会计电算化模拟实训教学大纲.doc

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《会计电算化》教学计划
一、 实训的目的和任务
《会计电算化》实训的目的是巩固学生学过的有关会计电算化的概念、基本理论，提高会计电算化软件的基本技能。通过实训，学生应初步具备会计电算化应用、管理、审计和教学的能力，能熟练运用两种以上财务软件，达到正确进行会计核算，提高会计核算工作的质量和效率，为会计电算化考证打下基础。
二、 实训时间分配
实训时间数为一周6课时。
序号
实 训 内 容
教 学 时 数
小 计
讲授
现场教学及实操
一
   会计电算化概论、实训计划
2
1
1
二
  会计电算化理论培训
3
2
1
三
会计电算化系统分析和设计的一般方法
4
2
2
四
财务软件的系统初始化
6
2
4
五
  财务软件的凭证处理部分
12
4
8
六
  帐簿管理的会计电算化处理   
12
4
8
七
 往来帐清理的会计电算化处理
12
4
8
八
会计期末处理的电算化
10
4
6
九
 财务软件银行对帐模块
8
2
4
十
第十章  报表系统、实训总结
5
2
4
总 计
76
28
48
三、实训的基本要求
(一)对概念、理论的基本要求
实训课程要求学生理解会计电算化的概念、特点、内容，各子系统的目标，了解会计电算化的任务，会计电算化在国内外的发展历程及发展趋势，会计电算化方面的有关法律法规。
(二)对能力、方法运用的要求
通过实训，应使学生熟练掌握会计电算化的基本方法如建账、填制会计凭证、记账、审核、对账、结账、编制会计报表等，掌握会计软件设计的基本方法如数据处理流程设计、代码设计、文件设计、输入输出设计、处理过程设计等，能进行一些简单功能软件的开发。
四、实训教学内容及要求
（一）概 论
1．会计信息系统涉及的概念： 数据与信息的概念；会计信息系统及会计电算化信息系统含义及基本内容。
2．电算化会计会计信息系统的意义：会计电算化的五个方面的意义。
3．电算化会计会计信息系统的任务： 实行会计电算化的三个任务及选购会计软件应注意的几个方面。
要 求: 了解
（二）电算化会计信息系统
1．电算化会计信息系统的基本特征：与管理信息系统相比，会计电算化信息系统具有五大基本特征。
2． 会计电算化的发展：世界和我国会计电算化的发展阶段及发展趋势。
要 求 : 掌握并运用 
（三）会计电算化系统分析和设计的一般方法
1．软件开发过程：软件开发的六个过程简介。
2．系统分析：系统分析的任务和内容。
3．系统测试： 系统测试内容。
要 求 : 了 解 
 （四） 财务软件的系统初始化
1．帐套管理
建立帐套、删除帐套。为帐套管理设置口令、建立用户档案。
2．帐簿设置
财务分工，年初建帐，设置科目，定义凭证类别、汇率、样本分录和互斥科目；统计词典，会计周期；应收应付帐款和银行帐的初始化。
要 求 : 掌握并运用
 （五）   财务软件的凭证处理部分
1．制凭证：选择凭证类别、格式；录入辅助信息、参照录入；使用样板分录、凭证；汇总凭证。
2．凭证的修改和删除
3．审核凭证： 复核审核凭证及出纳签字。
 要 求 : 掌握并运用
（六）   财务软件的出纳管理部分
1．帐及资金日报表：现金日记帐查询、银行存款查询和资金日报表的查询。
2．支票登记簿： 操作支票登记簿功能。
（七）  帐簿管理的会计电算化处理
1．记帐：选择用户登录，进行记帐。
2．结帐：本月未记帐不能结帐；上月未结帐本月不能记帐。
3．对帐：系统自动检测数据是否平衡。
要 求 : 掌握并运用 
（八）  往来帐清理的会计电算化处理
1．单位往来帐清理
应收应付帐款处理，单位往来两清，单位往来对帐单，应收应付帐款帐龄分析。
2．个人往来帐清理
个人借款催款单，个人借款帐龄分析。
要 求 : 掌握并运用
（九）    财务软件银行对帐模块
1．科目属性：设置科目属性。注意区分科目设置。
 2．录入：录入银行帐和对帐单。
 3．查询：查询银行帐和对帐单。
4．余额调节表 ：编制余额调节表并对比手工编制余额调节表。
 要 求 : 掌握并运用
（十）  会计期末处理的电算化
1．制作转帐凭证：定义转帐功能，取数。凭证自动补平。分配系数。
2．制作查询转帐凭证：系统自动生成转帐凭证，查询转帐凭证
3．其他期末业务：进行试算平衡,处理试算不平衡的情况。
4．报表格式定义：定义报表目录，建立报表结构。标题和表头的设计。
5．报表数据录入：几种取数方法。勾稽公式，定义舍位平衡。
6．报表中的其他相关操作：报表的复制和打印；报表加解锁；汇总和收集报表；备份报表。
7．相关软件：运用 Microsoft Excel制作会计报表。
要　求：熟练掌握

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