评优评先制度.doc

教师年度考核、年度评优考评方案为在年度考核、评优评先中体现公平、公正、公开，减少人为因素的不当影响，切实调动全体教师的工作热情，营造 “比、学、赶、帮、超”的良好工作氛围，促进我校教育教学工作不断发展，提高我校的教育教学质量，特制定本方案。一、原则：1、按考核程序操作，采用公示制度，实事求是，客观公正地评价每一位教师。2、提倡公开、公平竞争的原则，努力争取，不搞轮流坐庄，平均分。3、按评价分值由高到低成为学期或学年各级评优、评先、评特的依据。4、评优、评先坚持公正、公平、公开原则、规范操作、程序合理，经民主评议公示无异议后方可推荐上报。二、考评领导小组： 组长：郑雄文 组员：李剑锋 余世芳 三、评优评先条件：1、参加上级部门组织竞赛或抽测中获表彰者，可推荐为优秀；2、有重大突出贡献者优先评优；3、上级部门下达的优秀指标，必需推选在相关工作中有突出贡献者。4、不服从学校（或校委会）决定给学校整体工作造成困难和工作有重大失误的教师，自事件发生之日起两年内不具有年度优秀评选资格。 四、评比细则：总分100分，其中教学成绩占40%，教师能力绩效占25%，学期考勤占25%，师德师风占10%，以上实得分X70%。考评领导小组从德能勤绩等另行打分评分占个人的30%。（一）、 教学成绩（40分）。（以统考成绩为准）1、各科平均分的得分计算方法。（满分40分） 平均分列同类区中心学校名次 得分 1 40 2 353 30 4 255 20（二）、教师能力绩效（满分25分）1、凡常规检查缺查一次扣5分。2、凡上课抽查未带教案或用老教案一次扣2分。备课缺一次扣2分。3、凡教研组活动不参加一次扣2分（包括听课、竞赛或教研组开展的大型活动）4、按要求保质保量进行作业批改，每少一次扣2分；批改错误，发现一例扣2分，扣完为止。5、本学年度教案、论文等在国家、省、市、县级教育刊物上发表或获奖（以原件为准）每篇记4、3、2、1分。6、本学年度参加省、市、县、校级各种教学大比武活动中凡获得名次(以证书为准（或文件）记4、3、2、1分。7、凡参与学校课题立项者记1分，本年度结题记2分。（三）、学期考勤（满分25分） 此项考评遵照中赤中心学校考勤制度进行量分。（四）、师德师风（10分）1、歧视和排斥后进生，造成恶劣后果的，违犯一例扣5分；2、体罚和变相体罚学生，造成恶劣后果的，违犯一例扣5分；3、搬弄是非，无中生有，不服从学校工作安排者此项不得分；、不私自占用学校公共财物，凡未归还者此项不得分。五、先进类别：年度考核优级、优秀教师、先进教育工作者。各类别评优按本方案考核得分从高到低推荐；六、有以下情况者不能评优：1、一学年累计请事假10天以上，病假两月以上者；2、学年内出现违纪违规行为，受过处分者；3、在上级督查中受通报批评者；4、不接受学校安排的各项任务者；5、出现教学工作、安全工作责任事故者；6、学校督查中发现：旷职一天（含一天）以上；无故不在岗者；常规工作严重违反制度；严重违反教师职业道德者；7、凡工作不履行职责者。五、此方案中的未尽事宜，由学校行政会议研究决。 武平县中赤中心学校 2014年1月4日优秀辅导员考评方案一、指导思想本着充分发挥班主任在班级教育管理中的主导作用，调动班主任的工作积极性、主动性、创造性，促进班级管理工作的制度化、规范化、自动化，为班主任聘任、评优及发放班主任津贴等提供依据，特制定本细则。二、考核原则实事求是，客观公正；横向评比，同档比较；注重实效，绩优酬高。三、考核办法（一）、班主任常规工作考核（50分）1、每学期初有班级工作计划，期末有班级工作小结。缺一样扣1分。2、每周正常开好班会，不认真开班会扣1分；记载规范，缺一次扣1分。3、每月搞一次主题班会活动，记载规范。缺一次扣1分。4、每学期出二次主题黑板报，必须按时高质量完成，未按时完成扣0.5分。缺一次扣1分。5、坚持与家长联系，且有记录，无记录扣1分。（家长达到70%）。6、不能完成学校或部门布置的各项活动、任务，每次扣15分。7、本班发生意外伤害等安全事故，不能恰当处理的，导致家长到学校闹事，每件扣1分。8、升旗仪式、课间操、各项活动班主任必须到场指挥，不到场者，每次扣0.5分；指挥不力者视为未到场。9、能做好对班干部的选拔、培养和指导工作，每月组织一次学生干部会议（以班干部会议记录为依据）。缺一次扣1分。10、晨会前班干部能自觉组织学生到教室读书，发现未到教室或不认真读书一人次扣0.1分。11、制定有个性的班级公约、班风和学风。没有的扣1分。（二）、班主任工作成绩考核（50分）流动红旗评比：每学期末由少先队大队部统计每周的名次，将名次折算成分数（即第一名6分、第二名5分、第三名4分、第四名3分、第五名2分、第六名1分），按从高到低的顺序排列，评出名次。第一名50分；第二名49分；第三名48分；第四名47分；第五名46分；第六名45分。四、班主任考核结果的使用1、根据班主任工作考核成绩，学校每学年组织一次优秀辅导员的评比，根据班主任工作考核成绩，参加各级优秀班主任的推选。2、班主任如有以下情况者，不能参加上级有关德育管理的评优评先。（1）、不能经常深入班级、深入学生，不关心学生的学习、生活，学生、家长意见较大者；（2）、因失职、渎职造成班级较大事故者或对班级学生中出现的违纪行为教育处理不力者；（3）、因工作不努力、不负责而导致班级班风、学风差或不服从学校安排而导致工作无法开展者。（4）有体罚或变相体罚班中学生的行为者。 武平县中赤中心学校 2014年1月4日其中专业理论知识内容包括：保安理论知识、消防业务知识、职业道德、法律常识、保安礼仪、救护知识。作技能训练内容包括：岗位操作指引、勤务技能、消防技能、军事技能。二培训的及要求培训目的安全生产目标责任书为了进一步落实安全生产责任制，做到“责、权、利”相结合，根据我公司2015年度安全生产目标的内容，现与财务部签订如下安全生产目标：一、目标值：1、全年人身死亡事故为零，重伤事故为零，轻伤人数为零。2、现金安全保管，不发生盗窃事故。3、每月足额提取安全生产费用，保障安全生产投入资金的到位。4、安全培训合格率为100%。二、本单位安全工作上必须做到以下内容： 1、对本单位的安全生产负直接领导责任，必须模范遵守公司的各项安全管理制度，不发布与公司安全管理制度相抵触的指令，严格履行本人的安全职责，确保安全责任制在本单位全面落实，并全力支持安全工作。 2、保证公司各项安全管理制度和管理办法在本单位内全面实施，并自觉接受公司安全部门的监督和管理。 3、在确保安全的前提下组织生产，始终把安全工作放在首位，当“安全与交货期、质量”发生矛盾时，坚持安全第一的原则。 4、参加生产碰头会时，首先汇报本单位的安全生产情况和安全问题落实情况；在安排本单位生产任务时，必须安排安全工作内容，并写入记录。 5、在公司及政府的安全检查中杜绝各类违章现象。 6、组织本部门积极参加安全检查，做到有检查、有整改，记录全。 7、以身作则，不违章指挥、不违章操作。对发现的各类违章现象负有查禁的责任，同时要予以查处。 8、虚心接受员工提出的问题，杜绝不接受或盲目指挥；9、发生事故，应立即报告主管领导，按照“四不放过”的原则召开事故分析会，提出整改措施和对责任者的处理意见，并填写事故登记表，严禁隐瞒不报或降低对责任者的处罚标准。 10、必须按规定对单位员工进行培训和新员工上岗教育；11、严格执行公司安全生产十六项禁令，保证本单位所有人员不违章作业。 三、 安全奖惩： 1、对于全年实现安全目标的按照公司生产现场管理规定和工作说明书进行考核奖励；对于未实现安全目标的按照公司规定进行处罚。 2、每月接受主管领导指派人员对安全生产责任状的落