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一年级下学期期末语文质量综合试题测试题(部编版).doc

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1、一年级下学期期末语文质量综合试题测试题(部编版)1看拼音写词语。y jng fi chng kn bng p xngxu hu bi jng yn wi shn tqng ling d zho hu g zhng g yng2棉花姑娘的病是谁治好的?()A啄木鸟B燕子C青蛙D七星瓢虫3我会写反义词。左( )前( )( )低有( )出( )( )今4给下面的字选择合适的笔顺规则。(填序号)先外后内再封口点在右上方,后写点先外后内“床”字的笔顺规则是( ),“国”字的笔顺规则是( ),“书”的笔顺规则是( )。5按时间顺序排列句子。( )吃过午饭,我和弟弟一起唱歌、画画、做游戏。( )星期六上午,

2、爸爸妈妈带我来到外婆家。( )我度过了一个愉快的周末。( )外婆高兴了,叫弟弟陪我玩,她去菜场买了我爱吃的菜。6照样子,写句子。(1)、例:小猴子一边跑一边喊。_一边_一边_。(2)、例:荷叶圆圆的,绿绿的。香蕉_,_。(3)、例:小白兔割草。小白兔 (弯着腰)(在山坡上) 割草。大象散步。大象 ( ) ( )散步。7根据课文内容填空。(1)举头望明月,。(2)和风对,朝霞对。(3)芝麻开花。(4)早晨下雨,晚上下雨。阅读下面文章,并完成练习。羊妈妈收菜羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说:“萝卜的根最好吃。”他们走到白菜地里。羊妈妈拔了

3、一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说:“白菜的叶子才好吃呢!”他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说:“要吃西红柿的果实呀!”8、短文共有_个自然段。9、羊妈妈带小羊到了_、_、_这些地方。10、读了短文,我知道萝卜的_好吃,白菜的_好吃,西红柿的_好吃。(选一选)果实根叶阅读下面文章,并完成练习。小猫找汗小花猫看见人会出汗,觉得奇怪:“咦,我怎么没汗呢?”它去问老牛。老牛指着自己汗淋淋的鼻子说:“汗在鼻子上。”小花猫摸摸鼻子,没汗!小花猫再去问小马。小马在凉快的地方打滚。它指着自己的身体说:“汗在身上。”小花猫舔舔全身,没汗!小花猫又去问小狗。小狗正吐着舌头乘凉。它说:“汗在舌

4、头上。”小花猫看不见舌头。小花猫去找小猪帮忙看舌头。小猪笑了:“你又不是狗,汗怎么会在舌头上?”小猪把脚掌翻开,又叫小花猫把脚掌翻开。哈!两个都笑了:“原来,我们的汗藏在这里!”11、第自然段共有( )句话。12、选字填序号翻(fn)吐摸(m)( )舌头( )鼻子( )脚掌(zhng)13、“原(yun)来,我们的汗(hn)藏在这里!”中的“这里”指哪里?()A鼻子上B舌头上C脚掌上14、你喜欢小花猫吗?为什么?请用一、二句话写下来。_15、看图写话。仔细看图,图中都有谁?发生了什么事?把你看到的、想到的写一写。1已经 非常 看病 爬行雪花 北京 因为 身体清凉 打招呼 各种各样2D【解析】D

5、【详解】本题考查课内文章内容的理解与分析。棉花姑娘这篇课文通过叙述棉花姑娘请求燕子、啄木鸟、青蛙给自己治病的故事,告诉了我们燕子、啄木鸟、青蛙和七星瓢虫分别吃什么地方的害虫的科学常识,也教育人们要保护益鸟和益虫。结合文章内容,再联系文中“忽然,一群圆圆的小虫子飞来了,很快就把蚜虫吃光了。棉花姑娘惊奇地问:你们是谁呀?小虫子说:我们身上有七个斑点,就像七颗星星,大家叫我们七星瓢虫。”可知,是七星瓢虫把棉花姑娘身上的蚜虫吃光了,治好了棉花姑娘的病。故答案选。3 右 后 高 无 入 古4 【详解】此题是对字的笔顺规则进行辨析。“床”字笔顺:点、横、撇、横、竖、撇、捺。先外后内。“国”字笔顺:竖、横折

6、、横丶横、竖、横、点、横。先外后内再封口。“书”的笔顺:横折、横折钩、竖、点。点在右上方,后写点。5 3 1 4 2【详解】本题考查句子排序。句子排序方法如下:第一步,读懂每一个句子意思;第二步,想想这些话主要说的内容是什么;第三步,找出排列顺序的依据,如:按事情发展顺序、时间顺序、空间顺序、地点转换顺序,还是“总分总”结构等;第四步,按确定的排列依据排列顺序;第五步,检查排列后句子是否通顺。看完句子,我们可以知道,这段话主要叙述了“我”去外婆家玩,外婆去买菜给“我”做好吃的。吃过饭后,“我”和弟弟一起玩耍。“我度过了一个愉快的周末”是语段的末句,总结自己度过了愉快的周末。在排列时,我们可按事

7、情发展的顺序排列。6 小鸡 走路 叽叽叫 弯弯的 黄黄的 低着头 在公园里7(1)(2)(3)(4)【解析】本题考查诗词名句的识记。(1)出自唐代李白的静夜思,全诗为:床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。(2)出自课文识字3,全文为:云对雾,雪对霜。和风对细雨,朝霞对夕阳。花对草,蝶对蜂。蓝天对碧野,万紫对千红。桃对李,柳对杨。山清对水秀,鸟语对花香。(3)“芝麻开花节节高”为歇后语,因为芝麻总是从下往上开花的,用于形容人们步步高升、生活越过越好之意。(4)“早晨下雨当日晴,晚上下雨到天明”的意思是如果是清晨下起雨来,一般预示着雨不会下很久,白天就会是晴天。如果是晚上下雨的话就恰恰

8、相反了,那预示着这雨一般是要下一夜的,等到天亮方才能停。8、4#四9、 萝卜地里 白菜地里 西红柿地里10、 8、本文中以句号或者感叹号结尾的就是一句话,只要按照从前到后的顺序依次寻找即可。9、本题需要学生在熟读短文的基础上,带着问题再去文中寻找答案。10、本题应从羊妈妈的话中找出答案,注意问题的顺序,再从文中找出答案。C【解析】11、412、 13、C14、喜欢,因为小花猫不懂就问,我也想像它一样勤学好问,学到很多东西。15、示例:爷爷说他有点儿累,元元就说:“爷爷,让我给你捶捶背吧。”说着,就用自己的小拳头在爷爷的肩上轻轻地捶着,爷爷开心地笑着。笼子里的小鸟也唱起了歌儿,好像在说:“元元真是个好孩子!”【详解】考查学生的语言表达能力。在看图写话中要注意观察图片中的人物,然后展开联想会有怎样的事件发生。按照记叙文的要素:时间、地点、人物、事件(起因、经过、结果)交代即可。注意逻辑思维,答案不唯一。

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