资源描述
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一、读读写写下面的词语
美味佳肴 淘汰 用武之地 太空之旅
遨游 太空之旅 浩瀚
二、在括号里填上恰当的词(在文中找)
( )的变化 ( )的用途 ( )的太空
( )的变化 ( )的科学家
三、给蓝色字选择正确的解释。
益:①增加 ②利,有好处 ③更
1.它们是有益健康的绿色蔬菜。 ( ) 2.延年益寿。 ( )
3.日益壮大。 ( ) 4.良师益友。 ( )
四、选词填空。
普遍 普通 优良 优异
1.太空培育出来的新品种,( )具有产量高、品质好、生命力强等优点。
2.搭乘过神舟飞船遨游太空的植物种子已不再是( )的植物种子了。
3.科学家们从中筛选出( )品种,加以推广。
4.经过努力,他取得了( )的成绩。
五、给下面的句子加标点。
1.在神州五号飞船上 有一批 特殊乘客 植物的种子
2.经过多年努力 专家们已经培育出 太空水稻 太空番茄 太空黄瓜 太空辣椒 等新品种
3.那么 航天飞行为什么要带上这些植物种子呢
六、阅读下面的片断,完成后面的练习。
小小的植物种子经过一番太空旅行,好像获得了“魔力”,可以有这么多美妙的变化和神奇的用途。其实真正的魔法师是聪明勤劳的科学家们,是他们的知识和工作创造出一个个奇迹!
1.第一句话运用了( )修辞手法。
A.比喻 B.拟人 C.夸张
2.这一自然段的作用是( )。
A.总结全文,照应开头。
B.总结全文,点明中心。
C.点明中心,照应开头。
3.这段话中表示数量多的词语有: 、 。
4.缩句:小小的植物种子可以有这么多美妙的变化和神奇的用途。
5.这段话表达了作者怎样的感情?
答案
一、略
二、略
三、1.② 2.① 3.③ 4.②
四、1.普遍 2.普通 3.优良 4.优异
五、略
六、1.B 2.B 3.这么多 一个个 4.种子有变化和用途。 5.略
课后练习
一、 阅读平台。
在电脑上种蔬菜
从古到今,人类都是“面朝黄土背朝天”,辛辛苦苦地在田间耕作。然而今天,科学家们已能在电脑上“播种”了。你看,随着科学家的操作,电脑屏幕上出现了一种破土而出的小麦苗,小麦苗渐渐长大,叶子展开、开花,抽穗,然后结出颗粒饱满的种子。他们在电脑上“种出”了小麦。
这是怎么回事呢,原来,这是科学家在利用高智能的电脑,对农作物的生长过程进行模拟。为什么要这样做呢?我们知道,农作物的生长周期比较长,影响生长的因素很多:自然环境、气候、虫害,甚至农作物自身的因素等,都会影响农作物果实的好坏和产量的多少。目前,人们对农作物的研究都是在田间或实验室内进行的,方法陈旧,而且它的时间又很长。
在电脑上模拟农作物的生长过程。目前,最主要的目的是更好地“种出”蔬菜。如,为了在电脑上“种出”优质的番茄,科学家制作了番茄生长的全过程画面。他们用电脑模拟番茄的分枝模式,研究番茄的枝条长在主干的哪个位置,叶片在哪里长出,番茄的果实才能长得更好。由于叶子是果实中营养成分的主要来源,果实的好坏与它距离叶片的远近有关。通过电脑模拟,就能找到叶子如何生长,如何展开,才能更好地吸收光照,结出丰硕的番茄果实。
相信不久的将来,我们就可以根据电脑模拟的结果培植出新型的、更理想的蔬菜品种来。
思考交流
◆引号的用法有:
①表示直接引用的话;②表示强调;③表示特殊的含意。
说说第一自然段中三处引号的用法。
◆认真读短文,说说为什么要在电脑上种蔬菜,电脑上的蔬菜是怎么种出来的。
学海拾贝
阅读了《飞船上的特殊乘客》《在电脑上种蔬菜》以及教材中选读部分的《人造发光植物》这三篇文章,你内心一定有许多感受吧!赶快把这些感受写下来,再与别的同学交流交流。
薄雾浓云愁永昼, 瑞脑消金兽。 佳节又重阳, 玉枕纱厨, 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后, 有暗香盈袖。 莫道不消魂, 帘卷西风, 人比黄花瘦。
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