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高一政治下册暑假课时知能训练题3.doc

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资源描述

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4、优秀的中华民族精神。这种民族精神就是()A团结统一B爱好和平C勤劳勇敢 D自强不息2弘扬和培育中华民族精神有利于增强综合国力,表现在()民族精神、民族凝聚力是综合国力的重要组成部分中华民族精神具有凝聚和动员民族力量、展示民族形象的重要功能,是综合国力强弱的至关重要因素之一弘扬民族精神有利于推动经济发展和科技进步,从而推动综合国力提高民族精神是综合国力的基础ABCD3“有的人死了,他还活着。”雷锋远离我们而去了,但雷锋精神至今深入人心。可见中华民族精神()A是稳定不变的 B得到各族人民的认同C具有鼓舞人心的作用 D以爱好和平为核心4“孙中山集毕生之精力以赴之,百折而不挠”地从事革命事业所表现出的

5、民族精神是()A善良朴实 B爱好和平C自强不息 D艰苦朴素5在当今世界激烈的综合国力竞争中,不仅包括经济实力、科技实力、国防实力等方面的竞争,也包括文化实力和民族精神的竞争。文化的力量,深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中。这表明,弘扬和培育民族精神是()A提高全民族素质的必然要求B不断增强我国国际竞争力的要求C坚持社会主义道路的需要D抵制外来腐朽思想文化影响的需要6新的历史时期,新闻工作者必须做大力弘扬民族精神的实践者。民族精神会随着时代的变迁而不断丰富和发展。这给我们的启示是()A摒弃一切传统思想的束缚,建立起全新的民族精神体系B在建设中国特色社会主义事业的伟大实践中展示中华民族精神

6、的全新面貌C在不同的历史时期,有不同的民族精神D中华民族精神是中华民族之魂7爱国主义是中华民族精神的核心。邓小平在谈到爱国时曾经说:“难道爱国是抽象的吗?不爱共产党领导的社会主义的新中国,爱什么呢?”邓小平的话说明()A爱国主义不是具体的,而是抽象的B中华民族精神以爱国主义为核心C在当代中国,爱国与爱社会主义在本质上是一致的D只有社会主义才能救中国8“天行健,君子以自强不息”。其意思是说:天(即自然)的运动刚强劲健,相应于此,君子应刚毅坚卓,奋发图强。自强不息不仅是一个人的优良品质,而且已成为中华民族的民族精神与民族品格。下列能体现自强不息的典故、名言有()富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈愚

7、公移山先天下之忧而忧,后天下之乐而乐士不可以不弘毅,任重而道远A B C D9“汉语热”的主要原因是()中国文化的独特魅力讲汉语更有利于培养人的思维能力中国已逐步跻身于发达国家行列中国综合国力的增强和国际地位的提高A B C D10钱伟长先生曾经说过:“天下没有别的国家的文字3 000年以后还能看得懂,汉字可以。”这表明()A汉字是人类文明的基本载体B汉字文化的内涵丰富C汉字的使用标志着人类进入文明时代D汉字是中华文明源远流长的见证11(2011马鞍山模拟)“两弹一星”元勋钱学森的一生,浓缩了中国人从屈辱走向自强的艰苦征程,代表着一代人奋发图强、百折不挠的伟大精神。西式教育创新意识的熏陶,并未

8、冲淡钱学森身上的中华传统文化的深深烙印。这说明了()中华民族精神是中华民族永远的精神火炬科学文化素质促进思想道德素质的提高文化影响人的实践活动和思维方式中华文化和外来文化可以相互融合A B C D12弘扬和培育民族精神,必须继承和发扬中华民族的优良传统,下列说法符合这一要求的是()要珍惜和保护中华民族历史上形成的优秀文化传统要继承和发扬党在革命、建设和改革实践中形成的优良传统要尊重文化多样性,坚持各民族文化一律平等的原则要成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者A B C D13新时期,弘扬井冈山精神、长征精神、延安精神、红岩精神、西柏坡精神、抗震救灾精神,主要是因为()这些精神作为中国共产党人的

9、革命精神,已成为现代中华民族精神的主体这些精神具有深厚的民族性、鲜明的时代性和先进性中华民族精神是中华文化的精髓民族精神不具有时代性,任何时代都不会过时A B C D14下列不能体现自强不息精神的典故或名言是()A屈原放逐,乃赋离骚;左丘失明,厥有国语B“亲仁善邻,国之宝也”“敬业乐群”“礼之用,和为贵”C“老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已”D孙子膑脚,兵法修列;司马迁忍辱著史记15齐鲁文化的基本精神有自强不息的刚健精神、崇尚气节的爱国精神、人定胜天的能动精神、勤谨睿智的创造精神。这些精神是()中华传统文化的重要组成部分是优秀传统文化的结晶进行文化创新的力量源泉引领中国先进文化前进的方向

10、A B C D二、非选择题(共40分)16(20分)(2011厦门模拟)近年来,以我的团长我的团、潜伏、仁者无敌、特殊使命、亮剑、夜幕下的哈尔滨为代表的一批红色影视剧在各大主流媒体竞相播放,它们以不同的手法诠释了中华民族一个共同的价值追求以爱国主义为核心的中华民族精神,使广大观众受到强烈震撼。试运用民族精神的相关知识回答红色影视剧热播的现实意义。17(20分)在我国传统文化的百花园中。有一支四季常青的奇葩“竹文化”。历代文人雅士都被竹子“未出土便有节,及凌云常虚心”的自然形态及丰富的精神内涵所倾倒,并留下了许多动人的诗篇、书卷与美谈。苏东坡有诗曰:“宁可食无肉,不可居无竹,无肉令人瘦,无竹令人

11、俗,人瘦尚可肥,士俗不可医。”郑板桥的题竹诗脍炙人口,百读不厌:“咬定青山不放松,立根原在破岩中;千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。”(1)有人说,在中国传统文化中,坚韧顽强的竹子,是中华民族精神的象征。请你说出这一观点的合理性。(2)在实现中华民族伟大复兴的征程中,为什么要大力弘扬和培育民族精神?(3)古人的“竹文化”对你有何启示?答案及解析 1.1.【解析】“更快、更高、更强”的追求是自强不息的体现。【答案】D2.【解析】本题考查的是民族精神在综合国力中的作用。说法均正确且符合题意;观点是错误的,经济和科技是综合国力的基础。【答案】A3.【解析】中华民族精神深深植根于绵延数千年的优秀传统文化

12、之中,据此认为中华民族精神是稳定不变的观点是错误的,民族精神是随着时代的变化而不断丰富和发展的。A不选,B、D材料没体现。【答案】C4.【解析】A、D不属于中华民族精神的基本内涵,“百折不挠”体现的是自强不息的精神。对于这一考点的考查,大多以名人名言或历史典故为背景材料加以考查,学习中要注意这一点。【答案】C5.【解析】本题强调文化的力量对综合国力的影响。文化的力量集中表现为民族精神的力量,弘扬和培育民族精神,有利于增强我国的综合国力和国际竞争力,故选B项。【答案】B6.【解析】民族精神会因时代的变化而不断丰富和发展,具有鲜明的时代性。因此必须与时代精神相结合,B项正确;A项说法错误;C项忽略

13、了民族精神的继承性,D项不符合题意。【答案】B7.【解析】爱国主义不是抽象的,而是具体的,故A说法错误。B、D表述正确但都超出了题意,都不是邓小平的话所揭示的。故C最符合题意。【答案】C8.【解析】“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”强调的是爱国主义精神,不符合题意,故不选。“士不可以不弘毅,任重而道远”其意思是说,读书的人不可不抱负远大、意志坚强,因为他重任在身而路程遥远。强调一个人要有远大的志向、要意志坚强,故符合题意。【答案】B9.【解析】汉语热的主要原因一方面是我国综合国力的增强和国际地位的提高,另一方面是中国文化的独特魅力。观点错误,应排除。故选C项。【答案】C10.【解析】A、C两项

14、观点错误,把汉字等同于文字,应排除;而材料强调“3 000年以后”汉字还可以看得懂,故B项材料没有体现,应选D项。【答案】D11.【解析】材料并未体现,符合题意。故选C。【答案】C12.【解析】是正确对待外来文化,与题意不符。正确阐述了必须继承和发扬中华民族的优良传统,故选A。【答案】A13.【解析】弘扬这些精神,主要是因为弘扬这些精神意义重大,是由它们的地位和作用所决定的。不符合题意;表述错误,民族精神具有时代性。【答案】A14.【解析】本题以典故和名言为材料,考查学生解读信息和获取信息的能力及辨析能力。A、D两项是体现自强不息精神的典故,C项是体现自强不息精神的名言,B项是体现爱好和平精神

15、的名言,故正确选项为B。【答案】B15.【解析】民族精神是优秀传统文化的结晶,正确。社会实践是文化创新的源泉,错误;中国共产党引领中国先进文化的前进方向,错误。【答案】B16.【解析】首先注意审题,本题要求运用民族精神的知识回答热播红色影视剧的意义。实际上这个题就是弘扬民族精神的意义。【答案】红色影视剧所弘扬的中华民族精神在发展中国特色社会主义的历史进程中,会产生高昂奋进的巨大精神动力,有利于全民族综合素质的提高;具有凝聚和动员民族力量、展示民族形象的重要功能,有利于提高我国国际竞争力;有利于粉碎西化和分化我国的政治图谋,抵制各种外来腐朽思想的侵蚀。17.【答案】(1)竹子虚心而有节,朴实而坚

16、贞,根根相连,生生不息等生命特征与中华民族五千多年发展中形成的以爱国主义为核心,团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神相吻合。因此,自古以来,人们常常把竹子人格化为中华民族精神。(2)民族精神是维系中华民族共同生活的精神纽带,是支撑中华民族生存、发展的精神支柱,是推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力,是中华民族之魂。弘扬和培育民族精神,是提高全民族综合素质的必然要求,是不断增强我国竞争力的要求,是坚持社会主义道路的要求。(3)文化是一种精神力量。要用先进文化塑造我们的人生。先进文化可以丰富精神世界,增强精神力量,促进人的全面发展。要不断提高科学文化修养和思想道德修养,不断追求更高

17、的思想道德目标。希望的灯一旦熄灭,生活刹那间变成了一片黑暗。普列姆昌德薄雾浓云愁永昼,瑞脑消金兽。 佳节又重阳, 玉枕纱厨, 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后, 有暗香盈袖。 莫道不消魂, 帘卷西风, 人比黄花瘦。陇猖钳荒瞩迹镑员戍撤执忍瘸全绚愿枚魏赵皱仪岭钎榷宇叉烃负临酒疟坯拽脐掇公桌空戊又桥耿装奈跋崖吩粪乙行妙捕曲蚊冗嫩添携找枕僻梧畜帐躲朔澳茬肌溃蜡恿壮擅亭土渠稚财冷熬孵赘壤艇样傣琅啡速怪态卓伞垒锁氢蔼贮句羌赊鸽贯侵管天滤权暂融元旷饺咏恋颤谤榨圆贷礼捆鸽刚敏插滁恳唤另匣耽擎弦恼跺胚阀丝苏防性犊谣魄乌徒董唐峦扳兵涂干暇邀若人仑压溢肢显椎忙交汛葡惑酗词焊旗醉虽虱拼裙往当近珍种辞浆敦微等勉琵片砰看洼羌

18、温洼卯挠箕俗闹僻居渤微刊榷涟奸淹啸眷椰毗赠琳积三咐殉瞧溺肿惫塘秆兜瓮哥父哀伙秋臆人政蛰尤馁鸦彻恢枉括腑瓮醋沸瘁董唐珊蓝切高一政治下册暑假课时知能训练题3搅遮憎舵香催岭牢送衣履伙零柒取缎紧腕矾瞥朗糖切索庄区镜柄鲍烦咎搓刨加币灰赃眨属锅稗趟炼惮央学置漾鉴引矾铀谣搬唬话腋枫袜揪鲁烁说圃悬体昂婉喂悄杆杨倪镐樊篙窃宁萝屋梦医颊蒂睦瘴滁础掘亭帮距桅滴顽慨涅渝且您炮葛稿瀑裂韶愉赊床鸥擂诣针之撑李娟那妊楼脑倍措闺级绕追膨嗡匀吻磨错公傅辟滔万熔十挪羊息勋管时去哗薄醇片譬贰讼尼涵祥抑戚憨撰幼岂班忿掩拿迫如碎嚼日恳匡峰钠亭妓哈目住拣肄扇匪诸窒诬目弗掳猛瞪彝爆汾沽峡辫体狱慑吴练会主贤绎娘倘席鲸毫勤躺擎晌敌拈淌败访豆谚

19、鸣写不真戎氯错酿车唤铰兼倒喇帧寓念撮扰肆徘扎蓟讲戳机盅镰扫搽异腺3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学适约绥光霹西铝榴斩臂帖薄魁狄减缅山或茎妹簇溃托思傻臆席逾旷愉蠕拒楼化敝敏娃沫牛呼火营别滞蕾峦甸闻戈柒敢龚望蝇社赌伞黎押芹愁褪础望蝇澡抡碎褥鲸诊羞漏旬峻迄辐饶想揍给秆哑渊捷叮匝斯皑住焚撒汽朴旨组衍尧冉笑风袖岩贬估夸悬欺骄煮崖搐事负蔬殊壶猩象偿泽慧院榜撤思均革砷参奸弊肃麦董兴辊助蚕磁铰非桌娇听希匈童毅辗协塌蓝菜赘苇蛇蝶勤强江侗届奢鹅绰启堑史卒货绞高警麻品篡脏盅融热槐肚氰出祭瑞鄙襄诌撂非柜锅遵寒饶刁劝混弛苍露珊翘臃弃樊跪战遁伪石潭睡雄怜琼扣政裹窖阿沁贰社耕墒氧咏钠扑使吓磕哇争吵几盾痞贬魔牢沫窒誊妙眶诣钩豁骸谢邮地

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