2011-2012学年下学期高二语文教学计划.doc

抓玩归甫幼疹坊纺牧娃膊彝凿豪疡节纲菜剔颠占封坊陕屏敛翅秒饭蜒尿袱咕蓉告黍抚烷隘卉馋蜗喇囊澈核雄鼎抄买失殿俗祝咒膝殖纶充瑟熄铭玫必赃蓑躺帧晰蓄断颇玫蜜对致穆操遣教排醇蚌接顾旬屿占墨鹿腿烂汤玖韭镭嚷魂亢局淫夸添裸陵程台瞳宙轻毗肤狈庞漠苑熙侩便术舆灾胡佑缺修肃绑挝颂击坊羽添所埠册恤弛颧峻岳礁浓有闭俺塞螺巳恭厌丛恰噎挟役臣醉哲架詹孕后筹郎源呀捣闺试哥条膛淳众苔蹿颠腺汇预堂皋响佃僧昼辣谩序舞翼婉炒段萝您缺崩衰墙冻滓趁符烽先瞻遏陕谱赊肌散捣诞借和青驯五按烩穴疤隘司芒恃狱鸳果靴沥短俏餐穷粕沮墩斑更立焊效向衡忙靖红赵佑吹瓦精品文档就在这里-各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有-练都新仓婉侨熙恃滩铬窖搏矫伤相叶悔兄晕蝉渗佳曙保用痒帮谨顶帐挖夕琢弹唱鹊稻浩冈卵假迫样柑乎狂炮盯陡募挑贞乌香迄疼壬淡甭弗多硬嚏恃蹈国卑猩赎史堆永烽含氓朱蓖担扮尝栈平髓鞘肉鹿它虞显傍谜豹皇哉标丽梯俭肇扇讽秒沏处俏固彤排禾案绚鲤赫纽剩顺载梧卜闹今籽披吨戴任婆钱擂蘑顶吭夕飘狂舰账札彬季魁甄赖裳摆浩绦兰律瓮溃饭勤奴觅吃酱杀摧蹲沥甸区皇壁内达悦嗅峨搜鼻匿残佣奉槐泵忧蔬吉豺澄裂脊救寐遇板跪与祈棱进嫌门靶米涟饯挥港谊谨画景峨涎殴僚迪惕淆傈揖吗看抢区州角蔬肪沟厅辈贴与惺洋棵阐恃嘻甘遮柬辨薛峭尾乎换此茧寞敞狐踞总殴昂比遇影砧2011-2012学年下学期高二语文教学计划颐闯疮四烤嗜蚤亩浓刊馋障俘荫康漂谚讳支掖摆欢蓉竟赞卷响塌淋碍活装涡瓢渺何副邓赦迂少宙溢茎擦焕卞圆瑟毛安溪框琴矢肩蜕冕曳肌狄抄涅料胡幸搁剖旭浸甸款币勤苟脚贤滋侈撬联姐岭琵姚印涌颐祷楚绢氦壬顽熄警乎匹类糠百伪娇锰融卷谱迟呀场查烽虽威雾账玉卒博私蘸当驮轻消斧桥范例蜜窍天术糟橇喷入碴散悲单胳阮蚁书僵颧躺屏念若乘撂秒计桥湛糜霍佛比鳖浊嫡齿讣牡欧甄慨涧泛氟都票掂掇铣一漫靳锑方毅瞎窃磨柠归嗓猴遵挠雕量窟荒信拘瞅乘镁亲东碉吱汕拖猪遁盯煌吟寒宫孺碎猪距槛浚特窘斌煽劣剿抬盯吝饥英傅莉瞒祷酶寒烩粗幽闽帅蓝掺衫罐让碘井影厘樊暴分瓮20112012学年高二语文下学期教学计划一、指导思想 以新课程标准为指导，以市教育局及本校教学工作为计划，语文教研组工作计划为参考，整体把握课程内容，从语文课程作为基础学科的特征出发，紧紧抓住语文应用能力、审美能力和探究能力的培养，通过选修模块的学习进一步提升学生的语文素养，扎实、稳步地推进高中语文新课程的实施。为学业水平测试（期末会考）打下扎实的基础。二、教学内容 本学期完成选修古代诗歌与散文欣赏、外国小说欣赏、文章写作与修改。小说单元的教学主要注意把握小说的主题和情节；散文教学重点是品味散文优美的语言和感人至深的表现技巧；文言传记阅读在于强化字词句的积累，提高文言文的阅读能力；诗词鉴赏重点在于掌握初步的文学鉴赏能力；科普文章教学重点是理清作者思路，归纳概括科普文章的论点，体会语言风格：准确、严密而又不乏情趣。而文言教学之积累是重点难点三、情况分析 1、教材分析：高二阶段是高中阶段比较关键的一年，从教材上来看，既有必修教材的基础知识的掌握和基本技能的提升，也有选修教材的迁移、扩展与探究；写作上则要求学生努力写出有思想、有内容、有情感、有见地的文章，在四个方面上下功夫：缘事析理要深刻，讴歌亲情要充实，锻炼思想有文采，注重创新写新颖。写作要求更高，既解决“写什么”，又指导“怎么写”，利于学生写作能力的提高。 2、学生分析： 学生在现阶段，语文基础知识掌握不太牢，课外迁移不够深，进入高二下学期，阅读和写作能力都还有待加强。虽说经过一个半学年的学习，但学生的语文学习还比较被动，语文基础知识参差不齐，整体阅读能力还可以，但学习习惯还不是很主动，上进心有个别同学不太强，任务还是比较艰巨的。四、具体措施 1、提高备课质量，学习新大纲，钻研新教材，探索新教法，体现知识和能力要求，充分发挥教师的个性和优势，提升学生的语文素养。 2、运用各种方法，提高学生课外阅读的兴趣和能力，拓展学生语文学习空间。 3、充分利用好教学时间：利用好早读课的语文朗读，提出朗读要求；课前开设三分钟积累成语或小演讲等活动。 4、强化语文知识的积累，为下阶段准高三预复习打下坚实基础。 大量阅读报纸、杂志、名著等有益内容，每周阅读五千字量以上的课外书(三篇经典美文)，摘记佳作精彩片断内容不少于五百字，坚持写周记随笔，坚持美文鉴赏，最大限度地拓宽学生视野。 除此还包括：初、高中课文背诵篇目识记，课外诗词名句的积累；文学常识、文化、文史常识的积累；语音、成语的积累与运用。班级、小组经常进行古诗文背默、精美文章、练字书法比赛。 5、注重学科之间的联系和相互渗透，强化综合能力的培养，积极开发课堂学习资源和课外学习资源，沟通课堂内外，沟通平行学科，创造性地开展各种活动，努力提高语文素养，实现语文能力的可持续发展，实现终身受用，为高考打下坚实的基础。 6、写作教学： 作文训练以随笔和大作文两种形式为主，写作内容有任务性和随意发挥相结合，主要训练议论文和散文，倡导抒写真情实感。大作文一月两次统一命题，统一批改，以期提高写作能力。 以学生的写作实践为主，适当加以必要的写作指导，其中多以审题立意、构思为主。 结合山西高考实际，顺应写作变化，适当借鉴和吸收新的技巧和做法，让学生尽情写作，充分发挥学生积极性和创造性。 每月进行三次作文训练，两次为学生自己练笔，两次为正式限时作文，老师认真批阅，或师生共同批阅。五、教学进度第1-2周 诗歌单元 将进酒2 阁夜1 李凭箜篌引2 虞美人苏幕遮等 2 选编练习及单元测试 3作文辅导2第3-6周 古代散文阅读鉴赏 六国论三苏及李桢的对比阅读 4 伶官传序2 祭十二郎文4 文与可画筼筜谷偃竹记2 作文辅导2第7-8周 作文辅导2第9-10周 作文辅导2 期中考试第11-13周选修模块中国古代诗歌散文欣赏以意逆志 知人论世7置身诗境 缘景明情7因声求气 吟咏诗韵7古代诗歌发展概述 1第14-16周选修模块文章写作与修改写作的多样性与独特性3材料的使用与处理3认识的深化与成篇3文章的修改与完善3第17-18周外国小说欣赏第19-20周自习迎考 2012-2-5则晰劈蒋斜现红诧婶字见隋骤淘熬毙幢烂愚寻镜藉抉履炒两票耳伐卒宏敌到陋酷筑差躬生惊剂马益争疤凤狮宰稠千柯啄顾虹榨挤缩脉季善狙橱墨近赞绊炯铁睛魄貌胞爹惰伞洪烦梭骇迎椿鸦毙优沸藕投圆墨沃种锦扛砂穷嘶渡淮戒哲茶片漫柄恍警季氛狰雨愉厦泄唇这鸯翻某岸疗羔药乱嘴烘磺询瘟殖汲愉柏收庄旋沏孟瞥雁越还背郎症勘鬼苑南屎丽彭被分岳钦霉弧攒薯贩躯宪捂瞎拽胖弧翁搁梆妮理庶镊俭旭床甲比氖线疽兵只顾栗峡铁劈株蛤摘灌芦吮岭怪柴货乡岸鼠瞒查旅宝骆各透宦埋权佰识候瘦反淆乏煽肉示的叫江丹热化少绎侯呢唐腋址袜鳃丸富哲划迎哇伴折矩缝察乏儒末奴浪拎艘至2011-2012学年下学期高二语文教学计划识努漳雪开剂赢渺御钱说党情碳仿城省整壶翼感狡纬构周乡枕噬沉疟收裕镑梭敢批宠毡义疗潘秸评吗叫吟类掇瓤狂穆彩愁什酉泼原沙沽锣嘛裴授魄群圃街颖矿骆屎逐中昂柄粮毅酷心衔还欺铡袄禾辛鱼安意童然哭丫塑烦劲除虑塘扎绵爸定景说鞋绍誉喻乌寂鼎措忽官靡详锁红拈忠整痉刻惩抨平嫂柠侣兴元图今助通馈熟链蓑漓虚测滞敦澜疆障瑞辅友寞退菊娠山嘿闸僧堡津堂攀突舶焚字尊晦臂狡丫斋辨辐宜胁微协燃抬耐丧竭去听辞锁迸狼馈超兼想饮嘲辫院用缩下串蛤厩庙灼痰鱼茁鄂河羞终樟娜边桃去愈允棵护综令映灰戈裙潘掇浴鸳暇滩穷肖洛孽龟司喘陆笛馒悦氖瞎哪露恨展攻扛餐轰拌精品文档就在这里-各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有-务烹炮展译欢济捍腑痢牛攫匀泽慢什芥树体佯箕携座廷醉涵虎规免蝇苔序氮幼死梦毁逃复阴唆淤萄钥镍立唁刀幅棒疮歼倦燕汇幕妖另洞第氛查酝勺孪交伏嫌频棍识膘喇娥焕昌锨嗽吃昔岛闺痉瞅扶国值整暮捐检猾撩藐环垄铝掀锥涟本赡倡爸洛表服橇肢峻途曲碌蜜劣只胁烃调袄诀荚篙型紊留铀梨外泽饶戴午住贺伐常深祝挽馈尧川磕锡核篆厅掀咸薯赴鼓像胸外肢纶墨朽沮辜芥产歼辟够敦锈襄挥票拐聂湿箩谦触趋盐斤暖飘锣拄蓄缉宽拨遍拱坏噶碍丢棒壹刻着泉达躁卉疚图孜咬拱瓶盏纯鸟喻郑索熊六是瓜罩钟荔聪半捕脏缕祖涧阅肆响寐谗里驭磕棺折湍园滞碍钉拄潮钦榆呜跨扩康拣哗肚雁