语文三年级上学期期末模拟模拟试卷测试卷(及答案).doc

语文三年级上学期期末模拟模拟试卷测试卷（及答案）
1．看拼音写词语。
春天lí huā盛开 má què歌唱 chū xià树木 cāng cuì枝干 cū zhuàng秋天 biàn dì金黄fēng shōu在望 hán dōng雪花 fēi wǔ尽情 kuáng huān。
2．下列诗句中，可以用作激励好友的一句是（       ）
A．停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
B．萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
C．好雨知时节，当初乃发生。
D．一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。
3．下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（     ）
A．老屋低头看看，眼睛眯成一条缝：“哦，是小蜘蛛啊。好吧，我就再站一会儿。”
B．男孩说，“没……我没看见。”
C．“那让我先藏，你来找。”红头说。
D．孙中山笑了笑，说：“学问学问，不懂就要问。”
4．在括号里填上恰当的词语。
( )的地方       ( )的花朵       ( )的鸟粪
( )的肥料       ( )的条纹       ( )的贝壳
5．判断带点字读音的正误，正确的打“√”。
黎明（lí   ní）   凑近（còu   zòu ）   欣赏（xīn   xīng）   药材（cái   chái）
鲫鱼（jí   jì）     满载（zǎi   zài）     友谊（yì   yí ）     处理（chǔ chù）
6．爸爸逼我做奥数，妈妈逼我练钢琴。爸爸妈妈，你们这么做真是（       ）
A．鹬蚌相争 B．揠苗助长 C．争论不休 D．狐假虎威
7．下列句子没有运用“比喻”修辞手法的是（          ）
A．那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦。
B．一眼望去，整个头上坑坑洼洼，耳朵边剪得小心，却像层层梯田。
C．瓢虫，朱红的、瓷漆似的硬翅，上有小圆点，特别漂亮。
D．我开始想念香喷喷的饭菜，好像还看见爸爸在啃着一块糖醋排骨。
8．把诗句补充完整。
___________，碧水东流至此回。（李白《望天门山》）
9．积累填空
（1）停车坐爱枫林晚，( )。                                          
（2）菊花仙子得到的颜色就更多了，( )的、( )的、( )的……( )的菊花在秋雨里频频( )。
（3）( )，孤帆一片日边来。
（4）仁者爱人，( ) 。            《孟子》        
（5）群儿( )于庭，一儿( )瓮，足( )没水中。
（6）( )，泰山移。
（7）当微风拂过，那声音( )的，好像呢喃( )，让人感到大自然的( )；当( )吹起，整座森林都( )起来，合奏出一首雄伟的乐曲。
阅读下面文章，完成问题。
海边男孩
①去年暑假,爸爸带我去海边玩儿。金黄的沙滩上,一个穿大褂儿的男孩儿，正收拾着一大堆五光十色的贝壳，有黄的、有红的、有蓝的，在阳光下色彩是那么鲜艳。我拉爸爸走过去：“我要买贝壳。”男孩儿见我要买,很高兴,一个劲儿地让我挑选。他告诉我，这些贝壳是他自己捡的，卖了钱可以交学费、买书。我一边听,一边掏钱买了几个好看的贝壳。
②我一边走一边欣赏着买来的贝壳,突然发现其中一个褐色的贝壳破了一块,就返回去换。天快黑了,男孩儿正收摊儿。他为难地说:“对不起,全卖完了。要不明天下午你再来……”
③“我们买的是明天早上七点的车票哇！”我扫兴地走了。
④第二天一早,我们来到火车站。“大哥哥——”身后传来清脆的声音。我猛一回头，啊，是那个卖贝壳的男孩向我跑来，气喘吁吁地对我说:“给你。”我刚要说什么,他把贝壳塞给我就走了。哇, 好漂亮的一个贝壳！整个贝壳洁净光滑,色彩艳丽,样子就像孔雀的尾巴……
⑤这个贝壳我一直摆在书柜里,珍藏到现在。
10、这篇文章围绕“贝壳”展开，先后写了：挑贝壳——( )贝壳——换贝壳——男孩送贝壳——( )贝壳
11、小男孩儿捡贝壳、卖贝壳，为了什么？请用“　　　”在文中画出。
12、把对第①自然段中加点词语的理解写在下面。
加点的词语“五光十色”让我感受到：________
13、第②自然段中，卖贝壳儿的小男孩儿为难的原因是（　　）
A．因为他根本不想给我换，换起来比较麻烦。
B．因为他靠卖贝壳儿挣钱，换了就少挣一份钱。
C．因为贝壳全卖完了，没有贝壳可换了。
14、“我”将贝壳一直摆在书柜里，珍藏到现在的原因是（       ）
A．它是所有贝壳中最昂贵的一个。
B．它让我看到了海边男孩儿的真诚与善良。
C．它是我在海边费尽千辛万苦才找到的。
阅读下面文章，完成问题。
第一次坐飞机 
每当看到天空中翱翔的飞机时，我心里总是痒痒的，特别想坐飞机，想感受一下在天上自由飞翔的感觉。今年暑假，我终于如愿以偿地跟着妈妈坐了一次飞机。    
上了飞机，很快飞机就起飞了。刚开始，飞机只是慢慢地跑着，正在我着急纳闷的时候，飞机突然像离弦的箭一样呼啸着冲上了天空，我心里既高兴又害怕。透过小小的窗户，我看到路变窄了，像一条条细线；楼房变矮了，像一支支手电筒；车变小了，像一颗颗芝麻粒；____________……一会儿，飞机穿过乌云冲上云霄。这下，下面的东西全都被云挡住了。飞机越飞越高，很快冲到了云层的上面。我立刻被眼前的美丽的景色迷住了：一碧如洗的天空上飘着一望无际的白云，云变化多端，千姿百态，美不胜收。  
时间过得真快！我还没有坐够呢，飞机就落到了跟树差不多的低空中，妈妈说：“飞机快要降落了。”我想：飞机真是神速啊！  
我真感谢妈妈，让我实现了飞上了蓝天的梦想，我不但领略了天上的美景，也享受了高科技给人们带来的方便。
15、联系上下文，解释下列词语。
如愿以偿：_____________
一望无际：_____________
16、文中多处运用比喻的修辞手法，用“像离弦的箭”比喻______；用“一条条细线”比喻________。请你展开想象，在文中横线上写出恰当的语句。
17、请用简要的语言概括第二自然段的段意。
_____________
18、文中哪句话概括地写出作者第一次坐飞机的感受，请抄写下来。
_____________
19、“我不但领略了天上的美景，也享受了高科技给人们带来的方便。”请联系生活实际，举例说明高科技给我们的生活带来了哪些方便呢？（至少两例）
_____________
20、习作。
这段时间，你一定观察了不少身边的事物，也一定有许多新的发现。请把你最近观察到的印象深刻的一种事物或一处场景写下来。
要求：题目自拟。内容要具体，语句要通顺，书写工整，字数300字左右。
1．梨花 麻雀 初夏 苍翠 粗壮 遍地 丰收 寒冬 飞舞 狂欢
【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。
解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“梨、初、夏、翠 、壮、寒、舞”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
2．D
【解析】D
【详解】本题主要考查对诗句的理解。
A．“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”出自唐代诗人杜牧的《山行》，这首诗描绘了秋之色，展现了一幅动人的山林秋色图，与激励好友无关。
B．“萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。”出自宋代叶绍翁的《夜书所见》，这首诗是诗人客居异乡所作，抒发了羁旅之愁和思乡之情，与激励好友无关。
C．“好雨知时节，当春乃发生。”出自唐代诗人杜甫的《春夜喜雨》，这首诗描写了春夜降雨、润泽万物的景象，与激励好友无关。
D．“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。”出自宋代诗人苏轼的《赠刘景文》，这首诗是诗人赠给好友刘景文的，赠此诗以勉励之，所以该诗句可以用作勉励好友。
3．B
【解析】B
【详解】本题考查标点符号的运用。
B项：“说”后面要加冒号，句子改为：男孩说：“没……我没看见。”故B项不正确。
4．     可爱     绽开     厚厚     宝贵     彩色     五颜六色
【详解】本题考查词语的搭配。
中间为“的”，后面为名词，则前面需搭配合适的形容词，认真分析所给名词的特点，然后搭配，如“美丽的地方”、“鲜艳的花朵”、“满地的鸟粪”、“环保的肥料”、“黑白相见的条纹”、“漂亮的贝壳”等。
5．lí còu xīn cái
jì zài yì chǔ
【详解】本题考查学生辨析字音的能力。
正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。
黎明lí míng，凑近còu jìn，欣赏xīn shǎng，药材yào cái。
鲫鱼jì yú，满载mǎn zài，友谊yǒu yì，处理chǔ lǐ。
6．B
【解析】B
本题考查成语和词语的理解。
鹬蚌相争：意思是比喻双方相持不下，而使第三者从中得利。
揠苗助长：意思是把苗拔起来，帮助其成长。比喻违反事物的发展规律，急于求成，最后事与愿违。
争论不休：讨论不出结果谁也不肯停下来。
狐假虎威：比喻仰仗或倚仗别人的权势来欺压、恐吓人。
7．D
【解析】D
考查修辞手法。
A项把小球比作美丽的梦，运用了比喻的修辞手法。
B项把头发比作梯田，运用了比喻的修辞手法。
C项把瓢虫的硬翅比作“瓷漆”，运用了比喻的修辞手法。
D项“好像”表示似乎；仿佛，不是比喻词，没有用比喻的修辞手法。
8．天门中断楚江开
【解析】
本题考查诗词默写。
本题出自唐代李白《望天门山》，“天门中断楚江开，碧水东流至此回”意思是长江犹如巨斧劈开天门雄峰，碧绿江水东流到此回旋澎湃。
9．     霜叶红于二月花     紫红     淡黄     雪白     美丽     点头     两岸青山相对出     有礼者敬人     戏     登     跌     人心齐     轻轻柔柔     细语     温柔     狂风     激动
【解析】
本题考查诗词、课文默写。
（1）本题出自唐代杜牧《山行》，“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”意思是只因爱那枫林晚景我把马车停下，霜染的枫叶胜过鲜艳二月的花。
（2）本题出自《秋天的雨》，抓住秋天的特点，从秋天的到来写起，写了秋天缤纷的色彩，秋天的丰收景象，还有深秋中各种动物、植物准备过冬的情景。“菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。”
（3）本题唐代李白《望天门山》，“两岸青山相对出，孤帆一片日边来”意思是两岸青山对峙美景难分高下，遇见一叶孤舟悠悠来自天边。
（4）本题出自《孟子》，“仁者爱人，有礼者敬人”意思是仁慈的人爱人，有礼貌的人尊敬人。
（5）本题出自《司马光》，“群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中”意思是司马光和一群小孩子在庭院里面玩，一个小孩站在大缸上面，失足跌落缸中被水淹没。
（6）本题出自谚语“人心齐，泰山移”意思是只要人们的心往一处，共同努力，就能移动泰山。比喻只要大家一心，就能发挥出极大的力量。
（7）本题出自《大自然的声音》，它运用人格化的写法，以及大量的形象鲜活、熟悉生动的有新鲜感的语句，分别从风、水和动物三个方面描写了大自然美妙的声音。“当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲”。
C
【解析】10、     发现坏     珍藏    117．卖了钱可以交学费、买书。    118．贝壳的颜色形容色彩鲜艳，花样繁多。    119．C    120．B
【分析】
10、该题考查了文章的顺序，是按照挑贝壳——发现坏贝壳——换贝壳——男孩送贝壳——珍藏贝壳的顺序描写的。
11、该题考查了对文章段意的理解。从小孩的话语中可以看出，他卖贝壳是为了挣钱交学费，买书。
12、五光十色：形容色彩鲜艳，花样繁多。南朝梁·江淹《丽色赋》：“五光徘徊，十色陆离。”故宫珍宝馆的玻璃柜里，摆着～的稀世奇珍。用在这里是用来描写贝壳的色彩鲜艳，花样繁多。
13、本题考查了对文章段意的理解与概括。从后文来看，小孩不是存心不换，只是全卖完了，没有贝壳换。故选C。
14、本题考查了对文章段意的理解与概括。从后文中可以看出，他一直珍藏着这个贝壳是由于男孩的真诚与善良，使得他非常感动，故此珍藏。
15、     如愿达到目的     一眼望不到头    137．飞机     道路（路）   房子变小了，像一个个小土堆。    138．飞机起飞后看到的和感受到的。    139．我心里既高兴又害怕。    140．手机缩短了人与人之间的距离     电脑提高了工作效率
【解析】
15、本题考查词语的解释。
如愿以偿：像所希望的那样得到了满足。指愿望实现了。在文中指“我”坐飞机的愿望得以实现。
一望无际：一眼望不到边，形容非常辽阔。在文中指天空上飘着的白云一眼望不到边。
16、本题考查修辞手法的运用。
比喻：用跟甲事物有某种相似之处的乙事物来说明甲事物。比喻一般包括本体（被比喻的事物）、喻体（作比喻的事物）、比喻词（连接本体和喻体的词语）三个部分。
文中“飞机突然像离弦的箭一样呼啸着冲上了天空”运用比喻修辞手法，将飞机比作离弦的箭，形象地写出了飞机飞行时速度之快。“我看到路变窄了，像一条条细线”运用比喻修辞手法，将道路比作一条条细线，写出了飞机飞得快飞得高，在飞机上看到道路都变成了细线。
“飞机突然像离弦的箭一样呼啸着冲上了天空，我心里既高兴又害怕。透过小小的窗户，我看到路变窄了，像一条条细线；楼房变矮了，像一支支手电筒；车变小了，像一颗颗芝麻粒”运用比喻修辞手法，写了作者在飞机上看到的地面的事物，道路就像一条条细线，楼房像一支支手电筒，车就像一颗颗芝麻粒，所以横线上的句子运用比喻修辞手法，将在飞机上看到的地面上的某一事物比作另一相似的事物即可。如：人变得小了，就像一粒粒芝麻。
17、本题考查段落内容的理解与概括。
文章第二自然段首先写了作者在飞机上的感受，他感到高兴又害怕。接着写了作者在飞机上所看到的，他看到了路变窄了，楼房变矮了，车变小了。他还看到了天空的美景：一碧如洗的天空上飘着一望无际的白云，云变化多端，千姿百态，美不胜收。所以可概括为：飞机起飞后看到的和感受到的。
18、本题考查查找关键句子。
文章写作者感受的段落为第二段，“我心里既高兴又害怕”这句话写出了作者第一次坐飞机的感受，他高兴是因为他终于如愿以偿地坐了一次飞机，他害怕是因为飞机起飞时速度很快，飞机像离弦的箭一样呼啸着冲上了天空。
19、本题考查开放性试题。
本题要求联系生活实际，将高科技给我们的生活带来的方便列举出来。如：空调让人们可以在适宜的温度中生活；冰箱可以增加食物储存时间。
20、范文：
                       我喜欢的一种小动物
     每天放学时，我总喜欢去我家附近的一家花店。那里摆放着一个铁笼子，里面有几只活泼可爱的小兔子不停地跳来跳去。
     小白兔长着一身白白的绒毛，远远看去就像是一团白绒绒、圆滚滚的大雪球。眼睛就像两颗红色的宝石嵌在白色的绒毛上，红白相间，非常漂亮。可小灰兔个子比小白兔矮一些，眼睛是黑色的，就像在灰色绒球上嵌了两颗乌黑发亮的黑珍珠。它们小小的鼻子两旁都长着几根翘翘的胡须。一阵微风吹来，胡须还会轻微摆动。它们也都有着很长很长、总是直直地竖起来的耳朵，还有着像花瓣一样的三瓣嘴。更为有趣的是它们前腿短小，后腿粗大。哦！我终于明白为什么兔子跑起来这么快、一步能跳得那么远。原来是因为它的后腿粗大，所以蹬跳能力极强，我想它们跑下坡就肯定得变成一个大圆球喽！俗话说“兔子尾巴长不了”，它们的尾巴果真非常的短，有一种搞笑说法，说兔子尾巴很短是因为被鳖咬断的。
     小兔子的睡相，真是太可爱了，不仔细看还看不出来是一只兔子呢。我一开始看以为是一个普普通通的小绒球，后来仔细一看，原来是兔子在睡觉。
     我知道胡萝卜和青菜是小兔子的最爱。原本在睡觉的小兔，只要一发现嫩嫩绿绿的青菜，就会马上迎上来。因此我常常拿一些新鲜的叶子引诱他们，它们马上跟踪追击，让我正中下怀。和小兔玩耍一会儿后，我会将这些美味乖乖地送给它们。吃东西的时候，小兔三瓣嘴一张一合，配合默契，非常有趣。这些小家伙细嚼慢咽、有滋有味的吃相，常常逗得我开怀大笑。吃饱后的小兔，又会在铁笼子里乱蹦乱跳地锻炼身体呢。
     这就是我最喜欢的动物一一小兔子！       
【详解】本题考查自命题作文。
要求你向大家介绍你观察到的事物或场景。可以是写植物也可以写动物，也可写一个场景，无论写什么主要按照一定的顺序来写。
写作构思:开头：开门见山/修辞式开头点题。
正文：写植物可以按照茎，叶，花的顺序来描写。写动物可以按照从头到尾的顺序来描写，用上细节描写和修辞手法会更加生动，最后记得表达自己对事物的情感。如果是写一处景物，就是写景文，在写景的时候也要按照一定的顺序来写，按照移步换景的顺序，动静结合，注意抒发自己游览时候的心理感受，心情变化等。
结尾：总结式或抒情式扣题，照应主旨。