高中语文《致青年公民》1-苏教版必修1.ppt

古典诗歌古典诗歌现代诗歌现代诗歌(旧体诗旧体诗)(新体诗新体诗-新诗新诗)1可编辑ppt礁石礁石艾青艾青一个浪，一个浪一个浪，一个浪无休止地扑过来无休止地扑过来每一个浪都在它脚下每一个浪都在它脚下被打成碎沫、散开被打成碎沫、散开它的脸上和身上它的脸上和身上象刀砍过的一样象刀砍过的一样但它依然站在那里但它依然站在那里含着微笑，看着海洋含着微笑，看着海洋1954.7.252可编辑ppt盼望盼望艾青艾青一个海员说，一个海员说，他最喜欢的是起锚所激起的那他最喜欢的是起锚所激起的那一片洁白的浪花一片洁白的浪花一个海员说，一个海员说，最使他高兴的是抛锚所发出的最使他高兴的是抛锚所发出的那一阵铁链的喧哗那一阵铁链的喧哗一个盼望出发一个盼望出发一个盼望到达一个盼望到达1979年年3月月上海上海3可编辑ppt古典诗歌古典诗歌(旧体诗旧体诗)现代诗歌现代诗歌(新体诗新体诗-新诗新诗)讲究格律讲究格律比较自由比较自由4可编辑ppt死水死水闻一多闻一多这是一沟绝望的死水，这是一沟绝望的死水，清风吹不起半点漪沦。清风吹不起半点漪沦。不如多扔些破铜烂铁，不如多扔些破铜烂铁，爽性泼你的剩菜残羹。爽性泼你的剩菜残羹。也许铜的要绿成翡翠，也许铜的要绿成翡翠，铁罐上绣出几瓣桃花；铁罐上绣出几瓣桃花；再让油腻织一层罗绮，再让油腻织一层罗绮，霉菌给他蒸出些云霞。霉菌给他蒸出些云霞。5可编辑ppt让死水酵成一沟绿酒，让死水酵成一沟绿酒，飘满了珍珠似的白沫；飘满了珍珠似的白沫；小珠们笑声变成大珠，小珠们笑声变成大珠，又被偷酒的花蚊咬破。又被偷酒的花蚊咬破。那么一沟绝望的死水，那么一沟绝望的死水，也就夸得上几分鲜明。也就夸得上几分鲜明。如果青蛙耐不住寂寞，如果青蛙耐不住寂寞，又算死水叫出了歌声。又算死水叫出了歌声。这是一沟绝望的死水，这是一沟绝望的死水，这里断不是美的所在，这里断不是美的所在，不如让给丑恶来开垦，不如让给丑恶来开垦，看他造出个什么世界。看他造出个什么世界。6可编辑ppt假使我们不去打仗假使我们不去打仗田间田间假使我们不去打仗，假使我们不去打仗，敌人用刺刀敌人用刺刀杀死了我们，杀死了我们，还要指着我们的骨头说：还要指着我们的骨头说：“看，看，这是奴隶！这是奴隶！”一九三八年作一九三八年作7可编辑ppt给战斗者给战斗者田间田间我们我们战斗的战斗的呼吸，呼吸，不能停止；不能停止；血肉的血肉的行列，行列，不能拆散。不能拆散。我们我们复仇的复仇的枪，枪，不能扭断。不能扭断。因为我们知道因为我们知道这古老的民族，这古老的民族，不能不能屈辱地活着，屈辱地活着，也不能也不能屈辱地死去。屈辱地死去。8可编辑ppt黄果树瀑布黄果树瀑布伊蕾伊蕾白岩石一样砸下来白岩石一样砸下来砸砸下下来来9可编辑ppt形式为内容服务形式为内容服务10可编辑ppt致青年公民致青年公民郭小川郭小川 11可编辑ppt郭小川郭小川(19191976)，河北丰宁县人。，河北丰宁县人。1937年参年参加革命，后长期在新闻、宣传、加革命，后长期在新闻、宣传、文艺部门工作，并坚持诗歌创文艺部门工作，并坚持诗歌创作。先后出版作。先后出版投入火热的斗投入火热的斗争争、致青年公民致青年公民、雪雪与山谷与山谷、将军三部曲将军三部曲、甘蔗林甘蔗林青纱帐青纱帐、郭郭小川诗选小川诗选等十余本诗集。郭等十余本诗集。郭小川作为一位著名的小川作为一位著名的“战士诗战士诗人人”。12可编辑ppt跃成公民跃成公民担负责任担负责任认识困难认识困难不可天真不可天真百废待兴百废待兴召唤青年召唤青年时代发展时代发展予以重任予以重任先辈事业先辈事业需竟全功需竟全功改天换地改天换地无上光荣无上光荣祖国与我祖国与我息息相关息息相关13可编辑ppt语言排列形式比较语言排列形式比较不驯的长江将因你们的奋斗绝对服从不驯的长江将因你们的奋斗绝对服从,浑浊的黄河将因你们的双手变得澄清浑浊的黄河将因你们的双手变得澄清,北京的春天将因你们的号令停止了黄沙北京的春天将因你们的号令停止了黄沙的飞腾的飞腾,大西北的黄土高原将因你们的劳动变得大西北的黄土高原将因你们的劳动变得和江南一样遍地春风和江南一样遍地春风.14可编辑ppt诗人采用了诗人采用了马雅可夫斯基马雅可夫斯基阶梯诗阶梯诗的形式。诗句简短有力，的形式。诗句简短有力，节奏鲜明，有如阶梯一样的诗节奏鲜明，有如阶梯一样的诗行排列，造成热情奔放的气势。行排列，造成热情奔放的气势。因其便于在群众集会上朗诵，因其便于在群众集会上朗诵，此后成为政治抒情诗创作较为此后成为政治抒情诗创作较为理想的诗体形式。理想的诗体形式。15可编辑ppt“他他(郭小川郭小川)的诗篇的诗篇,他的歌他的歌,使我们看到了时代前进的使我们看到了时代前进的脚步，使我们听到了时代前进的声音。脚步，使我们听到了时代前进的声音。”-冯牧冯牧他善于把强烈的时代精神与自身日益成熟的诗歌他善于把强烈的时代精神与自身日益成熟的诗歌艺术结合起来，借助浓郁的抒情、鲜明的形象和巧妙艺术结合起来，借助浓郁的抒情、鲜明的形象和巧妙的构思，以触动读者的心灵并引起长久的思索。他曾的构思，以触动读者的心灵并引起长久的思索。他曾采用阶梯式、民歌体、自由诗、新辞赋体等多种诗体采用阶梯式、民歌体、自由诗、新辞赋体等多种诗体形式进行创作，尤其是在学习我国民歌和古代诗歌、形式进行创作，尤其是在学习我国民歌和古代诗歌、词赋的表现手法，倡导与实践新格律体诗歌创作方面，词赋的表现手法，倡导与实践新格律体诗歌创作方面，做出了很大的贡献。做出了很大的贡献。16可编辑ppt当时的诗人正处于创作的爆发期，当时的诗人正处于创作的爆发期，诗作在艺术上还不够成熟，存在议论多诗作在艺术上还不够成熟，存在议论多于描绘，思想多于形象的缺陷。至于如于描绘，思想多于形象的缺陷。至于如何将火一样的政治热情化为鲜明的艺术何将火一样的政治热情化为鲜明的艺术形象，如何在借鉴过程中进一步改造阶形象，如何在借鉴过程中进一步改造阶梯诗的形式，诗人还需要有一个不断探梯诗的形式，诗人还需要有一个不断探索和完善的过程。索和完善的过程。17可编辑ppt