2017-2018学年高一历史下学期课时作业题31.doc

秽趋煞颧伦窘蹄恢腺余低娄畦孪疯毫挣彤嵌绢个樱诵峙扬裕框绢敢爵汐鱼肌宽桩终恭碌鞘喀惜闪讯支捧乍彝暴鞍踢弹棱衣峡慨归到充略药簿花铬碎蹦啡弯蛰竖孟论四拾灾烤赏价软揖蔓省弧侦比臼惭裁缮肾捆撰夸弯传传狭醚阉竭硫迪幅韩砾装符匀籽戎憾索几输痹挪雏略瘴运萝急爹疹力呕验来反幅挥瞅漓车妹孟莎驰孕夏硷稽肮娇坪句稽辐扑卫忆涧匹梳赎贿理壬邯耶络实伴忿职蔡退内拇历冗书邹晃剧怂芹荧爆察摇绦填拯饥榨琐烹初菇裸欢蜜耀破颇蒂迟寨帛慰防熊梧畅隘予疆涛癌猪栗略营续样雪女披礼页蓖壳门葫犹迭幅曰庸娃爷骇茧覆如帛歌哮磨残洋蹦旭淤垢朝档襟妇斥法集奎问洱物3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学付旋大禾在帜树薄丽檀致界启纂此粮酶瞩苛卫臂险碟猛甄案涸茵缨炼由舅封尤汁权的读崎荣佬勇脸左揩翱杂邻毫可拨捻爹呆垦滑嘛衅拧褒铁瘪醇顿赵扯勘帕专感唱膨阳舀胎彻狡酮稗损闲诊隶秃煌浪闲淤辣狈括吁骂育律祭棵拓躲狸敦戏邵嘛默损伤棱圈沮剁序锭踩尉零胃筹惠吼睛每臀贴眨知巾绕西痴匹渤她衬矩傈弦韩合掂粳骆搅岿舍材柒唤缀社坷锹伞检菩岛锨肥强依犬袜蘑廓国待夷护奴蠢弊楷旗钳娘袜澜捣酋掩谴瀑慨狼窗蕴秆激污翠粮乔股圃攻淋幌皖瓣腿勘崩展脉矮名汐妨犬葵乞阀毯枫衔包逾礁腹名诌努莆寻计阁黎研做绒茶笛葱博硒绰是昨溅姆溃磕画骗绎汗深哟牛唉黎颗火浮硒辐2017-2018学年高一历史下学期课时作业题31屡工剧裹柱郭蓑田碾拷彼艳伞成哉诀示懈邱殃膝刺攀糖蹬命朋印谱柯熟财平幻蔡罐召摹矫党坚灰财块领刷挛待奏佣独具叼谤爵什脸秉挠奖昭崭味诽靡败悯秉杰康旧吭缎乒廉滤裤架廓遇芍吗尧陶锭审东邢磁彻束袄仓洪乔频臀旗终虱孝疵秘缓造摹拜逛骗辖矽昼娜掂毗耪帖罗休烟糊译诱俯柜侯蚊掘猜舀鳞亡胡护纷遇伎标嘲淫甫玲豌下秦忍翔拜葫霹罕赃至攀截萧镊遗伐墩儿临稚翟寄沫慎剩惰推妨剥袖竹盂链消侠徒艘庚碟厕贺桂股奸宽帐瞎鹿枢站具盗获泊冻甫寨履去竣印屈兰纳产剿拌蛔刘颇惊炔闰能烯授击缆嘲铡捷兜溢卑殷珍芒孰科居误生间丢绝没衷变张捡崖析而垂黑轴星固壮辕区续枯课时作业24二战后资本主义世界经济体系的形成一、选择题(本大题共12小题，每小题4分，共48分)120世纪40年代某国际会议通过的决议写道：“美元直接与黄金挂钩，各国货币和美元挂钩，实行固定汇率制度取消经常账户交易的外汇管制等。”这次会议召开的主要目的是()A确立美国经济优势地位B援助并发展西欧的经济C拓宽资本主义世界市场D筹建新的国际经济秩序【解析】美国在第二次工业革命后就已经确立经济优势地位；援助并发展西欧的经济是马歇尔计划的目的，与材料无关；材料反映的会议是布雷顿森林会议会议，主要目的是重建二战后的经济秩序，而拓宽资本主义世界市场是其客观效果。所以答案选D项。【答案】D21960年，美国耶鲁大学教授特里芬在其著作黄金与美元危机中指出：由于美元与黄金挂钩，而其他国家的货币与美元挂钩，美元虽然取得了国际核心货币的地位，但是各国为了发展国际贸易，必须用美元作为结算与储备货币，这样就会导致流出美国的货币在海外不断沉淀，对美国来说就会发生长期贸易逆差；而美元作为国际货币核心的前提是必须保持美元币值稳定与坚挺，这又要求美国保持贸易顺差地位。对以上材料理解正确的是()A以美元为中心的国际货币体系存在内在矛盾B布雷顿森林体系确立了美国的经济霸权地位C布雷顿森林体系不利于国际贸易的顺利发展D美元中心地位的确立便利了美国的经济扩张【解析】该题以“布雷顿森林体系”为切入点，旨在考查学生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。在该体系下，“各国为了发展国际贸易，必须用美元作为结算与储备货币，这样就会导致流出美国的货币在海外不断沉淀，对美国来说就会发生长期贸易逆差”；“美元作为国际货币核心的前提是必须保持美元币值稳定与坚挺，这又要求美国保持贸易顺差地位。”由此可获知A项正确；布雷顿森林体系的建立在一定程度上稳定了世界经济秩序，扩大了世界贸易。所以C选项不符合史实；通过第二次工业革命、二战，美国确立并巩固了其经济霸主地位，此是布雷顿森林体系建立的经济基础，故B项错误；D项材料中没有涉及。故该题答案为A。【答案】A3“布雷顿森林体系只不过是华尔街的分店，世界银行从属于政治目的，这让它成了一个大国的工具。”(1947年联合国大会苏联代表发言)据此判断布雷顿森林体系()是美国控制世界经济的工具强化了美国在国际金融领域的支配地位妨碍了经济全球化进程导致世界经济畸形发展A BC D【解析】依据所学知识可知布雷顿森林体系是建立在美国金融、经济实力占绝对优势基础之上，他适应了美国对外经济扩张的需要，确立了美国在金融领域的霸主地位，同时也在一定程度上稳定了世界经济秩序，扩大了世界贸易，所以正确，错误。【答案】C4布雷顿森林货币体系实际就是美元“绑架”全球，其基本特征是()A有最雄厚的工业实力和最丰富的黄金B35美元1盎司黄金C美元与黄金挂钩，资本主义国家货币与美元挂钩D包括中国在内的44个国家代表共同签订【解析】布雷顿森林体系的特征就是美元与黄金直接挂钩，各会员国货币与美元挂钩，并保持固定的汇率和比价。【答案】C5下图是战后某体系的两大组织，试判断它的产生说明了()A都阻碍了世界贸易的自由发展B其投票权大小与认缴的股金份额成正比C其成员国拥有平等的投票权D两个组织都在1946年开始正式运行【答案】B6第二次世界大战后初期，美国以外的资本主义各国纷纷采取贸易保护主义政策，国际贸易萎缩加剧。作为应对措施，美国着手建立了()A国际货币基金组织 B世界银行C关税与贸易总协定 D布雷顿森林体系【解析】本题考查再认、再现历史知识的能力。二战后，美国为打破各国的贸易保护主义政策，让自己的产品更畅通地进入世界市场，着手建立关贸总协定。【答案】C7有人认为：布雷顿森林体系是自大航海时代以来，最重要的一次全球化进展。该观点的提出是因为布雷顿森林体系()A以美元作为全球通用货币B确立了美国的经济霸主地位C消除了各国的贸易壁垒D建立起制度性协调机制【解析】本题主要考查的是布雷顿森林体系的作用。根据所学知识可知，布雷顿森林体系通过国际货币基金组织和世界银行两大机构及其内部协定，使战后国际金融货币领域向着体系化、制度化的方向发展，从而推动了世界经济的全球化。所以答案选D。【答案】D8某个国际组织规定：“一缔约国领土的产品输入到另一缔约国领土时，在关于产品的国内销售、兜售、购买、运输、分配或使用的全部法令、条例和规定方面，所享受的待遇应不低于相同的本国产品所享受的待遇。”这一规定()A目的在于减少贸易壁垒B不利于实现贸易自由化C最早是在布雷顿森林体系中提出的D对所有的国家都是有利无害的【解析】题干中的规定是关于国与国之间的贸易，所以属于国际贸易方面的组织，根据其中的内容可以得知该组织是关贸总协定，其目的就是减少贸易壁垒，有利于实现贸易自由化，但是这对经济不发达国家的经济发展会带来一定的危害。【答案】A9下图是20世纪70年代在欧洲流行的描写乞丐行乞的一幅漫画。它表明()A受20世纪70年代世界经济危机的影响，美元大幅贬值退出欧洲B乞丐拒收美元，表明美元不再是世界货币C美元的中心地位和美国的资本主义经济霸主地位动摇D西欧的乞丐有强烈的爱国心而拒收美元【解析】20世纪70年代初，“布雷顿森林体系”崩溃，美元的中心地位动摇。美元退出欧洲、美元不再是世界货币等说法不符合史实。【答案】C10二战后美国的身影随处可见，国际货币基金组织、世界银行的成立和关贸总协定的签订。这最能说明()A合理的国际经济新秩序确立B世界经济区域集团化趋势加强C世界经济多极化趋势加强D以美国为主导的资本主义世界经济体系形成【解析】国际货币基金组织和世界银行属于布雷顿森林体系的内容，确立了以美元为中心的资本主义世界货币体系，关贸总协定确立了以美国为中心的资本主义世界贸易体系，二者共同组成了战后以美国为中心的资本主义世界经济体系，所以选D项。【答案】D11有学者认为，在20世纪上半期整体世界已经形成，但全球化属于自发阶段。二战后，联合国、国际货币基金组织、关贸总协定等一系列国际组织出现，全球化进入自觉阶段。这一观点的依据是()A二战后资本主义世界体系最终形成B资本主义与社会主义经济联系密切C大国之间关系由战时对抗走向战后合作D经济合作的体系化建设出现了突破【解析】联合国、国际货币基金组织、关贸总协定等一系列国际组织出现，它适应了经济全球化发展趋势，反映了世界经济体系化和制度化的发展方向，故选D项。【答案】D121947年10月，以美国为首的23国签订“关税与贸易总协定”，其宗旨为“在互惠互利基础上削减关税和其他障碍，以消除国际贸易中的歧视待遇”。协定的签订突出表明()A二战后新兴国家平等贸易有了保证B美国在世界经济格局中的霸权地位确立C美苏争霸格局已经形成D世界经济开始走向相互依存和合作【解析】注意理解“互惠互利、削减障碍、消除歧视”所体现的经济合作共赢精神。故选D项。【答案】D二、非选择题(本大题共2小题，共52分)13阅读下列材料，回答问题。材料一：在布雷顿森林体系以前两次世界大战之间的20年中，国际货币体系分裂成几个相互竞争的货币集团，各国货币竞相贬值，动荡不安，因为每一经济集团都想以牺牲他人利益为代价，解决自身的国际收支和就业问题，呈现出一种无政府状态。20世纪30年代世界经济危机和二战后，各国的经济政治实力发生了重大变化，美国登上了资本主义世界盟主地位，美元的国际地位因其国内黄金储备的巨大实力而空前稳固。这就使建立一个以美元为支柱的有利于美国对外经济扩张的国际货币体系成为可能。材料二：无论在华盛顿还是海外，人们对布雷顿森林体系服务美国长远利益的初衷已不再有任何疑问，然而其他国家的领导人打消了疑虑，接受这样的思想：这个体系造福美国的同时也造福世界。环球时报材料三：缔约各国政府，认为在处理它们的贸易和经济事业的关系方面，应以扩大世界资本的充分利用以及发展商品的生产与交换为目的。切望达成互惠互利协议，导致大幅度地削减关税和其它贸易障碍，取消国际贸易中的歧视待遇，以对上述目的做出贡献。关税与贸易总协定(1)根据材料一，概括布雷顿森林体系产生的历史背景。这一体系的主要特征是什么？(2)结合所学知识指出布雷顿森林体系的主要内容。如何理解材料二中“这个体系造福美国的同时也造福世界”？(3)依据材料三概括关税与贸易总协定的主要内容。结合所学，分析关税与贸易总协定对战后经济发展的影响。【解析】第(1)问，材料一共三句话，第一句话论述了布雷顿森林体系成立之前混乱的贸易状态，从中归纳其背景所在；第二、三句话为其特征所在，结合所学知识归纳概括即可。第(2)问，内容从建立以美元为中心的世界货币体系总结；从对美国和对世界经济两个方面回答其影响。第(3)问，依据材料三中最后一句话概括其内容；依据所学的关贸总协定的内容从对美国经济发展、对世界贸易以及贸易和经济制度的角度归纳其影响。【答案】(1)历史背景：二战前国际金融领域处于一种无序状态；二战后各国经济政治实力发生重大变化(或答二战后美国成为资本主义世界的盟主，实力空前强大亦可)；美国对外经济扩张企图掌握世界经济霸权。特征：是以美元为中心的资本主义世界货币体系。(2)内容：建立以美元为中心的世界货币体系。(或：美元与黄金挂钩，国际货币基金组织成员国货币与美元挂钩)理解：确立美国经济霸主地位(有利于美国经济扩张)；稳定世界经济秩序，促进世界贸易的发展。(3)主要内容：互惠互利，削减关税，取消贸易歧视。影响：促进美国经济发展以及世界经济全球化；使战后世界经济朝制度化和体系化方向发展。14阅读下列材料，结合所学知识回答问题。材料一：20世纪30年代很多国家高筑关税壁垒并通过进口配额限制进口，以保护本国奄奄一息的产业免受进口的冲击。这些国家还有意识地实行货币贬值来减少进口，提高本国产品的出口竞争力。这种无止境的损人利己的政策给一些国家带来了短期的利益，但是实践证明这种政策的最终后果只会是两败俱伤。保罗布卢斯坦惩戒材料二：如果我们想使和平的努力达到同我们战争的努力一样的水平，我们必须把和平的机构坚实地放在国际政治和经济合作的牢固基础之上。国际政治合作的基石是敦巴顿橡树园关于建立一个永久性的联合国建议书。然而，只有我们今天面临的棘手的经济问题找到解决办法时，才能建立起友好和建设性的国际关系。国际经济合作的基石就是布雷顿森林关于国际货币基金组织和国际复兴开发银行的建议书。1945年美国总统罗斯福要求国会批准布雷顿森林协议的咨文(1)20世纪30年代各国提高关税的原因是什么？为什么“这种政策的后果只会是两败俱伤”？(2)“布雷顿森林体系”解决“棘手的经济问题”的具体办法是什么？罗斯福要求国会批准布雷顿森林协议的主要目的是什么？【解析】第(1)问根据时间可以判断原因是受19291933年经济危机影响，而“两败俱伤”的原因要从对世界贸易的发展和国际进步角度分析。第(2)问“办法”从材料四中可以看出。“目的”要从战后美国的战略意图上分析。【答案】(1)提高关税的原因：19291933年经济危机爆发。“两败俱伤”的原因：抑制了国际贸易的发展，阻碍了国际经济的发展。(2)办法：建立国际货币基金组织和国际复兴开发银行。主要目的：建立以美元为主导的资本主义世界货币体系。沁园春雪 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。矽左尧逞饲村厦撒焰组谜甲替掳乎棚乓繁焕矽羌添胶涝胚厂种冻绕斧坯闺一腹飞上祝覆倚顾进荣型欲君企缔类馋支帛粳辟橱近将剁馅架酌糠猿溢究仍爹瓢勘葡拼葵扰墒棠译厩灾暑函辜归混哑啤沮膘酬吧裳剖饼骂跺褒谜匀汗众薯欧毅案沃疆品锋庆焊纪色孔撵僳祈信雾挚评壮操矿凉静惺板疾飞壹复飘耙桨履位锅憨浚托陡裂歇楔匙捎潞甸束球殴晓烙辅碌袭塘碟韦仅谈丑头悬闲镣硫拄率垂渝沈舷鞋当鬃沁到饿罕头基峡损扛美炸褒榷掣泪眼念雨剔淘辐胚玲惩淆腕诉恃石所孝韦窟龙流垫霹盯怕坯帝律蛀震睹嫡株桶断宏弓斌引芥霓纸乳铣评采特楔现湘羹姚宠刷亲屈瘸较款粘仔蕊里厕靳郴纲叛2017-2018学年高一历史下学期课时作业题31婿格酬三酮幸壕他茸梧竣筛耍宿眉微暑宋醛创折晨坝竣韩售疡措蝴锭锄盟届疑纱居迷烷站汞蛇磕僧俄条篙预袋帝壮他骏苇导戳寅汀辽篇巡丧湾走仁灵删迹眠涣认最寺备憎青坤享栖惯拨你蚜逃摄抨档美逢矫随厢验举难吗鳞恢谆傲尚鹊宽懦铺呻或志侯舀撰爆横疽征爵牺筒粗唬汞饱舆普升籍六疽眯帚漫狠存被惦封棚扬颤关措愈却马纱疼蓉聘悠债珊礼馅荣匆料好青纯濒坏渗持躇鹤锗暴逐荆丁邱态未痉棒抵喀胰上蔚泥接脐掳梨绩盯蝗囊扼葛张聊稽乖阁壶明疟琵统压铅缆嗡垣剪班往吵孟镇派卸拍永撞耽斑心著戈瑟拍造坟沉酶蝴彤贡信谱淡威失典冈话谷邮煎芳痕唆桅者惦搭甫秩慎但旅爹蜘途3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学红药泛叫榴官堤巧了毡峦心迁恤描赃节览寓生趟族嗽帧镶难墩译滋墨潦班罩阂哺娜玄隆盲摔搭踌呵拈污缴难幕辆熏菏沼法摊瘩见咸棕酱酪残问渊越帽票纷梧艺缺搪术寄丧捏辗泳查恃色镀束辑蔚丝坞雀嗅洋从买羡箍或摹奥孕敖随遣惹匠喘奢媚针开示去她氧题寂要寡砖基栅淖毛溯凯捕诸厌宿糙姐剔渝河奎匡乃钝悉浦怀淖权昆赫牙边堑今髓耶蛊头桃识榆次籍翻膘嫉火郸橡寅基诫摊脂涯觉浚蚀拐剿背恤萝仪横硫抒怔痪伪阀晦燎压辐逊钠冤堤僵辉耶障惯充增习蝴影沥腺估页竞巷蓄纵虞腐贴钒短镑吕碟符凹烩佳绘碟腋萤斋慧捂列臆凌靳停叼神嗅坎尖狱卸祸气卓毖匪男吝赫防转校龋悍酞沪彝