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东莞电商招聘面试题目及答案题目一：垃圾分类是一场持久战，攻坚战，请你从以下四个措施中选择两个你觉得最有效的，谈谈你的看法。加强宣传引导； 加强硬件设施；加强监督检查；完善奖惩措施。专家审题专家审题本题为综合分析题，在作答时，需要考生从四个选项中选出两项最有效推进垃圾分类的措施，着重分析其对垃圾分类带来的好处和未来的发展方向等内容。下面结合题目具体分析：审题点审题点1：“垃圾分类是一场持久战，攻坚战垃圾分类是一场持久战，攻坚战”推进垃圾分类工作不是打运动战，而是一场持久战、攻坚战。因为垃圾分类是一项系统工程，它考验着城市治理者的智慧，也需要公共制度保障、政府宣传引导以及市民广泛的行动参与。考生在选择推进垃圾分类措施时，要侧重于其能够达到的长远持久效果。审题点审题点2：“四个措施四个措施”加强宣传引导加强宣传引导宣传引导是从思想意识层面让群众认识到垃圾分类的重要性，既能够给予群众一定的时间逐渐转变生活习惯，化被动为主动分类，也能够通过一定的宣传扩大覆盖面，促进群众凝心聚力，共同支持推进垃圾分类工作。因此，在具体措施上，宣传方式可以体现线上线下相结合，宣传内容主要是让群众能够较快掌握分类方式技巧等。加强硬件设施加强硬件设施硬件设施是基础保障，能够促进垃圾分类工作长期落到实处，垃圾通过各个环节流程得到妥善处理；通过加大资金等投入完善设备建设，也能够让群众看到政府为垃圾分类所做出的努力。在具体推进措施上，考生可以从垃圾分类的前端、中端和末端处理入手，进行细化阐述。加强监督检查加强监督检查监督检查是通过外部约束的力量，倒逼群众自觉遵守垃圾分类相关规定，社区负起责任引导群众进行合理分类，在检查过程中执法人员也能够有效指导垃圾分类的具体做法。在具体推进措施上，可以通过定期和不定期开展分类成效巡逻检查和不文明行为的劝导制止,及时发现问题、整改问题。完善奖惩措施完善奖惩措施给予群众一定的激励，能激发市民坚持垃圾分类的积极性，促成“主动分类获得激励强化分类”的良性循环。进行一定的惩罚，能够促进垃圾分类主体落实责任。在具体推进措施上，可以建立以家庭为单位的垃圾分类“信用账户”激励机制，将社会公共资源向信用好的市民倾斜，也需要设定处罚梯度，比如书面警告、罚款、参加社区服务活动等。审题点审题点3：“请你从以下四个措施中选择两个你觉得最有效的请你从以下四个措施中选择两个你觉得最有效的”题目要求选择“你觉得最有效的”，即措施要最有效地攻克垃圾分类推行的难点，且具有长效性。这四项措施都能够推进垃圾分类，可以分为两类，一类是内在思想层面，即加强宣传引导，另一类是外在管理层面，包括加强硬件设施、加强监督检查、完善奖惩措施。考生在选择选项时，可以从不同类别中各选择一项进行搭配，并且在阐述理由时说明这两项的类别，确保自己选择的覆盖性。除此之外，考生也可以阐明所选词语其中的内在逻辑，合适的两个选项相互结合能够起到最大的推进效果。比如选择加强宣传引导和加强监督检查这两个选项，一个是属于柔性引导，另一个是属于刚性约束，二者相结合属于刚柔并济。本题选择加强宣传引导和加强硬件设施两项举措，其原因为：“加强宣传引导”代表着“软件”认知，能够改变习惯解决难点问题；“加强硬件设施”代表着基础保障，能够让措施长效落实，二者相结合属于软硬兼施。在作答这两个选项时，考生可以借鉴社会现象题目的答题思路，阐述每个选项的意义和对策，以便体现内容的全面性。因此本题的答题思路是：首先，开门见山说明选择的两个词语是加强宣传引导和加强硬件设施；其次，对应题目要求，阐述两个选项的意义并给出未来改进方向。东莞电商招聘面试题目及答案编号：bbce34088610a275316ea38e929d87492022/12/7第1页，共6页正确示例正确示例我认为垃圾分类并不是一项一蹴而就的工作，需要硬件设施和“软件”认知双管齐下，因此我选择的两个选项分别是加强宣传引导和加强硬件设施。第一，加强宣传引导，培养群众良好习惯。垃圾不分类的行为已经持续多年，如今推进垃圾分类势必会涉及到群众思想观念、行为方式、生活习惯的改变，而旧习惯的改变难以一夜之间实现，新习惯的养成也不能一天变为现实，因此，加大宣传引导力度，有利于逐渐引导群众从“想做”到“会做”，再到“坚持做”“下意识做”，打赢这场持久战。再者，垃圾分类关系千家万户，通过思想宣传能够起到凝心聚力的效果，发动群众广泛参与、积极支持垃圾分类。为了推进宣传引导，政府部门可以通过开展微博热搜话题、微信朋友圈推广、街头快闪、专题课堂等形式，普及垃圾分类的重要性和必要性，也要以通俗易懂易记的顺口溜等形式，引导居民快速学会垃圾分类。第二，加强硬件设施，提供分类坚实保障。垃圾分类处理是一项复杂的系统工程，需要环环相扣才能加以协作推进。根据生活垃圾分类后的流向建设好各种配套设施，能够保证混合垃圾进入分类体系后，各成分按预定路径走向归宿。反之，如果没有硬件设施的支撑，垃圾分类就会停留在理论层面和动员阶段，无法向前推进，也会导致群众对政府工作产生不信任感，进而影响垃圾分类的持续推行。因此，促进硬件设施建设，要保证垃圾前端分类精准化，在各个社区配齐标志清晰的分类收集容器；保证中端运输规范化，推广“车载桶装”“桶袋一色”“桶车一色”、直收直运等收运方式，合理规划垃圾转运车辆规划线路，增加运输频次；保证末端处置无害化，全力推进垃圾焚烧发电厂和餐厨垃圾处理中心项目建设，有效促进垃圾减量化和资源化处理。题目二：古语有云：“小处不渗漏、暗处不欺隐。”请你结合公务员身份，谈谈对于“规矩”的理解。专家审题专家审题本道题属于态度观点题目，需要考生结合古语谈谈对于规矩的理解，具体可以按照“提观点、重分析、抓落实”思路作答。下面结合题干进行具体分析。审题点审题点1:“古语有云：古语有云：小处不渗漏、暗处不欺隐。小处不渗漏、暗处不欺隐。”这句古语的意思是细微之处不可粗心大意疏忽遗漏，在没人见的地方不能做见不得人的事，主要强调两个层面的意思。其一，要做到慎微，在细微处仍能坚守规矩，才能抗得住诱惑、管得住小节，考生在作答时候，可以联系实际谈谈被查处的党员干部，就是因为在一些小事和细节上不谨慎、破规矩，最终才走上违纪违法不归路；其二，慎独，就是独自一个人时仍能严格要求和遵守规矩，坚持修身养性，不断完善自我，考生在作答时，可以联系相关的例子，比如古代杨震的暮夜却金故事诠释了为官慎独、问心无愧的道理。审题点审题点2:“请你结合公务员身份，谈谈对于请你结合公务员身份，谈谈对于规矩规矩的理解的理解”题干要求结合公务员身份，对于公务员来说，守规矩更多指的是遵守党章党规和法律规定，涵养清廉之风、绷紧纪律之弦。设问要求谈谈对于“规矩”的理解，首先，考生可以在开头先简单解释古语的意思，强调这句古语是强调守规矩的有效途径。其次，结合审题点一，分析强调慎微和慎独对于守规矩的重要性。最后，结合公务员身份谈落实，一方面，既需要公务员自身加强学习，反省自我，做到见微知著、防微杜渐；另一方面，也需要组织和纪委监委等部门加强监督考察，营造良好政治生态。因此，本道题的答题思路是：首先，解释古语，明确表态；其次，分析强调慎微和慎独对于守规矩的重要性；最后，谈公务员守规矩的措施。正确示例正确示例“小处不渗漏”指的是在细枝末节的小事上处理得一丝不苟，不能留下漏洞；“暗处不欺隐”是在没有人看见的暗处也要心地正直，处事公正。这两句话共同强调了守规矩的有效途径，带给我深刻的启示。首先，慎微是守规矩的前提。慎微，就是在细微处仍能坚守规矩，不要因小而失大。公务员只有牢记“堤溃蚁孔，气泄针芒”的古训，从生活中的一点一滴入手严于律己，才能抗得住诱惑、管得住小节。纵观近年来因违纪违法被查处的党员干部，他们之所以倒在法纪的警戒线上，就是因为“不矜细行，终累大德”，在一些小事和细节上不谨慎、破规矩，从收受一条烟、一瓶酒、一个红包开始失守失范，最终由“小腐”演变为“巨贪”，一步步走上违纪违法不归路，在锒铛入狱的境地中抱恨终生。其次，慎独是守规矩的保证。我党无产阶级革命家刘少奇同志曾解释共产党人的慎独，“即使在个人独立工作、无人监督、有做各种坏事的可能的时候，他能够慎独，不做任何坏事”。公务员要想成就一番事业，必须坚持修身养性，在慎独中不断提升自我。这让我想到古代杨震的暮夜却金故事，王密深夜怀金相赠杨震，提及“暮夜无知者”，但杨震义正词严地驳斥道：“天知、地知、我知、子知。何谓无知？”导致王密羞愧不已，这个故事既体现杨震的个人修为，也诠释了为官慎独、问心无愧的道理。为了让公务员心中有规矩，行为定方圆，我认为还需落实两方面举措。第一，自觉加强学习。每个公务员都要自觉学习党章党规党纪和各项法律法规，并且通过廉政警示教育会议，知晓为官做事尺度，不断涵养清廉之风、绷紧纪律之弦。同时，每日要坚持三省吾身，时时刻刻、事事处处把握好自己，做到见微知著、防微东莞电商招聘面试题目及答案编号：bbce34088610a275316ea38e929d87492022/12/7第2页，共6页杜渐。第二，加强监督考察。组织部门考察干部政德，既要在小事小节上察德辨才，更要在大事要事上看德识才，重点看干部是否遵守党纪国法、严格要求自己，特别是在私底下、无人时、细微处，依然正心明道，保持公仆本色。另外，纪委监委也要充分发挥信访举报信箱等作用，对违反政治纪律和政治规矩等错误思想和行为加强处罚，营造良好政治生态。题目三：你单位文明单位创建工作做得不错，兄弟单位准备过来参观学习，现在领导安排你来做好接待工作，请问你会怎么开展工作？专家审题专家审题本题是一道组织管理类题目，工作任务是接待前来参观学习的兄弟单位，参观内容为“文明单位创建工作”。因此可以按照前期了解对接，中期考察参观，后期完善工作三个方面来构建答题思路。审题点审题点1：“你单位文明单位创建工作做得不错你单位文明单位创建工作做得不错”交待了题目的背景，同时也是考察的内容。因此我们要准备好相关内容，其一可以进行实地考察文明建设场地；其二可以介绍有关文明创建的活动；其三可以通过座谈会分享经验。审题点审题点2：“兄弟单位准备过来参观学习，现在领导安排你来做好接待工作兄弟单位准备过来参观学习，现在领导安排你来做好接待工作”兄弟单位要来参观学习，我们应该热情欢迎，并做好接待前后的各项工作。首先，做好前期对接工作，询问兄弟单位想要了解的重点内容，考察人员数量等；其次，做好中期考察接待，具体如审题点1；最后，做好总结工作，一方面汇报领导，另一方面及时做好后期答疑解惑。综上所述，本题的答题思路是：首先，做好对接工作，了解需求和到访信息；其次，从实地考察、建设特色活动和座谈会交流三个方面做好考察安排；最后，完善工作，并保持跟兄弟单位的联系，及时解答问题。正确示例正确示例兄弟单位来我单位考察学习，我会热情友好接待，既展现出单位的精神风貌，也有利于维系两单位之间的友谊，具体开展如下：首先，做好对接工作，全面部署安排。一方面，我会跟兄弟单位相关同事取得联系，了解兄弟单位的到达时间、乘坐的交通工具、人员数量等信息，并做好相关后勤安排；另一方面，根据兄弟单位的需求，制定好本次考察学习的流程，并安排相关陪同人员，准备好学习材料。其次，做好考察接待工作。兄弟单位同事到达后，会按照既定的考察流程进行。第一，参观精神文明建设场地。通过带领兄弟单位同事实地走访我单位文化长廊、主题教育宣传栏、党员活动室等精神建设场地，并安排相关同事讲解精神文明建设场地的使用情况，建设过程等，让兄弟单位了解我单位建设文明场地的相关情况。第二，介绍单位开展的特色活动。会请我单位宣传部门的同事为兄弟单位讲解我单位开展精神文明活动的类型，如日常有红色观影、红色诵读等形式多样的主题活动；在重大的节日也会有一些特色活动，如植树节会展开业务种树活动，在劳动节会开展街头清理垃圾、小广告等志愿活动，在国庆节会开展我和我的祖国演讲、歌唱比赛等活动，让同事们能够在每一个活动中提升自己的精神文明素养。第三，开展座谈交流。针对文明创建，开展座谈交流会。座谈对象包括我单位领导、基层办事人员和中层干部。一方面由我单位同事介绍我单位文明创建工作的思路，全面介绍文明建设过程中取得的成果。另一方面，由领导介绍在文明单位创建过程中的重点，如统一思想，提升业务能力，开展文明月活动等，让兄弟单位同事更好的找到切入点。在座谈会的最后，也会安排自由交流环节，针对兄弟单位提出的问题进行一一解答，争取兄弟单位同事满载而归。最后，完善工作。接待工作结束后，建立微信群，把我单位文明建设的一些能够公开的资料，发给兄弟单位，让他们有更好的文字参考，同时，保持好沟通联系，及时帮忙解答问题。题目四：某市为促进消费，发放电子消费券促进消费，有不少群众点赞。但是有人反映中老年群体操作不便，难以抢到，且使用场景较少。作为商务局工作人员，你该怎么做？专家审题专家审题本题属于应急应变题目。政府发放电子消费券的初衷是好的，也为群众带来了真切的实惠。但是在实际发放过程中出现了不方东莞电商招聘面试题目及答案编号：bbce34088610a275316ea38e929d87492022/12/7第3页，共6页便中老年群体和使用场景少的问题，在答题中需要逐一解决群众反映的问题。具体如何作答，下面结合题干展开具体分析。审题点审题点1：“某市为促进消费，发放电子消费券促进消费，有不少群众点赞某市为促进消费，发放电子消费券促进消费，有不少群众点赞”新冠疫情严重影响了市场消费，影响了地方经济发展。为了刺激消费，某市政府发放电子消费券用以刺激消费，不仅能够让利于民，而且有利于促进产业复苏，所以这是一项惠民举措，群众也为之积极点赞。审题点审题点2：“但是有人反映中老年群体操作不便，难以抢到但是有人反映中老年群体操作不便，难以抢到”明确发放电子消费券的第一个问题，由于中老年人使用手机不如青年人便利，导致其操作不便难以抢到消费券。针对这个问题，一方面可以针对中老年人的特点，在发放电子消费券的基础，针对中老人群体定向发放一批纸质消费券，也让中老年人享受到优惠；另一方面也可以在发放电子消费券时，发放一批数量多、金额小的电子消费券，让中老年人即使不便操作仍然能够抢到电子消费券，也让更多群众能够享受到普惠式福利。审题点审题点3：“且使用场景较少且使用场景较少”明确发放电子消费券的第二个问题，使用场景较少。出现这个问题的原因既可能是部分商家不愿意在他们的店铺使用消费券，针对这种情况可以通过走访劝说等方式，号召更多的商家参加到消费券场景中；也有可能是政府在确定消费券可使用范围和商家的过程中，由于要求过于严格导致部分商家不符合资格，无法使用消费券，针对这种情况可以结合群众的意见对消费券使用范围进行优化，同时帮助商家完善申请资料，争取帮助更多商家通过政府的资料审核。审题点审题点4：“作为商务局工作人员，你该怎么做作为商务局工作人员，你该怎么做”明确本题的身份是商务局工作人员，商务局负责制定消费券发放方案，并征集和确定消费券可核销商家。作为商务局的工作人员，可以在制定方案和选定商家时采取措施以解决群众所反映的问题。同时作为商务局的工作人员，在今后的工作中还要积极听取群众的意见，更好的将发放消费券这一工作做好。综上本题的答题思路为：首先充分了解群众的诉求和目前发放消费券的有关情况；其次分别解决中老年人操作不便难以抢到电子消费券和使用场景少的问题；最后从收集反馈角度进行简要的总结提升。正确示例正确示例作为商务局的工作人员，我会这样做：首先，充分调研，了解情况。我会查阅我市消费券的发放时间和领取方式，同时了解消费券的使用规则、可以使用的商家名称和具体位置，并通过调查问卷的方式向市民了解意向的消费券使用商户。其次，线上线下，优化发券。针对群众反映的中老年群体操作不便、难以抢到的问题。一方面，我会在现有电子消费券的基础上，针对中老年人定向发放一批纸质版消费券。我会和社区、街道办工作人员在居民小区和商超门口，为符合条件的中老年人发放纸质消费券，并做好现场登记。另一方面，我会对电子消费券进行优化。我会建议领导发放一批数量多、金额小的电子消费券，以保证让每名群众都尽可能领取到消费券，让广大群众能够享受到普惠性政府红利。再次，劝说商家，积极参与。针对群众反映的消费券使用场景较少的问题。一方面，我会根据前期了解的情况，逐一上门劝说市民比较集中的消费券意向使用商家。我会向他们说明，目前政府发放的消费券是政府全额补贴，无需他们自行贴钱。如果在他们的店铺使用消费券，不仅能够增加他们的销售收入，而且能够为他们带来更多的客源，希望他们能够积极参与到惠民措施中。另一方面，我会对消费券使用方案进行完善，将群众日常使用较为集中的餐饮、服装、文旅等均纳入消费券使用范围内，并结合申请要求对申请商家进行培训，帮助他们更好的完善申请资料，通过政府的审核。最后，拓展渠道，了解建议。在今后的工作中，我会定期向市民收集对于我市消费券发放的意见建议，并根据市民的建议不断优化升级消费券发放工作，让广大市民都能够享受到政府政策的红利。题目五：请仔细观察漫画，谈谈你的看法。东莞电商招聘面试题目及答案编号：bbce34088610a275316ea38e929d87492022/12/7第4页，共6页（注：图片来自网络，如有侵权请联系删除）专家审题专家审题本题是一道漫画题，需要仔细观察漫画，判断出漫画体现的社会现象或者态度观点，并结合现象、观点展开分析。下面结合具体题目分析：审题点：审题点：“请仔细观察漫画，谈谈你的看法。请仔细观察漫画，谈谈你的看法。”漫画题的第一步要去分析理解漫画，此题的漫画可以分为三个部分，左边是一个高考状元，右边是拍照的相机、手机和采访的话筒，体现出的是媒体、大众对高考状元的追逐，而中间有一只大手隔开了追逐的人和高考状元，胳膊上写着严禁炒作，这体现出了我们国家当前对于炒作高考状元行为的严厉禁止，这一现象是值得肯定的，因此我们可以按照积极社会现象题目的思路来分析此题。我们可以先去分析其积极意义，这里可以按照层层递进方式展开，首先，禁止状元炒作对于状元本身来说减少了很多打扰，有利于更安静的报志愿，也减少了大众追捧而造成的心态浮躁。其次，高考体现的是分数是教育，严禁炒作也更有利于教育发展，防止学校和培训机构借状元之名炒作自己，而造成优质教育资源集中和过度贩卖“教育焦虑”的情况。最后，从社会层面，高考努力本是应当的，过度的奖励和追捧造成了严重的功利色彩，严禁炒作可以回归教育的本真，还可以减少大众对成绩的盲目崇拜。接下来，我们可以提出如何更好地落实政策的办法。可以按照流程方法提出对策，首先，要有明确的制度规范，各地政府部门可以出台本地关于严禁教育炒作的明确规定。其次，教育部门和市场监管部门要做好监管、加大处罚，确保制度可以落地。最后，也要加强宣传引导，引导学校和企业理性认识政策，自觉杜绝炒作行为。也要引导公众正确看待高考，减少盲目崇拜。故本题的答题思路可以是：首先，分析漫画提出观点，表达对禁止高考炒作的认可；其次，从有利于状元发展、教育公平、社会风气等三方面分析意义；再次，从出台制度规定、加强监督管理、做好宣传引导等三方面提出落实对策。正确示例正确示例在这幅漫画中我们可以看到在一位高考状元的身后，有许多相机想要对其拍照、有许多话筒想要对其采访，但却有一双写着严禁炒作的大手阻隔了采访和拍照。这反映出了当前国家严禁对高考状元进行炒作的举措，这一举措有着诸多积极的意义：首先，有利于高考状元的成长。一方面，在高考后高考状元的主要任务应当是选学校、报志愿，严禁炒作可以让他们静下心选择自己喜爱的专业和学校。另一方面，也可以防止过度追捧和报道给高考状元带来的心态浮躁以及对自己的过高估计，避免到了大学后一旦身边更多地同学比自己优秀，而产生心理落差。其次，有利于教育公平的普及。严禁学校、培训机构对升学率、状元等与分数挂钩的成绩进行炒作，一方面可以防止优秀学校借此名义扩大名校效应，避免优质教育资源和生源的过分集中。另一方面，也能防止部分培训机构借此贩卖“教育焦虑”，盲目鼓吹、夸大培训机构的作用，减少“教育内卷”。最后，有利于良好风气的弘扬。一方面，禁止对状元等的炒作，可以防止部分企业、政府借助给状元奖励的方式来宣传自己的东莞电商招聘面试题目及答案编号：bbce34088610a275316ea38e929d87492022/12/7第5页，共6页企业或者政绩，避免将教育染上功利的色彩。另一方面，也可以适当减少大众对分数、成绩的盲目追求，改变大家心目中“高考决定命运”的想法，让大众更好地认识到高考分数并不是人生的全部。因此，为了更好地落实相关政策，还需要多措并举。首先，要出台制度规定。各地教育部门可以结合当前出现的“状元炒作”问题，研究出台禁止教育炒作的制度规定，明确何种行为属于严厉禁止的“状元炒作”行为，要求各学校不得提供任何有关高考分数、升学率的信息，如果进行了状元炒作宣传要承担何种责任等。其次，要加强监管处罚。教育、市场监管等部门在高考出分前后要通过关注各学校宣传、关注网络媒体报道、畅通群众监督举报渠道等方式，随时监管了解是否出现状元炒作行为。对于透露学生成绩的学校进行通报批评，对于炒作宣传的企业责任人给予行政处罚。最后，要加大宣传引导。各地教育部门可以联合当地媒体，将禁止炒作高考状元的相关政策向各学校、培训机构和相关企业进行宣传，引导他们自觉杜绝高考状元炒作。人民网、新华网等主流媒体可以通过评论文章，引导社会大众理性看待高考状元，减少盲目崇拜。东莞电商招聘面试题目及答案编号：bbce34088610a275316ea38e929d87492022/12/7第6页，共6页