资源描述
六年级北师大版上册数学期末试题
一、选择题
1.2.5分=( )秒 3.5立方分米=( )立方厘米
2300千克=( )吨 3.4公顷=( )平方米
2.6÷______==______∶16=______(填小数)=______折=______%。
3.甲班40人,乙班25人,甲乙两班人数的最简整数比是( ),比值是( ),甲班人数比乙班多( )%,乙班人数比甲班少( )%。
二、选择题
4.甲数比乙数多,甲数是乙数的( ),乙数是甲数的( )。
三、选择题
5.淘气所在实践合作小组一共七人,每两人合影一张,一共照( )张照片。
6.在一场篮球比赛中,甲队全场共得了98分,上半场和下半场所得分数的比是3∶4,甲队下半场得了( )分。
四、选择题
7.数学课外兴趣小组,上学期男生与总人数的比是,这学期增加21名女生后,男生与总人数的比是,问这个小组现有女生( )人。
8.把周长是12.56分米的圆平均分成两个半圆,那么每个半圆的周长是( )分米。
五、选择题
9.某一年,三年定期存款的年利率是2.75%,小明存了5000元定期3年,到期时可得利息( )元(免征利息税)。
10.学校购买了900本写字本,六年级分得总本数的,五年级分得的本数是六年级的,五年级分得( )本。
六、选择题
11.把一张圆形纸片沿半径平均分成若干份,拼成一个近似长方形,其周长( )。
A.等于圆周长 B.大于圆周长 C.小于圆周长 D.无法比较
12.下面的立体图形,从上面看到的形状是( )。
A. B. C.
七、选择题
13.甲、乙两根同样长的绳子,甲剪去0.7米,乙剪去全长的70%,剩下的绳子( )。
A.甲比乙短 B.甲、乙长度相等 C.甲比乙长 D.无法比较
14.一台冰箱的原价是2100元,现在按七折出售,现价是多少元?正确的列式是( )。
A.2100÷70% B.2100×70%
C.2100×(1-70%) D.2100÷(1-70%)
八、选择题
15.甲数是240,甲数与乙数的比是5∶7,甲乙两数的差是( )。
A.336 B.100 C.96
16.如果大圆周长和小圆周长的比是3:1,那么小圆面积和大圆面积的比是( )
A.6:2 B.9:1 C.1:9 D.2:9
17.考场内有30名考生,男、女人数的比可能是( )。
A.2∶3 B.3∶4 C.1∶3
九、选择题
18.甲、乙两辆汽车分别行驶完同一段路程,甲车需要行4小时,乙车需要行6小时,甲、乙两车速度的最简整数比是( )。
A.4∶6 B.6∶4 C.3∶2 D.2∶3
十、选择题
19.脱式计算。
20.直接写出得数。
10-6.8= 35×1%= 1.25×24=
10÷0.02= 5a×7a= 1÷3= 1-1÷6=
十一、选择题
21.解方程。
十二、选择题
22.计算下图中涂色部分的面积。
十三、选择题
23.修筑一条水泥路,甲队独做要12天,乙队独做要15天,乙队先独做5天,剩下的再由甲、乙两队合做,还要多少天修完?
十四、选择题
24.服装店售出两件羽绒服,售价都是1200元,其中一件赚了20%,另一件亏了20%。服装店售出这两件羽绒服是赚了还是亏了?赚了或亏了多少元?
十五、选择题
25.一个圆形喷水池的周长是125.6米。绕着这个喷水池修一条1米宽的小路,并给这条小路铺上地砖。铺地砖的面积大约是多少平方米?
26.果园里的桃树比苹果树少50棵,苹果树的和桃树的40%相等,梨树的棵数与苹果树的棵数之比是2∶3,果园里这三种树各有多少棵?
27.学校开展“大阅读”活动,小芳计划在三天内看完一本240页的故事书,第一天看了全书的40%,第二天与第三天看的页数的比是5∶4,第二天看了多少页?
十六、选择题
28.下面是绿城希望小学6.1班同学12月的数学检测成绩。(单位:分)
87
96
74
75
66
76
88
78
100
89
55
80
90
87
67
100
71
83
62
92
(1)按分数段填写下表。
分数
100
90~99
80~89
70~79
60~69
60以下
合计
人数
(2)分数在( )段的人数最多,在( )段的人数最少。
(3)如果我们规定90-100分为优秀,70-89分为良好,60-69分为合格,60分以下为不合格。把各类学生成绩分布情况的统计图补充完整。
【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除
一、选择题
1. 150 3500 2.3 34000
【解析】
根据单位间的进率进行换算。1分=60秒,1立方分米=1000立方厘米;1吨=1000千克;1公顷=10000平方米
2.5分=150秒;3.5立方分米=3500立方厘米;
2300千克=2.3吨;3.4公顷=34000平方米
【点睛】
本题考查单位换算。高级单位转换为低级单位,乘进率。低级单位转换为高级单位,除以进率。
2. 8 12 0.75 七五 75
【解析】
(1)分数的分子相当于除法算式中的被除数,也相当于比的前项;分数的分母相当于除法算式中的除数,也相当于比的后项;分数线相当于除法算式中的除号,也相当于比中的比号;据此根据商不变规律、比的基本性质计算;最后把分数转化为小数和百分数即可。
=3÷4=3∶4=0.75=75%=七五折
3÷4=(3×2)÷(4×2)=6÷8
3∶4=(3×4)∶(4×4)=12∶16
6÷___8___==___12___∶16=___0.75___(填小数)=___七五___折=___75___%。
【点睛】
掌握比、分数、除法之间的关系是解答题目的关键。
3. 8∶5 1.6 60 37.5
【解析】
40和25的最大公约数是5,所以40∶25=8∶5=1.6,(甲班人数-乙班人数)÷乙班人数×100%=求出甲班人数比乙班多百分之几;(甲班人数-乙班人数)÷甲班人数×100%=求出乙班人数比甲班少百分之几。
40∶25=8∶5=1.6;
(40-25)÷25×100%
=15÷25×100%
=60%
(40-25)÷40×100%
=15÷40×100%
=37.5%
【点睛】
本题主要考查比及百分数的相关应用,需熟练掌握。
二、选择题
4. 160% 62.5%
【解析】
(1)先把乙数看成单位“1”,甲数比乙数多,那么甲数就是乙数的。
(2)求乙数是甲数的百分之几,先求出甲数,再用乙数除以甲数即可。
(1)
所以甲数是乙数的160%。
(2)
=0.625
=62.5%
所以乙数是甲数的62.5%。
【点睛】
本题关键是分清楚每一问的单位“1”是甲数还是乙数,然后与已知条件的单位“1”比较,单位“1”相同的可以直接用加减法求解,否则就用除法求解。
三、选择题
5.21
【解析】
根据题意,每一个人都和另外6个人合影,那么每人要合影6张,7个人就要合影7×6张,因为是两两合影,这样计算就多出1倍,再除以2,即可解答。
7×(7-1)÷2
=7×6÷2
=42÷2
=21(张)
【点睛】
本题考查握手问题的实际应用,要注意去掉重复计算的情况。
6.56
【解析】
由题意可知:下半场得分占总分数的,根据分数乘法的意义,用总分数×下半场所占分率即可解答。
98×=56(分)
【点睛】
本题主要考查比的应用,解答此类问题通常把比转化为分数,用分数方法解答。即先求出总份数,然后求出各部分量占总量的几分之几,最后按照求一个数的几分之几是多少的方法,分别求出各部分的量是多少。
四、选择题
7.45
【解析】
由题意知,男生人数没有变,可将男生人数看作单位“1”,上学期男生与总人数的比是,那么上学期总人数是男生的倍;增加21名女生后,男生与总人数的比是,那么总人数是男生的倍,那么男生人数为21÷(-)人,进而求出现在的总人数,总人数减男生人数即为这个小组现有女生的人数。
21÷(-)
=21÷
=30(人)
30×-30
=75-30
=45(人)
故答案为:45
【点睛】
解答此题的关键是分析出前后男生人数不变,把男生人数看作单位“1”,求出男生人数之后再求现有女生人数。
8.C
解析:28
【解析】
首先要明确半圆周长的意义,半圆的周长等于该圆周长的一半加上直径,根据圆的周长公式:C=πd,那么d=C÷π,把数据代入公式解答。
12.56÷3.14=4(分米)
12.56÷2+4=10.28(分米)
【点睛】
此题主要考查圆的周长公式的灵活运用,关键是熟记公式。
五、选择题
9.5
【解析】
根据利息=本金×利率×存期,代入数据计算即可。
5000×2.75%×3
=5000×0.0275×3
=137.5×3
=412.5(元)
【点睛】
掌握利息的计算方法是解题的关键。
10.160
【解析】
根据六年级分得数量=总本数×,求出六年级分得本数,再根据五年级分得的本数=六年级分得本数×,求出五年级分得本数即可。
=
=160(本)
【点睛】
本题考查分数乘法,解答本题的关键是找到数量关系式。
六、选择题
11.B
解析:B
【解析】
把一张圆形纸片沿半径平均分成若干份,拼成一个近似长方形,长方形的长相当于周周长的一半,宽相当于圆的半径。又长方形的周长=长×2+宽×2=圆的周长+半径×2,所以圆形纸片切拼成一个近似长方形,其周长大于圆周长。
故答案为:B
12.B
解析:B
【解析】
题中立体图形,从上面看到的图形是两排,上排有三个正方形,下排有一个正方形靠右;因此得解。
根据分析可得:
从上面看到的形状是
故答案为:B
【点睛】
此题考查了从不同方向观察物体和几何体,锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力。
七、选择题
13.D
解析:D
【解析】
首先区分两个的区别:第一个是一个具体的长度;第二个是把绳子的全长看作单位“1”;甲乙两根同样长的绳子,没有告诉具体的长度,因此无法比较大小。
当两根绳子1米长时,甲、乙剪去的一样长,所以剩下的一样长;
当绳子大于1米时,乙剪去的长度大于0.7米,所以甲剩下的长些;
当绳子小于1米时,乙剪去的小于0.7米,所以乙剩下的长些;
所以无法比较剩下绳子的长短。
故答案为:D
【点睛】
此题重在区分百分数在具体的题目中的区别:有些表示是某些量的百分之几,有些就表示具体的数,做到正确区分,选择合适的解题方法;在具体的题目中,带单位是一个具体的数,不带单位是把某一个数量看单位“1”,是它的百分之几。
14.B
解析:B
【解析】
由于按七折出售,相当于按照原价的70%出售,单位“1”是原价,单位“1”已知,用乘法,即2100×70%。
由分析可知:
现价:2100×70%=1470(元)
故答案为:B。
【点睛】
本题主要考查折扣问题,要清楚几折就是百分之几十。
八、选择题
15.C
解析:C
【解析】
根据比的应用公式:总数÷总份数=1份量,即240÷5=48,由于乙数是7份,甲数是5份,则甲数比乙数多2份,即甲乙两数的差:48×2=96,由此即可选择。
240÷5×(7-5)
=48×2
=96
故答案为:C。
【点睛】
本题主要考查比的应用,熟练掌握公式:总数÷总份数=1份量。
16.C
解析:C
【解析】
大圆周长与小圆周长的比是3:1,则大圆的周长是小圆周长的3倍,则大圆的半径就是小圆的半径的3倍,
由此可设设小圆的半径是r,则大圆的半径是3r,则:
大圆的面积为:π(3r)2=9πr2;
小圆的面积为:πr2,
πr2:9πr2=1:9;
答:小圆面积和大圆面积的比是1:9.
故选C.
17.A
解析:A
【解析】
根据按比分配,男、女人数的比之和一定能整除30,据此判断即可。
A.30÷(2+3)
=30÷5
=6
B.30÷(3+4)
=30÷7
=4⋯⋯2
C.30÷(1+3)
=30÷4
=7⋯⋯2
故选:A
【点睛】
本题考查按比分配,明确男、女人数的比之和一定能整除30是解题的关键。
九、选择题
18.C
解析:C
【解析】
把这一段路程看作单位“1”,则甲的速度是,乙的速度是,求甲乙两车速度的最简整数比,把二者相比即可。
∶
=(×12)∶(×12)
=3∶2
故选:C
【点睛】
此题考查的是比的应用,解答此题关键是把这一段路程看作单位“1”,再求出甲的速度是,乙的速度是,再求它们的最简整数比。
十、选择题
19.;;
【解析】
从左到右依次计算;
原式化为:,再根据乘法分配律进行简算;
先算乘法,再算加法。
=×33
=
=
=(+)×
=2×
=
=+
=
20.2;;0.35;30;
0.16;500;35a2;;
【解析】
十一、选择题
21.x=72;x=50
【解析】
解方程主要运用等式的性质,等式两边同时加上或者减去同一个数,等式不变。等式两边同时乘或者除以一个不为0的数,等式不变。把含有x的放在等号的一侧,不含x的放在等号的另一侧,然后把x前的数利用等式的性质2除过去,就能得出x是多少。
解:x=52
x=52÷
x=72
解:140%x=70
x=70÷140%
x=50
十二、选择题
22.24平方米
【解析】
先求正方形的面积,分成两个三角形来看,直径是8m,相当于三角形的底边是8m,高相当半径等于4,可计算其中一个三角形的面积,乘2得正方形的面积,再求出圆的面积,减去正方形的面积,即是阴影部分的面积。
(平方米)
十三、选择题
23.天
【解析】
把水泥路看作单位“1”,甲的效率为,乙的效率为,用1-×5.然后再除以甲乙的效率和即可解答。
(1-×5)÷(+)
(天)
答:还要天修完。
【点睛】
此题主要考查学生对分数混合运算的实际应用。
十四、选择题
24.亏了;亏了100元
【解析】
将进价看作单位“1”,分别用两件商品的售价÷对应百分率,求出进价,相加,再求出两件商品总的售价,比较,求差即可。
1200÷(1+20%)+1200÷(1-20%)
=1200÷1.2+1200÷0.8
=1000+1500
=2500(元)
1200×2=2400(元)
2500-2400=100(元)
答:服装店售出这两件羽绒服是亏了,亏了100元。
【点睛】
关键是确定单位“1”,部分数量÷对应百分率=整体数量。
十五、选择题
25.74平方米
【解析】
先根据圆的周长公式:C=2πr,所以r=C÷2π,绕着这个喷水池修一条1米宽的小路,所以大圆的半径为(r+1)米,根据圆的面积公式:S=πr²,分别求出大圆的面积和小圆的面积,
解析:74平方米
【解析】
先根据圆的周长公式:C=2πr,所以r=C÷2π,绕着这个喷水池修一条1米宽的小路,所以大圆的半径为(r+1)米,根据圆的面积公式:S=πr²,分别求出大圆的面积和小圆的面积,它们的差就是铺地砖的面积。
125.6÷3.14÷2
=40÷2
=20(米)
20+1=21(米)
3.14×212-3.14×202
=3.14×(212-202)
=3.14×(441-400)
=3.14×41
=128.74(平方米)
答:铺地砖的面积大约是128.74平方米。
【点睛】
熟练掌握圆的周长和面积的求法是解题的关键。
26.桃树250棵,苹果树300棵,梨树200棵
【解析】
将桃树棵数看作单位“1”,桃树的40%÷苹果树的=苹果树占桃树的对应分率,确定50棵的对应分率,用50棵÷对应分率=桃树棵数;桃树棵数+50=苹
解析:桃树250棵,苹果树300棵,梨树200棵
【解析】
将桃树棵数看作单位“1”,桃树的40%÷苹果树的=苹果树占桃树的对应分率,确定50棵的对应分率,用50棵÷对应分率=桃树棵数;桃树棵数+50=苹果树棵数;根据梨树的棵数与苹果树的棵数之比是2∶3,确定梨树占苹果树的分率,用苹果棵数×梨树对应分率=梨树棵数。
桃树:
(棵)
苹果树:250+50=300(棵)
梨树:(棵)
答:桃树有250棵,苹果树有300棵,梨树有200棵。
【点睛】
部分数量÷对应分率=整体数量,两数相除又叫两个数的比。
27.80页
【解析】
根据题目可知,第一天看了全书的40%,则还剩下全书的1-40%=60%没有看,单位“1”是一本书,单位“1”已知,用乘法,即还没有看的页数:240×60%=144(页),由于第二天
解析:80页
【解析】
根据题目可知,第一天看了全书的40%,则还剩下全书的1-40%=60%没有看,单位“1”是一本书,单位“1”已知,用乘法,即还没有看的页数:240×60%=144(页),由于第二天和第三天把剩下页数看完,第二天与第三天看的页数的比是5∶4,则第二天看的页数是5份,第三天看的页数是4份,根据总数÷总份数=1份量,即144÷(5+4)=16(页),用第二天的份数乘一份量即可求解。
240×(1-40%)
=240×60%
=144(页)
144÷(5+4)×5
=144÷9×5
=16×5
=80(页)
答:第二天看了80页。
【点睛】
本题主要考查比的应用以及百分数的应用题,熟练找到单位“1”,单位“1”已知用乘法,单位“1”未知用除法。
十六、选择题
28.(1)见详解
(2)80~89;60以下
(3)见详解
【解析】
(1)根据6.1班同学的成绩,数出对应分数段的人数填入表中即可;
(2)根据表观察,找出人数最多和最少的分数段即可;
(3)求出各段
解析:(1)见详解
(2)80~89;60以下
(3)见详解
【解析】
(1)根据6.1班同学的成绩,数出对应分数段的人数填入表中即可;
(2)根据表观察,找出人数最多和最少的分数段即可;
(3)求出各段的人数,由于优秀人数25%,比优秀人数多的则是分布面积最大的地方,人数最少的则是面积最小区域,由此即可补全。之后用每个段的人数除以总人数×100%即可求出各类学生占了整体的百分之几。
(1)
分数
100
90~99
80~89
70~79
60~69
60以下
合计
人数
2
3
6
5
3
1
20
(2)分数在80~89段的人数最多,在60以下段的人数最少。
(3)优秀人数:2+3=5(人);良好人数:5+6=11(人);合格人数:3人;不合格人数为1人。
总人数:5+11+3+1
=16+3+1
=20(人)
良好占了:11÷20×100%
=0.55×100%
=55%
合格占了:3÷20×100%
=0.15×100%
=15%
不合格占了:1÷20×100%
=0.05×100%
=5%
【点睛】
本题主要考查统计表和扇形统计图的填补,要注意求一个数是另一个数的百分之几,用一个数÷另一个数×100%。
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