大班科学活动教案沉与浮的秘密设计意图：孩子们在嬉戏及日常生活中，会发觉一些惊奇的现象如船为什么会浮在水上走？为什么有些东西回会浮在水面而有些东西沉在水里？为什么有些东西会浮在水面也可以沉下去？为什么有些东西会沉在水里而且可以浮在水面？为了使幼儿满意幼儿的的奇怪心，在探究身边的的科学，接触沉与浮的现象，并对沉与浮的现象做出简洁的分析、推断和推理，因此设计了这个科学学习活动。活动目标：1、能主动探究，查找让物体沉下去的多种方法，体验试验欢乐2、试验中探究怎样使浮起来的物品沉下去，使沉下去的物品浮现来活动预备：音乐、沙子、（棋子、药瓶、石头、积木已消毒）温水、水箱、皮筋、等、ppt活动过程：一、音乐律动科学泡泡二、找呀、找呀、找伴侣1、什么是浮，熟悉浮在水面的物品有哪些？有哪些物品？在放到水里试一试，哪些是浮在水面呢？2、熟悉沉在水里的物品有哪些？都有什么物品？在放到水里试一试，哪些是沉在水里呢？3、试验小结三、奇思妙想、想一想1、小伴侣用什么方法把浮在水面的物品沉下去？2、小伴侣用什么方法把沉在水里的物品浮现去？3、小伴侣开发想象力，今日我们要去做一个好玩的试验四、小试验1、介绍材料2、试验平安提示3、幼儿操作老师、老师巡回指导五、回忆录1、我知道怎样可以把沉在水里的浮现来2、试验后整理材料六、活动延长 2
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