初中人教版八年级下册期末物理重点中学试题经典解析.doc

初中人教版八年级下册期末物理重点中学试题经典解析一、选择题1根据你对生活中物理量的认识，你认为下列数据最符合实际情况的是（）A一名中学生的重力约为B一名中学生从一楼到二楼，所做的功大约为C一只鸡蛋重约为D一名中学生双脚站立时对地压强约为2关于运动和力，以下说法中正确的是（）A运动员在弯曲的跑道上奔跑时，他的运动状态在不断改变B竖直匀速下落的雨滴受到的力不是平衡力C从树上自由下落的苹果，如果突然不受任何力的作用，将立即停止运动D人推木箱没有推动，是因为人对木箱的推力小于地面对木箱的摩擦力3若小球由如图所示位置向右摆动到最低点时绳子断裂，假设此时所有外力均消失，此后，小球的运动情况是（）A匀速直线下落B匀速直线上升C静止D水平向右匀速直线运动4生活中处处有物理，下列与压强知识有关的说法中，正确的是 （）A书包背带做得宽而平，是为了增加受力面积从而增大压强B能用吸管将杯中饮料吸进嘴里，是利用了大气压强C大气压强是随着海拔的升高而增大D在气体和液体中，流速越大的位置，压强越大5如图所示，物理小组利用体积为170cm3的潜水艇模型（忽略进气、排气管的体积），探究潜水艇在水中如何实现上浮或下沉，下列说法不正确的是（）A模型浸没在水中受到的浮力为1.7NB潜水艇能上浮或下沉是通过改变自重实现的C若要让悬浮的模型上浮，应使模型中进水D模型浸没后继续下沉的过程中受到的浮力大小不变6如图所示，有轻质木板（质量可忽略不计）长为 L，右端放一重为 G 的物块，并用一竖直向上的力 F 拉着，左端可绕 O 点转动。当物块向左做匀速滑动时，木板始终在水平位置保持静止。则拉力 F 与物块运动时间 t 的关系图像是（）ABCD7如图所示，相同的小球在盛有不同液体的容器中保持静止，四个容器中的液面到容器底的距离相同，则容器底受到的液体压强最大的是（）ABCD8如图所示，木块以一定的速度滑过AB点，到C点滑出下落至D点。A和B，C和D之间的垂直距离均为h，则木块在运动过程中能量变化的分析，正确的是（）AD点与C点相比，机械能不变BB点的动能一定大于A点的动能CB点的动能可能等于D点的动能DA点到B点减少的重力势能小于C点到D点减少的重力势能二、填空题9如图所示，整个装置保持静止，弹簧测力计和细线的重力及一切摩擦均不计，则物体的重力为_，弹簧测力计的示数为_。10如图所示，一密闭的玻璃管放在平板车上，玻璃管中装有水，管中留有一个小气泡。如图甲所示，当车向右启动时，气泡向_运动；如图乙所示，当向右做匀速直线运动的车碰到障碍物时，气泡向_运动。就水和气泡运动状态的变化情况进行分析，产生这种现象的根本原因是_具有惯性。11互联网有这样一个段子：坐在高速行驶的高铁上千万不要跳起米，如果跳起来，你在空中停留半秒就会从车头被甩到车尾。你认为该说法是_（选填“正确”或“错误”）的，理由是_。火车的铁轨都铺放在枕木上，这是为了_（选填“增大”或“减小”）对地面的压强。12如图所示利用斜面研究阻力对物体运动的影响，小车从同一斜面的同一高度由静止滑下，在毛巾、木板、平板玻璃等表面上运动不同的距离后停止，其中在_上对物体运动影响最小，此过程中小车克服阻力做功的大小分别为W1、W2、W3，它们的关系是_。13如图所示，细线的两端分别固定在乒乓球和烧杯的底部，将水缓慢注入烧杯，直到乒乓球静止，细线在竖直方向被拉直（图甲），乒乓球所受的重力 _浮力。再将烧杯底部的一端垫高，使烧杯倾斜，细线仍在竖直方向上被拉直（图乙），与甲图相比，细线对乒乓球的拉力将 _。14如图所示，如果你向两张纸的中间吹气，你会看到两张纸_运动，原因是_。15如图为一拉杆旅行箱的示意图，将其视为杠杆，O为支点，B为重心，A为拉杆端点。已知拉杆箱的重力为200N，拉杆箱重力的力臂。（1）在图中A点沿图示方向施加动力F，拉杆箱静止，此时动力的大小为_N，动力的力臂为_cm，请在图中画出动力的力臂并用L表示。_（2）使拉杆箱在图中位置静止时的最小动力为_N。（3）生活中常把箱内较重物品靠近O点摆放，这样可使拉杆箱在图示位置静止时的最小动力_（选填“增大”“减小”或”不变”）。16甲、乙两台机器的功率之比为32，则_（填“甲”或“乙”）机器做功快；若它们做同样的功，则所需的时间之比为_；若做功时间相同，则甲、乙两机器所做的功之比为_。三、解答题17如图所示，一物体以某一速度冲上表面粗糙的固定斜面，请画出物体在上滑过程中所受力的示意图。（力的作用点画在物体的中心）18请在图中画出使杠杆在图示位置平衡时，作用在A端的最小的动力F1，动力臂L1。19如图所示，站在地面上的人用最小的力提升物位，请画出绳子的绕法。20在研究“弹力与弹簧伸长的关系”时，某同学记录了如下的数据：拉力F/N1020304050弹簧长度L/m0.200.300.400.500.60（1）请根据上表数据分析可知，弹簧的原长为_m；（2）倔强系数指弹簧形变时产生的弹力与形变量的比值，即倔强系数，由表中的数据可知，该弹簧的倔强系数k_N/m；（3）F与L的关系表达式可表示为：F=_。21在探究“影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，实验装置如图所示，选取三个相同的木块分别放在不同的接触面上，其中甲、乙两图的接触面是相同的木板，丙图的接触面是棉布。（1）实验中用弹簧测力计拉着木块在水平木板上做 _运动。根据二力平衡条件可知，木块所受摩擦力的大小 _弹簧测力计的示数；（2）由甲图和 _图可以探究滑动摩擦力大小与压力的关系；（3）若乙装置中，木块在运动过程中拉力突然变大，滑动摩擦力将 _（选填“变大”、“不变”或“变小”）。二22小花利用标有最大刻度值4.5mL的注射器等器材，对大气压的值进行测量，实验步骤如下：a.先让注射器吸入少量水，然后将活塞推至注射器底端，当注射器的小孔充满水后，再用橡皮帽封住注射器的小孔；b.用细绳拴住注射器活塞颈部，使绳另一端与弹簧测力计挂钩相连，然后水平向右拉注射器，如图甲所示。当注射器中的活塞移动时，记下弹簧测力计的示数为8.1N；c.用刻度尺测出注射器全部刻度的长度为6cm；d.根据测量数据，算出大气压的值。（1）实验所用的器材为：注射器、刻度尺、细绳、橡皮帽、水和_；（2）此注射器活塞横截面积是_cm2；根据实验数据计算出大气压强是_Pa，比真实值_（选填“偏大”或“偏小”）；（3）小花又用塑料吸盘挂钩对大气压的值进行测量，如图乙。她将吸盘紧紧压在厚玻璃上，测出吸盘的直径为D，然后用弹簧测力计缓慢地拉塑料吸盘直至使其脱离玻璃，读出拉开瞬间的拉力为F，算出大气压的值为_（用字母表示）。她发现测出的大气压值比真实值_（选填“偏大”或“偏小”）。导致这种结果的原因是：_；（4）小花与同学们分析实验时，发现测得的大气压值误差较大，对此找出了下列可能的原因：橡皮帽封住的注射器小孔中有残余气体活塞与注射器筒壁间有摩擦弹簧测力计的示数没有读准活塞与注射器筒壁不完全密封。上述原因一定会使测量值小于真实值的是_。ABCD二23游泳的人从河边的浅水区走向深水区的过程中，若河底布满小石头，脚底疼痛感会减弱。针对这一现象，同学们展开讨论，对影响浮力大小的因素猜想如下：小敏猜想：浮力的大小与深度有关。小乐猜想：浮力的大小与排开液体的体积有关。小惠猜想：浮力的大小与排开液体的密度有关。根据猜想他们进行了如图所示的实验。（1）分析乙、丙可知，浸在液体中的物体受到的浮力大小与_有关。（2）分析丙、丁可知，浮力大小与物体浸没的深度_（选填“有关”或“无关”）。（3）图乙中物块A受到的浮力是_N。（4）为了探究浮力大小与液体的密度是否有关，小惠选择乙、戊进行分析_（选填“能”或“不能”）得出正确结论，原因是_。（5）由上述实验步骤可得出，物块A的密度是_kg/m3，盐水密度是_kg/m3。（6）完成上述实验后，同学们又大胆猜测：“浸在液体中的物体受到的浮力是否与物体的密度有关”。实验中应该保持排开液体的体积和液体的密度_（选填“改变”或“不变”），改变_。24如图所示是“探究物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置。实验中让钢球从斜面上某个高度由静止沿斜面滚下，在底部与静止在水平面上的木块发生碰撞，木块沿水平方向向右运动直至停止。（1）实验中是通过观察 _来判断钢球动能大小；（2）让同一钢球从斜面的不同高度由静止开始滚下，目的是探究钢球的动能大小与 _的关系；（3）木块最终会停下来的主要原因是 _。25在测量“滑轮组机械效率”的实验中，小明用如图所示的同一滑轮组提升不同钩码的方法，实验数据记录如下表：实验次数钩码的重力G/N钩码提升高度h/m拉力F/N绳端移动的距离s/m机械效率/%120.051.00.1566.7220.11.00.366.7340.051.70.1578.4460.050.15(1)第4次实验时的情景如图丙所示，则表格中处的数据应为_，处的数据应为_；(2)比较_两次实验，小组同学发现：同一滑轮组的机械效率与重物被提升高度_（选填“有关”或“无关”）；(3)分析以上实验可以得出结论：同一滑轮组的机械效率主要与_有关；(4)将滑轮组换另一种绕绳方法，提升相同的物体时，若不计摩擦和绳重，滑轮组的机械效率_。（选填“变大”、“变小”或“不变”）26现有一辆重型卡车自重为1.7105N，车厢体积为12m3已知卡车匀速行驶过程中，阻力为卡车总重的0.02倍，若该车装满沙子，以30m/s的速度在平直公路上匀速行驶（g取10N/kg，沙子密度1.5103kgm3）求： （1）汽车自身质量为多少t？（2）该车装的沙子质量为多少t？（3）该车匀速行驶时所受的牵引力为多大？27在“想想做做”教学活动中，老师组织学生开展了用橡皮泥进行“造船”比赛活动。要求每个学生用一块质量为60g、密度为1.5103kg/m3的橡皮泥造一艘小船，然后把图钉或者螺母、沙粒等当做“货物”装进去，看谁的小船装载的“货物”最多，最后是小华同学造的小船以装载了100g的“货物”获胜，如图所示。求：（g取10N/kg）（1）这块橡皮泥直接放入水中所受到的浮力。（2）小华“造”的小船装载100g货物时受到的浮力。（3）根据上面的计算，说一说用钢铁造的船能浮在水面上的道理。28如图所示，沿斜面将一个质量为6kg的物体匀速由A点拉到B点的拉力为40N，升高的高度为0.5m，AB的长度为1m，求：（g取10N/kg）（1）拉力做的有用功；（2）斜面的机械效率；（3）物体受到的摩擦力；（4）请写出一条提高该斜面机械效率的方法。【参考答案】一、选择题1B解析：B【详解】A一名中学生的重力约为，故A不符合题意；B一名中学生从一楼到二楼，所做的功大约为故B符合题意；C一只鸡蛋重约为，故C不符合题意；D一名中学生双脚站立时对地压强约为故D不符合题意。故选B。2A解析：A【详解】A运动员在弯曲的跑道上飞速行驶，它的速度和方向都在发生变化，因此运动状态在不断地改变，故A正确；B竖直匀速下落的雨滴，做的是匀速直线运动，因此受到的一定是平衡力，故B错误；C从树上自由落下的苹果，如果突然不受任何力的作用，将做匀速直线运动，而不会立即停止运动，故C错误；D人推木箱没有推动，木箱处于静止状态；木箱水平方向上受到平衡力作用，水平方向上受到推力和摩擦力作用，这两个力是平衡力，大小相等，故D错误。故选A。3D解析：D【详解】由于小球由如图所示位置向右摆动到最低点时，速度方向是水平向右的，这时如果所有外力均消失，根据牛顿第一定律可知，一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止或匀速直线运动状态，所以此后小球的运动情况是水平向右匀速直线运动。故选D。4B解析：B【详解】A书包背带做得宽而平，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小对肩膀的压强，故A错误；B用吸管将杯中的饮料吸入口中，是吸走了管中的空气，使管内气压减小，在外界大气压的作用下将饮料压入口中，故B正确；C大气压强是随着海拔高度的升高而减小，故C错误；D在气体和液体中，流速越大的位置，压强越小，故D错误。故选B。5C解析：C【详解】A模型的体积为V=170cm3=1.710-4m3浸没在水中受到的浮力为F浮=水gV排=水gV=1103kg/m310N/kg1.710-4m3=1.7N故A正确，不符合题意；B潜水艇在水中浸没时，排开水的体积不变，浮力不变，是通过改变自身的重力来实现上浮和下沉，故B正确，不符合题意；C若要让模型上浮，应使模型受到的浮力大于模型自身的重力，因此模型应往外排水，故C错误，符合题意；D模型浸没后继续下沉的过程中，模型排开水的体积不变，根据F浮=水gV排可知，模型受到的浮力不变，故D正确，不符合题意。故选C。6B解析：B【详解】如图动力臂为OA=L，杠杆受到物体的压力（阻力）F=G，阻力臂为OB，故OB=OA-vt=L-vt根据杠杆的平衡条件，可得FOA=FOB=G（OA-vt）即FL=G（L-vt）解得由此可知，当t=0时，F=G；当t增大时，F减小。故B符合题意。故选B。7D解析：D【详解】设 4 个容器中的液体分别为甲、乙、丙、丁，小球在甲中悬浮，说明小球的密度等于液体甲的密度；小球在丙中沉底，说明小球的密度大于液体丙的密度，小球在乙、丁中漂浮，说明小球的密度小于液体乙、丁的密度，并且小球在液体丁中浸入的体积小于在液体乙中浸入的体积，根据F浮=G 球=液gV排可知丁乙；所以可以判断出丁液体的密度最大；还知道四个容器中液面到容器底面的距离相同（即深度相同），根据公式p=gh可知，丁液体对容器底的压强最大，即容器底受到的液体压强最大的是D图。故选D。8C解析：C【分析】本题考查机械能的变化。【详解】AD点的机械能比C点的少，因为从C到D有部分的机械能克服空气阻力做功，转化为内能，故A不正确；B木块以一定的速度滑过AB点，而从A到B的过程，木块的重力势能减小，减小的重力势能虽然转化为动能和内能，但若接触面足够粗糙，摩擦力足够大，那么木块可能在AB间做匀速直线运动或减速运动，所以B点的动能可能等于可小于A点的动能，故B不正确；C木块从B到C，若木块与接触面有摩擦，则C点的动能小于B点的动能，从C到D，木块的重力势能减小，动能增加，那么D点动能大于C点动能，所以D点的动能有可能等于B点的动能，故C正确；D因为A和B，C和D之间的垂直距离均为h，则从A到B和从C到D的重力势能的减少量都是mgh（设木块的质量为m），故D不正确。故选C。二、填空题9A解析：7 【详解】1由图知道弹簧秤A的分度值0.2N，示数是7N，即受到平衡力时静止的A弹簧测力计受到向右7N的拉力，故物体G的重力是7N。2当弹簧测力计受到平衡力时静止，在挂钩和拉环上施加大小相等、方向相反的力时，测力计示数显示其中一个力的大小，故弹簧测力计B的示数是7N。10右 左 水 【详解】1惯性是物体固有的属性，一切物体在任何情况下都有惯性；运输车内的水有质量，所以会有惯性，即有保持原来的运动状态的性质，液体中的气泡因此会由于水的运动而运动。如图甲所示，当车向右启动时，由于惯性水要保持原来的静止状态，所以水相对车向左运动，则会将气泡挤向右方，即气泡向右运动。2如图乙所示，车和水一起向右运动，当运动的车碰到障碍物时，由于惯性水要保持原来的向右状态，则会将气泡挤向左方，即气泡向左运动。3由于运输车内的水有质量，而气泡质量相对于水而言忽略不计，所以产生上面这种现象的原因是水具有惯性。11错误 见详解 减小 【详解】12人起跳前随高铁快速运动，起跳后人由于惯性仍保持原来的速度向前运动，在相同的时间内，人和高铁向前行驶的距离相同，所以会落到起跳点，不会被从车头被甩到车尾，因此以上说法是错误的。3火车的铁轨都铺放在枕木上，压力一定增大受力面积，减小压强。12平板玻璃 W1=W2=W3 【详解】1平板玻璃的接触面最光滑，阻力最小，对物体运动影响最小。2实验中，小车的质量始终不变，小车到达水平面时的速度相同，因此，小车具有的动能相同，也就是说，小车的做功能力是相同的，最终克服阻力做的功也是相等的；即W1=W2=W313小于 不变 【详解】1甲中细线在竖直方向被拉直，球受到竖直向上的浮力、竖直向下的重力和拉力的作用，所以重力要小于浮力。2再将烧杯底部的一端垫高，使烧杯倾斜，细线仍在竖直方向上被拉直（图乙），与甲图相比，乒乓球排开的水的体积不变，根据阿基米德原理可知，浮力不变，重力不变，则细线对乒乓球的拉力将不变。14相互靠近 两纸间的空气流速快，压强小，两边的大气压将两纸向中间压 【详解】12对着两张纸的中间吹气，两张纸中间的空气流速变大，压强变小，小于纸外侧的大气压，产生了一个向内的压强差，将纸压向中间。1560 40 减小 【详解】（1）123延长力F的作用线，过支点O做力F的垂线，支点O到力F的距离即为力臂L，如下图所示。由数学知识可知，动力臂长为AO的一半解析：60 40 减小 【详解】（1）123延长力F的作用线，过支点O做力F的垂线，支点O到力F的距离即为力臂L，如下图所示。由数学知识可知，动力臂长为AO的一半，即动力臂为60cm，根据杠杆平衡原理可得，动力大小为故拉杆箱静止时动力的大小为80N；动力的力臂为支点到力F的作用线的距离，为60cm。（2）4要使拉杆箱在图中位置静止时的，动力最小，即动力臂需要最长，最长的动力臂即为OA，最长的动力臂为120cm，那么最小的动力为故最小的动力为40N。（3）5生活中常把箱内较重物品靠近O点摆放，阻力臂变小，而阻力和动力臂不变，根据杠杆平衡条件可知，最小动力减小。16甲 23 32 【详解】1功率表示做功快慢，甲、乙两台机器的功率之比为32，甲的功率较大，甲机器做功快。2若它们做同样的功，则所需的时间之比为3若做功时解析：甲 23 32 【详解】1功率表示做功快慢，甲、乙两台机器的功率之比为32，甲的功率较大，甲机器做功快。2若它们做同样的功，则所需的时间之比为3若做功时间相同，则甲、乙两机器所做的功之比为三、解答题17【详解】物体一定受到竖直向下的重力作用，冲上粗糙斜面时会受到斜面对它沿斜面向下的摩擦力，同时还会受到斜面对它的支持力，方向垂直于斜面向上。过物体的中心，分别沿各力的方向画一条有向线段，并分别用G解析：【详解】物体一定受到竖直向下的重力作用，冲上粗糙斜面时会受到斜面对它沿斜面向下的摩擦力，同时还会受到斜面对它的支持力，方向垂直于斜面向上。过物体的中心，分别沿各力的方向画一条有向线段，并分别用G、f和F表示，如图18【详解】根据杠杆平衡条件，在阻力和阻力臂不变时，动力臂最长，动力最小。连接OA就是最长的动力臂，根据杠杆平衡的条件，要使杠杆平衡动力方向向上，据此可画出最小的动力，如图所示：解析：【详解】根据杠杆平衡条件，在阻力和阻力臂不变时，动力臂最长，动力最小。连接OA就是最长的动力臂，根据杠杆平衡的条件，要使杠杆平衡动力方向向上，据此可画出最小的动力，如图所示：19【详解】由题意知，站在地面上的人想用尽可能小的力提升物体。所以绳子的拉力方向应向下，所以绳子应从定滑轮绕起。如下图所示：解析：【详解】由题意知，站在地面上的人想用尽可能小的力提升物体。所以绳子的拉力方向应向下，所以绳子应从定滑轮绕起。如下图所示：2010（或0.1） 100 F 100 N/m（L0.1m） 【详解】（1）1由表中数据可知，弹簧受到的拉力每增加10N，弹簧的长度增加0.1m，当拉力为10N时，弹簧解析：10（或0.1） 100 F 100 N/m（L0.1m） 【详解】（1）1由表中数据可知，弹簧受到的拉力每增加10N，弹簧的长度增加0.1m，当拉力为10N时，弹簧的长度为0.2m，则弹簧不受拉力时，弹簧的长度是0.1m，即弹簧的原长为0.1m。（2）2倔强系数指弹簧形变时产生的弹力与形变量的比值，弹簧受到的拉力每增加10N，伸长量增加0.1m，则倔强系数 （3）3由倔强系数的公式可得F与L的关系表达式21匀速直线 等于 乙 不变 【详解】（1）12实验中用弹簧测力计拉着木块在水平木板上做匀速直线运动，此时拉力与摩擦力平衡，根据二力平衡原理可知，木块所受摩擦力的大小解析：匀速直线 等于 乙 不变 【详解】（1）12实验中用弹簧测力计拉着木块在水平木板上做匀速直线运动，此时拉力与摩擦力平衡，根据二力平衡原理可知，木块所受摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。（2）3由甲图和图乙可知，接触面的粗糙程度相同，压力大小不同，可探究摩擦力大小与压力大小的关系，这是控制变量法。（3）4 由于压力大小和接触面的粗糙程度不变，即使拉力增大，滑动摩擦力也不变。二22弹簧测力计 0.75 1.08105 偏大 偏小 空气没有排尽 A 【详解】（1）1该实验的实验原理是，需要测量大气压力，还需要用到弹簧测解析：弹簧测力计 0.75 1.08105 偏大 偏小 空气没有排尽 A 【详解】（1）1该实验的实验原理是，需要测量大气压力，还需要用到弹簧测力计。（2）2此注射器活塞横截面积3实验时，弹簧测力计的示数F=8.1N，这就是大气对活塞的压力，大气压强4活塞与注射器筒壁间有摩擦，拉力变大，横截面积不变，可知测量值大于真实值。（3）5大气压的值为67发现测出的大气压值比真实值偏小，可能是吸盘与玻璃板之间有空气没有排尽。（4）8橡皮帽封住的注射器小孔中有残余气体，会使拉力变小，在面积不变的情况下，测得的大气压会偏小，符合题意；活塞与注射器筒壁间有摩擦会导致拉力变大，测量大气压值大于真实值，不符合题意；弹簧测力计的示数没有读准，拉力可能变大，也可能变小，故压强也可能偏大或偏小，不符合题意；活塞与注射器筒壁不完全密封，会使拉力变小，在面积不变的情况下，测得的大气压会偏小，不符合题意。故选A。二23物体排开液体的体积 无关 0.4 不能 没有控制排开液体的体积相同 4103 1.2103 不变 物体密度 【详解】（1）1物体受到解析：物体排开液体的体积 无关 0.4 不能 没有控制排开液体的体积相同 4103 1.2103 不变 物体密度 【详解】（1）1物体受到的浮力大小与物体排开液体的密度和体积有关，研究浮力大小与其中一个因素的关系时，要控制另一个因素不变。比较图乙、丙可知，液体的密度相同，物体排开水的体积不同，根据甲图可知物体的重力，由称重法可知乙、丙图中物体受到的浮力大小不同，故分析乙、丙可知，浸在液体中的物体受到的浮力大小与物体排开液体的体积有关。（2）2比较丙和丁可知，物体浸没在水中的深度不同，而弹簧测力计示数相同，根据称重法，则物体受到的浮力相同，说明浮力大小与物体浸没的深度无关。（3）3由图甲可知A物体的重力G4N由图乙可知弹簧测力计的示数F3.6N则乙图中A物体受到的浮力F浮乙GF4N3.6N0.4N（4）45探究浮力大小与液体的密度的关系，要控制液体排开液体的体积相同，通过图乙和戊可知物体排开液体的体积不同，故不能得到浮力大小与液体密度是否有关，原因是没有控制排开液体的体积相同。（5）67根据甲、丙图可知，当物体A完全浸没时，受到的浮力为F浮4N3N1N由F浮水gV排可得物体A的体积为物体A的密度物体A浸没在盐水中受到的浮力为F浮GF盐水4N2.8N1.2N根据阿基米德原理中，盐水的密度（6）89要探究浸在液体中的物体受到的浮力是否与物体的密度是否有关，由控制变量法，实验中应保持排开液体的体积和液体的密度不变，改变物体的密度。24钢球推动木块移动的距离 速度 受到阻力的作用 【详解】（1）1在研究动能大小与什么因素有关时，我们是通过观察钢球推动木块移动的距离来反映小球动能大小的。（2）2图中实解析：钢球推动木块移动的距离 速度 受到阻力的作用 【详解】（1）1在研究动能大小与什么因素有关时，我们是通过观察钢球推动木块移动的距离来反映小球动能大小的。（2）2图中实验中让同一钢球从同一个斜面上不同的高度由静止开始运动，即钢球滚动到斜面底端的速度是不同的，即探究动能大小与物体运动速度的关系。（3）3由于木块受到阻力的作用，所以木块最终会停下来。254 83.3 1和2 无关 被提升物体的重力 不变 【详解】(1)12由图丙可知，弹簧测力计的分度值为0.2N，则第4次实验中拉力的大小为2.4N，第解析：4 83.3 1和2 无关 被提升物体的重力 不变 【详解】(1)12由图丙可知，弹簧测力计的分度值为0.2N，则第4次实验中拉力的大小为2.4N，第4次实验中滑轮组的机械效率为(2)34比较第1、2两次实验数据可知，两次实验时的效率相同，提升的高度不同，因此同一滑轮组的机械效率与重物被提升高度无关。(3)5实验中用的是同一滑轮组，动滑轮的重力不变，提升物体的重力不同；由表中实验数据可知，同一滑轮组提起不同重力的物体时，提升物体的重力越大，滑轮组的机械效率越大，故可得结论：同一滑轮组的机械效率主要与被提升物体的重力有关。(4)6因不计摩擦及绳重，克服物体重力做的功为有用功，克服动滑轮重力和物体重力做的功为总功，所以，由可知，将此滑轮组换一种绕绳方法，不计摩擦及绳重，提升相同的物体时，滑轮组的机械效率不变。26（1）m车=17t （2）m货=18t （3）7000N【详解】（1）由得，汽车的质量：；（2）由得，沙子的质量：m沙=1.5103kg/m312m3=1.8104k解析：（1）m车=17t （2）m货=18t （3）7000N【详解】（1）由得，汽车的质量：；（2）由得，沙子的质量：m沙=1.5103kg/m312m3=1.8104kg=18t；（3）装满沙子的车总质量：，总重力为：；车受到的阻力：f=0.02G总，因为货车匀速行驶，所以货车的牵引力：F=f=7000N27（1）0.4N；（2）1.6N；（3）用钢铁造的船是空心的，增大了排开水的体积，增大了浮力，使船能浮在水面上【详解】解：（1）橡皮泥的体积橡皮泥在水中下沉，排开水的体积橡皮泥受到的浮力解析：（1）0.4N；（2）1.6N；（3）用钢铁造的船是空心的，增大了排开水的体积，增大了浮力，使船能浮在水面上【详解】解：（1）橡皮泥的体积橡皮泥在水中下沉，排开水的体积橡皮泥受到的浮力（2）小华“造”的小船装载100g货物时，总重为小船漂浮答：（1）橡皮泥受到的浮力为0.4N；（2）小华“造”的小船装载100g货物时受到的浮力为1.6N；（3）用钢铁造的船是空心的，增大了排开水的体积，增大了浮力，使船能浮在水面上。28（1）30J；（2）75%；（3）10N；（4）增大斜面的倾角【详解】解：（1）拉力做的有用功W有=Gh=mgh=6kg10N/kg0.5m=30J（2）拉力F做的功W总=Fs=40N解析：（1）30J；（2）75%；（3）10N；（4）增大斜面的倾角【详解】解：（1）拉力做的有用功W有=Gh=mgh=6kg10N/kg0.5m=30J（2）拉力F做的功W总=Fs=40N1m=40J斜面的机械效率（3）额外功W额=W总-W有=40J-30J=10J物体在斜面上受的摩擦力为f=（4）提高斜面机械效率的方法：增大斜面的倾角，或者减小斜面与物体之间的摩擦。答：（1）拉力做的有用功为30J；（2）斜面的机械效率为75%；（3）物体受到的摩擦力为10N。（4）增大斜面的倾角；减小斜面与物体之间的摩擦。