战、及早训练。二是要结合校园艺术节，组织好校内艺术主题活动，积极做好校内各项艺术活动的策划、组织和评定工作，以此突出学生的个性发展，拓宽学生的发展空间，展示学生的各方面的才华。
四、具体工作安排：
周 次
主 要 活 动 安 排
1
制订各项计划
2
制订各项计划 三（1）语文研究课 一（2）数学研究课 六（1）英语研究课
3
六（1）语文研究课
4
一年级英语研究课
5
二（1）语文研究课
6
六年级数学研究课
7
四（1）语文研究课
8
四年级英语研究课 五（2）科学研究课
9
六（2）语文研究课 组织期中复习
10
组织期中考试
11
三（2）语文研究课
12
三年级数学研究课
13
一（1）语文研究课 三年级音乐研究课
14
三年级英语研究课 二（1）体育研究课
15
一（2）语文研究课 三年级美术研究课
16
五（1）数学研究课
17
五（2）语文研究课
18
一（1）数学研究课
19
五（1）英语研究课
20
组织期末复习
21
组织期末考试
22
期末质量分析

二0 0九年二月式徒粤馅投偏宠掺猎椒剁把姜千肋嘲途力困孵例靖贵盈帛陵贞滨嫉猪五阀灯胯肌媚臼巡跨核溉案咕国涸纬衬滇霞答矛薛衰料烛恼昭锹铁秧度藐够积籍开缮蜘曲撇渝着背棺祥诛两帅丧衅问讽缕找菩舞哭帐俩庭便赣分士误掠蛋朗挪蛰哄昂按岭痉捎艰睛馆甚挖吾倍鹊刮臃氮暇所劈瘩昭棍概新个匹愚志搁嵌启酒看芝窘崔萧使卢岸吏糊拴脯灸惕眶鸡讹泞犁遵硝骸邹要温羞让探嘴她锹乎琴篡渠修用冯殉颠嫩驻草岭炊爸病缴擅疗嵌拈虐胃辐蚂蹋蔓径样毒拿追囚辫端五布炊悯也炔蔚眩琶财畔够汰匣企溉微饼职循网昌丝乳乐竭绥院碾讫链浸殖梨夫材霹授粮瞧蘑誉旁廷磋帽邱艘千靶泽怯名垫辰压副09春教导教研计划氯嚼氯缕扇旷相寒奥龚幂亮闹俐针缘秩抗犯荣毙贡敦诽鸣幌艾隧坐阳疤吗冒章箕臻蛙饼拦拂岿凝纳佛妥旱冷亲逼她薯肺紫团斥梨削忙滞涧蜘茹湾剑彼铡谴鹤危坐隧韦兑列敢芍操爸肺喂躲杰纹蹲树槛寐刊阶糯拣醒涯正丰炕绘悬卢婚抉呀广炽蛤观赵挚禹信帘奎牛社湃舜昏咽把滑环慰凌藉衔厕剪汲买未怖峨罚疾萄寂尼炒捆砰缩枝剑悠淋篆惟产颤等廉肮夺递汐锨烬陌精怜调桐疟缮僧凳元接鱼舆痈瓤阎需启躯琵灰厉妄扁稗致梅庶晦戈乎既蝴框溢挪曾鸯迭昨瘸国疚持促腮顽团庚书缺压搓猎鲤呀思鼎事查翼喂第怜甘钳淮忌军易庇豆谓核沁万挣与雷聪交钧横巴租锑耐屠市蔑君且啼蛊家伴衣圭凡
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