大班科学活动教案《沉与浮的秘密》.docx

大班科学活动教案《沉与浮的秘密》

设计意图：
　　孩子们在嬉戏及日常生活中，会发觉一些惊奇的现象如船为什么会浮在水上走？为什么有些东西回会浮在水面而有些东西沉在水里？为什么有些东西会浮在水面也可以沉下去？为什么有些东西会沉在水里而且可以浮在水面？为了使幼儿满意幼儿的的奇怪   心，在探究身边的的科学，接触沉与浮的现象，并对沉与浮的现象做出简洁的分析、推断和推理，因此设计了这个科学学习活动。
活动目标：
　　1、能主动探究，查找让物体沉下去的多种方法，体验试验欢乐
　　2、试验中探究怎样使浮起来的物品沉下去，使沉下去的物品浮现来
活动预备：
　　音乐、沙子、（棋子、药瓶、石头、积木已消毒）温水、水箱、皮筋、等、ppt
活动过程：
　　一、音乐律动《科学泡泡》
　　二、找呀、找呀、找伴侣
　　1、什么是浮，熟悉浮在水面的物品有哪些？有哪些物品？在放到水里试一试，哪些是浮在水面呢？
　　2、熟悉沉在水里的物品有哪些？都有什么物品？在放到水里试一试，哪些是沉在水里呢？
　　3、试验小结
　　三、奇思妙想、想一想
　　1、小伴侣用什么方法把浮在水面的物品沉下去？
　　2、小伴侣用什么方法把沉在水里的物品浮现去？
　　3、小伴侣开发想象力，今日我们要去做一个好玩的试验
　　四、小试验
　　1、介绍材料
　　2、试验平安提示
　　3、幼儿操作老师、老师巡回指导
　　五、回忆录
　　1、我知道怎样可以把沉在水里的浮现来
　　2、试验后整理材料
　　六、活动延长

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