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一、语言基础知识
1.在下面一段话空缺处依次填入词语,最恰当的一组是( )
语言和人及其文化的关系,是一个极其复杂的问题,透过这个问题,我们可以________一个时代的文化现象及其意识形态。在当代社会,最________的语言形式也许非广告语莫属;当广告语言________地向我们袭来时,所引发的思考是非常复杂的。
A.瞥见 引人注目 排山倒海
B.洞察 备受瞩目 铺天盖地
C.瞥见 引人注目 铺天盖地
D.洞察 备受瞩目 排山倒海
2.下列各句中,没有语病的一项是( )
A.选择当一名户外运动者,不失为是一种慢生活式的选择。
B.最近,教育部发布《中小学教科书选用管理暂行办法》,通过强化行政监督、选用透明化、惩处有效化等,力图治理教材之弊。
C.作为一档以创造欢乐为宗旨的综艺节目,《奔跑吧,兄弟》在制造笑料方面做得可谓不遗余力,尤其是反转情节堪称一绝。
D.这辆买来没几天的豪车本来只有一些小问题,但送到4S店修了半天也没有修理好,这可把修车的急坏了。
3.在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是( )
为什么我们需要睡眠?为什么睡眠这么重要?________________,________________。________________,______________,______________,________________!我们之所以要睡眠,是因为它能够维持我们正常的认知能力,比如演说、记忆力、创造力及灵活的思维等等。换句话说,睡眠对于我们的脑部发展,起着举足轻重的作用。
①白天所消耗的体力在晚上能够恢复
②这个问题已经困扰科学家几个世纪了
③居然只和一片吐司提供的能量差不多
④有人说睡眠可以给我们一个休息的机会
⑤事实上足足8小时的睡眠所省下的能量仅有209千焦
⑥最后的答案依然没人能确定
A.⑥②④①⑤③ B.④①⑤③②⑥
C.②⑥④①⑤③ D.②④①⑥⑤③
二、名句默写
4.补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)帝高阳之苗裔兮,________________。(屈原《离骚》)
(2)长风破浪会有时,________________。(李白《行路难》)
(3)________________,此时无声胜有声。(白居易《琵琶行》)
(4)______________________,则知明而行无过矣。(荀子《劝学》)
(5)了却君王天下事,________________。(辛弃疾《破阵子》)
(6)________________,徘徊于斗牛之间。(苏轼《赤壁赋》)
(7)子曰:“见贤思齐焉,________________。”(《论语·里仁》)
(8)________________,行成于思毁于随。(韩愈《进学解》)
三、语言表达——修辞
5.下列诗句中,没有使用借代手法的一项是( )
A.东船西舫悄无言,唯见江心秋月白。
B.两岸青山相对出,孤帆一片日边来。
C.总为浮云能蔽日,长安不见使人愁。
D.恸哭六军俱缟素,冲冠一怒为红颜。
6.在“寒冷将灵魂冻结,我却还不肯熄灭”这句歌词中,词作者运用“化虚为实”的技巧,将抽象的“灵魂”化为具象的“水”,可以被“冻结”,看似无理却饶富妙趣。下列歌词引号中的两个词语间,使用相同手法的一项是( )
A.时光隧道里,我“摆渡”着“忧愁”;孤独疲惫的我,又将再流浪。
B.“釉色”“渲染”仕女图,韵味被私藏;而你嫣然的一笑如含苞欲放。
C.当所有的花都遗忘了你睡着的脸,“群星”在我等速飞行时惊呼“坠落”。
D.有一个地方叫作故乡,它留些“记忆”叫我“遗忘”,却总在泪湿枕巾的午夜荡漾。
7.请根据下面的例句,运用所给的话题再仿写两个句子,要求运用比喻的修辞手法,句式与例句相同。
[例句] 思乡诗是舟中枕上的一钩冷月,清冷而哀怨,鸿雁、残星、客船、孤灯,愁绪满怀。
边塞诗是
送别诗是
答案解析
1.C [瞥见:一眼看见。洞察:很清楚的观察。引人注目:形容人或事物很具特色,引起人们的注意。备受瞩目:指很受到别人的关注,是别人关注的焦点。排山倒海:形容力量强,声势大。铺天盖地:形容声势大,来势猛,到处都是。]
2.C [A项“不失为”与“是”语义重复。B项成分残缺,应在“等”后面加上“措施”。D项有歧义,“修车的”有两种理解。]
3.C [②句的“这个问题”紧扣前面的两问而放在第1空,⑥句的“答案”紧承②句的“问题”作出说明;答案既然没有定论,那么就可以进一步猜测或探究,由此引出④句的“有人说……”,①句紧承④句;最后⑤③两句相连,由“事实上”一转,列出科学的数字,表示对上面“有人说”的质疑。]
4.(1)朕皇考曰伯庸 (2)直挂云帆济沧海 (3)别有幽愁暗恨生 (4)君子博学而日参省乎己 (5)赢得生前身后名 (6)月出于东山之上 (7)见不贤而内自省也 (8)业精于勤荒于嬉
5.A [B项“孤帆”代指船。C项“长安”代指朝廷。D项“红颜”代指美女。]
6.B [其余三项均为拟人手法。]
7.(示例)(边塞诗是)大漠马背上的一轮落日,壮阔而苍凉,羌笛、孤烟、黄沙、胡马,豪情满怀。(送别诗是)古道边耳畔的一曲长笛,忧伤而惆怅,夕阳、长亭、灞桥、杨柳,离情凄凄。
解析 仿写时,句式上要一一对应,尤其要注意意象的罗列,内容上要分别与“边塞”“送别”的主题吻合,并运用比喻修辞。
沁园春·雪 <毛泽东>
北国风光,千里冰封,万里雪飘。
望长城内外,惟余莽莽;
大河上下,顿失滔滔。
山舞银蛇,原驰蜡象,
欲与天公试比高。
须晴日,看红装素裹,分外妖娆。
江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武,略输文采;
唐宗宋祖,稍逊风骚。
一代天骄,成吉思汗,
只识弯弓射大雕。
俱往矣,数风流人物,还看今朝。
薄雾浓云愁永昼, 瑞脑消金兽。 佳节又重阳, 玉枕纱厨, 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后, 有暗香盈袖。 莫道不消魂, 帘卷西风, 人比黄花瘦。
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