八年级生物上学期期末模拟综合试卷带解析(一).doc

八年级生物上学期期末模拟综合试卷带解析（一）一、选择题1人感染血吸虫病，与下列哪种动物有关（ ）A蜗牛B钉螺C水蛭D涡虫2下列说法正确的是（）A线形动物都是寄生生活的B蚯蚓的运动仅靠刚毛就能完成C丝虫是环节动物D区别线形动物和环节动物主要看体节3河蚌的身体表面，能够形成珍珠的结构是（）A外套膜B口C贝壳D足4如图为鱼的外形结构示意图下列有关叙述错误的是（）A鱼在水里依靠鳃进行呼吸B鱼在水里游泳依靠12345等结构系协调完成C鲶鱼类和鲸体型相似，所以两者都属于鱼类D鱼的身体呈流线型，且体表分泌粘液能减少水的阻力5如图，关于鸟类适于飞行的特点，下列说法正确的是（ ）A图1中鸟身体呈流线型，可以减小飞行的阻力B图2鸟类前肢变成翼，飞行的动力来自双翼C图3鸟有发达的腹肌可以驱动双翼上下扇动空气D图4鸟类骨骼轻而薄、长骨中空，不利于减轻体重6家鸽适应飞翔生活的特点是（ ）身体分为头、颈、躯干、四肢和尾 身体流线型 前肢变为翼 有坚硬的角质喙 长骨中空，充满空气 足有四趾 胸骨发达，有龙骨突ABCD7小李同学在北京动物园参观两栖爬行馆时，发现青蛙、蝾螈等两栖动物皮肤都很湿润，而蜥蜴、龟等爬行动物的体表覆盖角质鳞片或甲。以下相关叙述错误的是 （ ）A青蛙的皮肤裸露，能够分泌黏液，使皮肤保持湿润B蝾螈的皮肤内有丰富的毛细血管，有利于气体交换C蜥蜴的体表有角质的鳞片，可减少体内水分的蒸发D龟甲厚实坚硬，可以保温，有助于维持恒定的体温8下列家兔的生理特点与其食性有直接关系的是（）A身体被毛B牙齿分化C心脏分四腔D用肺呼吸9关节活动起来非常灵活，与之有关的结构特点是关节结构里有（ ）A关节软骨和韧带B关节头和关节窝C关节腔和滑液D关节软骨和滑液10根据表中内容，下列相关结论不恰当的是 （ ）动物运动方式适应环境运动器官是否需要能量蝴蝶飞行空中翅需要鲤鱼游泳水中鳍需要猎豹奔跑或行走陆地四肢需要A表中动物的运动都需要能量B只有具有肌肉和骨骼的动物才能进行运动C动物具有不同的运动方式和运动器官D动物的运动器官和运动方式与环境相适应11如图是人体运动的有关结构模式图，说法错误的是 （ ）A图1中的1从4中脱落出来叫脱臼B图1与灵活性有关的是5和3内的滑液C图2伸肘时9收缩，7舒张D图2中9的两端肌腱都连在同一根肱骨上12如图是长骨的结构示意图，下列关于长骨结构的叙述错误的是 （）A内的骨髓终生具有造血功能B内红骨髓变成黄骨髓后便永远失去造血功能C骨折后对骨的愈合起作用的是内的成骨细胞D致密坚硬，抗压力强13下列有关推门动作的分析，正确的是（）A推门动作很简单，不需要神经系统的协调B完成推门动作一定要消耗能量C推门时肱二头肌收缩，肱三头肌舒张D完成推门动作时，骨和关节都起杠杆的作用14根据你平时的观察及下列动物的运动记录表不能得出的结论是动物运动方式生活环境与运动有关的结构是否需要能量猎豹奔跑或行走陆地发达的四肢需要乌贼游泳水中腹部有漏斗需要鹰飞行空中骨骼中空需要A动物的运动方式与生活环境有关B动物的运动结构和运动方式相适应C运动速度最快的是陆生动物D动物的运动需要消耗能量15青蛙趾间有发达的蹼。青蛙在水中的主要运动方式是A游泳B行走C爬行D跳跃16下列哪种动物的运动方式是爬行? （ ）A大象B家鸽C蛇D乌贼17下列几种动物群体中，不具有社群行为的是（ ）A蜜蜂的群体B蚂蚁的群体C狮子的群体D绵羊的群体18下列关于动物学习行为的叙述，错误的是（）A以先天性行为为基础的行为B动物生来就有，由遗传物质所决定的行为C在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用形成的行为D由生活经验和学习获得的行为19壁虎遇到敌害会自动断尾逃生，壁虎的这种行为属于A繁殖行为B攻击行为C觅食行为D防御行为20下列动物的行为中，属于学习行为的是（）A蜘蛛结网B大山雀偷喝牛奶C孔雀开屏D菜青虫取食十字花科植物21下列不属于动物在自然界中的作用的是（）A在维持生态平衡中起着重要作用B促进了生态系统中的物质循环C能帮助植物传粉，传播种子D能够净化空气22下列生物中，属于真核生物的是（ ）A乳酸菌B噬菌体C烟草花叶病毒D酵母菌23当今社会食品安全问题日益突出，为防止食品腐败变质，常采取的保存方法有高温 低温 干燥 湿润 暴露空气中 隔绝空气 腌制 添加食品防腐剂ABCD24下列关于细菌、真菌的叙述，错误的是（）A乳酸菌，无成形细胞核，可用于制作酸奶、泡菜B酵母菌，单细胞真菌，可用于酿酒和制作面包C青霉，多细胞真菌，可在培养液中提取青霉素D蘑菇，大型食用真菌，含有叶绿体，能自养25如图是巴斯德实验的图示，有关说法正确的是（ ）A该实验设计体现了对照原则，B瓶起对照作用B该实验设计体现了唯一变量原则，变量是玻璃瓶颈C实验设置对照组的目的是为了排除其他因素的干扰D该实验用到的探究方法主要是观察法26下图是微生物的形态结构示意图，叙述正确的是（ ）A甲有成形的细胞核B乙用于制作馒头C丙为单细胞生物D丁营寄生生活27仔细观察图中的四种动物，下列叙述正确的是（）A鲫鱼身体呈流线型，用肺呼吸B这四种动物由低等到高等的排列是青蛙、鲫鱼、扬子鳄、大熊猫C扬子鳄属于两栖动物D熊猫属于哺乳动物，它的主要特征是胎生、哺乳28微生物的代谢强度高，繁殖速度快，与之相关的是A个体微小，其表面积和体积的比值大B分布广泛C营养方式多样D所属的类群多29盐城便仓的枯枝牡丹园，有七百年历史。如今牡丹植株达数千棵，品种上百，体现生物多样性中的（）A物种的多样性B数量的多样性C生态系统的多样性D遗传的多样性30下图是五种动物的分类图解，该图可以说明亲缘关系最近的两种动物是（ ）A蜈蚣和虾B蜻蜓和蜈蚣C蝗虫和蜻蜓D蜘蛛和虾二、实验探究综合题31家鸽飞行速度快、耐力强，并且具有良好的导航能力，自古以来常被用于通信传书。研究表明家鸽的导航包括定向与定位。（1）下列与家鸽飞行生活相适应的结构特点中错误的是（_）A身体呈流线型，减少飞行时的空气阻力B骨骼轻薄，长骨内部中空，可减轻体重C体内有气囊，在气囊和肺内分别进行气体交换，保证氧气供给充足D胸肌发达，前肢变为翼（2）科研人员研究了嗅觉与定位的关系。他们进行多次实验将多只家鸽分为两组，A组用含木犀草素的溶液麻醉家鸽嗅觉，B组用_处理作为对照。在良好天气下，选择不同距离放飞后，记录归巢时间，求平均值后计算出归巢速度，结果如图1所示。实验结果表明放飞距离较近时，A、B两组差异不太明显，放飞距离较远时，两组出现了显著差异，说明_与家鸽导航定位有关，而且飞行距离越远，关系越大。（3）近年来，亚洲多地出现雾霾天气。科研人员研究了雾霾对家鸽归巢的影响。由于雾霾会影响家鸽的视线，因此科研人员假设随着雾霾严重程度的增加，家鸽归巢的速度减慢。他们在不同雾霾程度下，在同一地点放飞大约1500只家鸽，多次实验得到如图2所示结果。实验中放飞多只家鸽并进行多次实验，目的都是为了_。图2所示实验结果是否支持研究人员的假设，请你判断并说明理由。_。雾霾对家鸽产生上述影响，推测可能的原因是_。A雾霾干扰家鸽通过太阳和地磁的定向B雾霾的化学成分增强家鸽嗅觉定位C家鸽主要依靠视觉进行定位32地球上动物种类繁多，动物的身体结构总是与其功能相适应，根据这一生物学基本观点分析回答下列问题下图甲是人的关节及屈肘动作模式图，请据图分析回答（1）图中与关节的灵活性有关的结构有_和3中的滑液。屈肘动作的产生是当骨骼肌受神经传来的刺微时，就会产生收缩，牵动骨绕着9_活动。（2）当拿起茶杯喝水时，图中处于收缩状态的是_，人体任何动作都是在的支配和其他系统的协调下完成的，适当的体育锻炼，能使_增厚，并提高伸展性，从而增加关节的牢固性和柔韧性。（3）图乙是某同学绘制的人体骨、关节、骨骼肌关系模式图，其中A是正确的理由是_。33读图理解国家卫健委官网发布的中国-世界卫生组织新型冠状病毒肺炎（ COVID-19）联合考察报告认为新冠肺炎病毒是一种动物源性病毒。新冠病毒到底如何从动物传染给人类?现在有许多科研人员将蝙蝠和穿山甲等动物作为重要研究对象。请依据下面图片，回答有关蝙蝠和穿山甲的相关问题（1）动物的分类除了要比较_，往往还要比较动物的_。蝙蝠和穿山甲在分类上都属于哺乳动物，理由是它们的生殖方式是_。（2）蝙蝠类是唯一能够真正飞翔的兽类。上图中的蝙蝠正在花丛中吸食花蜜的同时，其实也在帮助植物_。科学家们通过对马、蝙蝠的前肢和鹰的翅膀的比较，发现它们虽有差别，但也有许多共同特征，得出它们可能是由_进化而来的；模仿蝙蝠的回声定位系统研制的雷达属于_学的成果。（3）上图中的穿山甲正在吃白蚁或蚂蚁，说明动物在维持_中起着重要作用，还能促进生态系统的_。属于节肢动物的白蚁或蚂蚁都营群体生活，成员之间有明确的分工，具有一系列的_行为；而节肢动物的主要特征之一是体表有坚韧的_。34下图分别是青霉、细菌的结构示意图，请根据图回答下列问题 （1）写出图A中部分结构的名称是_，其中能够从营养物质中吸收有机物的是_。 （2）从图A中提取的青霉素是一种抗生素，可以治疗由_感染引起的疾病，而对各种病毒性感染疗效不佳，因此不要盲目使用抗生素。（3）图B中的名称是_，它是用于在液体环境中运动的。是_。 （4）图B中，环境适宜时，这种“菌”每隔20分钟分裂一次，请你计算一下；有人手上感染了100个这种“菌”，一个小时后他的手上将会有_个。这个结果对你的启示是_。35近年来许多传染病的发生与蝙蝠有关，这引起人们的思考，人类应该杀灭蝙蝠吗？人类该怎样与蝙蝠相处？请据图作答 （1）请根据图中信息判断下列说法中正确的是（_）A蝙蝠是会飞的老鼠 B刚出生的蝙蝠以母乳为食 C中华菊头蝠和长舌果蝠亲缘关系最近 D蝙蝠有角质的喙（2）图三中蝙蝠运动器官和运动方式的特点，体现了“_”这一生物学观点。 （3）蝙蝠种类的多样性，与它分布地的_多样性有密切关系。 （4）根据图三写出一条与蝙蝠有关最长的食物链_。（5）生态学家推测某些太平洋岛屿若杀灭了蝙蝠，当地的生态系统会由于某种植物的绝种而逐渐崩溃。根据图三信息，他们做出这个推测的依据是_。（6）近年人类发生了传染性埃博拉出血热，科学家从蝙蝠身上分离出相关病毒。综上所述，对于人类与蝙蝠的相处，你的建议是_。【参考答案】一、选择题B解析B【分析】血吸虫病属于体表传染病，是由病原体通过皮肤浸入人体后引起的传染病，主要通过接触传播，由于钉螺是血吸虫幼虫的唯一中间寄主，当人接触含有血吸虫尾蚴的水时就可能感染血吸虫病，分析解答。【详解】血吸虫的虫卵在水中孵化出毛蚴，毛蚴进入钉螺体内发育为尾蚴，尾蚴从钉螺逸出漫游于湖泊、水田等水域，人或动物与有血吸虫尾蚴的水域接触，尾蚴便经皮肤钻入人或动物体内，从而感染血吸虫病。可见B符合题意。故选B。2D【分析】（1）线形动物身体通常呈长圆柱形，两端尖细，不分节，由三胚层组成，线形动物体表有角质层，有原体腔，消化道不弯曲，前端为口，后端为肛门.雌雄异体，自由生活或寄生。（2）蚯蚓就是通过肌解析D【分析】（1）线形动物身体通常呈长圆柱形，两端尖细，不分节，由三胚层组成，线形动物体表有角质层，有原体腔，消化道不弯曲，前端为口，后端为肛门.雌雄异体，自由生活或寄生。（2）蚯蚓就是通过肌肉的收缩舒张交替进行以及刚毛的配合，从而使蚯蚓向前蠕动。（3）环节动物的特征身体由许多彼此相似的环状体节构成。【详解】A线形动物有的寄生，有的自由生活，故A错误。B蚯蚓的运动就是依靠纵、环肌的交互舒缩及体表的刚毛的配合而完成的，故B错误。C丝虫属于线形动物，C错误。D通过分析可知线形动物身体细长，呈长圆柱形，不分节，如蛔虫;环节动物身体细长，由许多相似的环状体节组成，D正确。故选D。3A【分析】软体动物的身体柔软，有外套膜，能分泌珍珠质形成贝壳。【详解】河蚌具有左右两瓣贝壳，背缘绞合，腹部分离，贝壳内软体部主要有外套膜、内脏团、足等，外套膜位于体之两侧，与同侧贝壳紧贴，构成外套腔。当我们掰开一个河蚌的壳后就可看到贴在贝壳上的这一片状结构。蛤、蚌类的贝壳的结构分三层，外层为角质层，中层为棱柱层。这两层是外套膜边缘分泌而成的，最里面一层，也就是我们可以看到的最里面的与珍珠光泽类似的一层，叫做珍珠层，珍珠层是由外套膜全部表面分泌的珍珠质构成的。从以上可看出河蚌的外套膜有分泌珍珠质的功能。故选A。4C【分析】鱼生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，鱼的运动器官是鳍如图所示图中1胸鳍、2腹鳍、3臀鳍、4尾鳍、5背鳍、6鳃盖。【详解】A鱼在水里依靠鳃进行呼吸，A正确。B鱼的各种鳍的作用5背鳍有保持鱼体侧立，对鱼体平衡起着关键作用；2腹鳍起平衡作用；4尾鳍可以决定运动方向，产生前进动力；3臀鳍有协调其它各鳍，起平衡作用；1胸鳍起平衡身体的作用；所以鱼在水里游泳依靠12345等结构系协调完成在，B正确。C鲶鱼用鳃呼吸，用鳍游泳，属于鱼类，鲸鱼是哺乳动物，用肺呼吸，C错误。D鱼的身体呈流线型，且体表分泌粘液能减少水的阻力，D正确。故选C。5A【分析】多数鸟类营飞行生活，其结构特征总是与其生活相适应的。鸟类的身体流线型，可以减少飞行时的阻力，身体被覆羽毛，具有可用于飞翔的翼，胸肌发达，胸骨有龙骨突，长骨中空，消化系统发达，有独特的气囊，可以帮助肺呼吸，所以说鸟的全身都是为飞行设计的。【详解】A图1中鸟身体呈流线型，可减少飞行时空气的阻力，适于飞行，A正确。BC图2鸟类前肢变成翼，适于飞行，但飞行的动力来自发达的胸肌，BC错误。D骨骼薄而轻、长骨中空，有利于减轻体重，与飞行生活相适应，D错误。故选A。【点睛】鸟类与飞行生活相适应的特点是考试的重点，注意理解和掌握。可结合着鸟类的主要特征来帮助理解。6C【分析】此题考查的是鸟类与飞行生活相适应的特点，据此作答。【详解】家鸽的身体分为头、颈、躯干、四肢和尾与飞行生活不相适应；身体呈流线型可减小飞行时的阻力；前肢变成翼，翼是飞行器官；有坚硬的角质喙便于啄取食物，这与飞行生活不相适应；长骨中空，充满空气可减轻体重，便于飞行；足有四趾，三趾在前，一趾在后，适于树栖握枝，与飞行生活无关；胸骨发达，有龙骨突，有利于家鸽飞行。因此，符合题意。故选C。7D【分析】两栖动物幼体生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，心脏一心房一心室；成体生活在潮湿的陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。爬行动物的主要特征体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化。心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生。【详解】A青蛙属于两栖类动物，幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，皮肤裸露，能够分泌黏液，使皮肤保持湿润，有利于辅助呼吸，故A正确。B蝾螈属于两栖类动物，成体用肺呼吸，皮肤祼露，有辅助呼吸的作用，所以其皮肤内有丰富的毛细血管，有利于气体交换，故B正确。C蜥蜴的体表有角质的鳞片，可减少体内水分的蒸发，更好地适应陆地环境，故C正确。D龟甲厚实坚硬，防止体内水分的蒸发，对内部身体有保护作用，变温动物，故D错误。故选D。【点睛】解题的关键是理解两栖类动物和爬行动物的特征。8B【分析】哺乳动物一般具有胎生哺乳，体表被毛覆盖有保温作用，体腔内有膈，牙齿分为门齿、臼齿、犬齿，心脏四腔，用肺呼吸，体温恒定等特征。【详解】家兔属于哺乳动物，与其草食性生活相适应的特点牙齿分化为门齿和臼齿，无犬齿，盲肠发达。家兔是草食性动物，与其食性相适应，家兔的牙齿分为门齿和臼齿，无犬齿，门齿长在上下颌的中央部分，形状像凿子，适于切断食物；臼齿长在上下颌的两侧，有宽阔的咀嚼面，适于磨碎食物；家兔的消化管很长，并且有特别发达的盲肠，消化食物的面积很大，适于消化植物纤维，可见B的说法正确。故选B。9D【分析】关节是指骨与骨之间能够活动的连接，由关节面、关节囊和关节腔三部分组成，关节面包括关节头和关节窝，关节面上覆盖一层表面光滑的关节软骨，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动；关节囊由结缔组织构成，包绕着整个关节，把相邻的两骨牢固地联系起来，囊壁的内表面能分泌滑液，在关节囊及囊里面和外面还有很多韧带，使两骨的连接更加牢固；关节腔由关节囊和关节面共同围成的密闭腔隙，内有少量滑液，滑液有润滑关节软骨的作用，可以减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动灵活自如，故选D。考点关节的基本结构和功能。【详解】10B【分析】动物运动的形式多种多样，有飞行、游泳、爬行、行走、奔跑等，动物的运动器官和运动方式与环境相适应。【详解】A.动物的运动方式多种多样，运动器官也不同，从表中可看出所有动物的运动都需要解析B【分析】动物运动的形式多种多样，有飞行、游泳、爬行、行走、奔跑等，动物的运动器官和运动方式与环境相适应。【详解】A.动物的运动方式多种多样，运动器官也不同，从表中可看出所有动物的运动都需要能量，故A正确。B.不是只有肌肉和骨骼的动物才能进行运动，如蚯蚓没有骨骼，也能蠕动，故B错误。C.从表中可看出动物的运动方式与运动器官有关，如鱼用鳍游泳，运动器官就是鳍，故C正确。D.从表中还看出动物的运动器官和运动方式与环境相适应，如蝴蝶用翅在空中飞行，故D正确。故选B。【点睛】动物的运动方式与运动器官有关，动物的运动器官和运动方式与环境相适应，所有动物的运动都需要能量。11D【分析】图中1关节头，2关节囊，3关节腔， 4关节窝，5关节软骨；6肌腹，8肌腱，7肱二头肌，9肱三头肌。【详解】图1中1关节头从4关节窝脱落出来叫脱臼，A正确；图1中2关节囊产生的滑液进解析D【分析】图中1关节头，2关节囊，3关节腔， 4关节窝，5关节软骨；6肌腹，8肌腱，7肱二头肌，9肱三头肌。【详解】图1中1关节头从4关节窝脱落出来叫脱臼，A正确；图1中2关节囊产生的滑液进入3关节腔和4关节软骨能使关节灵活，B正确。图2屈肘时9肱三头肌收缩，7肱二头肌舒张，C正确；图2中9肱三头肌两端的肌腱分别附着在不同的骨上，D错误。【点睛】解题的关键是知道关节的结构和运动的完成等。12B【分析】骨的基本结构图图中是骨松质，是骨密质，是骨髓腔，是骨膜。【详解】A.骨松质内的骨髓终生具有造血功能，A正确；B.成年后骨髓腔内的红骨髓变为黄骨髓，失去造血功能，解析B【分析】骨的基本结构图图中是骨松质，是骨密质，是骨髓腔，是骨膜。【详解】A.骨松质内的骨髓终生具有造血功能，A正确；B.成年后骨髓腔内的红骨髓变为黄骨髓，失去造血功能，但是人体一旦失血过多，黄骨髓会再次转化成红骨髓，B错误；C.骨膜中有成骨细胞，对骨折后骨的愈合起作用，它能不断产生新的骨细胞使骨不断长粗，所以骨折后对骨的愈合起作用的是内的成骨细胞，C正确；D.是骨密质，致密坚硬，抗压力强，D正确。故选B。【点睛】解题的关键是理解骨的结构和功能。13B【分析】骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体的相应部位就会产生运动。【详解】人体完成运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用才能完解析B【分析】骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体的相应部位就会产生运动。【详解】人体完成运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用才能完成，A错误。完成这个动作一定要消耗能量，各项生命活动所需要的能量有赖于消化系统、呼吸系统和循环系统等的配合，B正确。推门时属于伸肘动作，肱三头肌会收缩，肱二头肌会舒张，C错误。完成推门动作时，相关的骨起杠杆作用，关节起支点作用，D错误。【点睛】在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。14C【分析】动物运动的形式多种多样，有飞行、游泳、爬行、行走、奔跑等，动物的运动器官和运动方式与环境相适应。【详解】从表中还看出动物的运动器官和运动方式与环境相适应，如鹰用翼在空中飞行，A解析C【分析】动物运动的形式多种多样，有飞行、游泳、爬行、行走、奔跑等，动物的运动器官和运动方式与环境相适应。【详解】从表中还看出动物的运动器官和运动方式与环境相适应，如鹰用翼在空中飞行，A不符合题意；从表中可看出动物的运动方式与运动器官有关，如猎豹在陆地上用发达的四肢奔跑或行走，B不符合题意；从表中不能看出运动速度的快慢，C符合题意；从表中可看出所有动物的运动都需要能量，D不符合题意。【点睛】动物的运动方式与运动器官有关，动物的运动器官和运动方式与环境相适应，所有动物的运动都需要能量。15A【分析】动物的运动方式包括奔跑、爬行、蠕动、游泳、跳跃、飞翔等。【详解】动物的运动方式是与动物的结构相适应的。如青蛙的趾间有蹼，蹼相当于撑船的浆，所以，青蛙的趾间有蹼，适于游泳。故选A解析A【分析】动物的运动方式包括奔跑、爬行、蠕动、游泳、跳跃、飞翔等。【详解】动物的运动方式是与动物的结构相适应的。如青蛙的趾间有蹼，蹼相当于撑船的浆，所以，青蛙的趾间有蹼，适于游泳。故选A。【点睛】动物的运动方式多种多样，总起来说都与其结构特点相适应。16C【分析】动物运动形式在不同环境中生活的动物，它们的运动方式也不同。按照其生活环境来说，主要有以下三类第一类，水中生活的动物，大多数都是以游泳的方式，通过鳍或身体附肢的摆动产生动力，克服水的阻解析C【分析】动物运动形式在不同环境中生活的动物，它们的运动方式也不同。按照其生活环境来说，主要有以下三类第一类，水中生活的动物，大多数都是以游泳的方式，通过鳍或身体附肢的摆动产生动力，克服水的阻力产生运动；第二类，陆地生活的动物，爬行、行走、奔跑、跳跃是主要运动方式，主要依靠身体附肢的活动，完成各种运动；第三类，空中飞行的动物，依靠翅膀的扇动，产生向上和向前的动力，完成飞行。【详解】A大象可以行走或奔跑，A错误。B家鸽能够飞行，B错误。C蛇属于爬行动物，能够爬行，C正确。D乌贼在水中游泳，D错误。故选C。【点睛】解答此类题目的关键是掌握动物的运动形式。17D【分析】社群行为是指同种动物间或异种动物间的集体合作行为。社群不同于群体（聚群），它不是同种个体的简单的集合。社群成员间有明显的分工和合作的相互关系。同群个体间具有一定的交往形式和复杂的通讯联解析D【分析】社群行为是指同种动物间或异种动物间的集体合作行为。社群不同于群体（聚群），它不是同种个体的简单的集合。社群成员间有明显的分工和合作的相互关系。同群个体间具有一定的交往形式和复杂的通讯联系，使各个成员的行为互相协调配合，完成一定的共同活动。【详解】A蜜蜂的群体内部有明显的分工和组织，有雌蚁、雄蚁、工蚁和兵蚁等，具有社群行为，A不符合题意。B蚂蚁的群体内部有明显的分工和组织，有蜂王、雄蜂、工蜂等，具有社群行为，B不符合题意。C狮子的群体内部有明显的分工和组织，有等级制度，具有社群行为，C不符合题意。D 绵羊的群体内部没有明显的分工和组织，不具有社群行为，D符合题意。故选D。18B【详解】先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，例如蜜蜂采蜜，喜鹊建巢，蜘蛛织网，鸟类迁徙等，先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失；学习行为是动物出生后，在动物的解析B【详解】先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，例如蜜蜂采蜜，喜鹊建巢，蜘蛛织网，鸟类迁徙等，先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失；学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。所以B错误。19D【分析】动物所进行的有利于它们存活和繁殖后代的活动都是动物的行为；从行为获得的途径来看把动物的行为分为先天性行为和学习行为；从行为所具有的适应性意义来看，动物的行为分为取食行为、繁殖行为、防解析D【分析】动物所进行的有利于它们存活和繁殖后代的活动都是动物的行为；从行为获得的途径来看把动物的行为分为先天性行为和学习行为；从行为所具有的适应性意义来看，动物的行为分为取食行为、繁殖行为、防御行为、攻击行为、迁徙行为、社会行为等。【详解】A繁殖行为与动物繁殖有关的行为。如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为，A错误。B动物的攻击行为是指同种个体之间所发生的攻击或战斗。在动物界中，同种动物个体之间常常由于争夺食物、配偶、抢占巢区、领域而发生相互攻击或战斗，B错误。C觅食行为是动物通过各种方式获取生存所需的食物的行为，C错误。D防御行为为了保护自己，防御敌害的各种行为都是防御行为。如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等，故壁虎的这种行为属于防御行为，D正确。故选D。【点睛】正确识记并理解动物行为的类型是解题的关键。20B【分析】先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为。先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失。学习行为是动物出生后通过学习得来的行为。动是通过生活经验和“学习”逐渐建立起解析B【分析】先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为。先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失。学习行为是动物出生后通过学习得来的行为。动是通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。【详解】蜘蛛结网、孔雀开屏、菜青虫取食十字花科植物，都是生来就有的，不学就会的，由体内的遗传物质所决定的先天性行为，A、C、D不符合题意；大山雀偷喝牛奶，是通过学习、模仿得来的行为，属于学习行为，B符合题意。【点睛】解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径和特点。21D【分析】动物在自然界中的作用维持生态系统的平衡；促进物质循环；帮助植物传播花粉和种子。【详解】A食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。在生态系统中各种生物的数量解析D【分析】动物在自然界中的作用维持生态系统的平衡；促进物质循环；帮助植物传播花粉和种子。【详解】A食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡。生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的，如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，而动物在生态平衡中起着重要的作用，A正确。B动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质。这些物质可以被生产者利用，而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质。可见，动物能促进生态系统的物质循环，B正确。C自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系。动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜。动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围。如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上，C正确。D绿色植物能净化空气，调节气候，提高空气质量，不属于动物在自然界中的作用，D错误。故选D。【点睛】解答此题的关键是掌握动物在自然界中的作用。22D【分析】常考的生物常考的真核生物绿藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生动物（如草履虫、变形虫）及动、植物。常考的原核生物蓝藻（如颤藻、发菜、念珠藻、蓝球藻）、细菌（如乳酸菌、解析D【分析】常考的生物常考的真核生物绿藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生动物（如草履虫、变形虫）及动、植物。常考的原核生物蓝藻（如颤藻、发菜、念珠藻、蓝球藻）、细菌（如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌、固氮菌等）、支原体、衣原体、放线菌。常考的病毒流感病毒、艾滋病病毒、SARS病毒、烟草花叶病毒、噬菌体；病毒没有细胞结构，既不是真核也不是原核生物。【详解】A乳酸菌是原核生物，错误。B噬菌体为病毒，错误。C烟草花叶病毒为病毒，错误。D酵母菌是真核生物，正确。故选D。23D【分析】因食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的。根据食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖，传统的食品保存方法有盐腌、糖渍、干制、酒泡等。现代的贮存解析D【分析】因食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的。根据食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖，传统的食品保存方法有盐腌、糖渍、干制、酒泡等。现代的贮存方法主要有罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂等。【详解】由于各种细菌、霉菌等微生物，接触到食物，并利用食物中的养分发育、繁殖。期间会产生很多的生长代谢产物，产生各种各样的味道，如酸、臭等。因此食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的。根据食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死微生物或抑制微生物的生长和大量繁殖，食品保存方法有低温、干燥、隔绝空气、腌制、添加食品防腐剂。而高温、湿润、暴露空气中细菌真菌的繁殖会加快，加速食品变质。故选D。24D【分析】细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体；真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体。因此细菌与真菌的根本区别在于真菌具有解析D【分析】细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体；真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体。因此细菌与真菌的根本区别在于真菌具有成形细胞核，细菌没有成形的细胞核，只有DNA集中的区域。【详解】解A、乳酸菌是细菌，无成形细胞核，能够发酵产生乳酸，可用于制作酸奶、泡菜，A正确； B、酵母菌属于单细胞真菌，能够发酵产生酒精和二氧化碳，可用于酿酒和制作面包，B正确； C、霉菌多为单细胞真菌，一些真菌能够产生杀死细菌的物质，成为抗生素，如青霉能够产生青霉素，C正确； D、蘑菇属于大型食用真菌，无叶绿体，营腐生生活，在生态系统中担当分解者，D错误。 故选D。（1）由于细菌和真菌的细胞内没有叶绿体，大多数细菌、真菌只能利用现成的有机物生活，并把有机物分解为简单的无机物，这种营养方式属于异养。 （2）微生物的发酵在食品的制作中具有重要意义，如制馒头、面包、酿酒要用到酵母菌，制酸奶要用到乳酸菌。掌握细菌、真菌在自然界中的作用及其与人类的关系是解题关键。【点睛】真菌的形态结构、营养方式和生殖方式的特点，细菌的基本形态和结构特点，细菌的营养方式和生殖方式，发酵技术在食品制作中的作用。25A【分析】对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。其中这种不同的条件就是实验变量。对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理是的就是对照解析A【分析】对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。其中这种不同的条件就是实验变量。对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理是的就是对照组。【详解】巴斯德实验是探究使食物腐败的微生物是不是来自空气中，打断瓶颈后肉汤变腐的B瓶没有对实验变量（空气中的微生物）进行处理，所以是作对照，A正确；本实验要探究使食物变质的微生物是否是来自于空气，因此变量是微生物，B错误；实验设置对照组的目的是为了证明实验的变化是不是由实验变量引起的；该实验对研究对象施加了影响，所以用到的探究方法主要是实验法，D错误，故选A。【点睛】熟记巴斯德利用鹅颈瓶实验证明细菌不是自然发生的，而是由原已存在的细菌产生的。26D【分析】图中的甲是细菌，没有成形的细胞核；乙是曲霉，丙是蘑菇，它们都是真菌，有真正的细胞核；丁是病毒，没有细胞结构。【详解】A甲是细菌，基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域解析D【分析】图中的甲是细菌，没有成形的细胞核；乙是曲霉，丙是蘑菇，它们都是真菌，有真正的细胞核；丁是病毒，没有细胞结构。【详解】A甲是细菌，基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和