校园消防安全知识课件.ppt

校园消防安全校园消防安全校园消防安全校园消防安全讲座的目的：校园消防安全讲座的目的：为了增强广大师生的消防安全意识，明确消为了增强广大师生的消防安全意识，明确消防安全责任，学习消防安全知识，了解消防安全防安全责任，学习消防安全知识，了解消防安全常识，熟悉消防器材的性能特点，掌握灭火、疏常识，熟悉消防器材的性能特点，掌握灭火、疏散、逃生技能，提高自防自救能力，预防校园火散、逃生技能，提高自防自救能力，预防校园火灾。通过对消防安全知识的学习，使广大师学做灾。通过对消防安全知识的学习，使广大师学做到到“三懂三会三懂三会”，即：懂火灾的危害性、懂火灾，即：懂火灾的危害性、懂火灾的扑救方法、懂预防火灾的措施：会报火警、会的扑救方法、懂预防火灾的措施：会报火警、会使用灭火器、会逃生自救。使用灭火器、会逃生自救。“隐患险于明火，防隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山范胜于救灾，责任重于泰山”。希望同学们自觉。希望同学们自觉承担起校园防火工作的责任与义务，遵守各项防承担起校园防火工作的责任与义务，遵守各项防火制度，积极参与校园消防工作，使我校形成火制度，积极参与校园消防工作，使我校形成“人人关心消防、处处注意防火人人关心消防、处处注意防火”的群防群治的局的群防群治的局面，从根本上减少或避免校园火灾事故的发生。面，从根本上减少或避免校园火灾事故的发生。校园消防安全 一、一、火火 灾灾 案案 例例二、火灾基本常识二、火灾基本常识三、灭火基本常识三、灭火基本常识四、火场逃生自救四、火场逃生自救校园消防安全案例20082008年年1111月月1414日上午日上午6 6点点1010分，分，上海商学院上海商学院中山中山西路校区宿舍发生大火，西路校区宿舍发生大火，4 4个女生慌不择路从六楼个女生慌不择路从六楼跳下当场身亡。火灾系因使用跳下当场身亡。火灾系因使用“热得快热得快”引起。引起。案例 中山西路中山西路22712271号上海商学院女生宿舍楼今晨发生火号上海商学院女生宿舍楼今晨发生火灾，并有灾，并有4 4名女生死亡。（新民网名女生死亡。（新民网 图）图）新华网快讯：新华网快讯：1414日日6 6时时1010分许，上海商学院宿舍区发分许，上海商学院宿舍区发生火灾，生火灾，4 4名大学生慌不择路从名大学生慌不择路从6 6楼跳下当场身亡。楼跳下当场身亡。另据东方网报道：另据东方网报道：据初步推测，火灾原因可能是由热据初步推测，火灾原因可能是由热据初步推测，火灾原因可能是由热据初步推测，火灾原因可能是由热得快使用不当引发得快使用不当引发得快使用不当引发得快使用不当引发 4 4名女生用手拉住栏杆，坚持了名女生用手拉住栏杆，坚持了名女生用手拉住栏杆，坚持了名女生用手拉住栏杆，坚持了1-21-2分钟后，终因体分钟后，终因体分钟后，终因体分钟后，终因体力不支，先后坠亡。力不支，先后坠亡。力不支，先后坠亡。力不支，先后坠亡。东方网记者乔礼东方网记者乔礼1111月月1414日报道：今天上午日报道：今天上午6 6点点1010分左分左右，位于上海中山西路的上海商学院内发生火灾，四右，位于上海中山西路的上海商学院内发生火灾，四名女生从名女生从6 6层楼高的宿舍跳楼逃生，不幸全部身亡。层楼高的宿舍跳楼逃生，不幸全部身亡。8 8时时5555分，东方网记者接到网友报料称，上海商学院分，东方网记者接到网友报料称，上海商学院发生大火，发生大火，4 4名女大学生慌不择路从名女大学生慌不择路从6 6楼跳下当场身楼跳下当场身亡。亡。目前，消防、公安部门都已在现场控制。东方网记者目前，消防、公安部门都已在现场控制。东方网记者也已赶赴现场，会及时发回最新情况。也已赶赴现场，会及时发回最新情况。9 9：30 30 东方网前方记者发回消息称，发生火灾的是上东方网前方记者发回消息称，发生火灾的是上海商学院女生宿舍海商学院女生宿舍602602室。室。9 9：40 40 据一位目击者告诉东方网记者，今天上午据一位目击者告诉东方网记者，今天上午6 6时时1010分左右，她听到女生宿舍楼传来呼救声，烟火从分左右，她听到女生宿舍楼传来呼救声，烟火从一位于六楼的女生宿舍窜出。一位于六楼的女生宿舍窜出。4 4名女生用手拉住栏杆，名女生用手拉住栏杆，坚持了坚持了1-21-2分钟后，终因体力不支，先后坠落，掉落分钟后，终因体力不支，先后坠落，掉落在一楼水泥地上。在一楼水泥地上。9 9：45 45 据了解，消防人员在发生火灾的宿舍里发现了据了解，消防人员在发生火灾的宿舍里发现了热得快，据初步推测，火灾原因可能是由热得快使用热得快，据初步推测，火灾原因可能是由热得快使用不当引发。确切原因，还要等进一步勘验才能确定。不当引发。确切原因，还要等进一步勘验才能确定。9 9：55 55 东方网前方记者发回消息称，消防、公安和校东方网前方记者发回消息称，消防、公安和校方等有关部门，正召开紧急会议。方等有关部门，正召开紧急会议。9 9：58 58 上海商学院一女生宿舍发生火灾未殃及周边寝上海商学院一女生宿舍发生火灾未殃及周边寝室室案例2 20 00 09 9年年3 3月月1 16 6日日1 10 0时时3 30 0分分许许，位位于于北北京京市市朝朝阳阳区区的的中中央央美美术术学学院院宿宿舍舍发发生生火火灾灾，过过火火3 30 00 00 0平平方方米米，造造成成一一人人受受伤伤案例20092009年年3 3月月1010日电日电 3 3月月9 9日中午日中午1111时时4040分许，上海分许，上海大学嘉定校区数码艺术学院教学楼演播室发生火大学嘉定校区数码艺术学院教学楼演播室发生火灾，造成演播室近百平方被烧毁，演播室内存放灾，造成演播室近百平方被烧毁，演播室内存放的照明设备和摄影器材被尽数烧毁。起火原因系的照明设备和摄影器材被尽数烧毁。起火原因系电器设备使用不当造成。电器设备使用不当造成。案例 20092009年年6 6月月1010日中午日中午1212时左右，湖北恩施湖北民族学院女生宿时左右，湖北恩施湖北民族学院女生宿舍舍G G栋栋504504寝室突然起火，与该寝室临近的至少五个寝室被烧毁。寝室突然起火，与该寝室临近的至少五个寝室被烧毁。据该寝室附近寝室一女生介绍，事故可能是由于充电器爆炸引据该寝室附近寝室一女生介绍，事故可能是由于充电器爆炸引发发.据据金陵晚报金陵晚报报道，昨天上午报道，昨天上午9 9点半左右，南京人点半左右，南京人口管理学院锁金村校区女生一幢宿舍楼失火，大火从口管理学院锁金村校区女生一幢宿舍楼失火，大火从8 8楼楼一直蹿到一直蹿到1010楼，所幸未造成人员伤亡。楼，所幸未造成人员伤亡。记者赶到现场看到，失火的是记者赶到现场看到，失火的是8 8楼到楼到1010楼的最东边宿楼的最东边宿舍，里面浓烟滚滚，消防队员正在对失火宿舍进行扑救，舍，里面浓烟滚滚，消防队员正在对失火宿舍进行扑救，没多久，浓烟就由黑变白，宿舍内的明火基本被扑灭。对没多久，浓烟就由黑变白，宿舍内的明火基本被扑灭。对于失火原因，一名王姓同学告诉记者，应该是在宿舍用大于失火原因，一名王姓同学告诉记者，应该是在宿舍用大功率电器或者电路老化引起的。据介绍，火灾发生后，在功率电器或者电路老化引起的。据介绍，火灾发生后，在老师们的组织下，楼内学生被安全疏散。老师们的组织下，楼内学生被安全疏散。案例案例案例火灾基本常识火灾基本常识火灾基本常识引火源助燃物可燃物明火、高温电火花等空气、氧气、高锰酸鉀、过氧化鈉等固体固体粉尘可燃液体（一）火灾的定义（一）火灾的定义 火灾是指在时间上、空间上失去控制的一种燃烧。火灾是指在时间上、空间上失去控制的一种燃烧。火灾基本常识（二）火灾的分类（二）火灾的分类 A类火灾：类火灾：指固体物质火灾。这种物质往往具有有机物性指固体物质火灾。这种物质往往具有有机物性质，一般在燃烧时能产生灼热的余烬。如木材、棉、毛、麻、质，一般在燃烧时能产生灼热的余烬。如木材、棉、毛、麻、纸张火灾等。纸张火灾等。B类火灾：类火灾：指液体火灾和可熔化的固体火灾。如汽油、煤指液体火灾和可熔化的固体火灾。如汽油、煤油、原油、甲醇、乙醇、沥青、石蜡火灾等。油、原油、甲醇、乙醇、沥青、石蜡火灾等。C类火灾：类火灾：指气体火灾。如煤气、天然气、甲烷、乙烷、指气体火灾。如煤气、天然气、甲烷、乙烷、丙烷、氢气火灾等。丙烷、氢气火灾等。D类火灾：类火灾：指金属火灾。如钾、钠、镁、钛、锆、锂、铝指金属火灾。如钾、钠、镁、钛、锆、锂、铝镁合金火灾等。镁合金火灾等。E类火灾：类火灾：带电火灾。指带电物体燃烧的火灾带电火灾。指带电物体燃烧的火灾。火灾基本常识（三）室内火灾的发展过程（三）室内火灾的发展过程初起全面发展下降A轰燃CB1、火灾初起阶段、火灾初起阶段产物：水汽、二氧化碳、少量一氧化碳温度：火焰温度500，室温略有上升2、火灾发展阶段、火灾发展阶段产物：烟、毒性气体温度：环境温度可达到500以上，上层气温达到400-600-轰燃3、火灾下降阶段、火灾下降阶段产物：氢气、甲烷温度：室内温度下降到500左右，突然引入较多新鲜空气-爆燃火灾基本常识（四）火灾的一般原因（四）火灾的一般原因 1 1 1 1、人为因素、人为因素、人为因素、人为因素（如放火、乱扔烟头、违章用火用电等）（如放火、乱扔烟头、违章用火用电等）（如放火、乱扔烟头、违章用火用电等）（如放火、乱扔烟头、违章用火用电等）2 2 2 2、设备原因、设备原因、设备原因、设备原因（如超负荷用电、线路缺乏检修等（如超负荷用电、线路缺乏检修等（如超负荷用电、线路缺乏检修等（如超负荷用电、线路缺乏检修等 3 3 3 3、物料的原因、物料的原因、物料的原因、物料的原因（如易燃易爆品）（如易燃易爆品）（如易燃易爆品）（如易燃易爆品）4 4 4 4、环境的原因、环境的原因、环境的原因、环境的原因（如雷击、自燃）（如雷击、自燃）（如雷击、自燃）（如雷击、自燃）5 5 5 5、管理的原因、管理的原因、管理的原因、管理的原因火灾基本常识学校火灾原因主要有以下几方面：(一)使用明火不慎，引起火灾1、违章点蜡烛；2、违章点蚊香；3、违章吸烟；4、违章使用灶具；5、违章烧废物；6、树林草坪违章用火；(二)电气火灾1、违章用电；2、使用电器不当；(三)违反实验室操作规程火灾基本常识（五）火灾的预防原则（五）火灾的预防原则加强消防安全管理加强消防安全管理;严格控制火源；严格控制火源；采用耐火建筑；采用耐火建筑；阻止火焰的蔓延；阻止火焰的蔓延；限制火灾可能发展的规模；限制火灾可能发展的规模；组织训练消防队伍；组织训练消防队伍；配备相应的消防器材。配备相应的消防器材。校园消防安全灭火基本常识（一）灭火的基本方法（一）灭火的基本方法 破坏已经形成的燃烧条件，就可以使破坏已经形成的燃烧条件，就可以使燃烧熄灭，最大限度的减少火灾危害。根燃烧熄灭，最大限度的减少火灾危害。根据燃烧原理和灭火作战实践，灭火的基本据燃烧原理和灭火作战实践，灭火的基本方法有：方法有：1、冷却法。、冷却法。2、窒息法。、窒息法。3、隔离法。、隔离法。4、抑制法。、抑制法。引火源可燃物燃烧过程中的链式反应助燃物灭火基本常识1 1 1 1、冷却法。、冷却法。、冷却法。、冷却法。就是将灭火剂直接喷射到燃烧物上，以降低燃烧物就是将灭火剂直接喷射到燃烧物上，以降低燃烧物就是将灭火剂直接喷射到燃烧物上，以降低燃烧物就是将灭火剂直接喷射到燃烧物上，以降低燃烧物的温度于燃点之下，使燃烧停止，或将灭火剂喷洒在火源附的温度于燃点之下，使燃烧停止，或将灭火剂喷洒在火源附的温度于燃点之下，使燃烧停止，或将灭火剂喷洒在火源附的温度于燃点之下，使燃烧停止，或将灭火剂喷洒在火源附近的物体上，使其不受火焰辐射热的威胁，避免形成新的火近的物体上，使其不受火焰辐射热的威胁，避免形成新的火近的物体上，使其不受火焰辐射热的威胁，避免形成新的火近的物体上，使其不受火焰辐射热的威胁，避免形成新的火点。（水就是一种具有很好冷却效果的灭火剂）。点。（水就是一种具有很好冷却效果的灭火剂）。点。（水就是一种具有很好冷却效果的灭火剂）。点。（水就是一种具有很好冷却效果的灭火剂）。2 2 2 2、窒息法。、窒息法。、窒息法。、窒息法。就是阻止空气流入燃烧区或用不燃物质冲淡空气，就是阻止空气流入燃烧区或用不燃物质冲淡空气，就是阻止空气流入燃烧区或用不燃物质冲淡空气，就是阻止空气流入燃烧区或用不燃物质冲淡空气，使燃烧物得不到足够的氧气而熄灭。（泡沫灭火的主要作用使燃烧物得不到足够的氧气而熄灭。（泡沫灭火的主要作用使燃烧物得不到足够的氧气而熄灭。（泡沫灭火的主要作用使燃烧物得不到足够的氧气而熄灭。（泡沫灭火的主要作用就是窒息）。就是窒息）。就是窒息）。就是窒息）。3 3 3 3、隔离法。、隔离法。、隔离法。、隔离法。就是将火源处或周围的可燃物质隔离或移开，燃烧就是将火源处或周围的可燃物质隔离或移开，燃烧就是将火源处或周围的可燃物质隔离或移开，燃烧就是将火源处或周围的可燃物质隔离或移开，燃烧会因隔离可燃物而停止。（火场上的破拆就是属于这种方法）。会因隔离可燃物而停止。（火场上的破拆就是属于这种方法）。会因隔离可燃物而停止。（火场上的破拆就是属于这种方法）。会因隔离可燃物而停止。（火场上的破拆就是属于这种方法）。4 4 4 4、抑制法。、抑制法。、抑制法。、抑制法。就是使灭火剂参与到燃烧反应历程中去，使燃烧过就是使灭火剂参与到燃烧反应历程中去，使燃烧过就是使灭火剂参与到燃烧反应历程中去，使燃烧过就是使灭火剂参与到燃烧反应历程中去，使燃烧过程中产生的游离基消失，而形成稳定分子或活性的游离基，程中产生的游离基消失，而形成稳定分子或活性的游离基，程中产生的游离基消失，而形成稳定分子或活性的游离基，程中产生的游离基消失，而形成稳定分子或活性的游离基，使燃烧反应终止。（卤代烷灭火剂和干粉具有抑制灭火作用）使燃烧反应终止。（卤代烷灭火剂和干粉具有抑制灭火作用）使燃烧反应终止。（卤代烷灭火剂和干粉具有抑制灭火作用）使燃烧反应终止。（卤代烷灭火剂和干粉具有抑制灭火作用）。灭火基本常识（二）灭火器的种类（二）灭火器的种类水水泡沫泡沫干粉干粉卤代烷卤代烷二氧化碳二氧化碳FM200（七氟丙烷）（七氟丙烷）灭火基本常识（三）不同种类的火灾选用不同的灭火器（三）不同种类的火灾选用不同的灭火器扑救扑救A A类火灾类火灾:应选用水型、泡沫、磷酸铵盐干粉、卤代烷型灭火器；应选用水型、泡沫、磷酸铵盐干粉、卤代烷型灭火器；扑救扑救B B类火灾类火灾:应选用干粉、泡沫、卤代烷、二氧化碳型灭火器；应选用干粉、泡沫、卤代烷、二氧化碳型灭火器；扑救扑救C C类火灾类火灾:应选用干粉、卤代烷、二氧化碳型灭火器；应选用干粉、卤代烷、二氧化碳型灭火器；扑救扑救D D类火灾：类火灾：应由设计部门与当地化验室消防监督部门协商解决。应由设计部门与当地化验室消防监督部门协商解决。扑救带电火灾扑救带电火灾:应选用卤代烷、二氧化碳、干粉型灭火器；应选用卤代烷、二氧化碳、干粉型灭火器；灭火基本常识（四）（四）灭火器的使用方法灭火器的使用方法 1 1 1 1、将安全梢拉开。、将安全梢拉开。、将安全梢拉开。、将安全梢拉开。2 2 2 2、将皮管朝向火点。、将皮管朝向火点。、将皮管朝向火点。、将皮管朝向火点。3 3 3 3、用力压下把手，选择、用力压下把手，选择、用力压下把手，选择、用力压下把手，选择上风位置接近火点，将干上风位置接近火点，将干上风位置接近火点，将干上风位置接近火点，将干粉射入火焰基部。粉射入火焰基部。粉射入火焰基部。粉射入火焰基部。4 4 4 4、熄灭灭后并以水冷却、熄灭灭后并以水冷却、熄灭灭后并以水冷却、熄灭灭后并以水冷却除烟除烟除烟除烟 灭火基本常识（五）其它灭火器材设备 1、室外消火栓系统；2、室内消火栓系统；3、火灾自动报警系统；4、自动喷水灭火系统；5、泡沫灭火系统；6、气体灭火系统。灭火基本常识水的灭火原理：水的灭火原理：1 1公斤水升高公斤水升高11时，吸收时，吸收1 1千卡的热量。千卡的热量。1 1公斤水全部蒸发公斤水全部蒸发汽化，要吸收汽化，要吸收539.9539.9千卡的热量。千卡的热量。水遇到炽热的燃烧物后，汽化产生大量的水蒸气，能够阻水遇到炽热的燃烧物后，汽化产生大量的水蒸气，能够阻止空气进入燃烧区，并能稀释燃烧区中氧的含量，使燃烧区逐止空气进入燃烧区，并能稀释燃烧区中氧的含量，使燃烧区逐渐缺少助燃的氧而减弱燃烧的强度。渐缺少助燃的氧而减弱燃烧的强度。灭火基本常识泡沫灭火原理：泡沫灭火原理：灭火泡沫是由泡沫灭火剂的水溶液通过化学、物理作用灭火泡沫是由泡沫灭火剂的水溶液通过化学、物理作用充填大量气体（二氧化碳或空气）后形成无数小气泡。充填大量气体（二氧化碳或空气）后形成无数小气泡。它的比重远远小于一般可燃、易燃液体的比重，因而可它的比重远远小于一般可燃、易燃液体的比重，因而可以飘浮于液体的表面，形成一个泡沫覆盖层。灭火器的泡沫以飘浮于液体的表面，形成一个泡沫覆盖层。灭火器的泡沫还有一定的粘性，可以粘附于一般可燃固体的表面。还有一定的粘性，可以粘附于一般可燃固体的表面。灭火基本常识干粉的灭火原理：干粉的灭火原理：干粉灭火剂平时贮存于干粉灭火器或干粉灭火设备中，干粉灭火剂平时贮存于干粉灭火器或干粉灭火设备中，灭火量靠加压气体（二氧化碳或氮气）的压力将干粉从喷嘴灭火量靠加压气体（二氧化碳或氮气）的压力将干粉从喷嘴中射出，形成一股夹着加压气体的雾状粉流，射向燃烧物。中射出，形成一股夹着加压气体的雾状粉流，射向燃烧物。当干粉与火焰接触时，便发生一系列的物理化学作用，而把当干粉与火焰接触时，便发生一系列的物理化学作用，而把火扑灭。火扑灭。灭火基本常识二氧化碳的灭火原理：二氧化碳的灭火原理：吸收大量的热（每公斤液态二氧化碳气化时约需用吸收大量的热（每公斤液态二氧化碳气化时约需用138138千卡的热量）。千卡的热量）。对燃烧物具有一定冷却作用。对燃烧物具有一定冷却作用。增加空气中即不燃烧，也不助燃的成分，相对的减少空增加空气中即不燃烧，也不助燃的成分，相对的减少空气中的氧气含量。气中的氧气含量。二氧化碳在空气中达到二氧化碳在空气中达到30-35%30-35%时，能使一般的可燃物逐时，能使一般的可燃物逐渐窒息，达至渐窒息，达至43.6%43.6%时，时，能抑制汽油、蒸气及其他易燃气能抑制汽油、蒸气及其他易燃气体的爆炸。体的爆炸。校园消防安全火场逃生自救一、报火警的方法 发现火灾后应立即拨打火警电话119，并讲清起火的详细地址、起火部位、着火物质、火势大小，报警人姓名及电话号码，并到路口迎候消防车。消防队救火不收钱。火场逃生自救 火灾的燃烧产物火灾的燃烧产物 由燃烧或热解作用产生的全部物质，称为由燃烧或热解作用产生的全部物质，称为燃烧产物。它通常指燃烧生成的气体、热量和燃烧产物。它通常指燃烧生成的气体、热量和可见烟。可见烟。火灾对受害者的危害是综合性的，火灾现火灾对受害者的危害是综合性的，火灾现场对人的危害主要有以下四种：场对人的危害主要有以下四种：缺氧缺氧 高温高温 毒性气体毒性气体 尘害尘害 这也是这也是烟雾烟雾、高温高温对人体的综合危害。对人体的综合危害。火场逃生自救（一）浓烟的危害与防护（一）浓烟的危害与防护1 1 1 1、空气中的二氧化碳、一氧化碳及氧的含量：、空气中的二氧化碳、一氧化碳及氧的含量：、空气中的二氧化碳、一氧化碳及氧的含量：、空气中的二氧化碳、一氧化碳及氧的含量：正常情况下正常情况下正常情况下正常情况下：二氧化碳含量是：二氧化碳含量是：二氧化碳含量是：二氧化碳含量是0.06%0.06%0.06%0.06%；氧气含量约为氧气含量约为氧气含量约为氧气含量约为21%21%21%21%。发生火灾时发生火灾时发生火灾时发生火灾时：二氧化碳增加到：二氧化碳增加到：二氧化碳增加到：二氧化碳增加到13%13%13%13%以上；以上；以上；以上；一氧化碳可增加到一氧化碳可增加到1-2%1-2%；氧气的含量下降到氧气的含量下降到19%-16%19%-16%火势猛烈时火势猛烈时火势猛烈时火势猛烈时：氧气含量下降到：氧气含量下降到：氧气含量下降到：氧气含量下降到7-6%7-6%7-6%7-6%。火场逃生自救1 1 1 1、空气中的二氧化碳、一氧化碳及氧的含量与人、空气中的二氧化碳、一氧化碳及氧的含量与人、空气中的二氧化碳、一氧化碳及氧的含量与人、空气中的二氧化碳、一氧化碳及氧的含量与人体机能的关系：体机能的关系：体机能的关系：体机能的关系：空气中二氧化碳含量达到空气中二氧化碳含量达到空气中二氧化碳含量达到空气中二氧化碳含量达到2%2%2%2%时时时时,人就会感觉人就会感觉人就会感觉人就会感觉到呼吸困难、头晕、咳嗽到呼吸困难、头晕、咳嗽到呼吸困难、头晕、咳嗽到呼吸困难、头晕、咳嗽;超过超过超过超过5%5%5%5%时时时时,生命就有生命就有生命就有生命就有危险危险危险危险;达到达到达到达到20%20%20%20%时时时时,即可在短时间内致人于死地。即可在短时间内致人于死地。即可在短时间内致人于死地。即可在短时间内致人于死地。空气中的一氧化碳含量达到空气中的一氧化碳含量达到空气中的一氧化碳含量达到空气中的一氧化碳含量达到1.3%1.3%1.3%1.3%时，时，时，时，人就人就人就人就会中毒昏迷。会中毒昏迷。会中毒昏迷。会中毒昏迷。空气中当氧含量降到空气中当氧含量降到空气中当氧含量降到空气中当氧含量降到10%10%10%10%时，人们的呼吸就时，人们的呼吸就时，人们的呼吸就时，人们的呼吸就会感到非常困难；如果降到会感到非常困难；如果降到会感到非常困难；如果降到会感到非常困难；如果降到6%6%6%6%，就会立刻窒息，就会立刻窒息，就会立刻窒息，就会立刻窒息致死。致死。致死。致死。火场逃生自救据试验，火灾发生后据试验，火灾发生后11-1311-13分钟内房间二氧化碳浓度分钟内房间二氧化碳浓度顶部约为顶部约为顶部约为顶部约为9%9%9%9%；中部约为中部约为中部约为中部约为5%5%5%5%；地面约为地面约为地面约为地面约为2%2%2%2%。一氧化碳比二氧化碳要轻一氧化碳比二氧化碳要轻,大部分集中在房间中部大部分集中在房间中部,相相当于人呼吸的部位当于人呼吸的部位.顶部约为顶部约为0.8%0.8%；中间约为中间约为1%1%；地面约为地面约为0.4%0.4%。所以在烟雾迷漫的房间里蹲下或匍匐的位置所吸入的所以在烟雾迷漫的房间里蹲下或匍匐的位置所吸入的二氧化碳和一氧化碳均较少。二氧化碳和一氧化碳均较少。9%5%2%0.8%1%0.4%火场逃生自救（一）火灾现场浓烟的防护可以采取下列几种办法（一）火灾现场浓烟的防护可以采取下列几种办法:防止烟雾进入房间防止烟雾进入房间;关闭与燃烧处相通的门窗关闭与燃烧处相通的门窗 用浸水的衣服堵住门窗的缝隙用浸水的衣服堵住门窗的缝隙 用湿毛巾捂住口鼻用湿毛巾捂住口鼻,以减少浓烟吸入以减少浓烟吸入;不要大喊大叫不要大喊大叫;寻找适当位置暂时避烟寻找适当位置暂时避烟;火场逃生自救（二）如何逃生（二）如何逃生发生火灾时，人们往往不知所措，产生以下几种行为：发生火灾时，人们往往不知所措，产生以下几种行为：习惯习惯 趋光趋光 恐火恐火 狭处求生狭处求生 盲从盲从 跳楼逃生跳楼逃生 火场逃生自救那么身陷火窟时应当怎样做呢？那么身陷火窟时应当怎样做呢？1 1、首先要考虑的是起火点在哪、首先要考虑的是起火点在哪?要认清火场、要认清火场、查看火焰或火光所在位置、弄清黑烟或空气流查看火焰或火光所在位置、弄清黑烟或空气流动的方向，再来判断逃生的方向。简单的判别动的方向，再来判断逃生的方向。简单的判别方法：方法：a a、黑烟冒过来的地方，或空气沿着地面流动、黑烟冒过来的地方，或空气沿着地面流动的方向就是起火点。的方向就是起火点。b b、用手电筒照射一下，黑烟流动过来的方向、用手电筒照射一下，黑烟流动过来的方向即是起火点。即是起火点。c c、用两个手指头，沾上口水向上举，以手指、用两个手指头，沾上口水向上举，以手指头较凉的一方即是新鲜空气的来处。头较凉的一方即是新鲜空气的来处。火场逃生自救2 2、如果火己烧到自己的房、如果火己烧到自己的房间而无法逃生时，只好从间而无法逃生时，只好从窗口往下逃生，应找一条窗口往下逃生，应找一条绳索或将床单撕开连成长绳索或将床单撕开连成长条条,一头固定在门窗上，顺一头固定在门窗上，顺着滑下，也可沿雨水管下着滑下，也可沿雨水管下滑。如绳索长度不足以到滑。如绳索长度不足以到达地面时，只要利用绳索达地面时，只要利用绳索下降到尚未起火的楼层，下降到尚未起火的楼层，踢破玻璃进入安全房间也踢破玻璃进入安全房间也可逃生。可逃生。火场逃生自救3 3、逃生过程中，应用、逃生过程中，应用湿毛巾捂住脸部，用湿毛巾捂住脸部，用毛毯裹住部，防止或毛毯裹住部，防止或减少吸入有毒烟气，减少吸入有毒烟气，匍匐前进。匍匐前进。校园消防安全火场逃生自救火场逃生自救火场逃生自救火场逃生自救火场逃生自救 假如当您发现起火时，火势已经很大，应立即采取假如当您发现起火时，火势已经很大，应立即采取隔离避险措施。隔离避险措施。1 1、假如烟雾浓烈，只听到救护人员的声音而救护人员、假如烟雾浓烈，只听到救护人员的声音而救护人员不知道您在何处时，您应敲打水管或暖气管等，用手电不知道您在何处时，您应敲打水管或暖气管等，用手电向外面照射，还可将鲜艳的东西伸向窗外，向外投掷东向外面照射，还可将鲜艳的东西伸向窗外，向外投掷东西，以引起消防救援人员的注意。西，以引起消防救援人员的注意。2 2、发生火灾时，应想方设法迅速脱离火区，不要乱躲、发生火灾时，应想方设法迅速脱离火区，不要乱躲乱藏，尤其不能趴在床下、桌下或壁橱里，这样即使不乱藏，尤其不能趴在床下、桌下或壁橱里，这样即使不被火烧死，也会被烟雾熏呛中毒致死，而且很可能使前被火烧死，也会被烟雾熏呛中毒致死，而且很可能使前来救援的消防人员找不到你。来救援的消防人员找不到你。火场逃生自救 3 3、楼内如有载客电梯，当你逃离火灾现场时，请、楼内如有载客电梯，当你逃离火灾现场时，请顺楼梯跑，千万不要乘电梯，以免被困在电梯内顺楼梯跑，千万不要乘电梯，以免被困在电梯内。4 4、在开任何一扇门之前、在开任何一扇门之前,一定要用手去摸一下。一定要用手去摸一下。如果门板发烫如果门板发烫,或是从门缝里冒烟或是从门缝里冒烟,您要另找出路。您要另找出路。即使是凉的即使是凉的,您也得小心谨慎您也得小心谨慎,因为开门时会把氧因为开门时会把氧气带进气带进,使里面的火星复燃。使里面的火星复燃。5 5、当安全通道被火焰所阻时，老弱病残者要关紧、当安全通道被火焰所阻时，老弱病残者要关紧门窗，用湿床单塞住门的缝隙，往门上泼水，以门窗，用湿床单塞住门的缝隙，往门上泼水，以阻止烟气和火焰侵入阻止烟气和火焰侵入 ，等待救援，等待救援 。火场逃生自救如果你的路线是一片火海又别无选择如果你的路线是一片火海又别无选择,请沿请沿着墙根爬过去。着墙根爬过去。您的衣服着火了您的衣服着火了,赶快停下来在地上打几赶快停下来在地上打几个滚个滚;如果有人衣服着火在奔跑如果有人衣服着火在奔跑,因惊恐而因惊恐而告诫不起作用时告诫不起作用时,应像水中救人那样应像水中救人那样,先把先把他打倒他打倒,然后令其滚动一直到衣服上的火然后令其滚动一直到衣服上的火熄灭为止。熄灭为止。火场逃生自救下面这些方法对火中逃生是很有帮助下面这些方法对火中逃生是很有帮助:1 1、把公共场所的、把公共场所的出口列一个清单。哪里会着火不是您事先所出口列一个清单。哪里会着火不是您事先所能确定的，当主要出口被大火封锁时您还有别的选择。能确定的，当主要出口被大火封锁时您还有别的选择。2 2、保证每一个卧室能有两个出口。这意味着当不能从门逃出保证每一个卧室能有两个出口。这意味着当不能从门逃出时时,可转而从窗户或阳台逃出。可保证每一个家庭成员特别是小可转而从窗户或阳台逃出。可保证每一个家庭成员特别是小孩能够打开窗户爬上窗台。孩能够打开窗户爬上窗台。3 3、高层住宅应当准备绳子。并确保用时能找到它。高层住宅应当准备绳子。并确保用时能找到它。4 4、高层建筑、高层建筑以楼梯道口的窗户为出口时，您可用消防窗里的以楼梯道口的窗户为出口时，您可用消防窗里的消防水带作为逃生的工具。消防水带作为逃生的工具。5 5、每年应该进行两次演习。只有多次重复、每年应该进行两次演习。只有多次重复,才能保证以最快的才能保证以最快的速度逃离火海。速度逃离火海。6 6、不要把时间浪费在穿衣和抢贵重东西上面、不要把时间浪费在穿衣和抢贵重东西上面,要知道要知道,生命比生命比任何东西都重要。任何东西都重要。消防安全管理1 1、保障疏散通道、安全出口畅通；、保障疏散通道、安全出口畅通；2 2、保持防火门、防火卷帘、消防安全疏、保持防火门、防火卷帘、消防安全疏散标志、应急照明、机械排烟送风、散标志、应急照明、机械排烟送风、火灾事故广播等设施处于正常状态；火灾事故广播等设施处于正常状态；3 3、严禁占用疏散通道、在安全出口或疏、严禁占用疏散通道、在安全出口或疏散通道上安装栅栏等影响疏散的障碍散通道上安装栅栏等影响疏散的障碍物；物；4 4、严禁在营业、生产、教学、工作等期、严禁在营业、生产、教学、工作等期间将安全出口上锁、遮挡或者将消防间将安全出口上锁、遮挡或者将消防安全疏散指示标志遮挡覆盖；安全疏散指示标志遮挡覆盖；5 5、严禁其他影响安全疏散的行为。、严禁其他影响安全疏散的行为。确确保保安安全全疏疏散散系系统统处处于于正正常常状状态态 消防安全 人人有责谢谢大家谢谢大家火场逃生自救