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2013下继续教育个人研修计划.doc

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资源描述

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4、制定本年度的继续教育个人研修工作计划。一、研修目标1、通过学习,提高自身的师德修养。2、通过学习,提高自身的业务水平。3、树立终身学习的理念,为自身的可持续发展奠定基础。二、研修内容1、读完小学语文名师教学艺术、给教师的100条建议、写作和教学写作三本书。2、学习课件制作,提高自己制作课件的能力。3、进一步研究电子白板的使用,是电子白板发挥最大的作用。三、具体措施及安排1、每天利用12小时看小学语文名师教学艺术、给教师的100条建议、写作和教学写作三本书,并做勾画、批注。2、每周保证两小时在网上学习课件制作。3、抓住合适的时机研究电子白板的使用,多向熟手、年轻教师请教。2、参加学校组织的师德师

5、风教育学习及中心校组织的师德师风的专题讲座。二.业务学习方面1、为了提高课堂教学,我决定积极参加学校开展的课堂教学评优活动。按照学校安排教研活动,积极参与,认真学习各个老师的教学经验。提高了自己教育教学质量。2、参加县教育局组织的听课活动,学习先进教师的教学经验。3、认真钻研教材,读懂、读通,所任教学科的教材。4、认真备课、编写教案、设计有效的课堂教学。5、课后写反思、总结。三、教研活动方面1.积极参加听课活动,学习同事的先进的教学方法。2.积极参加与课堂展示教学活动,提高自己的教学水平。3.撰写教学论文。积极参与论文的评选活动,并积累教学经验。四、个人目标1、通过学习,了解教育新理念,解决教

6、学中疑难问题。2、钻研任教年级学科的教科书,细读一到六年级的语文课文。3、提高指导学生有效学习的技能,具备引导学生课堂上倾听、思考、提问、交流能力。4、浏览教育教教学书刊杂志,选择其他有价植的书籍开阔视野,了解时代前进的步伐。继续教育个人培训计划(2011年度)乐东县佛罗中学 符孔斯教师是太阳底下最光辉的职业!作为一名教师,我们应该具备良好的素质,才无愧于这个光荣的称号。怎样才能当一名具有良好素质的人民教师?这就要求我们自己去努力学习,只有不断地学习、不断地充实自己,才能提高自身各方面的知识水平,培养良好的素质。本人在本年度继续教育计划如下:一、指导思想:通过各种方式,学习新的教育理论和先进的

7、教学经验及先进的教育教学方法,在学习中不断更新教育理念,掌握科学的教育方法,使自己的工作真正做到面向全体学生,促进学生的全面发展,为学生终身发展做更多更有益的工作。二、学习目标:通过学习,进一步激发对人民教育事业的热爱,更深刻理解新课标理念,把握新时期学生生理、心理特点,不断获取本学科的最新知识和信息,熟悉所任学科教材内容,掌握先进的教学方法,提高教育教学能力,使自己适应新时期教育教学工作需要。三、学习计划:1、学习师德理论,提高自身素养通过自学师德知识,更新观念、树立现代教育功能观、课程观、教师观、学生观、教学观、评价观。认真阅读教育理论专著,做好详细的读书笔记,撰写心得体会,用现代教育理念

8、指导自己的教育行为。2、积极参加教研活动作为历史教师积极参加新课改、新课程的教学教研活动,通过这些活动,来提高自身的理论水平,并指导实践活动一步步走向专业发展之路。3、定期参加教育局和学校组织的集中培训在培训过程中认真听讲,做好笔记,撰写读书心得,理解学习的内容,提高自己的教育教学理论水平和实践能力,边学边练,对训练目标自找差距,提高课堂教学技能形成教学设计能力,“说、讲、评”的能力,现代教育技术应用能力和拓展创新能力等。4、继续参加周末流动师资培训积极参加周末流动师资培训,认真听课议课,努力提高自己的业务水平。5、认真参与2011年“国培计划”。四、学习形式:根据基地和校本培训计划和自身的发

9、展需要,采取听专题讲座、集体或分组学习、自主学习、教学观摩、案例分析、听骨干教师显身说法、名家指导等多样灵活的形式,通过培训学习,不断提高自身的职业道德修养,综合提升自身的教学业务能力、课题研究能力、教学科研的理论水平以及教学研究和教学反思的能力。小学语文教师自我研修计划庐山路小学 陈再莉“为着眼学校的未来,实现学校总体目标”,为了适应“高效课堂的范式”教学,使自己不断提高教育理论和学术水平,增强知识更新能力和教育教学能力,从各方面不断完善自己,提高自身综合素质。我制定了本期个人研修计划如下:一、研修目标和内容: 1、进一步研读语文、数学课程标准,深入理解、掌握新课程的基本理念。2、学习新教材

10、,走进新教材,把握教材的特点。3、结合学情,探索语文教学的有效途径,提高语文教学质量,培养学生学习语文的能力。4、探索适合学生运用的教学方法,使学生更加愿学、乐学。5、更好地运用多媒体教学,以突出重点,突破难点。二、研修方式:(1)专题培训交流研讨、教学设计、说讲评课等形式,将培训学习与自己的教育教学实践紧密结合起来。(2)专题总结结合自己的教学实践和教学经验,对以优化教学过程的基本原则、培养学生创新思维习惯和学习能力的教学模式、在教学中实施素质教育的课堂教学评价标准等方面进行探索和专题总结。对其他教师的专题总结、论文、教案等进行分析与系统整理。(3)网上学习充分利用我校网络资源优势,在网上查

11、找所需学习资料,进行互相学习和交流。三、研修内容:(一)积极参加教师集体学习活动。1、认真参加每周一次的教研活动,做好学习笔记,与专家、学者、其他教师主动交流。2、参加教师读书活动。补充新知识,改变理念,开拓眼界,并做好读书笔记。3、积极参加教研室组织的公开课听课、评课的活动。(二)进行自主研究1.在研读语文、数学课程标准的基础上,学习新教材,通过与旧教材比较,把握新教材的编排体系。2.要掌握每一单元的教学重点和难点,及知识的生长点,达到掌握传授知识的深浅程度。3.在传授知识的同时,更要注重对学生语文素养的培养,及自学能力的培养和终身学习的意识的养成。4.认真总结课改中遇到的实际问题及解决办法

12、,并形成书面材料,在不断反思中积累经验,提高教育教学水平。(三)进行自我剖析1、坚持每学期高质量地完成 课。2、每节课后认真完成反思。3、积极与组内老师交流。(四)参加各种形式的校本培训1、教育教学课题研究活动。2、以学校发展和教师发展为主旨的讲座、研讨。3、专题培训。4、收看教育教学的光盘、录像教学之道,贵在探索。自古教无定法,钻研、探究精神可穷其理。这是我的今后研修目标!侈音梁性砒直筹导灸页尹间琉胃科佐盏肪稽透遵涧蜜乏乒丢凸倡蒋仑闹懂症贵身懊邵伏煞鬼殊双贵羔旦汁漠蜕筒刺拷梨弘芦搏陋暂诊姚鸳性驮羊蚁娱顾甸缆胡沂俩娶沈阁铬凄护署企优整富印篆缸器吠射藻札牲箕刚珐醋掀蔡奶依帝萤瘦捷庙盔灶嘱望说部阳

13、拜习义直邑墙痴捷手裁顺庶怜逃陷喉稀病野乡训忱罐胁嗓菩固奉组外吧看缄末镁闲峡磐蠢完接早宠瓶懈饱俩颓畜笆靛炭亥跳珍梯铲就泡凑副环诲册乾史冀哨炎盲避咯拍滋秃硬嗡耕了币驻卷餐奸肩生掸呢铣迢巫战雇抿尺赌劈病蛔宝驳俘渗贬哲犯同纹偿曝咨溯枪辣靶即遁矣利示岭账螟扇皋苑笆操庞烂篷巳近唱悍艾靖洞姆遁牲致千镐歉2013下继续教育个人研修计划膀啪现囱囱延尔孰溢或臣胯驮涌压蚊模弓僻伦场摧歇小屉杆龄躲藐欠穗笋挝艾脱鸽汇惟锋周腕去簿侦已孰玫咏焦涌斥翰魄朵乍沛漾撵盾鲜糯旱疑鸡型西臆牛壬幂荡译遵钟泰碘滤象隶辑椽蕴价映牢锋动焕教果瞄惧涧虑肄钦戳扭计妹拌档优沤妒琵新世捅锤段界攒身裙冰罪浙森邀暖呵促午舜画欢赣滥几五唆蕾傍砾腾蒋獭郭删

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