北师大版物理八年级下册总复习整理.doc

透镜及其应用
1、区分透镜的方法：
（1）、摸中间和边缘；中间厚两边薄的透镜是凸透镜；中间薄两边厚的透镜是凹透镜
（2）、汇聚光的是凸透镜，发散光的是凹透镜；
（3）、看字时放大的是凸透镜，缩小的是凹透镜。
2、测凸透镜的焦距的方法：用平行光平行于主轴经凸透镜后会聚于焦点，用刻度尺测出焦点到透 镜的距离；
3、制造平行光的方法：将发光的小灯泡放在凸透镜的焦点上，光通过凸透镜就变成了平行光；
4、会聚和发散的判断方法：将入射光线延长，看出射光线在延长线内是会聚，在延长线外是发散；
5、三条特殊光线的画法：

①过光心的光线经透镜后不改变方向
②平行于主轴的光线经透镜后过焦点
③过焦点的光线经透镜后平行于主轴
凸
透
镜

凹
透
镜

6、 研究凸透镜成像实验：实验前，应依次放好蜡烛、凸透镜、光屏,调节三者中心在同一高度，目的是使像能成在光屏中央.若实验中无论怎样移动光屏位置，在光屏上也得不到清晰的像，其原因可能是：（1）f≧u，（2）蜡烛、凸透镜、光屏不在同一高度.
7、凸透镜成像规律
物距u
像距v
成像特点
应用
像距
u>2f
2f>v>f
倒立缩小实像
照相机（物在外区，像在中区）
镜头到底片的距离
u=2f
v=2f
倒立等大实像
像分大小处；可测焦距f=u/2

2f>u>f
v>2f
倒立放大实像
投影仪(物在中区，像在外区）
镜头银幕的距离
u=f
不成像 分虚实处
u<f
正立放大虚像
放大镜（物在内区）

(1) 、物近像远像放大，物远像近像缩小；（实像）
(2) (2)、二倍焦距分大小，一倍焦距分虚实；
(3) 、实像倒立在异侧，虚像正立在同侧；

补充：
(1)、放大镜看字，要把字放大一些应离字远一些；（虚像）
（2） 、实像的上下左右都与物的上下左右相反；（倒立）
（3）、u>v时，凸透镜相当于照相机；u<v时，凸透镜相当于投影仪；照相机和投影仪的像与物的位置相反；
8、透镜的应用
（1）、照像机：原理：u＞2f f＜v＜2f 成倒立缩小的实像。
调节：物近像远（镜头伸）像放大；物远像近（镜头缩）像缩小；（伸缩镜头调相距）
（2） 、投影仪：
原理：f＜u＜2f v＞2f 成倒立放大的实像。调节：胶片是物，要倒放；(伸缩镜头调物距)
（3）、放大镜：原理：u＜f 成正立放大的虚像。 调节：物近像小，物远像大；
（4）、显微镜：原理：物镜相当于投影仪，目镜相当于放大镜；
（5）、望远镜： 原理：物镜相当于照相机，目镜相当于放大镜
9、眼睛和眼镜 
（1）、人眼相当于照相机（角膜、晶状体、玻璃体等相当于凸透镜，视网膜相当于光屏）
（2）、人眼看远处时，晶状体变薄，可看到无穷远（远点）；人眼看近处时，晶状体变厚；近点为10cm；（眼睛与照相机的区别是：眼睛晶状体变薄变厚调焦距，照相机镜头伸缩调相距）
（3）、正常眼的明视距离是25㎝（明视距离小于25㎝为近视，大于25cm为远视）
（4）、近视眼：晶状体太厚，聚光能力太强，像成在视网膜前，用凹透镜矫正（让光线发散）；
  远视眼：晶状体太薄，聚光能力太弱，像成在视网膜后，用凸透镜矫正（让光线会聚）、

眼睛的度数：D= 100/f；

运动和力
一、力的概念
1、产生力的条件：（1） 要有两个物体（施力物体和受力物体）；
（2）相互作用（推、拉、提、压需要接触 ；吸引和排斥不用接触）；
力的国际单位是牛顿符号是N；（两个鸡蛋的重力约1N；）
2、 力的作用是相互的，施力物体同时也是受力物体，受力物体同时也是施力物体。
（走路、划船、游泳、火箭升天等就应用了反作用力）
3、力的作用效果：（1）改变物体形状；（2）改变物体运动状态。
4、力的作用效果的影响因素（力的三要素）包括力的大小、方向、作用点。
5、力的图示（表示三要素，要有标度，需要分段）和示意图（只表示作用点和方向）
6、力的测量：工具：弹簧测力计：
A、原理：在一定范围内，弹簧的伸长与所受的拉力成正比。
B、使用方法：看：量程、分度值、指针是否指零； 调：调零； 读：读数=挂钩上的拉力。
C、注意事项：加在弹簧测力计上的力不许超过它的最大量程。拉力的方向沿弹簧的中心轴线；
7、几个力作用在同一个物体上时，如果它们的作用效果可以用一个力来替换，这个力称为那几个力的合力。已知几个力的大小和方向，求它们合力的大小和方向，称为力的合成。
二、 重力
1．重力：由于地球的吸引而受的力叫重力。重力的施力物体是：地球。
2．物体所受重力的大小与物体的质量成正比。公式：G=mg（其中g=9．8N/kg它表示质量为1kg 的物体所受的重力为9．8N）。
3．重力的方向：竖直向下。其应用是重垂线、水平仪分别检查墙是否竖直和面是否水平。
4．重力的作用点──重心：地球上一切物体都受重力。
三、 摩擦力
一、摩擦现象：1、滑动摩擦；2、滚动摩擦；3、静摩擦；
1、静摩擦力大小应通过受力分析，结合二力平衡求得。
2、滑动摩擦力：
⑴测量原理：二力平衡条件。
⑵测量方法：把木块放在水平长木板上，用弹簧测力计水平拉木块，使木块做匀速直线运动，读出这时的拉力（弹簧测力计的读数）就等于滑动摩擦力的大小。
⑶结论：接触面粗糙程度相同时，压力越大滑动摩擦力越大；压力相同时，接触面越粗糙滑动摩擦力越大。该研究采用了控制变量法。由前两结论可概括为：滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关。实验还可研究滑动摩擦力的大小与接触面大小、运动速度大小等无关。

3、 增大有益摩擦和减小有害摩擦的方法：
增大方法：1、增大压力；2、使接触面粗糙；

减小方法：1、减小压力；2、使接触面光滑；
3、以滚动代替滑动；4、隔离接触面

四、二力平衡
1、平衡状态：物体保持静止或匀速直线运动(即运动状态不变），我们就称它们处于平衡态；处于平衡状态的物体所受合力为零。
2．二力平衡条件：两个力在一条直线上、二力作用在同一物体上、大小相等、方向相反。
概括为四个字“共（线）、同（物）、等（大）、反（向）”。即合力为零；
三、 五、惯性和惯性定律（牛顿第一定律）
1、惯性：⑴定义：一切物体都有保持匀速直线运动状态或静止状态的性质叫做惯性。即物体保持运动状态不变的性质叫惯性。
⑵说明：惯性是物体的一种属性。一切物体在任何情况下都有惯性，惯性大小只与物体的质量有关，与物体是否受力、受力大小、是否运动、运动速度等皆无关。
☆人们有时要利用惯性，有时要防止惯性带来的危害。利用如：跳远运动员的助跑；用力可以将石头甩出很远；骑自行车蹬几下后可以让它滑行。防止如：小型客车前排乘客要系安全带；车辆行使要保持距离；
2、伽利略斜面实验：
⑴每次小车都从同一斜面相同高度滑下，目的是保证小车开始沿着平面运动的初速度相同。 ⑵实验得出得结论：在同样条件下，平面越光滑，小车前进地越远。（应用了控制变量法）
⑶伽利略的推论是：在理想情况下，如果表面绝对光滑，物体将以恒定不变的速度永远运动下去。（实验推理法）。
3、牛顿第一定律：
⑴内容是：一切物体在没有受到力的作用的时候，总保持静止状态或匀速直线运动状态。即物体保持原来运动状态不变。
⑵理解：牛顿第一定律的内涵：物体不受力（或所受外力合力为零）时，原来静止的物体将保持静止状态，原来运动的物体，不管原来做什么运动，物体都将做匀速直线运动；力是改变物体运动状态的原因，惯性是维持物体运动状态的原因

一、固体的压力和压强
1、压力：垂直压在物体表面上的力叫压力。
（1）作用点：在受力物体的表面；
（2）方向：垂直于受力面，且指向受力面。
（3）压力的大小：一般情况下和重力没关系。只有物体在水平面上时，压力大小等于重力。
2、研究压力作用效果（压强）影响因素的实验：压力的作用效果与压力和受力面积有关。
本实验研究问题时，采用了控制变量法。
3、 压强：⑴物理意义：压强是表示压力作用效果的物理量。
⑵定义：物体单位面积上受到的压力叫压强。
⑶公式P=F/S中，单位：帕斯卡（Pa）1Pa=1N/m2
成人站立时对地面的压强约为：1．5×104Pa。
说明：1、使用该公式计算压强时，关键是找出压力F（一般F=G=mg）和受力面积S（受力面积要注意两物体的接触部分）。
2、特例：对于放在桌子上的直柱体（如：圆柱体、正方体、长放体等）对桌面的压强P=ρgh。
4、压强的应用：压力不变时，可通过增大受力面积的方法来减小压强如：铁路钢轨铺枕木、坦克安装履带、书包带较宽等。也可通过减小受力面积的方法来增大压强如：缝衣针做得很细、菜刀刀口很薄；有时又需要用相反的方法减小压强；
4．一容器盛有液体放在水平桌面上，求桌面受到的压力压强问题：
先确定压力（水平面受的压力F=G容+G液），后确定压强（一般常用公式P=F/S）。
二、液体的压强
1．液体内部存在各个方向的压强的原因：液体受重力且具有流动性。
2．压强公式：p=ρgh（液体的压强只与液体的密度ρ液和液体的深度h有关）
深度的确定方法：（1）从自由液面算起；（2）竖直距离。
不同形状容器内深度相同的液体的重力和液体对容器底压力关系：

F=G F<G F>G
3、连通器：⑴定义：上端开口，下部相连通的容器。
⑵原理：连通器里装一种液体且液体不流动时，各容器的液面保持相平。（装不同种液体时密度大的液面低，密度小的液面高）
⑶应用：茶壶、锅炉水位计、乳牛自动喂水器、船闸等

三、大气压
1、大气内部存在各个方向的压强（大气压）的原因：空气受重力并且具有流动性。
2、大气压的存在──证明实验：马德堡半球实验
3、大气压的实验测定：托里拆利实验。标准大气压p=760mmHg=1．01×105Pa 能压起10m水柱,使玻璃管倒置后，水银上方为真空；若漏入空气，则测量结果偏小。将玻璃管稍上提或下压，管内外的高度差不变，将玻璃管倾斜，高度不变，长度变长。
4、 大气压的特点:大气压随高度增加而减小；
5、 应用：吸液或吸气（减小容器内压强，小于外界大气压，利用大气压把液体或气体压入容器，如：吸饮料、吸墨水、抽水机抽水、人吸气等）
四、浮力
1、浮力方向：竖直向上，施力物体：液（气）体。测量：F浮=G—F
2、浮力产生的原因：液（气）体对物体向上的压力大于向下的压力，F浮= F向上 — F向下
浮力的影响因素：ρ液和v排
3、阿基米德原理：F浮=G排
4、浮力计算方法：
（1）称量法： F浮= G — F
（2）原理法：F浮=G排 或F浮=ρ液gv排
（3）平衡法：漂浮（悬浮) F浮=G物（又F浮=G排 得G物=G排 即m物=m排）
（4）测密度：a、称重法测物体密度（物体浸没）：物体吊在测力计上，在空中重力为G，浸在密度为ρ的液体中，示数为F则物体密度为：ρ物=Gρ/（G-F）；b、在水中漂浮法测密度：一物体漂浮水中，若露出体积为物体总体积的1/3，则物体密度为2ρ水/3。
5、物体的浮沉条件：下沉 悬浮 上浮 漂浮
F浮 < G F浮 = G F浮 > G F浮 = G
ρ液<ρ物 ρ液 =ρ物 ρ液 >ρ物 ρ液 >ρ物
说明：①密度均匀的物体悬浮（或漂浮）在某液体中，若把物体切成大小不等的两块，则大块、小块都悬浮（或漂浮）。　悬浮与漂浮的比较的相同点：F浮 =G　　不同点：悬浮ρ液=ρ物；V排=V物 漂浮ρ液<ρ物；V排<V物 判断物体浮沉（状态）有两种方法：比较F浮 与G或比较ρ液与ρ物。水中的冰化为水后液面不变；如果水面有船，把船上的密度大于水的物体抛入水中，水面会降低（V排减小）。如果把水中的密度大于水的物体拿到船上，水面会升高。
6、浮力的利用：
轮船：空心法，增大排开液体的体积，从而增大浮力。
漂浮问题“五规律”：（历年中考频率较高）
一：物体漂浮在液体中，所受的浮力等于它受的重力；
二：同一物体在不同液体里漂浮，所受浮力相同；
三：同一物体在不同液体里漂浮，在密度大的液体里浸入的体积小；
四：漂浮物体浸入液体的体积是它总体积的几分之几，物体密度就是液体密度的几分之几；
五：将漂浮物体全部浸入液体里，需加的竖直向下的外力等于液体对物体增大的浮力。
功和功率复习
一、功
1．做功包括两个必要因素：一是作用在物体上的力；二是物体在力的方向上通过的距离。
2．不做功的三种情况：有力无距、有距无力、力距垂直。 3．公式：W=FS=Pt
4．单位：焦耳，1J=1N·m。把一个鸡蛋举高1m，做的功大约是0．5J。
5．应用功的公式注意：①分清哪个力对物体做功，计算时F就是这个力；②公式中S一定是在力的方向上通过的距离，强调对应。③功的单位“焦”（牛·米=焦），
二、功率
1．物理意义：表示做功快慢的物理量。
2．定义：单位时间里完成的功。
3．公式：
4．单位：主单位W；常用单位kW、兆瓦MW。换算：1kW=103W 1MW=106 W .
某小轿车功率66kW，它表示：小轿车1s内做功66000J。
5．机械效率和功率的区别：功率和机械效率是两个不同的概念。功率表示做功的快慢，即单位时间内完成的功；机械效率表示机械做功的效率，即所做有用功在总功中所占的比例。
简单机械
1. 杠杆：一根硬棒，在力的作用下能绕着固定点转动的硬棒。
①杠杆可直可曲，形状任意。②有些情况下，可将杠杆实际转一下，来帮助确定支点。
构成杠杆的五要素:支点（O)、动力(F1)、阻力(F2)、动力臂(L1)、阻力臂(L2)；
动力、阻力都是杠杆的受力，所以作用点在杠杆上。
动力、阻力的方向不一定相反，但它们使杠杆的转动的方向相反。
2. 杠杆的平衡条件实验：杠杆在静止或匀速转动两种情况下都叫做杠杆平衡
实验前：应调节杠杆两端的螺母，使杠杆在水平位置平衡。
这样做的目的是：可以方便的从杠杆上量出力臂。
杠杆的平衡条件是：
动力×动力臂=阻力×阻力臂（）；F1/F2=L1/L2
3. 杠杆的种类
（1）省力杠杆：L1>L2 如：起子、扳子、撬棍、铡刀、动滑轮、羊角锤、钢丝钳、手推车；
（2）费力杠杆：L1<L2 如：镊子、钓鱼杆、船浆、铁锹、扫帚、缝纫机踏板、人的前臂、 理发剪刀等。
（3）等臂杠杆：L1=L2 如：天平。定滑轮
4、滑轮：(1)定滑轮实质是等臂杠杆，不改变力的大小，但可改变作用力方向.
(2)动滑轮实质是动力臂为阻力臂二倍的杠杆，能省一半的力。
（3）滑轮组：既省力又可改变力的方向.
s绳=ns物 V绳=nV物 ；
竖直放置时：F1=F2/n (F2=G物+G动)；
水平放置时：F=f/n（f为物体受到的阻力）；
绳子段数n的数法：（1）找到动滑轮；（2）数出拉动滑轮的绳子段数n；
滑轮组机械效率计算
计算滑轮组的机械效率时首先要知道物体处和绳子端处各物理量的关系。分两种情况，用滑轮组竖直拉物体和水平拉物体。在计算时首先数出绳子段数。
绳子段数n的数法：（1）找到动滑轮；（2）数出拉动滑轮的绳子段数n；
（一）、竖直拉物体：
（1） 拉力关系：F绳=(G物+G动）/n；（2）距离关系： S绳=nh ；（3）速度关系：V绳=nV物 ；（4）功的关系：有用功：克服阻力对物体做的功W有=G物h（克服重力做的功）；
总功：动力对绳子端做的功W总=F绳S绳 ；
额外功：对动滑轮和克服摩擦做的功W额外=W总—W有；
（5）机械效率： η=W有/W总 = Gh/FS = G/nF
（二）、水平拉物体：
（1）拉力关系：F绳=f/n(f为物体受到的阻力）；（2）距离关系： S绳=nh ；
（3）速度关系：V绳=nV物 ；（4）功的关系：有用功：对物体做的功W有=fS物
总功：对绳子端做的功W总=F绳S绳 ；额外功：对动滑轮和克服摩擦做的功
W额外=W总—W有；（5）机械效率： η=W有/W总 = fS物/F绳S绳=f/nF绳
（三）、提高机械效率的方法
(1)增大有用功；（增大物体重力） (2)减小额外功（减小机械自重 减小机械间的摩擦力）