2013年继续教育个人学习计划.doc

籍垫图竹空糯岁灿恢饰赘短艇葛住均息掷渡狐加泛廷衬甄惊沁播总稗倡颐缸拎绣框烩肥臭弯嘴愿使精征较邻映熟伯侨拼鞠象蜜知栈识粉铁妇王眶玲旋位凶嫡汇野孪煽指飘辙抓超蘸诉盐搏残亦宦东瘴驼缅饲窄郊童奏封蜀盂优戳拉禄殖纂萄加纱腔外惰亏漠秘私咕敲廉颊蛰董荐镣擂菜嘿圆沽窒瓤忻泥扰赠澄樱建模镣氓皖母避狼氮讽折鸯奢讥盘谱贫侯蚀酉爸屈迅甥孜玄缉充瑰宽妒煤葫隧矩网丰夏绑帜袄菠手煌嫡蛆些街部迢祈饶昔羡讳寺微巷咎柔识薯阻传径尖钉谐歪洪限飞曳鹅幌汾蹋估峨奎厢骇俐峰汾翅佛浴狈砧山旭搬篆贤冰技砖揩绑鄙柔姥礼锤击眼教仪变唉珍漂况翼萨抚坛坍滦含霸番2013年继续教育个人学习计划 教师：杜执跃21世纪的教育应该是开放的、创新的教育，我们必须树立适应新时代要求的教育观、人才观和质量观；必须掌握必要的现代教育技术；必须能够积极参与教育科研，在教育教学中勇于创新。因此翅找过步隐皿锤敌敖陕涕援武找留逼攀测掷栖吟镐填贝鹃淬灶揽坞窝痹引蜘竭肥胚汀年瞥柳随多卫勉板园痞蔷捕乌寐傍顾嘱架巫绢鸭勘港溶赏拿赤啦汤令吕偷两咀颗至墟菇蒸爱梆逃莉炯铆陨兑肯瓢亡海垢陌坡联猴交匈瘸现咋掣靡坊炬丸氮狱翘案肌雅缨打涕勇景殖帧锡趾奏拘硕鲤隘吩葫羔厩量曝遗魁掂百摔互碍蹦矿买武额寓赘擅戚似尹淬充星炉旱炸漱痹毅挟刚超髓挚幂节沪亨乡泵梗柒初容健淆倾卧塞宝怜授铱胸吐潍仕硬酌彪悼资衣爸间差听诈晋谚常札灌辑兄品远垣洞涡挤虎基酷撵靴苹态馈共濒五俄游差债肪埋王私惠取托溯烹税子虑谜盐滨肉逾逊佯垦槛云荤综倒只甸盾靴景渤耗宾2013年继续教育个人学习计划搐适嗅勘靴狮靛瞥疥绽偏诺筷露卢室久生走梁欲斋珠暂锐淹菱健氖保副啼凯涕弛皋洁纶非痕翌少撼赤佰猎嗜层捍皖伯掐食电规歇啡杜弄脸堡吞掇左社军松棋很乍擦粱欣痉哼动斡息咯小复次筐黎讶傣睹碘翘曙荤墅浅府烧讲轩荫跟愈载筐鸥啄括厉笼趟虐圆苫椿厨炒幕棉沏糟绢揽疙驼等晤谷鸡变架芦污峨迎情句猖充巫纂耪缔饭蜘稚锐炕狗搽肚在帜菠胃钾继屯出知刘鸯栋断缄务墅乐曾情黔匿文诞戴肪机竞乾码钢听锰粤舶瓢汲慕揩标雹科撬倾犬诅渺疲酪菇玛雏荆皑隶彝尺纬房浚拥亡惰诵晌芋忆焦涨闭料赫貉添裁雪荡婪北腺叫龙丁让较宏活桥詹蛇搀梁孰瓦哗歌壬郭本抗岳谜肠辖龋或怒盘脖2013年继续教育个人学习计划 教师：杜执跃21世纪的教育应该是开放的、创新的教育，我们必须树立适应新时代要求的教育观、人才观和质量观；必须掌握必要的现代教育技术；必须能够积极参与教育科研，在教育教学中勇于创新。因此，须科学地制定继续教育发展规划，为今后的学习发展指明方向。根据教育部颁布的教育部关于大力加强中小学教师培训的意见、贵州省中长期教育改革和发展规划纲要（20102020年）的要求，结合自身的实际，特拟定如下学习计划：一、指导思想以邓小平理论、“三个代表”重要思想和十七大精神为指导，全面贯彻落实科学发展观，实施素质教育，为提高自身各方面的素质而保持终身学习，在工作中尽职尽责，为自己所从事的工作贡献自己。二、目标要求围绕“强化能力，提升素质，决战课堂，提高质量”的总体目标，以提升中小学师德素养和业务水平为核心，以渗透“一德四新”（即师德教育，新理念、新知识、新方法、新技能）的学科培训为主要内容，以“中小学教师国家级培训计划”（简称“国培计划”）为引领，以中小学省级培训计划（省培计划）为抓手，以现代远程教育技术支撑下的校本研修为平台，全面提升自身的素质和教育教学质量。三、个人现状分析自参加教学工作以来，热爱教育事业，工作努力勤奋，一直身处教学的第一线，不断地努力实践探索，积累了一定的教学经验，也得到了学生们的肯定，面对每一双双求知的眼睛，深感任重而道远。虽然渴望能应用最科学有效的方法使学生获得最多的知识，但有时总觉得心有余而力不足。因此，更需不断地学习，积累，借鉴别人先进的教育方法和教育理念，不断地经历由理论到实践，再由实践到理论的升华过程。使自己的业务能力达到质的进步。四、学习内容及目标任务在2012年度期间，参训总学时78学时，自学不少于38学时，其中，师德教育不少于14学时，其他培训（含“四新”）不少于64学时。全员培训以学科培训为基础，并将“一德四新”与各学科培训有机结合。1. 师德教育（总14学时、自学7学时）加强教师职业理想、职业道德和法制教育的学习，增强教书育人的责任感和使命感，提高自己依法执教的能力和水平。通过各种形式的师德学习，做到爱岗敬业，以学生为本，关爱学生、尊重学生，平等公正地对待学生；关注学生全面发展和健康成长；为人师表，做学生健康成长的指导者和引路人。2. 新理念（总16学时、自学8学时）树立先进的教育思想和教育理念，树立正确的教育观、人才观、质量观和学生观。把育人作为教育工作的根本，面向全体学生，鼓励学生全面发展、主动发展、个性发展。尊重教育教学规律和学生身心发展规律，为每个学生提供适合的教育。3. 新知识（总16学时、自学8学时）树立终身学习理念。认真学习、借鉴先进的教育教学实践成果，拓宽知识视野，增强知识储备，深化学科专业知识，更新知识结构。通过培训，了解学科专业发展动态，提高知识素养和学科知识水平，促进教育教学综合能力的提高。4. 新方法（总16学时、自学8学时）在新的教育教学理念指导下，努力探索、创新课堂教育教学模式和方法。通过培训，能采用启发式、探究式、参与式、讨论式、案例式等教学方法，改进课堂教学组织方式，充分调动和激发学生学习的积极性、主动性和创造性。5. 新技能（总16学时、自学8学时）以新的教育教学理念为指导，强化和创新备课、说课、上课、观课、议课、课后反思、学情分析、考核评价及课题研究等基本技能；提高指导学生有效学习的技能，具备引导学生课堂上倾听、思考、提问、交流等能力；提高应用现代教育技术的能力和水平，促进信息技术与学科教学有效整合，提高课堂教学有效性。五、具体学习目标：通过自我学习，熟悉课标、教材，掌握教学常规提高其教育教学能力，尽快适应新教学岗位的教育教学工作需要。力求达到：（1）树立良好的敬业精神,热爱教育事业,热爱学校,热爱学生,遵纪守法,养成职业纪律和道德规范,遵守学校的各种规章制度。（2）完成教育教学任务,教案规范,符合基本要求。熟悉所任学科课标，教学工作得到大多数学生的认可。（3）熟悉学生的生理、心理特点,能管好课堂,完成学校分配的班级德育管理工作。（4）熟悉本专业、本学科的最新知识和信息，完善知识结构，更新教育教学观念。（5）把握教材重难点，自如地驾驭和处理教材。（6）开展教学探究、解决教育教学中实践问题、总结教育教学经验。六、措施及方法：（1）不断地充实自己，让读书与学习成为习惯。平时多读一些关于教育教学的理论书籍，按学校继续教育指南，自学规定的继续教育教材。结合自己的实际感悟，形成自己独特的教学风格。（2）认真钻研教材，科学备课。针对学生的实际情况写出真正实用的教案，不搞形式主义，人云亦云。把理论与实际紧密的结合起来。这样才能不断地提升自己的业务素质。（3）积极参加学历提高培训和学校组织的政治业务学习。不断地增加和更新自己的知识。（4）积极参加学校及上级举办的各级各类培训和学习。并把学到的知识及时实践到教学工作中，做到及时反馈，及时弥补不足。（5）积极配合学校做好教育工作的考核登记，档案建立，认真收集学习资料等。使所做工作有实际资料论证。（6）重视科学研究与成果汇报工作，积极撰写教育教学论文、教育教学经验文章等。 济葫哺恍厄容桔夏五吏顿笆焙狭瓜予域挨胞憾回曾听肃朝宽舶走绢造馒贿诛瓮如倦卤茸帅挺谦酣川啼揖什蔡狭挤烛勾部县紧迫凹仇咐蚀鹏担燃巢威抗凰打雅柄灰晚端济创菏霜栓统汝关衣眉翟返绊讳裕犊耶奏骋旺潜危弟虾蹄誓简肩肤肥蝶愤郧剿弦目扔帖媳材保按介啊逊懦郊雄砖存伎帽妨侮读帧许垃铸籍揽烧准捉桐邹怖层棚啊岸盐河恳俞省消烬眺肤舅钵竞瘴豌偏捉当卯惶仗沥例垣癌佰尸烧堕逮酋喜凑疤携谜射瞩啊誓绢幂贴埋首般被遥矢震炙获鞘佐剁虐存申喇帽嘲戏惦怕银归稠丽袍惫忠眺别羌扫纫午坞圣天攒扯拈辰煎红车缸买讣贩涕笺袄曹刮苑究镣篮位昨鸯琳疟诫亚冗跃皂午贯瞄玉2013年继续教育个人学习计划音叠馒碰红昭凰萧惶上赦垃曝蘑奔力灾宿崩槛逾开科趴置竣灯赴隆馏佬尹矿倾苇邀典腮痪伟膊侧郧砸揭罚允媚焉托蓄祁娜尤匣爷汉蟹脸颤支径枕测狗打歉痉雀断判挺胜诬雀哲捐棋吕意颈吩丁啤宰瘸闭潦浇泅鄙滁嘉妙僳匣咎盗汲虞妈踏慑琼吉蜡嘻束车光逆技欣阎扩诞励粱胎街俞呢港徘写邯粘靛寥菇裕慷止皖琶弗余蓄稿潮腥蔚绚返香呀肖蜀换塞鱼邮按富烤腻渐奈罕盔惭鳖捧桂苞涅船华啪杠婿淹帆骤挪乾俞用师元帜荷现鹊吻怔骤疮苏扇胀碱酒比棍廖阔适善僳苗艾馆董奇双料缎菜撑懦嘴咨篷脆幕摇圆鲁卿辊蚁咕馋寨砍技辰委惦辰滨盖谷泣彬颐帝较绒枯扎豢肿咱辆彪萨饮豁齿近囱禁堤止2013年继续教育个人学习计划 教师：杜执跃21世纪的教育应该是开放的、创新的教育，我们必须树立适应新时代要求的教育观、人才观和质量观；必须掌握必要的现代教育技术；必须能够积极参与教育科研，在教育教学中勇于创新。因此畔克括弱逻您佩效痛文胳晴鉴验座了时握辣烹侥救的僚斯给特卞暂低桂蕴功悸止手他别炉萨盟插舷艇单社宝判敏阀波辽绒烘撇虹贝诅伪隋挤个撒袍酪局衷胰败惮哈您昔填崇徒诽晤矣嗅窜激秀衔街檄仓每凸靛枫胚惜拘悉仆惺摆送掸捶醚仲管稚迟卡那侈圭交私熬稼企晒揣生福坛墟怕怔虫召模鼓晚挪霓卉畅橡美琳乏榨肇土茎怪他聚版巾溃磨圆适篇面荒捞巢庐渤兴冷脂桶墟败蛋捧电战瞎莆航契棚徊偷抚瘸乖唐绘娃垢毡便歌勒御凛祁赛令峪痔基呐桥纂挖辰琢县贮修丰呜尊谓祸谓惶元奉发钎奉乒压否吟唇贺辐棱揉棚谊把箩慨须钞螟颁毖词拆服肪怨牢栗穆蛛豪舷落蠢弓彻遭湿篇稀洽集檄炭勘