二年级上册期末语文质量培优试卷测试卷(含答案解析).doc

二年级上册期末语文质量培优试卷测试卷（含答案解析）
1．读拼音写词语。
（1）、这篇课文向我们zhǎn xiàn了一位huó pō的少年形象。
（2）、cāng máng的yè sè笼罩着tián yě。
（3）、今天天气qíng lǎng，阳光照耀下的yāng miáo越发翠绿。
（4）、我们的xīn kǔ没有白费，我们终于shèng lì完成了学校交给的任务，老师正准备给我们píng jiǎng呢。
2．
用“_____”标出正确的读音或生字。
邻居（lín líng）            包扎（zhā zā）                 （惊 睛）动             口（令 另）
认真（lèn rèn）             度过（dù bù）                    口（喝 渴）            作（夜 业）
我很纳闷（mēn mèn），怎么一转（zhuǎn zhuàn）眼书就不见了？
哎呀（ya yā），妈妈把糖当（dàng dāng）作盐放进锅里了。
3．查字典填空。
（1）“皮”字的部首是______，用音序查字法，先查音序______，再查音节______。
（2）“毛”字共有____画，用部首查字法，应查_____部，第四笔是_____。
4．比一比，再组词。
味( )          甲( )          洒( )          买( )
妹( )          由( )          酒( )          卖( )
5．
照样子，写句子。
（1）傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水。
___________一边___________，一边__________。
（2）日潭像圆圆的太阳。
______________像____________________。
（3）鲤鱼阿姨，我们的妈妈在哪里？
照样子写问句：______________________
6．
按要求写句子。
（1）、北风呼啸，崖缝里很冷。（将句子写得更生动）
____________________
（2）、例：天不过井口那么大，还用飞那么远吗？
天不过井口那么大，不用飞那么远。（根据例句改写句子）
我说过的话怎么会忘记呢？__________________
（3）、平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。（用加点的词语写句子）
______________________
7．按课文内容填空。
（1）、我学会了许多古诗:
《咏柳》：______细叶谁裁出，_____似剪刀。
《敕勒歌》天苍苍，野________，______牛羊。
（2）、《坐井观天》课文中：青蛙认为天不过井口那么大，不用飞那么远。小鸟认为天___________，大得很哪！
（3）、我从日积月累中学到了：_______本无价，______皆有情。与_______交，言而有_______。
（4）、______河开，_____雁来。九九加一九，耕牛遍地走。
8．积累运用。
（1）、《登鹳雀楼》中，告诉我们只有站得高，才能看得远的诗句是_________，__________。
（2）、__________，疑是银河落九天。这两句诗出自唐代诗人_______的_________。
（3）、老师在课堂上常常告诫我们，人与人交往要讲信用，正如古人所说“_________，_________”。
（4）、这学期我学了很多新知识，我知道______的奇石很有名，有“仙人指路”“_______”等；我知道台湾省最大的湖是_____；我知道少数民族的节日，比如傣族的_______；我还认识了不少交通工具，比如消防车可以_______。
阅读下面文章，并完成练习。
蝉和蚕
蝉最不明白的是：养蚕人为什么把一大筐一大筐的桑叶送到蚕房。它总想看个究竟。
一天，它从窗口飞进去一看：呀，所有的蚕都在拼命地吃着桑叶，一刻也不停。再看那养蚕人，听到这声音，好像在欣赏美妙的音乐似的。
“哼，偏心眼的人啊！”蝉激动了，便飞到一面竹匾上，没好气地对蚕说：“你们吞食了这么多的桑叶，人们却疼爱你们，他们太偏心了！”蚕们并不抬头，只顾“沙沙沙”地吃鲜嫩的桑叶。蝉气得大叫起来：“你们吃着人类采摘的桑叶，他们还把你们当宝贝；而我们只不过吸了点树汁，反而被人骂为害虫。这是为什么？”
9、标出下面字的拼音。
蝉( )       蚕( )
10、写出下列词语的反义词。
偏心——( )       明白——( )       进——( )
11、请找出第2自然段中蚕吃桑叶的句子，抄在下面的横线上。
____________________
12、如果你是蚕，你会怎样回答蝉提出的问题？
____________________________
阅读下面文章，并完成练习。
小猴比本领
动物运动会上，小猴荣获爬竿冠军。
在回家的路上，小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀，一会儿向小白兔眨眨眼睛，看到小熊，他使劲摇晃着胸前的奖章，大声说道：“瞧瞧，瞧瞧，认识这东西吧！知道我的（本领   事业）有多大了吧！”
这时，路边有一位姑娘实在看不下去了，“喂！爬竿冠军，这里有根竹竿，你来爬爬看！”她朝小猴喊道。小猴这才注意到那位姑娘。她长得又瘦又长，可怜的小叶片薄薄的，简直可以称得上弱不禁风，在她身旁有根筷子般粗细的竹竿。“就……就爬这玩意儿？”小猴犯了难，“这么细的竹竿，我可不行。”小猴只好打了退堂鼓。
“看我的吧！”那姑娘一边说一边轻盈地跳起舞来。姑娘的衣袖在微风中摇摆着、旋转着，姑娘柔软的腰身随着旋转慢慢地缠绕在竹竿上了，而且还越缠越高，小猴看得目瞪口呆。
“这位美丽能干的姑娘叫什么名字？”小猴悄悄地问小白兔。“叫牵牛花。”小白兔回答道。
小猴红着脸说：“今天我才知道什么叫‘天外有天’，以后我（再   在）也不敢骄傲了。”
13、这篇短文共有_______个自然段，第5自然段是__________说的话。
14、短文中的“姑娘”指的是________，在文中有一个四字词语表示非常惊讶，瞪大眼睛连话也说不出来了，这个词语是_________。
15、用“/”将文中括号里不合适的字词划掉。
16、请在正确答案后的括号里打“√”。
（1）小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀，一会儿向小白兔眨眨眼睛，是因为
①小猴很好动。 （ ）　　   ②小猴心里很得意。（ ）        ③小猴很喜欢他们。（ ）
（2）小猴认为这个姑娘是个能干的人，是因为
①她是个姑娘。（ ）        ②她会跳舞。（ ）        ③她会在筷子般粗细的竹竿上表演爬竿。（ ）
17、这篇短文告诉我们什么道理？
____________________________
11．
看图写话。
仔细观察这四幅图，想一想：小红和小明之间发生了什么事？最后怎么样了？请你想象一下，写一写。注意语句通顺，标点符号正确。

1．展现 活泼
（2）、苍茫 夜色 田野
（3）、晴朗 秧苗
（4）、辛苦 胜利 评奖
2．lín zā 惊 令
rèn dù 渴 业
mèn zhuǎn
yā dàng
【详解】本题考查学生对生字字音和字形的识记与分辨。
“邻居”读作“lín jū”，意思是：住处靠近的人或人家。
“包扎”读作“bāo zā”，意思是：包裹捆扎。
“惊动”的意思是：举动影响旁人，使吃惊或受干扰。
“口令”的意思是：战斗或操练时下达的简短的口头命令。
“认真”读作“rèn zhēn”，意思是：信以为真；当真。
“度过”读作“dù guò”，意思是：让时间在工作、生活、娱乐、休息中消失。
“口渴”读作“kǒu kě”，意思是：口干想喝水。
“纳闷”读作“nà mèn”，意思是：因感到疑惑而发闷。
“转眼”读作“zhuǎn yǎn”，意思是：形容极其短暂的时间。
“哎呀”读作“āi yā”，意思是：表示不耐烦、抱怨等。
“当作”读作“dàng zuò”，意思是：认为；看成；当成。近反义词。
3．     皮     p     pi     4     毛     乚
4．     咸味     甲板     洒水     买卖     姐妹     理由     米酒     卖弄
【详解】本题考查形近字组词。
味：还可以组词“味道”“味精”“口味”等。
妹：还可以组词“妹妹”“兄妹”“姐妹”等。
甲：还可以组词“甲乙”“甲板”“甲虫”等。
由：还可以组词“由于”“理由”“由来”等。
洒：还可以组词“洒水”“泼洒”“挥洒”等。
酒：还可以组词“喝酒”“酒精”“米酒”等。
买：还可以组词“买卖”“购买”“收买”等。
卖：还可以组词“卖菜”“卖弄”“出卖”等。
5．     爸爸     听音乐     看书     月亮     一把镰刀挂在空中     牛伯伯，我们的爸爸在哪里？
【解析】
（1）此题考查学生补充句子能力。根据上下文的意思把不完整的句子补充完整，使句子前后意思一致。常涉及到关联词语运用，联系具体语境对句子进行补充。
如：爷爷一边读着报纸，一边喝着龙井茶。
（2）此题考查学生补充句子能力。根据上下文的意思把不完整的句子补充完整，使句子前后意思一致。常涉及到关联词语运用，联系具体语境对句子进行补充。如：红红的脸蛋像一个苹果。
（3）此题考查学生仿写句子能力。
仿照题中所给的例句，仿写一个句式相同或相似的句式，能做到语意连贯；内容设计合情合理，表述只要合理即可。
如：壁虎叔叔，你的孩子在哪里？
6．     凌冽的北风呼啸着穿过荒芜的大峡谷，峡谷洞穴的崖缝里透出的寒风很冷很冷。     我说过的话不会忘记。     下课了，同学们有的在跑步，有的在丢沙包，有的在玩跳房子，有的在跳绳，有的在打羽毛球。
7．     不知     二月春风     茫茫     风吹草低见     无边无际     清风明月     近水远山     朋友     信     七九     八九
8．     欲穷千里目     更上一层楼     飞流直下三千尺     李白     《望庐山瀑布》     与朋友交     言而有信     黄山     “仙桃石”     日月潭     泼水节     灭火
9、     chán     cán   
10、     公平     糊涂     出    
11、呀，所有的蚕都在拼命地吃着桑叶，一刻也不停。   
12、蚕吃了桑叶后会吐出蚕丝，人们用蚕丝做成丝绸，而你只是为了你自己。
【解析】
9、考查学生对汉字的拼写能力。
解答本题，首先要知道这个字读什么，然后根据汉字写出拼音。
蝉：一种昆虫，种类很多，雄的腹部有发音器，能连续不断发出尖锐的声音。拼音为“chán”。
蚕：一种能吐丝结茧的昆虫。拼音为“cán”。
10、考查学生对反义词的掌握能力。
偏心：谓心存偏向，不公正。反义词有“公平”。
明白：指清楚；明确；知道。反义词有“糊涂、不解、困惑”等。
进：向前或向上移动、发展，与“退”相对。反义词有“出、退”等。
11、考查学生寻找关键句子能力。
通过阅读第2自然段可知，蚕吃桑叶的句子是“呀，所有的蚕都在拼命地吃着桑叶，一刻也不停”，按照要求用横线画出来即可。
12、考查学生的语言表达能力。
解答时根据常识“蝉是害虫”、“蚕是益虫”，再结合对“蚕”与“蝉”的了解，以“蚕”的角度回答出蝉的问题。
示例：因为我们能给人类提供蚕丝，而你们却只会索取，什么都不付出。
13、     6##六     小猴和小白兔    
14、     牵牛花     目瞪口呆    
15、事业 在    
16、（1）②（√）
（2）③（√）    
17、这篇文章告诉我们“人外有人，天外有天”的道理，人不能因为自己有点本领就骄傲自满，要保持谦虚的心态，积极地向他人学习，这样才能不断地进步，才不至于一叶障目，止步不前。
【解析】
13、本题考查数自然段及段落理解。
一段话前面有空的两个小格，这就是一个自然段。故短文有6个自然段。
从“小猴悄悄地问小白兔。”和“小白兔回答道。”可知是小猴和小白兔说的话。
14、本题考查信息获取能力。
文中第⑤自然段中“小猴悄悄地问小白兔。“叫牵牛花。”小白兔回答道。”可知“姑娘”指的是“牵牛花”。非常惊讶，瞪大眼睛连话也说不出来了，这个词语是“目瞪口呆”。（在文中第④自然段段尾）。
15、本题考查词语辨析。
本领：技能，能力。
事业：所从事或经营的事情。文中指的是“我的本领”，是小猴子爬杆的技能。故把“事业”划掉。
再：是两次、第二次。现多用于表示“再一次”。
在：存活着,生存,存在。
文中指的是小猴子如果还能取得冠军，再也不像之前那样骄傲。故把“在”划掉。
16、本题考查短文内容理解。
小猴因为得了冠军，在回家的路上才对身边的小动物们做出这些举动，说明小猴心里很得意。故答案选②。
“姑娘”让小猴爬她身旁的竹竿，小猴犯了难，打了退堂鼓；而“姑娘”却能轻而易举地爬上竹竿，所以小猴认为这个姑娘是个能干的人。故答案选③。
17、本题考查中心思想概括。
我们可以参考“人外有人，天外有天”的意思去概括。
“人外有人，天外有天”的意思是指一个人虽然很厉害，但是还有比他更厉害的人，天虽然已经很高了，但是还有比天更高的东西，比喻比你厉害的人多得是，只是你还不知道而已。
也可以根据短文内容去概括。
小猴因为得了冠军就骄傲自满，当他看到“牵牛花姑娘”的本领比自己还大时，心里也打起了退堂鼓，最后明白了“天外有天”的道理。
11．有一天，小明边吃香蕉边走在路上。他吃完香蕉后，顺手就把香蕉皮仍在地上。这时，小丽正走在小明身后，不小心踩在香蕉皮上滑了一下，一下子扑到了小明身上。小丽爬起来，对小明说：“对不起，我不是故意的。”小明看着地上的香蕉皮，不好意思地说：“不，是我的错，我不应该将香蕉皮扔到了地上。”
【详解】本题考查学生看图写话的能力。
第一步：大致看一遍，找出多幅图的整体内容。
第二步：仔细观察每幅图片的内容，找出时间、地点，显然地点在路上。
第三步：几幅图连起来看，注意前后变化。
第四步；想想这几幅图表达的中心。
第五步：根据画面内容和中心进行合理想象。