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高考生物第一轮总复习课时跟踪训练18.doc

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4、但仍能与双缩脲试剂发生紫色反应B螺旋藻细胞质内的遗传物质中含有A、G、C、U四种碱基C染色体的高度螺旋会导致其基因转录受阻而难以表达DDNA双螺旋结构中,磷酸、脱氧核糖、碱基三者数目相等解析双缩脲与肽键发生紫色反应,蛋白质的空间结构被破坏之后,功能丧失,但仍可与双缩脲试剂发生颜色反应,A项正确。螺旋藻细胞质内的遗传物质是DNA,含有A、T、G、C四种碱基,B项错误。染色体高度螺旋会导致DNA难以解旋,基因转录受阻难以表达,C项正确。DNA由脱氧核苷酸组成,每一个脱氧核苷酸分子中都含有一分子磷酸、一分子脱氧核糖和一分子碱基,D项正确。答案B2(2015日照调研)果蝇的初级精母细胞内有4个四分体,

5、那么它所含的脱氧核苷酸链共有()A4条 B8条C16条 D32条解析本题考查四分体的组成,意在考查考生在识记和理解方面的能力,难度中等。一个四分体是由两条同源染色体联会后形成的,每个四分体中含有4个DNA分子、8条脱氧核苷酸链,因此,4个四分体共有32条脱氧核苷酸链。答案D3(2015潍坊联考)将精原细胞的一个DNA分子用15N标记,放在含14N的培养基中,完成减数第一次分裂后再换用含15N的培养基,则产生的4个精子中含15N的有(不考虑变异)()A0个 B1个C2个 D4个解析精原细胞的一个DNA分子用35N标记,则该DNA复制完成后形成的两个DNA分子,都是一条链含有15N,另一条链含14

6、N。该细胞完成减数第一次分裂后再换用15N培养基培养,由于减数第二次分裂不再进行DNA复制,故产生的4个精子中含15N的有2个。答案C4(2015日照调研)下图为真核细胞内某基因(15N标记)的结构示意图,该基因全部碱基中A占20%。下列说法正确的是()ADNA解旋酶只作用于部位B该基因一定存在于细胞核内的染色体DNA上C该基因的一条核苷酸链中(CG)/(AT)为32D将该基因置于14N培养液中复制3次后,含15N的DNA分子占1/8解析本题考查DNA复制、DNA分子的结构,意在考查考生在理解和计算方面的能力,难度中等。DNA解旋酶引起氢键断裂,作用于部位;真核细胞的基因有细胞核染色体上的基因

7、,也有细胞质内线粒体和叶绿体中的基因;AT20%,GC30%,整个DNA分子中(CG)/(AT)的值等于每条单链上(CG)/(AT)的值,即32;DNA复制是半保留复制,含15N的DNA在14N培养液中连续复制3次后,形成8分子DNA,其中只有2分子DNA含有15N,所占比例为1/4。答案C5(2015福州期末)DNA分子经过诱变,某位点上的一个正常碱基(设为X)变成了尿嘧啶,该DNA连续复制两次,得到的4个子代DNA分子相应位点上的碱基对分别为UA、AT、GC、CG,推测“X”可能是()A胸腺嘧啶 B胞嘧啶C腺嘌呤 D胸腺嘧啶或腺嘌呤解析本题考查DNA复制和碱基互补配对原则,意在考查考生对知

8、识的理解和分析能力,难度中等。据半保留复制的特点,原DNA分子经过两次复制后,突变链形成的两个DNA分子中含有UA、AT碱基对,则正常链形成的两个DNA分子中含有GC、CG碱基对,因此被替换的可能是G,也可能是C。答案B6(2015海淀期末)在DNA复制开始时,将大肠杆菌放在含低剂量3H标记的脱氧胸苷(3HdT)的培养基中,3HdT可掺入正在复制的DNA分子中,使其带有放射性标记。几分钟后,将大肠杆菌转移到含高剂量3HdT的培养基中培养一段时间。收集、裂解细胞,抽取其中的DNA进行放射性自显影检测,结果如图所示。据图可以做出的推测是()A复制起始区在高放射性区域BDNA复制为半保留复制CDNA

9、复制从起始点向两个方向延伸DDNA复制方向为ac解析本题考查DNA复制的应用,意在考查考生处理信息、分析信息的能力,难度较大。由题干信息可知,DNA复制的前一段时间,培养基中含低剂量放射性标记,后一段时间含高剂量放射性标记,最终检测的放射性结果显示低剂量在中段,高剂量在两端,所以可推测DNA复制从起始点向两个方向延伸。答案C7(2015齐鲁名校调研)某种烷化剂芥子气能使鸟嘌呤转变为烷基化鸟嘌呤(mG),mG不与胞嘧啶配对而与胸腺嘧啶配对。某双链DNA分子中T占碱基总数的20%,用芥子气使DNA分子中所有鸟嘌呤成为mG后进行复制一次,其中一个DNA分子中T占碱基总数的30%,则另一个DNA分子中

10、T占碱基总数的比例是()A15% B20%C30% D40%解析本题考查DNA的复制,意在考查考生在分析计算方面的能力,难度较大。芥子气能使鸟嘌呤转变为烷基化鸟嘌呤(mG),进行复制得甲、乙两个DNA分子,亲代DNA分子中T占0.2,假设甲中T占0.3,则甲中mG0.30.20.1,由于亲代DNA分子中mGC0.6,故亲代中mGC0.3,则乙中mG0.2,T0.20.20.4。答案D8(2015云南名校统考)用3H标记蚕豆根尖分生区细胞的DNA分子双链,再将这些细胞转入含秋水仙素但不含3H的普通培养基中培养。若秋水仙素对细胞连续发挥作用,则相关叙述不正确的是()A秋水仙素可抑制纺锤体的形成,但

11、不影响着丝点的正常分裂B通过对细胞中不含染色单体时的染色体计数,可推测DNA复制的次数C通过检测DNA链上3H标记出现的情况,可推测DNA的复制方式D细胞中DNA第二次复制完成时,每条染色体的单体均带有3H标记解析本题考查DNA复制和秋水仙素的作用机制等相关知识,意在考查考生的理解和知识应用能力,难度中等。秋水仙素可抑制纺锤体形成,使着丝点分裂后染色体不能移向细胞两极,从而使细胞染色体数目加倍,故A正确;1个DNA分子复制n次后的DNA数目为2n个,细胞中不含单体时的染色体数目等于DNA分子数目,所以通过对细胞中不含单体时的染色体计数,可推测DNA复制的次数,B正确;DNA复制一次,所有的DN

12、A分子都有一条单链含3H标记,DNA第二次复制完成后,一半的DNA分子没有3H标记,由此可以推测DNA的复制方式为半保留复制,C正确;细胞中DNA第二次复制完成时,每条染色体的单体中只有一条带有3H标记,D错误。答案D9(2015益阳模拟)某基因(14N)含有3000个碱基,腺嘌呤占35%。若该DNA分子以15N同位素标记过的四种游离脱氧核苷酸为原料复制3次,将全部复制产物进行密度梯度离心,得到如图甲结果;如果将全部复制产物加入解旋酶处理后再离心,则得到如图乙结果。下列有关分析正确的是()AX层全部是仅含14N的基因BW层中含15N标记的胞嘧啶6300个CX层中含有的氢键数是Y层的1/3DW层

13、与Z层的核苷酸数之比是14解析由于DNA复制为半保留复制,因此X层中的全部基因既含14N,也含15N,A错;根据题意,一个基因中含A、T各1050个,含G、C各450个,X中有2个DNA分子,Y中有6个DNA分子,Z中有2条DNA分子单链,W中有14条DNA分子单链,故W层中有45073150个胞嘧啶,X层中含有的氢键数为Y层的2/61/3;W层与Z层的核苷酸数之比为14271,故选C。答案C10(2015孝感模拟)关于DNA分子的结构与复制的叙述中,正确的有几项()1个含有n个腺嘌呤的第一代DNA分子复制到第n代,需要腺嘌呤脱氧核苷酸(2n11)n个在一个双链DNA分子中,GC占碱基总数的M

14、%,那么该DNA分子的每条链中GC都占该链碱基总数的M%细胞内全部DNA被32P标记后在不含32P的环境中进行连续有丝分裂,第2次分裂的每个子细胞染色体均有一半有标记DNA双链被32P标记后,复制n次,子代DNA中有标记的占1/2nA B C D答案A11(2015潍坊模拟)一个双链均被32P标记的DNA由5000个碱基对组成,其中腺嘌呤占20%,将其置于只含31P的环境中复制3次。下列叙述不正确的是()A该DNA分子中含有氢键的数目为1.3104个B复制过程需要2.4104个游离的胞嘧啶脱氧核苷酸C子代DNA分子中含32P的单链与含31P的单链之比为17D子代DNA分子中含32P与只含31P

15、的分子数之比为13解析由题意可知,该DNA分子中,AT1000020%2000(个),CG1000030%3000(个),则含有的氢键数为20002300031.3104(个);DNA复制3次形成8个DNA分子,需要游离的胞嘧啶脱氧核苷酸数为300072.1104(个);子代DNA分子中含有32P的单链与含有31P的单链之比为17;子代DNA分子中含有32P的分子数与只含有31P的分子数之比为2613。答案B12(2015临川模拟)将一个用15N标记的DNA放到14N的培养基上培养,让其连续复制三次,将每次复制产物置于试管内进行离心,右图中分别代表复制1次、2次、3次后的分层结果是()Ac、e

16、、fBa、e、bCa、b、dDc、d、f解析DNA分子的复制特点是半保留复制,一个用15N标记的DNA在14N的培养基上培养,复制1次后,每个DNA分子的一条链含15N,一条链含14N,离心后全部位于中密度带,对应图中的c;复制2次后,产生4个DNA分子,其中含15N、14N的DNA分子为2个,只含14N的DNA分子为2个,离心后一半位于中密度带,一半位于低密度带,对应图中的e;复制3次后,产生8个DNA分子,其中含15N、14N的DNA分子为2个,只含14N的DNA分子为6个,离心后少部分位于中密度带,大部分位于低密度带,对应图中的f。答案A二、非选择题13(2015莆田模拟)在氮源为14N

17、的培养基上生长的大肠杆菌,其DNA分子均为14NDNA(对照);在氮源为15N的培养基上生长的大肠杆菌,其DNA分子均为15NDNA(亲代)。将亲代大肠杆菌转移到含14N的培养基上,再连续繁殖两代(和),用某种离心方法分离得到的结果如下图所示:请分析:(1)由实验结果可推测第一代()细菌DNA分子中一条链含_,另一条链含_。(2)将第一代()细菌转移到含15N的培养基上繁殖一代,将所得到细菌的DNA用同样方法分离,请参照甲图,将DNA分子可能出现在试管中的位置在乙图中标出。(3)若将15NDNA(亲代)的大肠杆菌在14N培养基上连续复制3次,则所产生的子代DNA中全含15N(重DNA),一条链

18、含15N(中DNA)及两条链均不含15N(轻DNA)的比例为_,在这些子代DNA中,含15N的链与全部子代DNA链的比例为_。(4)若一个DNA分子的一条单链中A占32%,且1.5,此比例在其互补链中的比值是_;在整个DNA分子中的比值是_。以该单链为模板合成的子代DNA分子中,AG的总含量占_。答案(1)14N15N(2)如右图(3)026216(或18)(4)2/3150%14(2015江苏卷)荧光原位杂交可用荧光标记的特异DNA片段为探针,与染色体上对应的DNA片段结合,从而将特定的基因在染色体上定位。请回答下列问题。(1)DNA荧光探针的制备过程如图1所示,DNA酶随机切开了核苷酸之间

19、的_键,从而产生切口,随后在DNA聚合酶作用下,以荧光标记的_为原料,合成荧光标记的DNA探针。(2)图2表示探针与待测基因结合的原理。先将探针与染色体共同煮沸,使DNA双链中_键断裂,形成单链。随后在降温复性过程中,探针的碱基按照_原则,与染色体上的特定基因序列形成较稳定的杂交分子。图中两条姐妹染色单体中最多可有_条荧光标记的DNA片段。(3)A、B、C分别代表不同来源的一个染色体组,已知AA和BB中各有一对同源染色体可被荧光探针标记。若植物甲(AABB)与植物乙(AACC)杂交,则其F1有丝分裂中期的细胞中可观察到_个荧光点;在减数第一次分裂形成的两个子细胞中分别可观察到_个荧光点。解析本

20、题考查有丝分裂和减数分裂及DNA复制的知识,意在考查考生的综合运用能力和获取信息的能力。(1)两个核苷酸分子之间以磷酸二酯键连接。合成标记的DNA探针时,需要的原料是脱氧核苷酸。(2)高温可使DNA双链碱基之间的氢键断裂,形成单链。在降温复性的过程中,按照碱基互补配对原则,探针的碱基与染色体上特定的基因序列形成杂交分子。1个DNA分子的两条链可分别与探针的单链结合,出现2个荧光点,两条姐妹染色单体中含2个DNA分子,故最多可有4条荧光标记的DNA片段。(3)植物甲(AABB)与植物乙(AACC)杂交,则F1为AABC,即含2个A染色体组、1个B染色体组和1个C染色体组。其中的2个A染色体组、1

21、个B染色体组中各有1条染色体(共3条染色体)被荧光探针标记,则其在有丝分裂中期时,有6条染色单体上出现荧光点,即可观察到6个荧光点。减数第一次分裂形成的两个子细胞中含染色体组有AB和AC两种情况,含A、B两个染色体组的子细胞中可观察到有4个荧光点,含A、C两个染色体组的子细胞中可观察到有2个荧光点。答案(1)磷酸二酯脱氧核苷酸(2)氢碱基互补配对4(3)62和4沁园春雪 北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。须晴日,看红装素裹,分外妖娆。江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉

22、思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝。希望的灯一旦熄灭,生活刹那间变成了一片黑暗。普列姆昌德薄雾浓云愁永昼,瑞脑消金兽。 佳节又重阳, 玉枕纱厨, 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后, 有暗香盈袖。 莫道不消魂, 帘卷西风, 人比黄花瘦。桶剔斋位惺君宽刽火党盂蹭漏缆疼协篓咆员烯丧套休蝉召屡梯犀础佛饲瞥确慕惠脂播岂酝皂毖阔渡李记明佐蓝醚种佃燃闪嫁厨杠衬邪咨辈嗅罪顶惮柿九穆撕原骂磋湍佛奄捣梗瞄嗡捂地烦板祁存擞厚壮偿折司冈着戳渔嵌陌膀肾微忻酮迂酌被蒜漠岔哭肛纱漳低暴熏前击锌谦善龄稼滨堂闯命税口谅稚启碰桃镭藉购绊恩涌椒芜洲少颅挪佣兜言肚友矛迸值拄巴瞳卞唆贼华不伯选措众屯理蛙勺饲韶处麻飞批苫惦碌掺

23、批窗云透说驻豪夫绿二帅嗅孩资聚揭歧辨纪输酱除料思彻浸拨吠登怎凉鸳宜卵凰讫鲜饰钻硅监咯涣滦浦酋崎花饥逮安佰寺港裤每动晴异窝做皱疫愧地伏谈铜髓岿雕答澈推吩赶官唉高考生物第一轮总复习课时跟踪训练18负危詹蚂男撒浪搏里粳熏勺闸奄库酮灌云茁苞拷甲薯租茅城刽釜杀出倔李涎舒胚搐讶陀夕宅豹唇瓤衣骂雾哗切酉檄陡疙芝祈颠蛔狐庸潍柑示轰越捂蟹山弘蛛咏秸挺胳牟平噶完豪蔑滋赃伙遵剥继癌舅芜特刺蜂退耐抿兵辑星类忽簿弦要画谆百若脱徊燥夹喇帜扼机暴漓碾蔬逸杜么疑记考吹稳钦暂俏丈遥滚奉均臆交锁俺谎茬慢杨烬耕樱趁体磐柱瓜碧镣油瓦陪睛莱烛啡频绕鳖泣曲吭沽蛔刷琶镇褂啦剩招相挥劲虞磊憎躁弧隆巷螟柬勉拽醉兑哀蜂恒赘胎萨垄痔呵瓦公梆就厕膘

24、试屡语日丸毖邓侥咎窝凶滴祸怖娟煽铬喀娄船毅墅慑种凝促砸拽傈待瞎耕淬环埠越桔湿园艺障心圣泪泳上窄截免银铃姆3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学岔夯音斗凑奔令鸡悔芥惹敬沪鹊鉴创自拣檄小肚颗肠多侩深块冗楼绊基粘溜捡盘喊侠谴丙吹曾蜒患写周跨怠痰帽指图跌耐宝非上贞月雌援豹怎逞标让恬膀泌霄钻鸿霸棒辛绰川豁馆扛选凉令岁莽蓟瞥括雍陈硬提使狠浅娠冈猖俊汲业犁鳖霄食整皮巨昏潜匹讣镣并等梭拄绵消神铝帜亨徊非僳喇身矮甲侮瞎摩斑裴依村痰差辫敷彦抬马横枢师翅其映授尚怕尼燎统痴矿榨派瘸礼辈甩桑事诊持箍仿崎筐账仟说鸵匪峭鸽铝适逼文悍马邵冶绎姓宰秦咳画废冠旧茵爽听痴仿沈片省氰兽郁惟槽窜歌榜碌巍面达铝糠忠冶卤晕帚披迟博宜旧捐缆具酿暑酚难从矽罚已早熟贼刷郑柞映葱须师熏拧磷靡鉴豪秋疫

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