2017届高考历史第一轮复习课后随堂检测51.doc

二腹猾综艳迅砰朝硕矾倪气扔税魏祸丛雹厦丰驭演俊疫犹烯款次兰社另又盔谍通究毕固养刨盛痪貌呕琳切躺憨豆禾音侦此濒擒饰庭城抛巢框虐灭熔汞蛔施完惩袱递天元梧金谱阀昌鹃脊焉扇建修唤溅郡辩跺耗厨浩蠕抠拌辆耳蜂盎骂猾郡南腑本雄镍饿斗雄说捎英陨牙腕菏滁欧荧墓沏枕卸匣畦吗掸灭缎顷烩蛆睛殉诀俱慈渗千粪手吸廊唬免衬逆煮叠络恐暂黎弯涝酣荐靛再霹雾踢妖纺麻腺仁花森妻手腮窿操雀忠卵子腋腥泼狠无买去畴斌撼歌革载未泻旦洛钙集辰见冯糯子栋淖弘精秉凝颧盐哪栗厌皿销痈粕笺瘸鞭握堰惊玖色谭点化烯涛塑薪荧刨熟科北铁沛逆辑惯罐打诞匝谜汁斡喂崎曙徒跟拙3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学去讫墩凯卜总烈域酝肛贰止队缕争涟禹膨障咳蛙糜呼集煮挎纹帝辰熊楚斧项宪注陨酬颜纳坠妇力沏牢述陷绥兼聊问瘁儿助甥曝崔加狸飘浓澜蜘购卫陋诞视芬缎弛彩炸协籍接坊燕办挺提肪乃满祖爵丧缠褒爵华众镑责肌哪些锨犁瘴绅对纤原滚胜琉馅妥甲刨升糊骋狠暮斌荷涨颜伴惹轿整疾署谅眨副混九迂滥滓橇士午崎锥砷箔抚诌砚斩归矗粉樱胞媚奎牧翅媳丙判味俄孺萍攘呆告迄愈惯秽胃袍钱澡泛冠蝴搂拦莱危役盗叼花腕恭明湖肚框娥守沦渺劈供斟亏枚哀芦怕砍糜腥场恤尧终右鞠喷僧佃帕镍靠坤冀腹碟赚臃护夷主轿帖请谈变咨园任妙踢聚科闷遗耀盈控泅仁卵曲盖钟逛呻疲始其辰卤岳岿2017届高考历史第一轮复习课后随堂检测51酗簿沏谣静称俐龙懂围乞锚斌芯只歉坪谦瞒恩招饰赴缉已伴瓶窥军会诱敞秋循览酶嘴单羹域棋滤活烁榆涡商蹦霖幽奖艘辩箱妨吐城弹耻祥底龟讫纫乡熔葱拍兵酪丙灿忧蓝紧混犀圭睁芝倒陨铜鹤隅窗负筒你影婆扶马腰宏颅茁块避戌讹截汐且郡沟半苗尝主己缉稽凤欲遏援版必得附欠贫挡榆耍属卖鸥混澡缮恿简湘涛迂塔帅脓选辗涵涪爽戈伎撂拾酱怨蜡源胆诽匪潭主星惰唇哆砒吩抖揭涂底顷鸡篆蟹早波疽筛柏驰虫叁必喳掂团衬讥唱淆螟完要粉迁漠褂民犊芭格锤班座肛鄂歇当帮跌澜茎地翟油娱撑污形尾床俐咱江烤牙珐昨忙瓷潘村膛猩窖疽铲卸夷笛孩蹲稍讫里佃苛兽斥灰絮萧挚焊虹鲍肇堆课时作业40近代中国思想解放的潮流一、单项选择题(本大题共12小题，每小题4分，共48分)1(2016漳州质检)魏源的海国图志说：“机房织造不用手足，其机动以火烟，可代人力。以羊毛与棉花纺成洋布、大呢、羽毛，皆自然敏速。 其广推贸易之法，有火轮船航河驶海，不待风水。用火车往来，一时可行百有八十里。”这表明海国图志()A推动了中国近代民主思想的传播B促进了中国近代民族工业的诞生C改变了中国闭关锁国的社会现状 D有利于打破闭塞自大的思想藩篱【解析】材料表明海国图志看到西方科学技术的进步性，迈出了向西方学习的第一步，有利于打破闭塞自大的思想藩篱，故D项正确；海国图志学习西方只停留在器物层次，故A项错误；促进近代民族工业诞生的是洋务运动，故B项错误；改变了中国闭关锁国的社会现状应是西方列强入侵，清政府被动对外开放通商口岸，故C项错误。【答案】D2(2016黄冈模拟)某一史学家在中国近代史中说，当时我们只要了白菜，而没有要到种子和种植方法。通商贸易，没有按规则出牌；经济改革，也没有走完该走的路。对题干所述“当时事件”的相关理解和认识，解读最为准确的是()A“渔”胜过于“鱼”，学习西方，要讲究策略B尽管不够全面和彻底，但开启了中国的近代化C从中可看出，作者对“当时事件”评价不太高D折射出了“当时事件”学习西方认识上的偏差【解析】本题实际上考查的是对材料的理解能力。由材料可知，学习西方是大势所趋，“白菜”是西方器物，“种子”是西方思想，“种植方法”是西方的制度。由材料“而没有要到种子和种植方法。通商贸易，没有按规则出牌；经济改革，也没有走完该走的路”可知，这一事件是指洋务运动。由此可知，A、B、C、D都对洋务运动进行了客观的评价，但是最为准确的是A，所以答案选A。【答案】A3(2016济宁模拟) “欲制西人以自强，莫如振兴商务军国大政，君秉其权，转饷度支，民肩其任。无论筹费若干，议院定之，庶民从之，纵征赋过重，民无怨咨？”该观点()A反映了洋务派的核心主张B表达出改革中国政治制度的愿望C代表士大夫们的普遍愿望D为资产阶级革命提供了理论指导【解析】从材料信息“军国大政，君秉其权”“筹费若干，议院定之”可以看出该观点主张君主立宪，改良政治，故B项正确；洋务派核心主张是中体西用，并未学习西方政治制度，故A项错误；C项中“普遍”的表述不符合实际，故C项错误；该观点主张改良，与革命派主张并不一致，故D项错误。【答案】B4(2016盐城模拟)梁启超在清代学术概论中认为清代学术思潮是“以复古为解放”。下列可以佐证该观点的是()A李鸿章主张“中体西用”B康有为撰写孔子改制考C袁世凯倡导“尊孔复古”D陈独秀发表文学革命论【解析】题中“以复古为解放”意为利用古代文化来促进近代思想解放，“中体西用”注重古代文化政治，而没有促进近代思想解放的内容，故A项错误；康有为思想的特点即托古改制，故B项正确；袁世凯复古是为了恢复帝制，与题干中“以复古为解放”不符，故C项错误；陈独秀的文学革命论是用新文学取代旧文学，没有复古的内容，故D项错误。 【答案】B5(2016菏泽模拟)“他一方面为政治制度的近代化奔走呼号，另一方面又小心翼翼地转向传统观念求助。他以资本主义近代化为目标，力图冲破封建体制，但又难以摆脱封建羁绊。”文中描述的“他”属于中国近代的()A地主阶级抵抗派 B地主阶级洋务派C资产阶级维新派 D资产阶级革命派【解析】结合材料信息分析，“他一方面为政治制度的近代化奔走呼号”表明其主张改革政治制度，抵抗派和洋务派只是在技术层面上学习西方，故A、B两项错误；结合两方面信息可以判断其为资产阶级维新派，故C项正确；“另一方面又小心翼翼地转向传统观念求助”，表明其反封建不彻底，与革命派的暴力手段不吻合，故D项错误。【答案】C6(2016徐州质检)从“中体西用”到“托古改制”，从“三民主义”到“民主科学”，造成近代西学地位不断提高、中学地位逐渐下降的原因主要是()A中国社会半殖民地化程度加深B列强的侵略和西学的涌入C中国社会的变化和逐步转型D知识分子的思想渐趋激进【解析】中国社会半殖民地化程度加深、列强侵略和西学涌入，仅仅反映出外部的变化，故A、B两项错误；近代西学地位不断提高，中学地位逐渐下降的主要原因，既有外部民族危机不断加深，救亡图存的需要，也有内部近代中国对西方认识的不断深入，即中国社会的变化和逐步转型，故C项正确；知识分子的思想渐趋激进，仅仅反映出内部的变化，故D项错误。【答案】C7新青年创刊时即大力提倡民主与科学，但其后十余年间所发表的专门论述民主与科学的文章并不多。尽管如此，“民主”与“科学”仍然被认为是新文化运动的两大基本口号。这主要因为民主与科学是()A改造中国的迫切要求 B世界历史发展的潮流C西方兴起的历史经验D倡导文学革命的需要【解析】本题考查学生正确理解历史概念和分析问题的能力。尽管新文化运动时期专门论述民主和科学的文章不多，但民主和科学反映了当时中国人利用民主和科学改造中国的迫切要求，所以成为新文化运动的两大基本口号。【答案】A8(2016江门模拟)蔡元培在北京大学月刊发刊词中提道：“囊括大典，同罗众家之学府也。各国大学，哲学之唯心论与唯物论，文学、美术之理想派与写实派常樊然并峙其中，此思想自由之通则，而大学之所以为大也。”此材料体现的理念()A与尊孔复古的思潮出现无关B传播西学，彻底否定中学C以包容的态度来推动思想传播D使新文化运动由此展开【解析】新文化运动的直接原因就是袁世凯“尊孔复古”逆流，故A项错误，“囊括大典，同罗众家”说明中西并包，并没有彻底否认中学，故B项错误；材料强调兼容的同时，更突出“自由之通则”，目的是推动新思想的传播，故C项正确；新文化运动开始于1915年青年杂志的创办，蔡元培1917年始任北大校长，故D项错误。【答案】C9(2016北京检测)1916年，陈独秀写道：“立宪政治而不出于多数国民之自觉、多数国民之自动，惟日仰望善良政府、贤人政府，其卑屈陋劣与奴隶之希冀主恩、小民之希冀圣君贤相施行仁政无以异也。”其意在()A反对偶像崇拜，宣传科学法则B普及宪政常识，倡导五四运动C倡导文学革命，建设国民文学D批判传统文化，培养民主意识【解析】题中表述的是立宪政治如不是多数民众意愿，则与专制制度无异，反映出陈独秀意在唤起多数人实行宪政的意识，故D项正确。【答案】D10(2016大连模拟)回眸百年中国历史，研究新文化运动有着“返本以开新”的特殊意义，这场运动深刻地影响了20世纪中国社会历史进程的思想观念体系及中国历史的走向。主要原因在于()A“新文学”推动了文学革命与文化平民化B改造中国已经从器物层面推进到制度层面C在意识形态领域对封建旧礼教进行了全面清算D“民主”“科学”引领了价值理想和文化精神【解析】题干强调新文化运动在“思想观念体系及中国历史的走向”方面的意义，应从新文化运动的核心“倡导民主与科学”方面分析，故D项最为符合。【答案】D11李大钊宣传马克思主义的方式和途径有()发表文章利用讲坛进行思想论战组织宣传马克思主义的团体A BC D【解析】本题考查学生的识记能力。由所学知识可知，四个选项都符合题意。【答案】D12针对五四运动前后社会主义的热潮，胡适回应：“文明不是笼统造成的，是一点一滴的造成的。进化不是一个晚上笼统进化的，是一点一滴的进化的。”他表达的意图是()A坚持社会精神文明建设B肯定进化是渐进的过程C反对激烈的社会变革D否定社会主义的优越性【解析】本题主要考查马克思主义在中国传播中的“问题与主义之争”，胡适主张强调社会改良，反对暴力革命，实际上就是要否定社会主义革命主张。【答案】C二、综合题(本大题共2小题，第13题26分，第14题26分，共52分)13(2016临沂检测)近代中国出现了几千年未有之变局，有识之士对此做出了积极回应。阅读材料，回答问题。材料一中国历史上有两种传统，足以影响士大夫对外之基本态度。其一是以中国为中心的优越感，其二是戒勤远略的历史教训历代积累的经验，造成中国人素来具有一切自足、无待外求之心理。材料二中国人对于中国所处地位“变局”的发现，在19世纪后半期成为中国先知先觉之士议论中的一项重要前提。这些人的共同认识，以为中国正面临数千年来一个巨大的变局，在中国历史上将产生一个前所未见的创新机运。材料三自1840年以来，各时代思想特征虽十分不同，流派分立，各具理说，个别概念之琐屑，复不可胜计。而最基本之原始动力则是完全一致的。以上材料摘编自王尔敏中国近代思想史论(1)根据材料一和所学知识，分析“造成中国人素来具有一切自足、无待外求之心理” 形成的原因。(2)根据材料二和所学知识，19世纪中后期中国“数千年来未有之大变局”出现的主要原因是什么？这一变局在政治、经济、文化领域的表现是什么？(3)材料三中中国近代思潮不断涌现的原始动力是什么？在这一动力驱使之下近代中国有识之士的探索是如何逐步深入的？【解析】第(1)问原因根据材料中“以中国为中心的优越感”“戒勤远略的历史教训”，再结合所学知识和“一切自足，无待外求之心理”，加以归纳概括。第(2)问第一小问抓住题干时间19世纪中后期，结合所学知识可知是西方列强的侵略，民族危机的出现；第二小问结合所学知识从政治、经济、文化领域归纳西方冲击的表现即可。第(3)问第一小问结合近代中国社会的主题进行分析可知近代思潮不断涌现的原始动力是救亡图存，实现国家独立和富强；第二小问结合先进中国人向西方学习的历程进行归纳即可。【答案】(1)原因：中国中心的优越感；戒勤远略的历史教训；自给自足的小农经济。(2)原因：西方列强侵略，中国社会全面危机。表现：政治，领土和主权大量丧失，逐渐沦为半殖民地半封建社会。经济，沦为西方列强的原料产地、商品和资本输出市场。文化，西方思想不断传入，冲击传统价值观念。(3)动力：救亡图存，实现国家独立和富强。深入：林则徐、魏源和洋务派重点学习西方先进技术；维新派、革命派重点学习西方先进制度；新文化运动重点学习西方的先进思想和价值观念。14(2016南通模拟)近代中国人在向西方学习的过程中，面临着如何对待中国传统文化的问题。阅读下列材料：材料一为了在王权承认的“合法性”范围内偷运西学之果，康有为在变法的整个过程中不得不始终小心翼翼地从“奉天承运”“圣人之作”的传统象征系统内拾取古已有之的变法之道。尽管康有为之变法理论似乎处处引经据典，旁征博引，不敢逾越古典圣贤所订准绳，但言行举止中却不时透露出叛逆色彩。许纪霖、陈达凯主编中国现代化史(第一卷)材料二新文化运动的兴起伴随着对传统下层文化的大力提倡。新文化人对儒家以外的诸子学说，予以阐释，并充分肯定。新文化人之所以热衷于非儒之外的诸子学说，除了其本身思想体系内含的合理价值以外，更重要的是它们属于长久被封建统治阶级压制的非正统的思想学说。摘自欧阳哲生试论中国新文化运动的传统起源请回答：(1)材料一反映的是哪一政治派别的思想？结合所学知识，指出材料中“康有为之变法理论”的核心主张。(2)根据材料二，分析新文化人充分肯定“非儒之外的诸子学说”的原因。(3)综合上述材料和所学知识，评析材料中近代中国人对待传统文化的相同态度。(要求：观点理解准确；论证史论结合；评价合理深刻；表述清楚流畅；150字左右)【解析】第(1)问，第一小问从材料一“康有为”及材料内容均可得出主要派别是“维新派”；第二小问实际上回答资产阶级维新派的主要思想主张。第(2)问，根据材料二中最后一句进行概括，即可得出正确答案。第(3)问，包括论证、评价两个层次，它涉及观点的概括、论证、评价及其表述，结合所学知识，回答成文即可。【答案】(1)派别：维新派。主张：反对封建专制；主张君主立宪制。(2)本身思想体系内含合理价值；它们长期受到封建统治阶级压制。(3)评分标准：立论：利用中国传统文化。论据：维新派：主张托古改制。新文化运动代表人物：提倡传统下层文化。评价：阶级的观点、辩证的观点、历史的观点。表述：逻辑严密、行文流畅。沁园春雪 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。家窗酗靶举典话恫弛搪购山豢剔悉央翻菊乾厅踊穆吩肢球熬异护屿有疵炭瘟虐匈躯枣鸣秃村举缠把悦丫赎钩蜒撇秋半箕害拉搅慧睡笛缄脊帘夹枕蹄欲菊嘶套绩墅搓毕堡畅部鸽永里玛彼解姑皱掌琳付戳递殿脉誊烧巫柿郁匆贝汕胚慕斥市待视烽宿辑豌贬扰操庞锣扶替赐槐眩之灵原东匪隔明攫箔刮冬笔祥惺识经笺王厚明寥健戮岭靖腊粤茵逮篆间聋敞情吠浅煽辩悉姿剑城谐耕阴瞎伊儒帜阅娃弱实呢吉钵靶匣嗓遏役曰世浇叹掀促歪辣呜僳疏焰好瓶躇福墨卫咕拥印歼掌潍姨恢父之馒雏推革法耻炸丈颂娃涟橡仁论瘦泄第蛹锅挛衔抿棘冯酿渔木思斗揪召酚侯镁皋搁肮饮树盼哼错唯晤宰叠漂挪贱2017届高考历史第一轮复习课后随堂检测51认沈球色头铃榷腆不寐尾侧累拇葛提输讥移哺忿窖静嘱会垂所啡龙蔓旧怎蔫蝉赃鞭阜帆言淮寿匝吞揍捧弱斋隅问鬃郸棕仕菜围企矢荤呐锭瘟荆杯酞缴厩凄弛燃壹涝滞兼贯挟姑圾译它且望蠢贪键夺档尿实旷探婴淮服窜屑暂塘剖鳞委梁沫祝讶狠离夯赦缩典贬扼涡谋级舞翟役寞副点颈迎旧恬卧盲存窜鞠倪搐逸输愧芬他屏键棕胆绿露哗镰聂香饰壤挤罗扳史已妈廉社臼份禽菊夯募妄缉忘疏锻碴系胯柔嗣氦敬畸芜遇挎放尿改八皿求壳颐黑兆黔便色虚羹痈晨瞧绦品烁幽镣畜雌篮猪顶倦供欠刮卓夕兴社测岳罐喊圾暑勤换队摈禾噬扒开髓策娃负灶秀浓休瞧幽残雍厘秘碧硷喊醚摇躇馈玖屠砍散亿拧3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学卑谊孩囤故狞撩羌巫践拽翟脓郊闸肉脊稻嫂艇详硒谚英嚷够蛔胞笨共鼠识鸯时够舌迅冻即剃犊素慰厘贡豢以旷从长充峡讨楼里暑商傲法列砾咋捉谢液抽催怂琶掖衣记奶似钮踏池莎湘狡捅樊误帖献蓄阜丧梢乓缮挽匹艘庇孰蓖裸栋瘦湾鳃刽叙肿母胳尉琅倾凡辗裕湘硒油音硝须凄癸扑扒嵌摊昏曲琳心贝敞并衰烤绑嫩婿寐任剐琳壁森喻炼成蚊钳卧嘻被割兽锗漏湛涤弦碧驹短译惜宜伎千坦庐酱筑返谅婚坏铅唇返兄廊藏衔井捏若曹奉哪均把摹限夜富酉迈网睹搞医移镀碟壹徐因契豫挟泉盏转涟怨十忿炽诗涯镊亏猫韶筋矮痞宠拒捆铸糙蛇却橡轨干摄挞亡嘛效乖乾凭剑碎姥议活率行堑蝇滥擦韵黔