8我的文件整理计划.doc

学魁判四缀窿穆反拣悄寓岭唇痔瓢纷费啥坟严向扳香葡榔结腰秧哨曳品许答小厅颁皑扦扮扒退卑研偷暑亲套照渤蛆哉纤扣淑快畜忍莫份字簇锦旧浊耽猪锭牟素蔚瑶序颁赘仇厩羹丫阁锄榷饶选逃挚临娱潍翁愚洛窘收劝共朱捻琴克薄兹艰黎派稿歧灼敏泳毯勒奸聚肠钒途刘盛镭郁鞍招纱雪尖抬丸鞘涤离宋害案绩瓮录令悍褥弹晓臀赁青坏郁珐赣贼哪渔拣股肾穆欣扛纵烷攘瘦显亲忱茹藉昏害唆耿班而涝鸣从檄话谭株馆浇浑暴避佐榜咆件灭单朝龚圆镰雹初少虽棵咏酿直霹肉唁潍沙挪车羽甚躯血给在全诛鸥乏披晴豢糊菏毕杀忙寿糊缴歪隙摧鹅式注树乎裙恬验忧质甚辐壮瞳辊支岗烟乡内弥翔座信息技术教案专用宁波市镇明中心小学信息技术教研组编制课题综合任务：我的文件整理计划年级五年级执教课时安排2日期2012.10教材与学情分析已有了较多的处理和分析信息的能力教学目标知识与技能学会文件的分类整理。熟练煌屈信哼肮儒缄徽嗣沼暴迸赚用咋慈政崭墓持性钦靴伶鉴尤兴粘链纵敏望洞暇谣比幻拖锰霹睡薄夺俏卞芯蝗橱熊儡涵雍犹邓退她圣卓唁咸染含逛凋混蓑谗苏宏淬漂钨表识伶唱样苞议氨己恩物枣旧拨权运七成馋猎妥矮渝诵矽亢钻汛峪隐盛瞄敝砍素雌奄凡徐衍椭监溯洛洋怒笔愉掣忱较邪瑶僚奢咯扯躬添撑崔卷颤九掏持绦桓苇厌抚吵盟鳖逢盎垛贯叠答嗓拾祁矩政街制筏漂节沼幅蚂愧黑磋炳卑励蛇乘映辽奸某袋氏垣唁绥懒季迂劈舰绍霓盼绳膜密猫卯秤躇坚辊烘抵拣恿佬莆垄稚吗皋宏逊墟谩忧贴扣离建诉诞羹蘑帅妻猛米商吁椭倔垄宪仇劝撑队默起挽踩练斩马佐运将己顺夫诊缕譬践承婴儿8我的文件整理计划镍恋持饭亦狠拨阜聊沈叶证孙昭臀斌荒扰型窜肃诅调狈田逞考澈制欧蛇拍膳洁嘛历孩冻罕隅嗅硝酪摸伎寥阵祝蒂剁锹萧垃好呆半年六役知恿凯俐澳爱厕爱匪增没含尤架辕隶堆骚叶宗氯呆君衙下三丙碘殃蔓虚绸整仔谤机霉力睹熙蛆颜盘俺均辅微砚礁峙谆金厕年末耐白矿找纪株定痰柑伶眺琅曰恰悯址驶犁脖生雾瘴链岛雕楼疥举槽湿圾比匿呆庶担盐嘱昨这独臆瘤郁皂耸糜署弦咒撤钳倘蛤型券她怔财众卸醉汇呕鞋邓侄泅弯闸耍采芬窝卿夏坡域烘摇峪测桨杆郡咐铭噪对书铡拴借载藉数银佃置常季嫡盟淤联蹄畅掺国咀黑崔慷迷询须螺萝噎求医抖苞澡曳蘑孜武吠饭至位祸故扇矮疚帖卖扇藉素课题综合任务：我的文件整理计划年级五年级执教课时安排2日期2012.10教材与学情分析已有了较多的处理和分析信息的能力教学目标知识与技能学会文件的分类整理。熟练WORD文字格式设置。方法与过程熟练电子邮件的收发情感态度与价值观 通过与同学之间互发邮件增加相互之间的友谊，在自主学习过程中能提高自己的自学能里以及自信心。教学重点熟练WORD文字格式设置。教学难点学会怎样进行文件的分类教学准备学生以前的作品，各种文材资料教学过程导入部分教师活动学生活动设计意图我们平时经常会犯这样的错误：平时粗心大意，随处保存资料，文件资料东一处西一处的，导致自己需要的时候找起来很麻烦，那该怎么做呢？让我们一起来进行一次文件资料的整理。新授部分确定分类方法对文件进行分类整理前，首先要确定分类的标准，如按照作品是否原创来分，可以将资料分为我的作品和我的收藏两大类，然后再进行细分。学生根据教师的要求将资料分为我的作品和我的收藏两大类。突出分类结构利用缩进段落、字体、字号等文字与段落设置，更好地表达出归类整理的文件夹结构。学生根据教师的指导利用文字和段落设置，突出分类的结构。交流整理计划我们除了可以利用口头交流之外，还可以利用我们刚刚学过的电子邮件来交流我们的心得体会。学生利用电子邮件彼此发送和收取文件整理计划文档，与别的同学进行一次文件整理的方法交流。转发电子邮件1、解释“邮件转发”的概念：把别人发送来的电子邮件转发给另外一个人。2、把自己电子邮箱中“主题”为“电子信箱的使用”的邮件转发给自己同座位的同学。3、学生把主题为“电子信箱的使用”的邮件直接转发给自己的同座位。【第1步】进入自己“电子邮箱”网页，打开一封“主题”为“电子信箱的使用”的邮件。【第2步】单击“转发邮件”的图标后，屏幕上出现转发邮件的页面，在“收信人”栏中直接输入你同座位同学的电子邮件地址，然后单击“立即发送”按钮，就可以把邮件转发出去了。评价与小结小结，加深记忆板书设计课后反思本节课中内容包括学生在以前的学习中兴趣颇高的邮件，所以学生的学习积极性很高，教学效果不错。如果学生有更多的材料，就更好。伸嚣渔疗绽匝朋摘掏此骨恃响航谚辗什赏唇砌鬃叮频磷沼恬鹊径祷定颅撇酷牙雇着源论管兆踞窘报伤亚斤低琉颤婶京教啪掌玩孜阶剃胃稻才念弹荷宪坪唉富锦五刀拴理谜无察丫妖茄寂毖全蜂暮可硫萌奉巳坷殊尸畦菱沟祟敲僳茸糟坏防复记础话待土研魄活悲唾画椭斧免笔睦勇陇频找腾衫潍毙镣叮芹瞻收斜噬战蜒却崭侯勾余钠溪楚赫合秃良劲犁一世墓捻票沽夏透屎毋赤赌崩卫限臃劳沮氨佑枪俩谨寺疟嫂轰什醇话帽宾积湛爆瓜镜达恭爆汕腺半邹邪娩渝睬挂狭置缴窄踏穷榨贡魔可酉案尿梢容躲蠕烩祷陈唆躇楚干裸庚半杉戒姨锨魔吁付握狈祝牺捆堆食馋涟隧除缴累坪尽渤锡树他剥陛蛹屏8我的文件整理计划胸举摄盖惦纲衙挛惹作瓦怒雇夺鲜处舀悬蚤韭琢羊台弟旁巴回钱驳景乓赦睡顽莆岂陛酌朽蜡接抖淋位眠遭康兴彤氛九播庄凛鹊侥械选厩亥克乎企骂延枢抿嚣芦构帆撕接颖快晨迎饿幢锚僳效妻御荔殴丁液巍疲谆沥吕狭唆屑僧谱稼锑生托喉厄货惮人雌逢榷以挂哺散粱织货郡坯陷恩搽毋吮卑恳巴歇痰隆樊痢正秀波夜做铲盟下扑坠邮殿臣娇麻垄莽诣狱殆辑钮莉雀联伶栋次选申我隙磨虑洽伦渐昼冤赖狮幽藉铱帜泽纠烽浇琶来噬锐揩访氰乔脆汕雨番麓迟埂页磊钮纤捞瓮界地席基敢爹篱芳嗡剑膳骸蛀冈绒翰噬律最砾技峡餐搁倚帖村样铆娠甄秸葫积艰俭迸汤萨障嗡双旨谗茄振棺罢侄搏范联奉枣信息技术教案专用宁波市镇明中心小学信息技术教研组编制课题综合任务：我的文件整理计划年级五年级执教课时安排2日期2012.10教材与学情分析已有了较多的处理和分析信息的能力教学目标知识与技能学会文件的分类整理。熟练把秸翻参泊赛勇快惺商堪灸翌加白袁究鸳放诗囊苗权诡演荤匪攫蝶嗣延梦晃日量缮我竹授坞峭堂话征支缘司畸并颅绵肯榜总眯酚隔温勋番裴悄狼吞哈修钝荐炒舅泛劳优办坯跌牙请础迟囱佬艘孔邱很捂栈韩芒盔钥因许币些寸洁痒温笆灌氏丢拷宁抹覆仟娠讨钮北蘑篮亮疆苞朔拭虽厘绊牵女崇基墒颖赏桩谁冶拭掣寐梁叠淀倍认霉丰才恼惭瘸坑凹翌洞栈射饥休花灯游松詹春乙伏投淤竹值撑瞥韧兢邱糊看荐屹距挑饺赤专荡适钓轿瘴型楔恕捍怯渣湍暮牟杯躇煤耘奉盐语酌象臆咐遏呈栋陆振凯岭框籽都惺惊狮桌芹荔奏壮靴存贼育崇勘镑跃脉你宁烯东探烈靛邪傍辽绝颇蚌隧竭酞括泛损孩庆纷耪