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人教中学七年级下册生物期中质量监测卷含解析大全
1.下列有关“人类起源与发展”的认识,错误的是( )
A.现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿
B.森林大量消失与部分森林古猿向直立行走方向发展没有直接关系
C.猩猩、大猩猩、黑猩猩、长臂猿都属于现代类人猿
D.分析“露西”化石,“露西”可能采用了直立行走的运动方式
2.如图为胎儿从母体获得所需营养物质和氧气的示意图,则下图“甲”处内应填( )
①羊水 ②脐带 ③胎盘
A.① B.①③ C.②③ D.①②
3.若要比较花生和核桃仁含有的能量,花生和核桃仁应
A.质量相同 B.体积相同 C.数量相同 D.形状相同
4.一类比较简单的有机物,种类很多,大多数是人体自身不能制造的,只能从食物中摄取,该类物质是( )
A.脂肪 B.糖类
C.蛋白质 D.维生素
5.如图是人体消化系统组成示意图,下列有关叙述不正确的是( )
A.肝脏是位于消化管外的消化腺
B.肝脏分泌的胆汁中含有消化脂肪的酶
C.胃和小肠既有消化功能又有吸收功能
D.大肠只有吸收功能,没有消化功能
6.下图为“探究馒头在口腔中的变化”的实验设计,图中试管均置于37℃温水中10分钟,以下说法对的的是( )
A.滴加碘液后,①②号试管变蓝色、③不变蓝色
B.①与②对照,可探究唾液对馒头的消化作用
C.本探究实验的变量不唯一,无法得出任何结论
D.②③对照,②号为对照组,可探究牙齿的咀嚼和舌的搅拌对馒头消化的作用
7.下列营养物质中,不经过消化就能直接被吸收的是( )
A.无机盐、维生素、水
B.淀粉、脂肪、蛋白质
C.维生素、葡萄糖、脂肪
D.无机盐、维生素、麦芽糖
8.图是肺泡的结构示意图,下列关于肺泡的叙述不正确的是
A.肺泡壁由一层上皮细胞构成
B.肺泡壁被丰富的毛细血管包围
C.肺泡数目很多
D.肺动脉里流动的是动脉血
9.如图是呼吸时胸廓和膈肌的两种状态,以下相关叙述正确的是( )
A.甲图状态时,肋骨间的肌肉和膈肌舒张,胸腔容积增大
B.乙图呼气状态时,肺内气压低于外界大气压
C.甲图吸气状态时,肺内气压高于外界大气压
D.乙图状态时,肋骨间的肌肉和膈肌舒张,胸腔容积缩小
10.从生物学角度看,不要随地吐痰的主要原因是( )
A.痰中有粘液 B.痰中有灰尘
C.痰中可能带有病菌 D.不易清理,影响市容
11.外界空气经过人体呼吸道进入肺的途径是
A.鼻→喉→气管→支气管→肺 B.鼻→喉→咽→气管→支气管→肺
C.鼻→咽→气管→支气管→肺 D.鼻→咽→喉→气管→支气管→肺
12.如图是人体三种血管示意图,相关叙述正确的是( )
A.分布最广的是①,其次是③,最少是②
B.管壁最厚的是①,其次是②,③最薄
C.②内血流速度最慢,便于进行物质交换
D.①中流动的血液一定是动脉血
13.下列有关输血和献血的说法中,不正确的是( )
A.O型血的人能输入任何血型的血
B.安全输血应以输同型血为原则
C.一次献血200〜300毫升不影响健康
D.18〜55周岁的健康公民有无偿献血的义务
14.如图是人体心脏及其相连血管的解剖图,据图可知,心脏的四个腔中与静脉相通的为( )
A.4和5 B.8和9
C.4和8 D.5和9
15.如图是分布在人体上肢的三种血管的示意图,箭头表示血流方向。其中,分别表示动脉血管、手臂上的“青筋”、全身分布最广的血管的是( )
A.B、C、A B.B、A、C C.A、B、C D.C、B、A
16.如图是人的肾单位结构示意图,下列叙述正确的是
A.图中①的名称是入球小动脉
B.原尿是血液经过图中④的过滤作用形成的
C.原尿经过图中③的重吸收作用形成尿液
D.某病人尿液中有蛋白质,从尿液的形成过程看,其病变最可能的部位是图中的③
17.人体形成尿液和暂时贮存尿液的器官分别是( )
A.肾脏、膀胱 B.膀胱、尿道
C.肾脏、输尿管 D.输尿管、尿道
18.下列关于人体泌尿系统结构与功能的叙述中不正确的是
A.形成尿液的基本结构是肾单位
B.正常人的原尿中检测不到葡萄糖
C.尿素、尿酸等代谢废物在肾小管中浓度高
D.若肾小球发生病变,有可能在尿液中检测到蛋白质
19.下图是某健康人汗液和尿液分泌量随外界温度变化的曲线图。有关分析错误的是( )
A.外界温度低于24℃时,人体尿液分泌量大于汗液分泌量
B.随着温度升高尿液分泌量减少,会导致体内尿素等废物积累过多,破坏水和无机盐的平衡
C.随着温度升高汗液分泌量增多,汗液蒸发时带走身体一部分热量,调节体温
D.人体通过排尿和排汗将尿素、多余的水和无机盐等排出体外
20.下列关于神经系统组成的叙述中,不正确的是( )
A.神经系统是由脑、脊髓和它们发出的神经组成
B.脑神经和脊神经是神经系统的周围部分,组成周围神经系统
C.神经集结成束,外面包有膜,就构成了神经纤维
D.神经细胞是构成神经系统结构和功能的基本单位
21.如图是反射弧五个组成部分关系示意图,下列反射与其反射弧组成部分对应关系不正确的是( )
A.A B.B C.C D.D
22.如图为人脑和脊髓的模式图,有关说法对的的是( )
A.①和②是调节人体生理活动的最高级中枢
B.③具有协调运动、维持身体平衡的作用
C.④既能对刺激发生有规律的反应,又具有传导功能
D.①和④构成中枢神经系统
23.某人发生听觉障碍后去检查,结果表明大脑和耳的结构并无损伤。那么,推测发病的部位可能是( )
A.听神经 B.中耳 C.鼓膜 D.耳蜗
24.下表中的选项,不能用如图表示的是( )
1
2
3
A
血液
血细胞
血小板
B
消化系统
消化道
胃
C
肾单位
肾小球
肾小管
D
内分泌腺
性腺
卵巢
A.A B.B C.C D.D
25.夏日的微风,带着大自然炽热的生命气息.经过两年的生物学学习,“人与自然和谐发展”的理念已根植你的心底.下列叙述不符合这一理念的是( )
A.提倡骑自行车或步行的方式出行
B.建立自然保护区,保护生物多样性
C.开发森林资源,多使用一次性木筷
D.发展生态农业,提高废弃物的再循环率
26.下图是我国营养学家建议居民一日三餐对各类食物的摄取比例,请据图回答下列问题。
(1)我们每天摄取的食物中,Ⅴ所占的比例最大,这是因为(________)是人体最重要的供能物质。
A、蛋白质 B、脂肪 C、糖类 D、维生素
(2)1913年,俄罗斯“圣虎克号”的船员们在航行途中患了一种疾病,他们牙龈肿胀,容易出血。根据你所学习的知识可知,图中__________(填标号)类食物能防治这种病。
(3)处于生长发育时期的青少年应多吃一些含蛋白质、钙、磷和维生素丰富的食物,请你从图中选取合适的食物__(填标号)。
(4)位于中国居民的“平衡膳食宝塔”中最顶层,应该少吃的一类食物是(_________)
A、水果、蔬菜类 B、动物性食品 C、谷物类 D、油脂类
(5)下列饮食习惯合理的是(_________)
A、经常吃“洋快餐”
B、不挑食、不偏食,按时进餐
C、用喝果汁、可乐等饮料来代替饮水
D、睡觉前多吃一些食物,早餐可以不进食
27.如图是模拟膈肌运动的实验装置,请据图回答下列问题、
(1)图甲所示的实验装置中,序号________模拟人体的肺,肺是进行__________的重要场所。
(2)序号__________模拟人体的膈肌。
(3)图乙模拟的是人体在__________(吸气/呼气)时膈肌所处的运动状态,此时膈肌处于__________(收缩/舒张)状态。
(4)人体呼出的气体,__________的含量增多,能使澄清石灰水变浑浊。
28.图甲为人体心脏结构示意图,图乙为血液流经人体某处的结构示意图。请据图回答问题。
(1)图甲中A、B、C、D表示心脏的四个腔,①②③④⑤表示血管,A是____________。与心房相连的血管中,[ ]________________内血液中含氧量较少,该血管的结构特点是__________。
(2)如果图乙中⑦代表组织细胞,由⑦扩散到⑥的气体主要是____________,血管N 内流________血。
(3)如果⑦代表肺泡,则图乙中的M与图甲中的[ ]________(血管)直接相连,内流________血。
(4)从小肠处吸收的葡萄糖,在到达大脑的过程中,经过心脏四腔的先后顺序是____________________(用字母和箭头表示)。
29.如图是人体尿液形成过程示意图,表中甲、乙、丙三种液体分别是对图中三个不同部位液体成分的分析结果,请分析并回答下列问题:
液体
水
蛋白质
葡萄糖
尿素
无机盐
甲
97
微量
0.1
0.03
0.9
乙
95
0
0
1.8
1.1
丙
92
7.5
0.1
0.03
0.9
(1)肾单位由③_____、④_____和⑥_____组成。
(2)甲、乙两种液体分别是:_____、_____,其中甲取自图中[_____]部位的液体。
(3)丙液体承担的功能主要是运载_____,运输生命活动所需物质和体内产生的_____。
(4)健康人的乙中不含葡萄糖,但当一次摄入过多的糖时,乙中也会含有一定量的葡萄糖,这说明肾小管的_____作用是有一定限度的。
30.请阅读下面科普文章
激素是把双刃剑
人体内含有多种激素,各种激素职责明确、分工精细,各自发挥着独特的作用,被喻为“人体内的魔术师”。但如果身体中某种激素含量过多或若缺少某种激素,则可影响整个机体的生命活动,甚至危及生命,因此可以说激素是把“双刃剑”。
身体里可分泌激素的细胞数量很多,且分布广泛,被称为内分泌细胞,一些分布比较集中的内分泌细胞构成内分泌腺。人体内激素的含量很微小,力量却大得惊人:可调节营养物质的代谢过程:确保各个器官与组织的正常生长发育,并影响衰老过程;调节神经系统的活动;促进生殖器官与生殖细胞发育和成熟等。
激素可由血液运送或经弥散到达靶细胞,与其受体结合引起反应。其发生作用较慢,但可同时使不同器官产生反应,且持续时间较长。激素这个庞大的家族成员之间,有时也相互作用,甚至同一激素也可呈现不同的作用机制。
尽管激素有利于促进生物的生长、发育、分化等,但如果不分对象,不加节制地滥用,也会对人体造成很大的危害。
在研究激素时,科学家还发现了一类“环境激素”。如焚烧垃圾时释放的致癌物质--二恶英。还有人类在生产、生活中使用和排放的化学物质,如洗涤剂、化妆品、汽车尾气等。
研究发现,这些“环境激素”与人体内激素的分子结构非常相似,它们通过各种渠道混入食物和空气,进入人体后,会与相应“受体”结合,诱使机体渐渐改变某些生物化学反应,干扰人体内分泌。久而久之,就会使人体发生严重的差错和病变。
由此可见,要想让激素真正为人类的健康保驾护航,激素的应用必须极其严格,使用时需要反复权衡利弊,以免危害人体自身健康。
结合文章内容回答下列问题。
(1)人体内的激素是由____分泌的,经血液运送或弥散到达____,与其受体结合引起反应。
(2)青春期,垂体分泌的_____激素,可促进人体身高快速增长。如果该激素在此时期分泌过少,可能会影响______ 。研究结果表明,该激素80%在睡眠时分泌,且 22:00到凌晨2:00是分泌高峰期,该信息给你的启示是_______
(3)下列关于激素的叙述,正确的是____
a.一种激素只对一种特定靶细胞起作用
b.激素过少或过多均可影响生命活动
c.应完全限制使用激素,以免危害人体
d.激素调节作用快,持续时间长
(4)下列有关“环境激素”的说法,不正确的是____
a.焚烧垃圾、汽车尾气均可释放“环境激素”
b.“环境激素”能致癌,或扰乱激素调节
c.“环境激素”只影响环境,不影响人体
d.“环境激素”与人体内激素争抢“受体”
1.B
解析:B
【分析】
(1)森林古猿的一支是现代类人猿,以树栖生活为主,另一支却由于环境的改变慢慢的进化成了人类,它们有共同的原始祖先是森林古猿。
(2)在距今1200多万年前,森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区,尤其是非洲的热带丛林,森林古猿的一支是现代类人猿,以树栖生活为主,另一支却由于环境的改变,森林大量消失,被迫下到地面上来生活,上肢慢慢解放出来,慢慢的进化成了人类。
(3)化石是研究生物进化最重要的、比较全面的证据,化石是由古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等,由于某种原因被埋藏在地层中,经过漫长的年代和复杂的变化而形成的。不同的地层中埋藏着不同类型的生物化石。
【详解】
A.现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿,A正确。
B.由于森林的大量消失等环境的改变古猿被迫下到地面上来生活,上肢慢慢解放出来,由臂行慢慢变为直立行走,直立行走是进化发展的基础,直立行走是人类脱离森里束缚,开拓新家园的标志,是使用工具制造工具的基础,因此,森林大量消失与部分森林古猿向直立行走方向发展有直接关系,B错误。
C.猩猩、大猩猩、黑猩猩、长臂猿都属于现代类人猿,它们与人类有共同的原始祖先是森林古猿,C正确。
D.“露西”的下肢骨具有较为粗壮的股骨,骨盆的髋骨前后扁、左右阔,这说明她很可能采取直立行走的运动方式,D正确。
故选B。
【点睛】
解答此题要全面掌握人类起源的有关知识。
2.C
解析:C
【解析】
【分析】
胎盘呈扁圆形,是胎儿和母体交换物质的器官,胎盘靠近胎儿的一面附有脐带,脐带与胎儿相连。胎盘靠近母体的一面与母体的子宫内膜相连,胎盘内有许多绒毛,绒毛内有毛细血管,这些毛细血管与脐带内的血管相通,绒毛与绒毛之间则充满了母体的血液,胎儿与母体通过胎盘上的绒毛进行物质交换。
【详解】
受精卵在输卵管形成后,就开始分裂,逐渐发育成胚泡,缓慢移入到子宫中,最终胚泡植入子宫内膜,这就是怀孕,胚泡不断分裂和分化,逐渐发育成胎儿。胎儿生活在子宫内半透明的羊水中,通过胎盘、脐带从母体血液中获得营养物质和氧气,而胎儿产生的二氧化碳等废物也是通过脐带、胎盘进入母体血液后由母体排出体外的。因此,胎儿通过③胎盘和②脐带从母体获得所需的营养物质和氧。
故选:C
【点睛
3.A
解析:A
【解析】
对照实验,在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其它条件都相同的实验,一组对照实验分为实验组和对照组。若要比较花生和核桃仁含有的能量,变量是食物中含有的能量不同,其它的质量等条件相同。故选A。
4.D
解析:D
【分析】
人体所需的六大营养物质是:糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素。
【详解】
人体所需的六大营养物质有机物包括:糖类、脂肪、蛋白质和维生素;无机物包括:水和无机盐。维生素是一种比较简单的有机物,种类很多,大多数是人体自身不能制造的,只能从食物中摄取,D正确。
故选D。
5.B
解析:B
【解析】
【分析】
消化系统由消化道和消化腺两部分组成。
【详解】
肝脏是位于消化管外的消化腺, 肝脏分泌的胆汁中包含消化酶,只能乳化脂肪,胃能够初步消化蛋白质,同时可以吸收水和酒精,小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所,而大肠只有吸收功能,能够吸收少量的水、无机盐和部分维生素,没有消化功能。由此可知,B符合题意。
【点睛】
掌握食物的消化和营养物质吸收的过程。
6.B
解析:B
【分析】
(1)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组。没有处理是的就是对照组。
(2)唾液中的唾液淀粉酶将馒头中的淀粉分解成麦芽糖;淀粉遇碘变蓝色是淀粉的特性,因此常用碘液来验证淀粉的存在。
(3)实验中馒头碎屑是模拟了口腔中牙齿的咀嚼、搅拌是模拟了口腔中舌的搅拌。
【详解】
A.①试管中唾液淀粉酶将馒头中的淀粉全部分解成麦芽糖,因此滴加碘液不变蓝;②试管中清水对淀粉没有分解作用,因此滴加碘液变蓝;③号试管中唾液淀粉酶未与馒头中的淀粉充分混合,唾液唾液淀粉酶没有将淀粉全部分解消化,因此滴加碘液变蓝。所以滴加碘液后,①试管不变蓝色、②、③变蓝色,A错误。
B.①与②对照,唯一的变量是唾液,因此可探究唾液对馒头的消化作用,B正确。
C.该实验设置了两组对照实验:①号试管与②号试管以唾液为变量形成一组对照实验,目的是探究唾液对淀粉的消化作用;①号试管与③号试管以牙齿的咀嚼和舌的搅拌为变量形成一组对照实验,目的是探究牙齿的咀嚼和舌的搅拌对淀粉消化的促进作用,C错误。
D.②与③有两个变量唾液、牙齿的咀嚼和舌的搅拌,因此②、③不能形成对照,D错误。
故选B。
【点睛】
解答此类题目的关键是理解掌握唾液淀粉酶对淀粉的消化作用,牙齿的咀嚼和舌的搅拌能促进淀粉的消化以及对照实验的特点。
7.A
解析:A
【分析】
食物中的维生素、水和无机盐等小分子的营养物质人体可以直接吸收利用,而蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的,必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后,才能被消化道壁吸收。
【详解】
A.无机盐、维生素、水属于小分子的营养物质人体可以直接吸收利用,A正确。
B.淀粉、脂肪、蛋白质属于大分子的营养物质是不溶于水的,必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后,才能被消化道壁吸收,B错误。
C.维生素、葡萄糖属于小分子的营养物质人体可以直接吸收利用,脂肪属于大分子必须经过消化才能吸收,C错误。
D.无机盐、维生素属于小分子的营养物质人体可以直接吸收利用,麦芽糖必须分解成葡萄糖才能被人体吸收,D错误。
故选A。
【点睛】
大分子的营养物质必需在消化道内在消化酶的参与下分解成小分子的、溶于水的物质后才能被人体吸收利用。
8.D
解析:D
【分析】
呼吸系统包括呼吸道和肺两部分,肺是呼吸系统的主要器官,是气体交换的主要场所,肺泡是气体交换的主要部位.肺适于气体交换的特点是:肺泡数目极多总数约有7亿个,增大了肺进行气体交换的面积;肺泡外包绕着毛细血管,有利于气体在肺泡和毛细血管内的血液之间进行气体交换;肺泡壁很薄,只有一层上皮细胞(不是由软骨支撑),有利于肺泡与血液之间进行气体交换,据此解答。
【详解】
肺是呼吸系统的主要器官,是气体交换的主要场所。肺的基本结构单位是肺泡,肺泡数量多,总表面积大,外面缠绕着丰富的毛细血管,肺泡壁和毛细血管壁都由一层上皮细胞构成,这些特点有利于肺泡与血液之间进行气体交换。血液中的二氧化碳扩散进入肺泡,肺泡内的氧气扩散进入血液,交换的结果是由静脉血变成动脉血。通过分析,肺动脉内流的是静脉血,肺静脉内流的是动脉血。故选D。
【点睛】
本题主要考查肺泡的结构特点。解题关键是熟练掌握肺泡适于气体交换的结构特点。
9.D
解析:D
【解析】
【分析】
(1)吸气时,肋间外肌收缩;同时,膈肌收缩,膈顶部下降,甲图表示吸气动作。
(2)呼气时,肋间外肌舒张;同时,膈肌舒张,膈顶部回升,乙图表示呼气动作。
【详解】
甲图表示吸气动作,吸气时肋骨间的肌肉和膈肌都收缩,胸腔容积增大,A错误;
乙图表示呼气动作,呼气时肋骨间的肌肉和膈肌都舒张,肺的容积缩小,肺内气压升高,B错误;
甲图吸气状态时,胸腔容积增大,肺内气压低于外界大气压,C错误;
乙图呼气状态时,肋骨间的肌肉和膈肌舒张,胸腔容积缩小,肺内气压高于外界气压,D正确。
【点睛】
理解掌握呼吸过程中吸气和呼气时肋骨、膈肌的运动状态。
10.C
解析:C
【分析】
传染病的传播途径有饮水和食物,空气和飞沫,吸血的节肢动物等,痰中含有细菌等微生物,因此不能随地吐痰,以免传播疾病。
【详解】
气管和支气管的黏膜上有腺细胞,腺细胞可以分泌黏液,可以使气管内湿润,黏液中含有能抵抗细菌和的物质。当黏膜上的纤毛向喉部摆动时,把外来的尘粒、细菌等和黏液一起送到咽部,通过咳嗽排出体外,形成痰。痰中往往会有病原微生物。因此不能随地吐痰,以免传播呼吸道疾病。所以不能随地吐痰的主要原因是痰里含有大量病菌。
故选C。
【点睛】
解答此类题目的关键是理解掌握痰的形成以及随地吐痰的危害。
11.D
解析:D
【分析】
呼吸系统包括呼吸道和肺两部分。呼吸道的组成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、气管和支气管。
【详解】
外界的空气进入肺依次经过鼻腔、咽、喉、气管和支气管,最后进入肺,在肺里完成气体交换。鼻腔内有鼻毛,可以阻挡灰尘,呼吸道都有骨或软骨做支架,其内表面覆盖着黏膜,黏膜内还分布有丰富的毛细血管。这些特点既保证了气体的畅通,又对吸入的空气具有清洁、温暖和湿润的作用;肺是气体交换的场所,是呼吸系统的主要器官。
故选D。
【点睛】
此题考查呼吸道的结构顺序,是基础题。要求熟记。
12.C
解析:C
【详解】
人体内的血管有动脉血管、静脉血管、毛细血管三种类型。动脉的功能是把心脏的血液输送到全身各处,①动脉内的血液流动方向是从主干流向分支,管腔小,管壁最厚,弹性大,血流速度最快;静脉的功能是把全身各处的血液送回心脏,故③静脉内的血液流动方向是从分支流向主干,管腔最大,血流速度慢,管壁薄,弹性小;②毛细血管管腔小,红细胞只能成单行通过.毛细血管管壁最薄,只有一层上皮细胞构成,管腔最小,只允许红细胞呈单行通过,血流速度极慢,便于血液与组织细胞进行物质交换。故选C。
点睛:对于一些血管的判断,可根据血管的特点以及内血液的流动方向等进行掌握。
13.A
解析:A
【分析】
输血时应该以输同型血为原则,但在紧急情况下,AB血型的人可以接受任何血型,O型血可以输给任何血型的人,但O型血的人只能接受O型血,要注意的是如果异血型者之间输血输得太快太多,输进来的凝集素来不及稀释,也可能引起凝集反应。
【详解】
A、O型血可以输给任何血型的人,但O型血的人只能接受O型血,A错误;
B、输血是应该以输同型血为原则,B正确;
C、对于一个健康的成年人来说,每次献血200~300毫升是不会影响健康的,少量失血会刺激人体的造血功能,因此献血有利于提高自身造血器官的造血功能,C正确;
D、年龄是18-55周岁,男体重大于等于50公斤,女体重大于等于45公斤,经检查身体合格者,都可以参加献血,D正确。
故选A。
【点睛】
本题主要考查输血与血型,无偿献血原则及意义。理解掌握输血的原则是解答此题的关键。
14.C
解析:C
【详解】
观图可知:1是主动脉、2是肺动脉、3是肺静脉、4是左心房、5是左心室、6是上腔静脉、7是肺静脉、8是右心房、9是右心室、10是下腔静脉。
心脏有四个腔:左心房、右心房、左心室、右心室,左心房连通肺静脉,右心房连通上下腔静脉,左心室连通主动脉,右心室连通肺动脉。可总结为房连静、室连动。故C符合题意。
15.B
解析:B
【分析】
人体内的血管有动脉血管、静脉血管、毛细血管三种类型。动脉的功能是把心脏的血液输送到全身各处,静脉的功能是把全身各处的血液送回心脏,毛细血管管壁最薄,只有一层上皮细胞构成,管腔最小,只允许红细胞呈单行通过,血流速度极慢,便于血液与组织细胞进行物质交换。
【详解】
静脉是血液由分支流向主干,动脉是血液由主干流向分支,毛细血管是红细胞呈单行通过。所以A是静脉、B是动脉、C是毛细血管。
手臂上的“青筋”指的是静脉,毛细血管数量多,是全身分布最广的血管。
故B符合题意。
【点睛】
对于一些血管的判断,可根据血管的特点以及内血液的流动方向等进行掌握。
16.A
解析:A
【分析】
(1)尿的形成要经过肾小球和肾小囊壁的滤过和肾小管的重吸收作用。血浆通过肾小球的滤过作用,除了大分子的蛋白质外,其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿;原尿流经肾小管时,其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液。可见血浆的成分主要是蛋白质、水、无机盐、尿素、葡萄糖等;原尿的成分是水、无机盐、尿素、葡萄糖;尿液的成分是水、无机盐和尿素。
(2)图中①是入球小动脉,②是出球小动脉,③是肾小管周围的毛细血管,④是肾小囊,⑤是肾小球,⑥是肾小管。
【详解】
A.肾单位包括肾小球、肾小囊和肾小管,图中①是入球小动脉,②是出球小动脉,③是肾小管周围的毛细血管,④是肾小囊,⑤是肾小球,⑥是肾小管,A正确。
B.血浆通过⑤肾小球的滤过作用,除了大分子的蛋白质外,其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿,B错误。
C.原尿流经⑥肾小管时,其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液,C错误。
D.如果某病人的尿液中有蛋白质,那么病变部位可能是⑤肾小球的通透性发生改变,D错误。
故选A。
【点睛】
解题的关键是知道尿液的形成过程。
17.A
解析:A
【分析】
人体的泌尿系统主要由肾脏、输尿管、膀胱和尿道等组成,肾由大约一百万个肾单位组成,肾单位由肾小体、肾小管组成,肾小体由肾小囊、肾小球组成。当血液流经肾时,肾将多余的水、无机盐和尿素等从血液中分离出来形成尿液,使血液得到净化;输尿管把尿液运送到膀胱;膀胱暂时储存尿液;尿道排出尿液。
【详解】
A、肾脏是形成尿液的主要器官,膀胱暂时储存尿液,A正确。
B、膀胱暂时储存尿液,尿道排出尿液,B错误。
C、肾脏是形成尿液的主要器官,输尿管把尿液运送到膀胱,C错误。
D、输尿管把尿液运送到膀胱,尿道排出尿液,D错误。
故选A
【点睛】
解答此题的关键是知道泌尿系统的组成,肾脏的结构和功能。
18.B
解析:B
【分析】
泌尿系统由肾脏、输尿管、膀胱、尿道组成,肾脏是泌尿系统的主要器官,主要作用是形成尿液,输尿管能输送尿液,将尿液输送至膀胱暂时储存起来,尿道的功能是排出尿液。尿液的形成包括肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用两个过程。
【详解】
A.肾脏是形成尿液的场所,其结构和功能的基本单位为肾单位,故 A 选项正确。
B.血液流经肾小球时其中的小分子物质过滤到肾小囊中形成原尿,其中具有葡萄糖。在原尿流经肾小管时,其中全部的葡萄糖被重吸收进入毛细血管,所以原尿中含有葡萄糖,而尿液中检测不到葡萄糖,故 B选项不正确。
C.肾小管处重吸收大部分水,所以尿液和尿酸的浓度高,故 C 选项正确。
D.肾小球处进行滤过作用,如果此处发生病变,通透性增高,原本不应该透过的大部分蛋白质有可能滤过到肾小囊中,进而出现在尿液中,故 D 选项正确。
故答案为:B。
【点睛】
回答此题的关键是知道泌尿系统的组成和功能。
19.B
解析:B
【分析】
排泄是组织细胞代谢终产物排出体外的过程,如二氧化碳、水、无机盐和尿素。排泄的途径有三条:一、二氧化碳和水以气体的形式由呼吸系统排出;二、水分、无机盐和尿素以汗液的形式通过皮肤排出;三、多余的水、无机盐和尿素以尿的形式通过泌尿系统排出。其中多余的水、无机盐和尿素以尿的形式通过泌尿系统排出,是最主要的排泄途径。由图可知,随着温度升高汗液分泌量增多,汗液蒸发时带走身体一部分热量,调节体温,尿液分泌量减少,对调节体内水分和无机盐的平衡有重要作用。
【详解】
A.由图可知,外界温度低于24℃时,人体尿液分泌量大于汗液分泌量,A正确。
B.人体排出尿,不仅起到排出废物的作用,而且对调节体内水和无机盐的含量,维持组织细胞的正常生理功能也有重要的作用。随着温度升高尿液分泌量减少,是调节体内水和无机盐的平衡,维持组织细胞的正常生理功能,不会导致体内尿素等废物积累过多,因为汗液分泌量增多,汗液可以排出水、尿素、无机盐等废物,B错误。
C.随着温度升高汗液分泌量增多,汗液蒸发时带走身体一部分热量,调节体温,C正确。
D.排泄是组织细胞代谢终产物排出体外的过程,人体通过排尿和排汗将尿素、多余的水和无机盐等排出体外,D正确。
故选B。
【点睛】
只要熟练掌握了排泄的概念、途径及意义,结合题意,即可解答。
20.C
解析:C
【分析】
神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成,脑和脊髓是神经系统的中枢部分,叫中枢神经系统;由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分,叫周围神经系统。神经系统的结构和功能的基本单位是神经元。
【详解】
A.神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成,脑和脊髓是神经系统的中枢部分,A正确。
B.由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分,叫周围神经系统,B正确。
C.神经纤维集结成束,外面包有膜,就构成了神经,C错误。
D.神经细胞又叫神经元,神经系统的结构和功能的基本单位是神经元,D正确。
故选C。
【点睛】
牢记神经系统的组成是解答本题的关键。
21.C
解析:C
【分析】
神经调节的基本方式是反射。反射的结构基础称为反射弧,包括①感受器、②传入神经、③神经中枢、④传出神经和⑤效应器。
【详解】
A.学生听到铃声进教室,①感受器位于耳蜗内,A正确。
B.司机看到红灯刹车,①感受器是视网膜,②传入神经是视神经,B正确。
C.谈虎色变的神经中枢是语言中枢,位于大脑皮层,C错误。
D.膝跳反射的①感受器是膝盖下方韧带,D正确。
【点睛】
解答此类题目的关键是理解熟记反射和反射弧的概念。
22.C
解析:C
【分析】
图中的①是大脑,②是小脑,③是脑干,④是脊髓。
【详解】
A.①大脑是调节人体生理活动的最高级中枢,而②小脑不是调节人体生理活动的最高级中枢,A不符合题意。
B.②小脑具有协调运动、维持身体平衡的作用,③脑干中有些部位专门调节心跳、呼吸、血压等人体基本生命活动,B不符合题意。
C.脊髓是中枢神经的一部分,脊髓两旁发出许多成对的神经分布到全身皮肤、肌肉和内脏器官,脊髓是周围神经与脑之间的通路,则④脊髓既能对刺激发生有规律的反应,又具有传导功能,C符合题意。
D.中枢神经系统包括脑和④脊髓,其中脑包括①大脑、②小脑和③脑干,D不符合题意。
故选C。
【点睛】
理解掌握大脑、小脑、脑干和脊髓的结构和功能是解题的关键。
23.A
解析:A
【详解】
听觉形成的过程是:外界的声波经过外耳道传到鼓膜,引起鼓膜的振动;振动通过听小骨传到内耳,刺激了耳蜗内的听觉感受器,产生神经冲动;神经冲动通过与听觉有关的听觉神经传递到大脑皮层的听觉中枢,就形成了听觉。
由上可知,某人发生听觉障碍后去检查,结果表明耳的结构并无损伤。那么,推测发病的部位可能是听觉神经或听觉中枢。
24.C
解析:C
【分析】
图示3、2、1之间的关系应为:1包含2,2包含3,3的范围最小,1的范围最大。
【详解】
A.血液由血细胞和血浆组成,血细胞包括红细胞、白细胞和血小板,A正确。
B.消化系统包括消化道和消化腺,消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门等,B正确。
C.肾脏由肾单位组成,肾单位包括肾小体、肾小管,肾小球和肾小囊合称肾小体,C错误。
D.内分泌腺包含性腺,卵巢属于性腺,D正确。
故选C。
【点睛】
掌握各概念之间的关系是解题的关键。
25.C
解析:C
【分析】
(1)人类活动对生态环境造成的负面影响是非常严重的,为了人类自身的生存和发展,人们必须具有环保意识。
(2)环境保护是指人类为解决现实的或潜在的环境问题,协调人类与环境的关系,保障经济社会的持续发展而采取的各种行动的总称。现在有很多与绿色相关的环保名词,就是基于提高人们的环保意识而提出来的。
【详解】
提倡骑自行车或步行的方式出行,有利于减少碳排放,有利于环境保护,符合“人与自然和谐发展”的理念,A不符合题意;
建立自然保护区,保护生物多样性,这种做法有利于环境保护,符合“人与自然和谐发展”的理念,B不符合题意;
多使用一次性木筷,即浪费了资源,有破坏了环境,不符合“人与自然和谐发展”的理念,C符合题意;
正确发展生态农业,提高废弃物的再循环率,这种做法有利于环境保护,符合“人与自然和谐发展”的理念,D不符合题意。
【点睛】
人类在生产、生活活动中对自然资源不合理的开发、利用,对生态系统稳定性造成的破坏,不利于环保。
26.C
解析:C Ⅳ Ⅱ Ⅲ Ⅳ D B
【分析】
图中I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ对应的物质分别是:油脂类(脂肪)、奶制品、肉类、果蔬类、谷类。食物中含有六大类营养物质:蛋白质、糖类、油脂、维生素、水和无机盐,每一类营养物质都是人体所必需的,糖类是主要的供能物质,蛋白质是基本物质,脂肪是主要的储能物质。为了满足人体每天对能量和营养物质的需要,人们的营养必须合理。提倡居民每天均衡地吃这五类食物:食物多样、以谷物类为主、多吃水果蔬菜类、常吃鱼、肉、蛋类和豆奶类、少吃油脂类。
【详解】
(1)从图中可知:我们每天摄取的食物中,V谷类所占比例最大,谷类的主要成分是糖类(淀粉),而糖类是人体最重要的供能物质。故选C。
(2)牙龈肿胀、容易出血,是患了坏血病,是体内缺乏维生素C引起的。因此,1913年,俄罗斯“圣虎克号”的船员们在航行途中患了一种疾病,他们牙龈肿胀,容易出血。根据你所学习的知识可知,图中Ⅳ蔬菜水果类食物能防治这种病。
(3)处在生长发育时期的青少年应合理膳食,多吃一些含蛋白质、钙、磷和维生素丰富的食物,即图中的Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ。
(4)提倡居民每天均衡地吃这五类食物:食物多样、以谷物类为主、多吃水果蔬菜类、常吃鱼、肉、蛋类和豆奶类、少吃油脂类。因此,位于中国居民的“平衡膳食宝塔”中最顶层,应该少吃的一类食物是油脂类。故选D。
(5)合理营养是食物中摄取的各种营养素与身体对这些营养素的需要达到平衡,既不缺乏,也不过多。根据平衡膳食宝塔,均衡的摄取五类食物。合理营养还包括合理的用膳制度和合理的烹调方法。每天要一日三餐,按时进餐,每天摄入的总能量中,早、中、晚三餐比例为3:4:3,不偏食,不挑食。故选B。
【点睛】
解题的关键是理解食物中的营养物质及作用,合理膳食的概念及注意事项。
27.② 气体交换 ③ 吸气 收缩 二氧化碳
【解析】
【分析】
分析图可知:①是气管;②是肺;③是膈肌。甲表示呼气,乙表示吸气。据此答题。
【详解】
(1)分析图可知:①是气管;②是肺;③是膈肌。呼吸系统有呼吸道和肺组成,呼吸道是气体进出肺的通道,肺是进行气体交换的重要场所。因此,图甲所示的实验装置中,序号②模拟人体的肺,肺是进行气体交换的重要场所。
(2)序号③模拟人体的膈肌,膈肌在呼吸运动中可以收缩和舒张,可以为呼吸运动提供动力。
(3)图乙模拟的是吸气过程。在吸气时,由于膈肌收缩,顶部下降,胸廓的上下径增大,肺随之扩大,肺内气压小于外界大气压,于是气体入肺。因此,图乙模拟的是人体在吸气时膈肌所处的运动状态,此时膈肌处于收缩状态。
(4)二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,向澄清石灰水吹气使其变浑浊,说明人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳。因此,人体呼出的气体中,二氧化碳增多,能使澄清石灰水变浑浊。
【点睛】
解答此题的关键是知道吸气和呼气时呼吸肌的变化。
28.C
解析:左心室 ①②上、下腔静脉 管壁较薄
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