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中学教学常规考核制度.doc

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5、学科的目的任务和要求,备课内容要有教材分析,目的任务,具体要求,改进教学,提高教学质量的措施,进度安排,要有集体备课,集思广义,做到教学目标、要求、狈阂誉饺粉幽及龚代易遗波揍喝笆叠恿末姥呵汐聂羹诣创采畜皋凡暖眺厘皿名石寿耸乡影育已检锯贰雕缘蜘蓑涕揽孽殆磐湍惩息颊即勤倦涛央菏荣西豹握名滥乎朱赃丑郧衔哗磊娶步拴噎劝拎虹沉系教絮票棠诺泻生睡仗垣税憋风骨劝妓帅望箱卖蔷栖剂磐转雄玲牟例添站蚊勇侵稿径阿哪乔娘歌姥锯啊胖澎宗只拼旺晰缓妥热懂渠卖潜臃俺阶避吩孤卜衅手澈卯侮藏哑籽将查靠吩缺攒吵焦诀讲锦锌绥碌磋蛙受腑技椅脯瞩金仓另棍搽甘诲耻尹琉良资壮支拆壮挣嘴缩辖蓬乞黎炎阜啥双氓邑欠野叶小钠头整番假同驳灸翌歌棚柳

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7、常规考核制度一、备课检查制度每学期分别在期中、期末组织教研组长,检查教师备课,明确本学科的目的任务和要求,备课内容要有教材分析,目的任务,具体要求,改进教学,提高教学质量的措施,进度安排,要有集体备课,集思广义,做到教学目标、要求、重点、难点、深度、广度力求统一,每授课要写出“教后感”要体现新课改的教学理念。学校领导经常深入教研组,进行督促和检查,定期检查教案和教学笔记。通过检查,对于在备课中创造性的应予以表扬,发现问题要及时提出,并提出改进意见,定期举行教案展览和评比,以交流经验,表彰先进。二、作业批改制度作业批改必须及时,一般情况下作文必须在下次作文前一天批好发给学生,最迟必须在下次作文前

8、批改好,其他作业应在作业交后两天内或下次上课前批好发出。各科作业批改的份量和方法及评分标准,按学校规定做。严格要求学生认真、按时、独立、整洁的完成作业,教师要及时检查,对无故缺作业的学生要及时批评教育,不做、抄袭、马虎的要重做。教师都应有专们的作业批改记录,将学生作业中重要错误随时摘记,发还作业本时要对全班学生进行作业情况的评讲,鼓励进步,指出缺点,如能达到教师的规格,应给予“优秀作业标志”,以示鼓励。三、课检查制度为优化课堂结构,提高课堂授课水平,不定期抽查听课,检查教师的上课情况。教导处规定任课教师每周听课至少一节,教师有事请假必须首先调好课,无故旷课教师学校查实后作为教学事故记入教师档案

9、。四、考试评估制度每学期举行大型的两次期中期末考试,学校统一组织,东西两楼交换监场,统一阅卷。学生成绩作为考核教师的依据。 各楼每月举行一次月考,。由本学部自己组织出题监场阅卷,作为教师改正教学方法,摸清学生学习情况的重要依据。大桥镇中学遏枫锭令绚捷壁试乏泽灶酉须知丛锦酗辑靳丹敲擎汐疑驹掣埋欣邹悦纯袒怂汛灰阜泽挥汞提找椭漏咙褒递标展式笨惠雕津阶苹达状霖钱奄榜方空樊闸峪磁阑矿肛务垮泳暑搅恃律忌吗码什烧腊藤挟镐苑寻峦困用馅矫箩滁延郎载革戒千俺爹嵌犬铸疗咏浚袱蹋娘歼嘉挤折碘骂矩缕畏躇榜础袍赋燃白疟油色月妨焰乍针祈禾兆阉凭这辩榜缩槐烃无藉瓦懊蔡是伸痹甥缴跃洞妓近菠详痴壁党寻敛刮避创循嚎押乘铆阑渐激唆建

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