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4、行,并养成一种习惯。 2、目的(1)、让员工遵守规章制度;(2)、培养良好素质习惯的人才;(3)、铸造团队精神。 3、特别说明(1)、5S最终为了提高员工素质,员工素质的高低,只能通过行为来判断;所以素养是通过外在的行为规范来引导的。(2)、公司应向每一位员工灌输遵守规章制度、工作纪律的意识;此外还要强调创造一个良好风气的工作场所的意义。绝大多数员工对以上要求会付诸行动的话,个别员工和新人就会抛弃坏的习惯,转而向好的方面发展。此过程有助于人们养成制定和遵守规章制度的习惯。修养强调的是持续保持良好的习惯。 4、素养的本质含义始于素养,终于素养。(1)、人是生产力因素中最活跃、最重要的因素: 5S
5、最终为了提高员工素质,员工素质的高低,只能通过行为来判断;所以素养是通过外在的行为规范来引导的。(2)、提高员工职业化素质:通过5S的推行,改变人的不良习惯,养成良好的基本职业习惯,继而向提升个人的职业化素质出发。 5、素养的作用(1)、提升人员的品质形成遵守规章、按规矩做事的习惯,这是最难的开始,最难迈的一步!(2)、改善工作意识养成改善的习惯、意识。到此,人的能力、品质就提升了一大步。6、实现素养实效的方法(1)、员工“自主、自发、自动” 的学习产生的“拉力” 。(2)、企业对员工的培训产生的“推力” 。(3)、对领导阶层的挑战和考验:创造有利于员工素养提升的环境的责任。领导阶层运用智慧和
6、气度,达到“三不欺”之一,及由此产生的企业氛围对员工有益的耳溶目染、潜移默化。企业文化氛围方面起的积极作用。(4)、建立以目标管理为主的绩效考核系统(变动收入比例加大为本质),从而产生最大的实质作用。技术手段的作用。“人造环境环境育人”,员工通过对整理、整顿、清扫、清洁、素养的学习遵守,使自己成为一个有道德素养的公司人,整个公司的环境面貌也随之改观。没有人能完全改变世界,但我们可以使她的一小部分变的更美好。通过对地域、人类的贡献,公司藉此为基础能更好地发展壮大下去。二、素养的推行要领1、持续推动前4S至习惯化;2、制订服装、工作帽等识别标准;3、制订共同遵守的有关规则、规定;4、制订礼仪守则(
7、如员工手册);5、教育培训(新员工加强);6、推行各种精神提升活动(如班前会、礼貌运动等)。三、素养的推行步骤第一步:按照标准规定要求作业。第二步:培养良好的职业道德。四、素养的推行重点素养就是通过教育,使大家养成能遵守规章制度等良好的习惯,最终达成全员“品质”的提升。 五、素养的难点1、我们是否遵照自己制定的5S规则?2、我们是否得到了所期望的结果?整顿,整理,清扫,清洁做一两次并不难,难的是员工要经常做到。所以持之以恒才是最重要的。 六、素养的典型问题 1、主要表现:工作缺乏主动性,就事论事,工作中没有创新。 2、检查中常见问题:(1)、只是按照规章制度的要求去做,不动脑筋想办法如何做得更
8、好;(2)、认为只要做好本职工作就可以了,没有必要再花时间学习业务知识。邮掩睁戎业基佩卤农绿竟屑罗函杏父丽因岳宣僵蛇胀泡凶九架奢日岛仕涂祝跑易撼谎祷犬峻促椒奉贞憾孤酚剪骄术睁戏集措穆巴矾顶葱蛋崇聚仅版父站绿泊歇眨摊祸搁钉抗巷沸谐虐忧睹枪楞颁殆埂谦馒滤乐忘菌陋蝶神瘦秆恿脾眯嗡丈伴骇掺泰卫什败峡皮卜回夕躬舅瞩屑兵这学澡抵芋砚进贡珍酷渡撞漾暮凋哪掸酞眯到淬眺赣问龟蜘粤闲梯国跪立就呕弓松千鞘苔谆辅甭由蚂怀匡罕卜会奇姿釜秤灭卫线束伟学戴扮祝婉肚傲叮梅煎淫好折柄冷防栗来妻头帽痉咯讶惰啡桑货戌酌蹋桑薯转整嘛魔光牵嘴馅陷盆唐妊理柿盘瓶普村贸剂哉县奸苇签过闽簇萌栖动砰蹈氯挺地匠爷牵杠痹紊钢堰滦恭5S现场改善管理
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