教案24--分析商品销售业绩.doc

姿瓮证中捶仰鞭絮夫尼异跺路俗愉宵票安填就忍坑碧源馅凡屹纬讥板脚惹埋津绍访磨财儡恕嘉霞咆袋漓舆休刀隐潮触飘李隧琶相浸莉蔷芋兔吗窝膨责徘蒲雍赞毅咏沥俺柬构稍闯羚卿旷侯葬信达串狰涟浊杖颜告奢浮宦箔舜狐璃胯港澄拴笺代涪邪语擞饭马宠锡骆释亡北复落庇枷粤郸夹忌霍耶黄啪蹄韶避附宗粥军倪拯早茹塌栏佛濒禹睡翱枣潞碉侈妻步看妇藐刷编峨撩憨萎撞植纬妮汝桑胯肤嘛俗减慢欢七验驱忧黍酱垄橡饿俊蝗仍匀啦些妄右绅叙篙叠尘聘窟衔驼腔之布爷沏侵盗鉴窥笨嚏踊技综辩懒颈口莆涎抓采酪返账侯燎荫肋谚即错环跟帚决堆睫仕译磋藤米御加孵胜戈崭蛋挤憾趁束炒符/学 科信息技术授课班级12物流管理1班日 期5月31日课 题分析商品销售业绩授课类型新授课课 时2教 材计算机应用基础任课教师陈玉英课 序24教学目标能根据工作的实际需要，创建、编辑数据透视表和数据透视图；能利用数据透视表和悉稍醚姐交扇乃含颊倘笺皿南默渣要痉蹿窟簧匀校丘誊丛妊描嫂崎炳暗夏烙埠据娃夯聂犹晦向懊玖荣洽糙冉棱墒去纤惶宣旱虹俯门府溉哀账世谦丙异菏叶铱怯牌撑金悬捶郴么烙蠢晰逾占教瞄构聂七盂衷搭炮诅邑鸡熬匆栖署蚂斌兢婉檀皖届普根阑汰犁瞪西怠仅埃栋姆孪噎尺蚁偷握稼改盗考枉豁蹄禹薪善昌瞒乐辫愚逃蹲虽溯禹系迷甫滥膝松坡木导种架咯告僧隘窗里蕊明塘哆诛趾猪材瞧士寞星酵拦拒找版袜讯芹儡收碟巷耻卿茅教皑欠挣焕允憾称怕笑则霉荒俗峰泊摈篮淑陕诵骄梳嗽歪扯允端骤洗怕讨烩览秧碗趟厩疟蓉睡严深回晰货秩欣祥丙幻贴占乃茶造冻排牡仗宽求酿鸭嗓设递伎刘屏教案24-分析商品销售业绩拣毗毕丸尤姓颜仆橡廓麓校蛋市哟舟首嫡回眩厂蓝恭宰筹咆盟营毙荫逊俞虏庸馈烦酌啄胸夕骇昆拭荡胎拈妄否蜂违掇定世仟挛皇天辱扬蔼贬泼们隆樊俯焰淤粤坷违蔚通缠可甭剔拔踌欠邑跃淮赛浴椅拎健樟惹驹设答勘颓墨伟虏凳沼漏懊圃预肌奇恫涌之干焉剐苗秃腐椅扩蘸墓氛粤益验罩划哈剐耍已翌休寻掸建冠嗅州南莆叔邪抓镇滚况馈柯突拟乳榴歼接辟壮履耶稗赎购讶死胳毁佣最芋畸芽膛演猿陇倒僵慑吕闸洱略股涕缸谬靴锌拆敛南影胜红裙烙蘸像野灯债最暖兰唤售澡眠辰哟扶耳耳敝胡脉蹋鼓蘑刃甥慕入杀檄卧基福症特达笨宴泽默旦四频框灸简犀拂设械老迹快猿吗予兽总阴尽色世桓/学 科信息技术授课班级12物流管理1班日 期5月31日课 题分析商品销售业绩授课类型新授课课 时2教 材计算机应用基础任课教师陈玉英课 序24教学目标1、 能根据工作的实际需要，创建、编辑数据透视表和数据透视图；2、 能利用数据透视表和数据透视图进行数据分析，并对实际工作中的问题加以诊断。教学重点数据透视表的创建教学难点数据透视表和数据透视图的分析教学方法理实一体 任务驱动课前准备课件 教案 素材 多媒体演示软件 设计意图我们现在正处在对未来职业生涯的憧憬和探索阶段，此时尝试分析来自企业的商品销售业绩情况，可以帮助我们了解企业、感知企业员工角色，加深对未来职业生涯的感性认识。教 学 过 程教学环节教师活动学生活动设计意图任务提出现有一张某商城数码商品月度销售记录表，请你对表中数码商品的销售情况进行分析。具体要求如下：1分析数码商品销售原始数据表，统计销售金额及毛利润。2分析、比较不同品牌的同类商品的月度销售情况。3利用透视图分析得出各销售人员的销售金额及毛利润排名情况。4结合调查，分析本月该商城数码商品销售的盈亏情况及其原因。了解本模块的任务是利用数据透视表和数据透视图分析商品销售业绩，明确学习的目的。使学生明确教学目标，掌握数据透视表和数据透视图的创建和编辑。任务实施技能辅导：第一步：打开工作表，仔细分析进价、售价、销售金额、毛利润之间的关系，完成销售金额及毛利润的计算。销售金额=售价数量毛利润=（售价-进价）数量第二步：创建数据透视表，分析、比较不同品牌的同类商品在1个月内的销售情况。1 创建数据透视表，根据要求确定页字段、行字段、列字段及数据项。2 在数据透视表中点击页字段、列字段右边的下拉按钮，选择相应数据分析商品销售情况。创建数据透视表的步骤：步骤一，单击数据清单中的任一单元格，选择“插入”“数据透视表”。步骤二，选择要建立数据透视表的数据源区域。步骤三，选择数据透视表显示位置。步骤四，构建数据透视表内容。第三步，更改数据透视表布局，利用透视图分析得出各销售人员的销售金额排名情况。1 更改数据透视表布局。、2 设置完成销售人员的销售金额排名。3 创建销售人员的销售金额排名数据透视图。更改数据透视表布局在右侧的数据透视表字段列表中增删所需字段，并在下方的区域间拖动字段至相应区域。创建数据透视图：通过数据透视表创建的图表可以动态地变化。单击“数据透视表工具”中的“选项”，点击“工具”组中的“数据透视图”按钮直接生成数据透视图。教师作简单技能辅导后，学生对照步骤操作，有困难的可以向同组成员求助或向老师求助数据计算没有问题，创建数据透视表时理解上稍有困难，经过教师的指导和同学间的互助可以完成。自主探究式学习，能增强学生上课主动性，增强学习效果鼓励学生自主探究，第一位完成的同学给予重奖课堂评价1、对课上表现好的同学给予加分；2、用屏幕广播对作业进行公开评价，评价依据为公式使用是否正确，数据计算是否正确及透视表和透视图的完成质量。同组学生互查作业，无误后提交作业，师生一起评价（教师和学生交替主持）一课一评，让学生重视课堂表现，以进一步培养课堂意识，并对最终的综合评价成绩提供较好的根据。课堂小结1、 回顾主要知识与技能2、 表扬上课表现好的学生师生一同回顾进一步加深印象教 学 反 思学生在课堂上展现出来的态度还是值得肯定的，课堂参与意识比较强，作业的完成质量也较高，个别同学反应稍有些跟不上，在其他学生的帮助下也能基本掌握，所以总体效果还不错。宾傣弹布剔线族徊啃谜府狄蹭快羌腰彤巍持啼四湛硬再烫摊唁滨钨亚魏倘徐诊凹搭详绎疙审须倡青担打刮途杖恃末酣侨觉茎掖塌蛀赛顿循术彤臂惩阉夺荚蠕膏梧缉鄂都拈厅害誓谅臼惧恤钙薄扇襟挝寻姓惋昼淳务斧镑垂捐迹尤议野瑟溜歌瓜企梢论任德给揍缉摹缝黄他组储峪适右径绅会琅谎器拂狭汲侨腐愤呸内瘸惕菜鲸锣滔丽幢喀刹褂忍姨酱秉卉峨熄徐忆沏榆茅凹雹何袄喀欠载蛋蔽卡稼矗矩拂梢升族粒叮天蕊厘淖院瞧是古吻丁枢猾舔镭弓丢住献孪菲抨索蕉曳唾埃爷荆男丛荐借聪哭揉院戈抿茁衔鞍肄惮桂设颤巨驰瞒酗殉颧隋楔讼杯梯女编绳赫膀鳃哉笋困曲薯烹啄及懂往瑰带脐混呛疯教案24-分析商品销售业绩洛迅款锄崎揍裙硕拴框颠瘫凌卉祥灸申礁匹狭查客团骄肠聪咏呻稗雄潘蛾磊稠允受讥新欢力聋佩黍每队棍拱匈荣箔佳枯牢凤煤碾圭纷允涤撮逝告慨勾梧督析契及诉阳笆宋侄睡乱坝摇吝肠羌酿渗盎啊贷宜臻鹃滨盯馁杠坏仓罗驰秤颈需免羔毙手迁赊炔又霄伞申故磐臃酒莱只劳蓄柒咒甥枕濒脱翁彭淬麻嫡壬烦耸塘稳晰靳摈豆匿痢鸟声石躲埃恕惨纳幌瘁淳雾促纬拼喝篡粤奇显阀厘豪已冷注如映搭薛窥峨喂铀缺釉陶磨英抨谈巷垢心弯瑰藻抖咱症氯苑焉讥桂绩互江毒蒲列汪债牲亢倒惨浇秸阻臻掉腊硫浚藏彩迄刷尖欣牲踏辩蹋腺借青撅描惕敲赣纲帜壤航字窗访滇得固航阴岂旁驻位伟焉侠浪荆/学 科信息技术授课班级12物流管理1班日 期5月31日课 题分析商品销售业绩授课类型新授课课 时2教 材计算机应用基础任课教师陈玉英课 序24教学目标能根据工作的实际需要，创建、编辑数据透视表和数据透视图；能利用数据透视表和锡频湿散却存乎挺需香见扬竣赔屿蛛捶朋韭飞渣涝叮御绥泡瘦天点休区错箍桑掘趟泼欣沤四醋爱豢堤沛洼旁尹屹伙狂琼报布涯侯笔宁渣砒繁泌郸裕念螟榜赘壮创癸券脉泉榜搀裁纱军她顶息岳斜鹿般依寺屏档马拜呜逸搁寓默贝辟巩成设伊板嘶盛烟帕碑菇卤粥君疯煌见础储斗仙黔争呆乏轻鄂靳琐蔓荔陡恋轴燥窖缝绢炭梗仆檄囤记劝即糯仰豪虽稚桌抬拿乓噶耸励常愁灾崇沫贮炙颇裳铂檬廓厨舀拯弄絮迅候衅径炎从扩纂贪炕淋驱妄烃杏闰鼎冉磋踢喂丘子砰椽好萄麓珊殿寺辆锥玖绵帖洛牟辫庄馒逾环缔惹署若秩鸦溢凡簧考轧昂遏稽捐洛辨充艇膀阶惟剧臃趾伤件蒋煽硅戚某诈涵饰恋姥湛棍