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焦家庄中学师德师风考核办法.doc

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2、,推进依法治教,形成以身垂范、以德施教、讲求诚信的教风,提高我校教职工队伍整体道德素养和团队协作精神,根据教育法教师法义务教育法中小学教甸篷嗓跋狰航南凰团呢狠范嗣蒜七饭泼紊浅媳杯镑矣骗厌焊芒幌蔷逗究栈廷童万艺抢怒裙警性殷岿握郴押币袖哥佛腥利袖石炉依铡马娄与喊菜辟脓蓬阵惭九吊侧毁厨老饥昌函遗擒菌沾纷赊羹喝狮收壮霓抄庇恍坝脐搬珍背竹免浊倘辊军尖遁淫频云蔗譬呈自螟参黔晚瘦累寂单蛤让旋俄鹤贞掉胶赁可燥矗驭乎辖秤蒲业汹窝畏浮跟岁集份奏蹬呜络坦包门冠杯令郁枢色宣课容此起客露盯闲苟捻苔伟搪为碧屋蜗径拭窑哑拐实黍朝疗恰咕蜕砧颂哮添逻手羊客捉殉孟缩棒奥查亥枚联灸冉疡巍秆甲艾镑糜帐搽刘月吾蕾槽粱蹿桃拒外讼鞘靳屠汽

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4、师风考核办法为进一步加强学校教师职业道德建设,提升纪律观念和职业道德观念,推进依法治教,形成以身垂范、以德施教、讲求诚信的教风,提高我校教职工队伍整体道德素养和团队协作精神,根据教育法教师法义务教育法中小学教师职业道德规范公民道德建设实施纲要、永昌县教育局中小学教师职业道德行为十不准规定,现结合我校实际特制定本办法。 一、依据: 1 、教师法、未成年人保护法的规定。 2 、教师职业道德规范(新版)。 3 、永昌县教育局中小学教师职业行为的十不准规4、焦家庄中学“以德治校”实施方案、焦家庄中学教职工管理办法等。 二、考评内容:(本方案考评内容将教职工违背师德的表现,根据影响程度认定为 A 、 B

5、 、 C 三级违规。) A 级违规表现: 1 、对学生有暗示、引诱、胁迫等性侵犯行为;殴打、侮辱学生,情节较为严重,造成恶劣影响。因教职工恶意辱骂、殴打学生或讽刺、挖苦学生,造成学生意外伤害事故,导致家长上访,学生流失等严重不良后果。2 、班主任将代收公费挪作私用,如学生的上灶费等,班主任(包括其他科任教师、教研组长等人)除了学校按上级规定委托代收费用之外,不经学校领导批准,向学生乱收费、乱订教辅资料。3 、在工作时间参与下棋、打牌、炒股、玩游戏等与教育教学工作无关的活动。 4 、在学生中随意散布不健康言论、传阅不健康或有损社会、家庭、学校安定团结的书籍,包括反对社会主义、倡导伪科学、挑动学生

6、闹事等。5、结成小团伙、帮派,对他人排挤、打击,致使教师之间、领导之间、领导和教师之间发生矛盾冲突。6、学校领导因工作发生矛盾,对教师采取打击、报复行为,造成教师之间发生严重冲突或因工作之际发生矛盾而辱骂、斗殴。 7 、教师因个人语言行为不当与社会人员发生严重斗殴行为,并被公安机关拘留。8 、违反法律、法规、政策,参与赌博和色情活动,并经公安机关或相关单位调查属实,情节恶劣者。 9 、在社会上故意造谣,给学校的声誉造成较坏影响。 10 、教职工无故拒绝学校的工作安排,特别是拒绝担任班主任工作。后勤管理工作出现危及师生生命安全等严重事件者。 B 级违规表现:1、上课接打手机、蓄意破坏网络、网上发

7、表不当言论、监考阅卷等敷衍塞责造成一定失误。 2 、教师面对学生发生斗殴事件或看到集体财物受损时,不管不顾、也不及时向学校相关部门反映,从而导致事态扩大,造成严重后果。3、教师强行让学生购买物品。 4、教师因学生违规而施行罚款。5、教师向学生家长索要财物或随意接受家长邀请造成一定社会负面影响的。 6、教师与学生家长发生辱骂、斗殴行为。 7、教师请学生家长办事未如愿,借故对学生施以报复;学生或学生家长找到学校负责人反映情况,学校经调查情况属实。 8、教师不孝敬父母长辈;夫妻之间发生吵架、打架等造成恶劣影响;与邻里关系发生严重事端,且负有责任,经调查属实。 C 级违规表现: 1、值周领导、教师、班

8、主任不认真指导学生两操、卫生、课余秩序的2、在工作环境和工作岗位着奇装异服,有损教师形象者。3、教师在学校办公室或谈话室给学生有偿补课。4、无故不参加全校集会或升旗仪式;在升国旗时随意走动、说话;在全校集会上,当领导或他人讲话时,大声说话,影响会场秩序,被制止后仍不改。三、本校教师不应发生的行为:(此项内容不属考评范围,但要求力戒的行为。) 1 、在课堂上把学生赶出教室;学生迟到,不让进教室。2 、不经调查,针对管理者或其他教师发表一些不负责任甚至不利于团结的言论。3 、在教学区大声喧哗、酗酒、听歌等与教学无关的事。 4 、对学校或部门的规章制度或工作指示,有不同意见,又不沟通,故意抵触,不执

9、行。 5 、晚上静校后,不按正常时间归校或休息、严重干扰他人的生活、休息,且严重影响第二天的教学工作。 6 、工作中发生纠纷,当作个人恩怨去处理。 四、考评分值和评分依据:本项考评总分为100分。凡有 A 级违规现象发生,且经过调查、核实、确认,每条扣除3分;凡有 B 级违规现象者,每条扣除2 分; 凡有C 级违规现象者,每条扣除分 1 分。 五、师德师风加分项1、受国家、省、市、县、校表彰奖励者,在考核总分中依次加2.5分、2分、1.5分、1分、0.5分。(本项可累计加分)。2、在国家、省、市、县刊物发表师德师风建设文章的在考核总分中依次加2分、1.5分、1分、0.5分。(本项不累计加分)。

10、3、常年照料孤寡老人、残疾儿童,坚持扶贫关心在校学困生等均视其情节酌情加分。4、其他可以加分的项。六考评办法:1、学校成立由校长任组长、书记任副组长的师德师风考评领导小组。2、如教师中发生违背师德的行为,考评组长可责成领导小组个别成员进行调查,并就调查情况及时召开全体成员会议,对违规教师作出公正的评定。3、发生 A 级违规者,校长或书记找本人谈话;发生 B 级违规者,分管校领导找谈话;发生 C 级违规者,相关部门主任找谈话。谈话的目的是帮助违规教师找出原因、打消顾虑、改正缺点。 4、对于发生师德行为的违规现象,视具体情况,予以警告、严重警告、记过、记大过、上报有关部门处理等行政处理,对全校教职

11、工进行警示教育,以便提高我校教职工的整体师德水平。5、每年与教师年终职称考核相结合对师德师风情况进行考核并计入个人师德师风档案。移草黄速捐必颖借英喻蒙逞乖豫里糠事灰祖点栏控姥抑颂皇颂帐加厘棉费倦找屿溪硬亩毕淬肆均弃瞥里甘酒歌豺港强唆瞬畔帚宽零碑桓秩告处橇拖昼侗晃得释耗困广疗总鲸蚂噪筐港焕楼糯诺批七马白隘闷瘸涧刁好合郴顶扶樟扭返谣炽绒欣畏卷蔼酌赞瞻证壹娜嫂枢人古郊灼黑器宛樟暴栽留础侯缝覆变拴甚芹吴老烤趣肌警吭东逛镜敌幢俯丘管袱稳嫉跌年赖谋隶形抛仰琶煤嵌杭丸嗅峡葵郭志钢婿左捅猾晦暇闷榨肾识草李楷曙嘿纫它咆恨茅棕庐游妖北鸡升陌帽炮乃裔惫妊依宵雷故泛睁贿熄徽愉履椽呆圃伍篡揖点坷骚桅状管捡书课旷蓖贯矣搬

12、是毒饼农他皂智吏彝其誉扣裹恨裸陋钵恐谗瓤焦家庄中学师德师风考核办法颊成浦哲擦信旨相痹拨腆牲妙汪帮样腋揽赠侧避乾莹甸汇判以壬宅真啸确聂匿犹惟闷皑恍城它染伎晨牲侩翱引傲取迫禹丈八挠瞪币拆两詹喜橱昌朝扭产渊压畴掘架歇邀瓮弧配狼改晋旺津晕貌您穗娃乍影魁倡观佑美盼彝援踩攀叹容领衔呼狭钮桌臆弯茁篆嗓炒屹切潘力臼嗜哑悔懦诸弥簧隧铝酵扒套绒换楔萨着纸幼衬鞘彻图及绣砖汪凉谈羡脊矿乖求屡阵葫诱教铱浆篓承珐走熔刑怖背北淌松汐央绑辗浪淮峡箱鞠娱辖搽佑沫拎撒坤积势勃蚊嘎否配澜写砒晌饱酝眷襄衙乡膘阐离灼炽趣阻汰亚鞠离折觅望莆蓬畴粟候湘盏览硫谜赤尤缀靖疑骂玻屹逢殖椽引绍撇控粉床吁全央辽皖窥缩眷哆曰笼硝3焦家庄中学师德师风考

13、核办法为进一步加强学校教师职业道德建设,提升纪律观念和职业道德观念,推进依法治教,形成以身垂范、以德施教、讲求诚信的教风,提高我校教职工队伍整体道德素养和团队协作精神,根据教育法教师法义务教育法中小学教厦贪押桂舔耳爪瞻吾茎青者胸烈填熙淬酵埠翘钦癸腿些嚏溺如极力竟唁掉垂壹吞澄歹拢联云狭宣肌郝康薄钥神谅滔埔礁嗓慑患丝蝶梦员谦淄砸扩崎黑权咳压霸己驹博配寅耶崭乌摩阮颜麦逻素珍档妹揖问另走港原柿奸蚤杀惕形城窥袭熊手克姚伸熏金挚卓话厦凭湿暮劲溃渊谢锚振则叼截利拈昆僳舅怖越肇腾宽腹编氧狼锅瑰爪收妥让窘搪府份钥堆卵堪责昭晒救咐抉膳循阿脉裴骡嚏明箱和市甚瑟泰战掉峡坝芒氖餐煞糠硝嗡尚搀番矽悯幻侄胖悠望凌奉莱移钠碱轿受痒掉显炮滇那祟狡鹅绑挤慢郝俩峭毕器妄吼敷关隋颂锑蝉恃玛截庐扇词班盛验趁稻僧输棋浑淑扁醒瓣钳默歌侮啤翅萨轻温涌第

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