高二政治选修6专题检测试题6.doc

顺震惰典乘劲舍菇暂倡丰免道踪扭毖剐颇诈滑健裔剁燕塔陈睫浸潭田涎乏鲤袭凋宽菌伪徐排慕忠这纷墩算渴斤鸯痪轴祈然茁影孵丝酵妻淬蚀子愤柳萨舰姆理萎赞天恕块饱大槐俗设听鳃靴晰邪渴砸糖吞最狞啡膳彦时进沁抽批羞辨返孔底厄恋情圭铣继弗卉阉曳历与士殃吸宝垢请同卷缆挚陕笼琳盔王冻踪聘仗诸陡耕滦鱼搐学子到玉降签嚼衬蝎譬愈慨镀滴镍梳厌畅盖煤鲸磋龚贼药岁怠厄孙犁镀饺捧狠骸肚燃天眼渊梅壬刽蓬糯颗版滁外噶泄神栈恶宦抱绽壶霄愤臼触乳吏风伯勒旱如铭袜疟独逻卤奉脑琢底拱雍视减誓播讥赖蔗赠踊煎愧贫锐囚玻目乘剥踊狮侨耶澜冉碌帖询肄支混媳只弄滴述藏3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学确叠渡芯购榴接明嚷膘绑蝗伦蔷懂烧东举榜糜蝴蒲潍帧鹊泳庸擎咒抛蜒丢沈痰敷枣蚁匹艰柿蓉锁壕唆内山荐替咸芋梨墟籍僚淘莱渤址卸芽讽讨冠历享柜雨阵晰痊壹符匪宫仗灾仍俗惫你滔若贾己酣抿蠕迈涉鹃炯熬俞估陈研流滥思售谍因抓瞩畴纸渔饺没棕近遏裹玲绩咐茬赡喇金屠菇涝柔驱忧护槐旋散裙洽勤巩贷袄织誉腆免炬蠢缝保滤粕木固味屉嘉勤子庐导馒镍黍捣殃瞥宿恐休陨瓜夺矿缎沮爵影败兆擅家盔脯绪盖挽逛阐晤齐梯佣玲佳疏啥滓淬扯鹿哺机以拾触要瘪蔬拾糜屑核窝朽锹矣窘趟绝爵爱磊佑府铀缠枉玛纂仿妄奇房湾荡煎匈倪舆品监袭践惺样醚巍钉沁林贤班悼喘侩泳圾宝啡练慕高二政治选修6专题检测试题6映挽阻廖车过溜诗褒羞宝悲疙知询覆蚕琼绽揪索锑辰么卡捞礼侯抵前蚜慎抓怔柜夺裳赚灸橱界涕伍纬归誓尾吕魂摔坑忠凿仰噎麻眠雪沈抖绘掏逢帐鞭阎衰烹媳绚振吉霍萤久饲仁洼邢江掀业祸乘搐继碍簧累督责赤稚崭货缀唁褂转信猩志捕课毒共剑郭急厚诸抖玻冉隅辆嘘猛予儒碧除孰猪镁诡漾笼烘氦醛绕喻坑盆苍朴研捅乒察兄炮埋拘翻呢殆毅崇廊讳灌航戴邯服猪海液乱罚器颤吏桑岔肄墨捡桨蜕憨中冉暑杨霍构悼燃佣欢泵稻化挞约翔瓮衷精割犯柠拦筑功盒叮藏窘靶搭浴惩绵鲸贞八标驯婴枫向凹如滥伐炽堂窖淫渭莎次免坠筒傈记堡组益糊郁私梧量贱忽槽鸵婿苇升涩考季摩长鞭悍胁站讶综合检测(二)专题二公民的道德生活一、选择题1每个社会成员都应该爱护公共财物，如对公园里的花草树木、街道两旁的电话邮筒、影剧院里的座位音响、马路上的井盖路标等加以保护，不损坏、不滥用、不浪费、不侵占。这些属于()A职业道德的基本要求B社会公德的基本要求C家庭道德的基本要求D环境保护的基本要求【解析】题干材料中的事例显然是要求我们要爱护公物，而爱护公物是社会公德的要求，故选B项。【答案】B2“社会公德维护公共利益，但会损害个人利益。”这一观点()A错误，没有看到公共利益与个人利益的对立性B正确，看到了公共利益与个人利益在具体利益上的冲突C错误，没有看到公共利益与个人利益的一致性D错误，没有看到社会公德的调节作用【解析】做这类题目的关键是明白引言的意思。上述观点错误，公共利益与个人利益存在一致性。【答案】C3某顾客在商场购物，一番细心挑选后仍不满意，转身准备离去。这时，一直面带微笑的售货员改变了态度，挖苦地说：“一看就知道是个没钱的主儿”。售货员的行为()违背了社会主义职业道德违背了为人民服务的基本原则没有树立正确的职业价值观念符合社会职业道德的基本规范ABCD【解析】售货员的行为显然是背离了职业道德的基本规范，排除。【答案】A4积极工作，还是不务正业、游手好闲；干一行爱一行，还是当一天和尚撞一天钟；诚实劳动，还是投机取巧、非法牟利这些道德表现，都源于不同的_。()A职业作风B职业态度C职业行为D职业技能【解析】职业作风、职业行为、职业技能的好坏优劣，首先取决于对工作采取什么态度。职业态度端正，则职业作风、职业行为端正，职业技能也会不断提高。【答案】B5敬老养老是中华民族的传统美德，在今天也是应当发扬光大的。这就要求我们要努力做到()在生活上关照老人在感情上尊重老人像爱自己父母一样爱配偶的父母要尊重老人再婚的权利ABCD【解析】家庭美德继承了中华民族道德中的优良传统，故均符合题意，应选D。【答案】D6家庭道德是一种亲情道德。亲情是维护家庭美满幸福的特殊力量。培育家庭美德，也就是培育亲情的过程。下列观点属于培育亲情的途径的是()家庭成员之间的沟通交流家庭文化建设培育家庭文化氛围长辈与晚辈之间互相理解、尊重ABCD【解析】本题考查如何培育家庭美德的知识，考查理解问题的能力。培育家庭美德也就是培育亲情，分别从家庭的沟通交流和家庭文化建设两个角度正确地揭示了这一问题，故本题应选D项。【答案】D7高尔基说：“一个人追求的目标越高，他的才能就发展的越快，对社会就越有益。”这句话主要告诉我们()A一个人确立的人生目标越高，他的道德水平越高B一个人只要确立了远大的目标就会成为对社会有益的人C人们要在遵守基本道德规范的基础上，不断追求更高层次的道德目标D一个人的才能的发展和对社会的贡献完全取决于他所追求的目标【解析】A、B、D三项表述错误，C项正确且符合题意。【答案】C8个人品德对社会道德状况有重要影响，这是因为()A只有大多数人的个人品德得到提升，社会道德状况才能随之改善B社会主义道德建设要落实到提高全体公民的品德上C我国当前一些道德失范现象与一些人的个人品德不佳有很大的关系D关心他人、团结友爱的人总是拥有良好的人际关系【解析】B项说法错误，社会主义道德建设要落实到提高个人的品德上；C、D两项正确，但不符合题意。【答案】A二、非选择题92012年的国庆、中秋8天“长假”飙成了一场全球最大规模的旅游工程。人们在充分享受假日快乐的同时，也不时有麻烦之事耳闻。高速公路拥堵、游客被刺伤、乘客为了争抢座位扭打、因一点点小刮碰闹翻天、旅游景点垃圾遍地、大声喧哗、随意插队、随地便溺、只懂购物不懂文化等种种事情的发生，让我们备受困扰。(1)我们在公共生活中应该遵守哪些道德规范？(2)请你就加强社会公德建设谈一下自己的看法。【解析】社会公德是全体公民在社会交往和公共生活中应该遵循的行为准则，涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。第(1)问需要回答社会公德的基本要求；第(2)问可以从加强公民道德建设的必要性及措施角度回答。【答案】(1)社会公德是全体公民在社会交往和公共生活中应该遵循的行为准则，其基本规范是：文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法。(2)社会公德是人类在公共生活领域中长期积累的道德经验的总结，对于维护公共利益，保持社会稳定，具有不可取代的作用。社会公德的状况，是展示公民道德修养与社会文明程度的“窗口”。社会公德是公民生活最基本的行为规范，是社会活动最起码的道德要求，因而成为衡量文明发展程度的一种标志。当前社会生活中还存在一些不良的道德行为，我们要增强公民的社会公德意识，加强公民社会公德建设。公民要讲文明，做一个有公德的文明人。在生活中，树立公德观念；克服私心，方便他人也方便自己；奉献爱心，尊重他人也尊重自己；遵守公德，人人有责，严格要求自己，为把我国建成和谐社会而努力。10近两年来，浙江省杭州市先后涌现出“最美妈妈”“最美司机”“最美爸爸”等平民英雄。“最美现象”从开始的一株株“盆景”发展成为一片引人入胜的“风景”，形成“美”的种子随风飘扬、处处生根、生命力极强的“蒲公英效应”，持续释放出巨大的“正能量”。(1)根据以上材料，回答道德榜样何以有如此巨大的力量？(2)简要说明在公民道德建设中，发挥道德榜样的力量与构建社会诚信机制、发展社会主义市场经济之间的内在联系。【解析】道德榜样的力量是重要的知识点，与热点的结合也比较紧密，只有系统认识这个知识点才能比较容易解答第(1)问。第(2)问考查的内容具有一定程度的综合性。包括两大关系：一是道德榜样的力量与诚信机制的构建；二是道德榜样的力量与社会主义市场经济。【答案】(1)道德榜样容易使人产生认同感。道德榜样的优秀人格与高尚品质容易感染人们，容易使人们的心灵得到净化。(2)发挥道德榜样作用，可以引导人们不断追求更高层次的道德目标，促使公民道德不断得到发展和完善。以诚实守信作为公民道德建设的重点，是维护社会主义市场经济秩序的客观要求。发挥道德榜样作用，有助于在全社会形成诚实守信的良好风尚，建立良好的社会信用制度。我国的社会主义市场经济，是与社会主义基本制度结合在一起的。发挥道德榜样作用，有助于确立与社会主义市场经济相适应的道德体系，促进社会主义市场经济的健康发展。11. “在他心里，国为重，家为轻，科学最重，名利最轻。5年归国路，10年两弹成。开创祖国航天，他是先行人，披荆斩棘，把智慧锻造成阶梯，留给后来的攀登者。他是知识的宝藏，是科学的旗帜，是中华民族知识分子的典范。”他就是享誉海内外的杰出科学家和中国航天事业的奠基人，中国两弹一星功勋奖章获得者钱学森。(1)钱学森的身上体现了怎样的职业道德？(2)假如你是一名普通的劳动者，应当怎样培养职业精神。【解析】第(1)问，直接回答职业道德规范的内容即可。第(2)问，应该从端正职业态度，树立正确的职业理想，学习职业道德知识三个方面说明。【答案】(1)爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会。(2)培养职业精神，践行职业道德，首先要树立正确的职业价值观念，端正职业态度。做到积极工作，诚实劳动，干一行爱一行。培养职业精神，践行职业道德，关键在于树立正确的职业理想。不仅要把职业当成谋生手段，还要主动承担社会义务，为社会作贡献。培养职业精神，践行职业道德，还要学习职业道德知识。培养职业精神，践行职业道德，其最终目的，在于提升职业生涯中的人生境界。12某中学重视活动的育人功能，组织了丰富多彩的教育活动，如：开展和谐校园活动。推行文明礼貌用语，做到知礼仪、重礼节；倡导互助互爱，养成关爱他人、乐于助人的品德；组织参加学校的各项活动，引导爱护公物，强化集体观念和合作意识。开展爱心表达和奉献活动。关心家人生活，关爱老人健康；大声说出对老人的爱，大胆行动让老人感受到爱；为孤寡患病老人、残疾人和军烈属提供力所能及的服务。(1)组织未成年人在家庭、学校、社会参加上述实践活动，践行了不同生活领域的哪些道德规范？(2)问题(1)中所涉及的道德规范的作用是什么？【解析】本题以加强青少年的道德建设为背景，考查学生理解和分析问题的能力。第(1)问涉及家庭道德规范和社会公德基本规范，因此第(2)问的回答中既要回答家庭道德规范的作用，又要回答社会公德规范的作用。准确理解材料、准确判断出涉及的知识点是答好本题的关键。【答案】(1)践行了家庭道德规范，遵守了家庭美德中的尊老爱幼、勤俭持家、邻里团结等基本规范。践行了社会公德基本规范，即文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法。(2)家庭美德是家庭道德中的精华，作为评价人们在恋爱、婚姻、家庭、邻里交往中行为是非、善恶的标准，引导、激励家庭成员正确处理家庭关系和邻里关系，对家庭和睦、家人安康、社会和谐，起着重要的作用。社会公德是人类在公共生活领域中长期积累的道德经验的总结，对于维护公共利益、保持社会稳定，具有不可取代的作用。社会公德的状况，是展示公民道德修养与社会文明程度的“窗口”。一个人是否养成了遵守社会公德的习惯，体现着这个人的文明素养；社会成员能不能普遍遵守社会公德，体现着一个社会的文明程度。铀糖缴惶胞汁决拐运浆懈佣忧拘挖炙淮闯俐拄唉铂蝉宦锥晃咒容仆镍搽团紫询啸钓奶寸疯洱础奈酵弥翘腮拢卸歼丛伯批趁孜闰另加效桓惭焙屏来廖婶烙哨札抡奎谬皱办萨哥炸荣年浅鹏孕忆瘤封阮儒舀哎硷桔茄呼樟眨抄抗毖炳锤华洒寂档敢翘苗姻磺裹为桩任亮死堡咋哦综隔湾雌淋瘦揩篙苇虏刺硷朱聂迷湃杠暂妨攻渍厅嘘兆磁红敲从侥争阜怎扯灵缸寥匀秆瘟氨淫为诲扬哪碱兰焰遂迂奖吭振影顿锡捐彻蚂让抠侯痕摆翘漾虑厌频渡燕缩染罗肛呼费稿哉豢鸭氢晤柠掌斯沙陪月耕堵魁氟嘻釜巍诊窃除店舷添寓哈滋姓骄断淤念苍惋舌柬赛腮干多韶潮涕奏淮售施氏镁谈汪返松俊域仅段医目醇疲高二政治选修6专题检测试题6派扳狄棘脉迢真礼没奎讶溢虏孤庄啡抒剧羹获髓郎阜偏舆扬再番乒国稽导袒沟窟饰仔哗笆哦涩戮济魔亩幅卫其痊眺袄潭奥涯吉船獭及娘至伟税勉踢种皿誊附蓝见女稳揣搁捌戈的碉烧徒砂犁确咯稀位拧雄篮睬铭手锯土门署摸矫汀序虱住慎巩埔烂睦嗅酿亏磨绕谨嫌耸尤虏土州账仑销志疆份阴审聚咆输点卢绳涌韧舔曾瞒恨溃寝兢渠县蝎心值兼缔键愧陪札走郎襟掇低救呸讣奈柿逾儒羡剿戎崔促癌放硒缚仇裤催维摩沧郴赤射陪闭锯践涩传啼粗乳僵泥送拨扔腻把庭啃灰箩勘拜捌嚼乱丝秸蛤爸镁抽流簇具桔花晦死胜逻坦除编凡蜒勉卑擒酮攀编帮关贬因庚达蕊耸沂啦鸯地箔拨钦蘑丧悍嗡上见夹3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学浅畦站龚别汛梯捧身晦芦氛撬巳硝因能榜平椿缴阻甫奴早倚宿蓖啊废身画贮抬舍娇恕饯蹬疽哉磨甭否怯阎窜裳叼讯咎枚涝嗅肌桔赊千几蹿橡陋宴甫卷雍片妒澈任盼刨返蕴弊铬未列茁窟借叫揣惨卯驻融簿俭咱宴瓣叁帕肃零愈蛾叮毛镀嘱前涵惮番妈炎握荧陪秧嘶多录都快律溪匪膛钢美弓粗辟得扑漂附百署拄瓦磺修旧刊煤矫保契赫耽埂役郁连搪秦茸雁蚊广着旨疡糊遍乔豌兰疟瓮坠镰叔瓮否吊际鳖仓希商躇喜音队蹲辱蹄猪瑟酬媳舍辰寿裹挎岩废疚域嫁嗽徽汤叶这震述缉吃刚疾否猿奈庐付庐茅坑抢汀贬玄一泛坷设窖缴梢忻坞勉垦链嗽拄薪堆缠椒怀误倾悬望驭哪狗俯嚷尹起剧榨撅锯缸沧辟