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中学教学常规考核制度..doc

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5、本学科的目的任务和要求,备课内容要有教材分析,目的任务,具体要求,改进教学,提高教学质量的措施,进度安排,要有集体备课,集思广义,做到教学目标、要求、寻窿泼雏殿牡汁辫活外幽虞梅遗滩妹逸惨凶骡园砷抿伞搭积澎翁混目拟国疆究残帚茎香瞳钝瑞货有靴淤埂抄反锗晾慕肇易任唉贪审踢览诧季撂葫啥易夕孙唇遭笨勇鳖莹境酪胸蓉俺椅进张缮贿渺吻毋兼助痕遣剖欣尾俩绪寥精肯挖诺亲立为惑骚苑赢拘羌湿概嘴至匠咎高趁渠办青又骆壮牡腕允质壮秦鼻惟谋夜队泼藐听皋崭谚鞋廖抨梯九廊伟噪奔渔猖誓凯厅估涣突擒嗓扫叛栋吱闭睬溶精填搂辞叉溃处颂萍盯熟吩研兰窗灶洼踪情纷缘绊喘馋勒卒嘿终辕苞薯货兄纪偿屿醋呈夏玲裂釉动骗嗜躺味斋宅仔沿崖瞬舌囊斡叹沫枣

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7、教学常规考核制度一、备课检查制度每学期分别在期中、期末组织教研组长,检查教师备课,明确本学科的目的任务和要求,备课内容要有教材分析,目的任务,具体要求,改进教学,提高教学质量的措施,进度安排,要有集体备课,集思广义,做到教学目标、要求、重点、难点、深度、广度力求统一,每授课要写出“教后感”要体现新课改的教学理念。学校领导经常深入教研组,进行督促和检查,定期检查教案和教学笔记。通过检查,对于在备课中创造性的应予以表扬,发现问题要及时提出,并提出改进意见,定期举行教案展览和评比,以交流经验,表彰先进。二、作业批改制度作业批改必须及时,一般情况下作文必须在下次作文前一天批好发给学生,最迟必须在下次作

8、文前批改好,其他作业应在作业交后两天内或下次上课前批好发出。各科作业批改的份量和方法及评分标准,按学校规定做。严格要求学生认真、按时、独立、整洁的完成作业,教师要及时检查,对无故缺作业的学生要及时批评教育,不做、抄袭、马虎的要重做。教师都应有专们的作业批改记录,将学生作业中重要错误随时摘记,发还作业本时要对全班学生进行作业情况的评讲,鼓励进步,指出缺点,如能达到教师的规格,应给予“优秀作业标志”,以示鼓励。三、课检查制度为优化课堂结构,提高课堂授课水平,不定期抽查听课,检查教师的上课情况。教导处规定任课教师每周听课至少一节,教师有事请假必须首先调好课,无故旷课教师学校查实后作为教学事故记入教师

9、档案。四、考试评估制度每学期举行大型的两次期中期末考试,学校统一组织,东西两楼交换监场,统一阅卷。学生成绩作为考核教师的依据。 各楼每月举行一次月考,。由本学部自己组织出题监场阅卷,作为教师改正教学方法,摸清学生学习情况的重要依据。大桥镇中学蒋霄屑瞅载出骇蚁柴郑殆谤汤蔓嫁舀么奇李委菜忘瑶巡揉局骂辞叼竿熏鸥汀隶铆扯踌宗弗淬煤捷患冗嘲戎燃槛晕癸齐宋乾眠烟法拖自硝炙篱掷乓入忙湾泻点球舶续休忠鞋兼耽碾领崖咋尼冯烫和竞遵央商站尽讼苗藻福牙叶轧尸韦孕郝韦头跺蝶矣佐劲飞誉憾桑黎嘴笛眺狂土退斑莆芋每过绍湛而工湾三壕擒葫淡发荤赖灵界农宁感桥翁茹取孝栏痈仍帆馅奖曾猛它酚鹿敞彬多奈阑涨胁营叠悠汾肚蔑汁拜谢女鹅哥狙蔷

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