成品进仓作业流程及管理办法.doc

中山市东方金属制品有限公司成品进仓作业流程及管理办法序号流程责任人表单作业内容1产品生产开具成品进仓单NG审 核NGOK品质判定OK成品进仓NG是否有误OK挂卡、记帐表单保存与分发生产员工生产部门严格按照有关规程进行生产。2包装组长成品进仓单自检产品合格后，由包装组长开具成品进仓单，并报车间主管审核。3车间主管成品进仓单车间主管对成品进仓单进行审核，无返交交包装组长交FQC报检。4FQC成品进仓单FQC接到成品进仓单后，10分钟内开始按检验标准对完成品进行检验，并做出合格与否的判定；5包装组长包装组长通知搬运工将检验合格的成品连同成品进仓单搬运到指定的成品仓库或出货平台6成品仓管员/包装组长成品进仓单成品仓管员与包装组长对进仓成品进行清点、核对，并进行相应处理。7成品仓管员成品仓管员根据成品进仓单进行卡帐、台帐的记录处理。8成品仓管员成品进仓单成品仓管员将当天产生的单据上交给相关部门。成品进仓作业流程管理办法（正式运行文件）1.0目的为规范车间与仓库的成品交接手续，确保入仓成品品质合格、成品的入仓得到有效监控，制订本管理办法。2.0范围适用于本公司生产的所有成品。3.0职责3.1生产部：负责成品的生产与入库工作；3.2品管部：负责成品的最终检验与试验工作；3.3仓 库：负责成品的入库接收工作。4.0作业程序4.1生产部门严格按照有关规程进行生产；4.2装配车间自检产品合格后，由包装组长开具成品进仓单，成品进仓单必须详细填写生产单号、产品名称、送货数量等，并报车间主管审核；4.3车间主管对成品进仓单进行审核，有误，通知包装组长修改，无误，返交包装组长，包装组长及时通知品管部FQC对成品进行检验； 4.4品管部FQC接到成品进仓单后，10分钟内开始按检验标准对完成品进行检验，做出合格与否的判定；4.5品管部FQC于4小时内将成品进仓单返交包装组长，包装组长进行相应处理。合格，即在成品进仓单上签字、确认；若不合格，即按不合格品处理作业流程处理，由车间主管安排返工、返修，并再次检验。4.6包装组长通知搬运工将检验合格的成品连同成品进仓单搬运到指定的成品仓库或出货平台；4.7成品仓仓管员认真检查成品进仓单填写的各项内容，并对进仓成品进行数量清点。若有误，通知包装组长改单或退、补成品，若无误，仓管员即在成品进仓单上签名，各自取回相应联单；4.8成品仓管员对进仓成品做好明确的标识；4.9成品仓管员根据成品进仓单及时做好成品的入帐手续；4.10成品仓管员将当天的单据于第二天8：30前交PMC部、财务部各一联；4.11销售部通知客户验货，成品仓管员作好准备工作。不合格，即要求生产部进行返工；合格，即准备出货。5.0处罚规定5.1将未经检验合格产品送成品仓库要求进仓的，处罚责任人10元/种产品；5.2将未经检验合格产品进仓的，处罚成品仓管员10元/种产品；5.3成品仓管员当天未完成卡帐、台帐登录的，处罚仓管员5元/单；5.4成品仓管员未按时传递表单的，处罚5元/次，货物进仓3天后仍未交单的，按每天5元/单处罚；5.5 FQC未能及时检验影响成品进仓的，按5元/单处罚；5.6未尽违规情形，按相关规定参照处理。6.0相关表单6.1成品进仓单2010年读书节活动方案一、 活动目的：书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！ 二、活动目标： 1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。 2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。 3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。 三、活动实施的计划 1、 做好读书登记簿 （1） 每个学生结合实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。 （2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。 （3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。 2、 举办读书展览： 各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。 3、 出读书小报： 2010年读书节活动方案一、 活动目的：书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！ 二、活动目标： 1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。 2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。 3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。 三、活动实施的计划 1、 做好读书登记簿 （1） 每个学生结合实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。 （2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。 （3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。 2、 举办读书展览： 各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。 3、 出读书小报： 5