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上海市长宁区实验小学小学六年级小升初期末语文试题1请将古诗宿建德江在方框里补充完整，做到内容准确，行款整齐，书写美观，布局合理。2下列加点字读音完全正确的一项是（）A窸窣（s）参差（c）镊子（ni）驰骋（chn）B蜷缩（qun）吞没（m） 恬静（tin） 嗤笑（c）C入场券（jun）菜畦（w）单薄（b）婆娑（su）D肆虐 （n）盘踞（j）狞笑（nn）恩赐（t）3选出下面的词语书写正确的一项（ ）A娴熟 再接再厉 重峦叠障 混为一谈B屹立 娇健 不可思议 金榜题名C一拍既合 商酌 感激涕零 宽恕D炫耀 仪态 莫名其妙 无暇顾及4运用夸张修辞手法的句子是（）A半夜时分，镇上传来了发疯般的钟声。B路遥知马力，日久见人心。C这是小镇经历过的最激动人心的一夜。D这场世界上苦难最深重的经历告诉世人：在困境中，我们可以把好处和坏处对照起来看，并且从中找到一些东西来宽慰自己。5下列句子中，没有语病的一项是()。A奶奶总爱回忆过去的往事。B读了格林童话这本书，很受启发。C北京的秋天真是个迷人的季节。D新年到了，她穿了一身漂亮的衣服和一顶崭新的帽子。6下列句子中标点符号运用有误的一项是（）。A那是我曾经有过的生活吗？我真的看见过地深处的大风？B这场汇集了民间绝技、传统工艺和民歌民乐的文化盛宴给市民带来了节日的享受。C不知道是谁回过头说了一句，草，你要一年年地长下去啊。D这坐在车上的人们，前方到底是家还是无边的旷野呢？7下列名著的书名与作者等信息搭配正确的-项是（）A鲁滨逊漂流记丹尼尔笛福 法国B骑鹅旅行记塞尔玛 拉格洛芙瑞典C汤姆索亚历险记刘易斯卡罗尔英国D爱丽丝漫游奇境马克 吐温美国8重新排列下面句子的顺序，组成语意连贯的一段话，正确的顺序应该是（ ）尤其是不要忽视老人的每一个细小的请求。生命无常。因为有着这样一个遗憾，所以我时常提醒自己，善待身边的每一个人。或许是他走这个世界寻求的最后一丝温暖。那或许会成为他生命中的最后一个留言。尤其是走人暮年的生命更是薄如蝉翼，让人无法预料。ABCD9按要求改写句子（1）、我们班被评为“课外阅读先进集体”的光荣称号。（修改病句）_（2）、没有人不说鲁迅是民族的脊梁、伟大的学者。（改肯定句）_（3）、做个好猎手要枪法好。做个好猎手要机智、勇敢。（把两句话合并成一句话）_（4）、校长说：“虽然你们的小学生活即将画上句号，但是我相信迎接你们的中学时光将更加五彩缤纷！” （改为转述句）_（5）他非常详尽地向大家讲述了事情的详细经过。（缩句）_（6）书籍像一把钥匙，为我们开启知识的大门；（仿写句子）书籍像一位老师，_；书籍像_，_。10根据课文或语境填空。（1）在生活中，我们不能因为害怕而不敢轻易尝试，鲁迅曾说过：“_”敢于付出行动，也许会有意想不到的收获。（2）我能从苏轼的浣沙溪这首词中的“_？_！休将白发唱黄鸡。”中感受到他_的人生态度。（3）人在困境时，就会设法改变现状，以求发展。这正如周易中的“_”。11下面的两枚猴票图样，你喜欢哪一枚？请结合票面内容和链接材料说明理由。【链接材料】1980年，黄永玉设计了我国第一枚生肖邮票猴票。时隔36年，黄永玉再次执笔，为丙申猴年设计了两枚猴票：左边这枚寓意为“捧桃献瑞”，右边这枚寓意为“合家欢乐”。_文言文阅读。猿母中箭僧悟空在江外，见一猿坐树梢，弋人伺其便，射之，正中母腹。母呼其雄至，付子已，哀鸣数声，乃拔剪堕地而死。射者折矢弃弓，誓不复射。（选自墨客挥犀三）【注释】弋人：射鸟的人，即下文的“射者”。付：交给矢：箭12、解释下面加点的词。付子已_13、翻译下面的句子。射者折矢弃弓，誓不复射。_14、用自己的话回答，射者为什么“誓不复射”？_15、请说说这个故事给你的启示。_阅读下面的非连续性文本，完成练习。低头族材料1：当代“低头族”越来越多已然成为一个严重的现象。随着智能手机和互联网的发展，越来越多的年轻人沉迷其中无法自拔。躺在床上刷手机，走路刷手机，等公交刷手机，甚至上班开会也刷手机。微博、微信、抖音等APP无情地吞噬着我们。大众不断发声，呼吁“低头一族”回归正常生活，可收效甚微。材料2：材料3：网络流行语世界上最遥远的距离并不是生与死，而是我在你面前，你却在玩手机。16、下列不属于“低头族”的行为的一项是（）A躺在床上刷手机B走路刷手机C等公交刷手机D用手机拍照17、下列不属于做“低头族”带来的危害的一项是（）A颈椎变形B导致聋哑C影响外貌D影响视力18、对材料3的理解正确的一项是（）A玩手机容易引发意外事故。B玩手机影响了人的健康。C玩手机影响了人与人的交往。D玩手机影响了人的生死。19、请你给“低头族”提两条合理的建议，帮助他们回归正常生活。建议一：_建议二：_阅读下面文章，完成问题。一只空瓶子的温暖星期天，一家人购物回到小区，女儿把空的纯净水瓶子顺手放到了垃圾箱旁。13岁的女儿是进步了，以前她可是随手乱扔。但我没有表扬她，我想，这反倒是一个很好的教育机会。我_，走过去把空瓶子又捡了起来，随手放进了我的手提袋里。这是我的习惯，我不会把它们扔掉的，我家里不缺几个瓶子的钱，但瓶子问题折射出来的是一个人的素养。今天，我更是要做给女儿看的。我知道女儿会_，还会说我老土。如今的孩子，把面子看得很重要，穿名牌，吃肯德基，而且会比着谁会浪费。不过我会用事实告诉她，即使像有钱的比尔盖茨，在生活中也是反对浪费的。果然，女儿看到我的举动很吃惊，她竟然要把瓶子从我手提袋中拿出来重新给扔掉。看女儿进入我设的圈套，我这才谆谆地教导她：“孩子，不是老爸吝啬，一只瓶子一毛钱，不值什么钱，但这也是钱，节俭是从一个空瓶子开始的。”我等待着女儿的惭愧，或者向我道歉，或者默默地从我身边走开。不想，她趁我不备，伸手把空瓶子从我手提袋里取了出来，回过头，又重新把它放到了原处。没等我反应过来，她又轻快地跑到我身边，拉着我的手臂撒娇：“爸，一个瓶子对咱们不算什么，但对一些人很重要。咱小区每天都有一个捡废品的老人在这转悠，好可怜哪！把瓶子放在这里，她就可以轻松地拿走。我知道，她不是乞讨的，她是靠劳动吃饭的”看着女儿清水般闪亮的眼眸，我忽然有些惭愧了。那个老人我是知道的，每天靠捡一些废品养活自己，平时我见到她时，偶尔也会递上一两块硬币，想着自己的慈善，会自我陶醉上好一阵子。我怎么没有想到女儿说的这一层意思呢？帮助一个人，更主要的是给她劳动的尊严。我没有说话，只是感激地冲女儿笑，夸她长大了。我看到，暖暖的夕阳下，那只空瓶子稳稳地站在垃圾箱旁边，等待着一个真正需要它的人。它带去的，有温暖，有尊严。20、请在第、第自然段的横线处填写恰当的词语。（填序号）A不置可否B不动声色C不厌其烦D不屑一顾21、“看着女儿清水般闪亮的眼眸，我忽然有些惭愧了。”对这句话的理解，不正确的一项是（）A“我”因为误解了女儿的行为而感到惭愧。B我为平时施舍一两块硬币的“慈善”行为、为自己浅薄的“爱心”感到惭愧。C“我”因为被女儿识破了想教育她的“圈套”而感到惭愧。22、对文章的理解正确的一项是（）A文中“一个真正需要它的人”仅仅是指那个捡废品的老人。B“但瓶子问题折射出来的是一个人的素养。”文中此处的“素养”具体是指节俭，不浪费。C文章融入了作者的心理描写：紧张感激惭愧。23、“她又轻快地跑到我身边，拉着我的手臂撒娇”这句话描写的是女儿的_，表现了女儿完成任务后_的心理。24、题目“一只空瓶子的温暖”中的“温暖”一方面是指_，另一方面是指_。25、“帮助一个人，更主要的是给她劳动的尊严。”说说你对这句话的理解。_25习作。题目： 的味道提示：“味道”有很多种：爱的味道、眼泪的味道，成功的味道，失败的味道“味道”一词，引起了你怎样的回忆？要求：请根据提示，把题目补充完整，写一篇语句通顺、内容具体、感情真挚的文章。不少于400字，文中不要出现真实的校名和人名。【参考答案】1野旷天低树，江清月近人。【详解】本题考查的诗词歌赋背诵默写。根据题干的内容进行默写即可，注意不要写错别字，不要写混诗歌内容即可。本题考查的诗歌是孟浩然的宿建德江，全诗内容是移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。注意书写整齐，美观，布局合理即可。2A解析：A【分析】【详解】此题考查学生对字音的掌握情况，正确读准字音，注意字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。这就要求学生在平时的学习中注意字形、字音的识记和积累。B：嗤笑（c）嗤笑ch；C：入场券（jun）入场券qun；D：恩赐（t）恩赐c 有误。3D解析：D【详解】此题考查对字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生在平时的学习中注意字形的识记和积累。A重峦叠障重峦叠嶂B娇健矫健C一拍既合一拍即合4A解析：A【详解】本题考查学生对夸张的修辞手法的掌握。夸张，是为了达到某种表达效果的需要，对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意夸大或缩小的修辞方式。A：从本句中的“发疯般”可知是运用了夸张的修辞手法。5C解析：C【详解】本题考查了修改病句。首先，从语法入手，找出句子的主干，看成分是否残缺，搭配是否得当，语序是否合理，意思有无重复。其次，语言表达合不合事理。最后再从语言习惯、感情色彩等方面仔细推敲，逐一分析。A 把“过去”或“往事”删除一个，属于词语重复的语病。B 在句首加上“我”“他”等，属于成分残缺的语病。C 正确。D 在“和”的后面加上“戴了”，属于搭配不当的语病。6C解析：C【解析】略7B解析：B【详解】本题考查名著作者。A鲁滨逊漂流记是英国作家丹尼尔笛福的一部长篇小说。该作主要讲述了主人公鲁滨逊克鲁索）出生于一个中产阶级家庭，一生志在遨游四海。一次在去非洲航海的途中遇到风暴，只身漂流到一个无人的荒岛上，开始了段与世隔绝的生活。他凭着强韧的意志与不懈的努力，在荒岛上顽强地生存下来，经过28年2个月零19天后得以返回故乡。B尼尔斯骑鹅旅行记是瑞典女作家塞尔玛拉格洛夫创作的童话。在该书中，作者用新颖、灵活的手法，幽默而生动的笔调为孩子们描绘了瑞典一幅幅气象万千的美丽图画，并通过引人入胜的故事情节，对瑞典的地理和地貌、动物、植物、文化古迹、内地居民和偏僻少数民族地区的人民的生活和风俗习惯，进行了真实的记录，融文艺性、知识性、科学性于一体。C汤姆索亚历险记是美国小说家马克吐温1876年发表的长篇小说。小说的故事发生在19世纪上半世纪美国密西西比河畔的一个普通小镇上。主人公汤姆索亚天真活泼、敢于探险、追求自由，不堪忍受束缚个性、枯燥乏味的生活，幻想干一番英雄事业。D爱丽丝漫游奇境记是英国数学家卡罗尔兴之所致，给友人的女儿爱丽丝所讲的故事，写下后加上自己的插图送给了她。故事讲述了一个叫爱丽丝的小女孩，在梦中追逐一只兔子而掉进了兔子洞，开始了漫长而惊险的旅行，直到最后与扑克牌王后、国王发生顶撞，急得大叫一声，才大梦醒来。这部童话以神奇的幻想，风趣的语言，昂然的诗情，突破了西欧传统儿童文学道德说教的刻板公式，此后被翻译成多种文字，走遍了全世界。8D解析：D【详解】略9 我们班被评为“课外阅读先进集体”。 人人都说鲁迅是民族的脊梁、伟大的学者。 做个好猎手不但要枪法好，而且要机智、勇敢。 校长说，虽然我们的小学生活即将画上句号，但是他相信迎接我们的中学时光将更加五彩缤纷！ 他讲述了经过。 指引我们前进的方向 一把梯子 引导我们登上知识的殿堂【详解】1本题考查对病句的理解和辨析。“光荣称号”要与“获得”搭配在一起使用，本题有两种改法，第一种是：我们班被评为“课外阅读先进集体”。第二种是：我们班获得“课外阅读先进集体”的光荣称号。（2）、本题考查将双重否定句改为肯定句。双重否定句变肯定句的方法：找到双重否定词，然后改成带肯定的词语。“不得不”带有“无奈、勉强、不情愿”等语义，改写成肯定句时，通常加上“只能”或“只好”、“只得”等词。“不能不”“不要不”“ 非不可”等语气强烈，改写时可以加上“必须”“肯定”或“当然”“一定”等词。（3）、本题考查用关联词合并句子，解答此题，首先要明确两个句子之间的关系，然后选择合适的关联词。本题中“枪法好”和“机智、勇敢”是递进关系，所以要用表示递进的关联词“不但而且”。（4）、本题考查将引述句改为转述句。引述句和转述句之间的转换：标点符号的改变：引述句改转述句，冒号和引号要改为逗号。人称的变化：引述句改转述句时，说话人即第一人称“我”要改为第三人称“他”或“她”；当引述内容涉及第二人称，在改为转述句时就应改为第一人称。应注意，冒号和引号前的内容不变。（5）本题考查缩写句子，缩句就是去掉句子中的修饰限制成分，保留句子的主干使它更简洁即可。本题中“他”是主语，“讲述”是谓语，“经过”是宾语，保留主谓宾即可。（6）本题考查仿写句子，仿照题中所给的例句，仿写一个句式相同或相似的句式，能做到语意连贯；内容设计合情合理，表述只要合理即可。注意本题要运用比喻和排比的修辞手法。10 其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路 谁道人生无再少 门前流水尚能西 热爱生活 穷则变，变则通，通则久【详解】本题考查了名言警句、诗歌默写的能力。（1）“其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路”出自鲁迅的故乡。表面意思，长满野草的地方，因为很多人路过，就踩踩就出了一条路，深层意识是，谁也不能断定一种理想能不能最终得到实现，关键在于有没有人去追求，有人去追求，有更多的人去追求，就有希望，哪怕前方没有道路，我们也能开创出一条道路；如果没有人去追求。或者只有极少的人去追求，就没有希望或没有更大的希望。（2）出自宋代苏轼的浣溪沙游蕲水清泉寺全文：游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼。谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。这首词，上片以淡疏的笔墨写景，景色自然明丽，雅淡凄美；下片既以形象的语言抒情，又在即景抒慨中融入哲理，启人心智，令人振奋。词人以顺处逆的豪迈情怀，政治上失意后积极、乐观的人生态度，催人奋进，激动人心。（3）穷则变，变则通，通则久出自周易系辞下释义：穷极则变化，变化则通达，能通达，则能恒久。指事物发展到了极点，就要发生变化，才会使事物的发展不受阻塞，事物才能不断地发展。道行不通时选择变，变了之后就会豁然开通，行得通则可以长久。11示例一：喜欢左边这枚，票面中，一只猴子一手攀住枝条，一手托着桃子，一条长尾巴缠绕在枝条上，画面活泼可爱。这枚猴票亮意为“捧桃献瑞”，是对健康长寿的美好祝福示例二：喜欢右边这枚，票面中，一只大猴盘腿坐在中间，两手各抱着一只小猴，两只小亲吻着大猴。画面温馨祥和。这枚猴票离意为“合家欢乐”，是对幸福生活的美好祝愿。【详解】本题考查图文转换能力。解答本题时，先简要交代猴票主要信息，如左边猴票中猴子左手、右手、尾巴等分别做的动作；右边猴票中大猴的姿势，小猴的动作等，再结合两边猴票个子的寓意：左边猴票寓意“捧桃献瑞”，右边猴票寓意“合家欢乐”，据此结合自己的理解，整合语言作答即可。12、完成，结束13、射鸟的人折断箭，丢弃弓，发誓不再射箭。14、因为射鸟的人被猿母中箭后把子女托付给雄猿的场景所震撼，觉得杀死他们是在残忍，所以不再破坏动物的生活。15、我们不应滥杀生灵，应与大自然和谐相处，尊重、热爱生命。【分析】译文：有个叫悟空的和尚在离江边不远的地方，看见一只母猴坐在树上，射鸟的人等待它不注意的时候用箭射向它，正巧射中母猴腹部。母猴呼唤雄猴近前，将孩子托付给它后，悲戚地鸣叫了几声后，才拔掉身上的箭，掉到地上死了。射鸟的人把箭折断，把弓丢弃，发誓不再射箭。12、本题考查文言字词的解释，这种题型考查的都是重要的字词，需要识记。可以结合整句话的意思来理解加点词语的含义。“付子已”意思是将孩子托付给它后，这里“已”可解释为完成，结束。13、本题考查文言文句子翻译。翻译的时候要字字落实，以直译为主，意译为辅。可以先把句中的重点字词翻译出来，再按照现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词句通顺。“者”指“的人”，“折”是折断之意，“弃”翻译为丢弃，“誓”解释为发誓，整句话翻译为射鸟的人折断箭，丢弃弓，发誓不再射箭。14、本题考查对文章内容的理解，要在理解文章大意的基础上进行分析概括。射者“誓不复射”是因为“正中母腹。母呼其雄至，付子已，哀鸣数声，乃拔剪堕地而死。”即射鸟的人被猿母中箭后把子女托付给雄猿的场景所震撼，觉得杀死他们是在残忍，所以不再破坏动物的生活。15、本题考查这个故事说明的道理。要在理解文章大意的基础上，再思考这个故事带给我们的启示。这篇文章讲述了射鸟的人被猿母中箭后把子女托付给雄猿的场景所震撼，觉得杀死他们是在残忍，所以不再破坏动物的生活。这启示我们不应滥杀生灵，应与大自然和谐相处，尊重、热爱生命。【点睛】D解析：16、D17、B18、C19、 不要过度依赖手机，规划好使用手机的时间，关注自己的身体健康。 要多跟朋友交流，多跟大自然接触，多参加户外运动。【分析】16、本题考查的是对课文理解与分析。阅读材料二可知：“低头族”最大的特点就是低着头刷手机，用“手机拍照”不属于低头族的行为。17、本题考查的是课文内容的理解。仔细阅读材料二可知“低头族”的危害有：影响视力、影响人身安全、导致颈椎变形、导致心理疾病、容易长双下巴、皮肤容易松弛。并不会导致耳聋。18、本题考查的是课文内容的理解。仔细阅读材料三可知：世界上最遥远的距离并不是生与死，而是我出现在你面前想跟你交流的时候，你却只顾着自己玩手机，从而影响了人与人之间的交往。19、本题考查的是语言表达。要给“低头族”提出合理的建议，就要从“低头族”的危害说起，它会影响自己的健康，还会影响人与人之间的交流。那么就要建议他们要少依赖手机，多与朋友交流，从中给出合理的建议即可。20、BD21、C22、B23、 动作 轻松、愉快、自豪24、 女儿用空瓶子给老人带去的有尊严的温暖 爸爸看到女儿成长后内心感到的温解析：20、BD21、C22、B23、 动作 轻松、愉快、自豪24、 女儿用空瓶子给老人带去的有尊严的温暖 爸爸看到女儿成长后内心感到的温暖。25、（1）人与人之间要有爱，更需要给彼此足够的尊严。（2）真正的帮助，不是施舍，是平等，是发自内心的尊重。（3）劳动能使人有尊严的活着，劳动不仅仅是生存的需要，更是生命价值的体现。【解析】20、本题考查对词语的理解。不置可否：是不说对，也不说不对。指不明确表态。不动声色：指内心活动不从语气和神态上表现出来，形容态度镇静。不厌其烦：指不嫌烦琐与麻烦，形容耐心。不屑一顾：指不值得一看。形容极端轻视。结合“但我没有表扬她，我想，这反倒是一个很好的教育机会。”可知，我“不动声色”，走过去把空瓶子又捡了起来，随手放进了我的手提袋里。结合“如今的孩子，把面子看得很重要，穿名牌，吃肯德基，而且会比着谁会浪费”可知，我知道女儿会“不屑一顾”。21、本题考查对句子的理解。结合“平时我见到她时，偶尔也会递上一两块硬币，想着自己的慈善，会自我陶醉上好一阵子。我怎么没有想到女儿说的这一层意思呢？帮助一个人，更主要的是给她劳动的尊严。”可知，“看着女儿清水般闪亮的眼眸，我忽然有些惭愧了。”中的惭愧是因为：“我”因为误解了女儿的行为而感到惭愧；“我”为平时施舍一两块硬币的“慈善”行为、为自己浅薄的“爱心”感到惭愧。故错误的是：C。22、本题考查对文章内容的理解。A选项，“一个真正需要它的人”不仅指那个捡废品的老人，还指向捡废品的老人一样靠这种劳动生活的人；理解错误。B选项，“但瓶子问题折射出来的是一个人的素养”文中此处的“素养”具体是指节俭，不浪费。理解正确。C选项，文章中，作者的心理历程为：紧张惭愧感激。理解错误。23、本题考查对句子的赏析。结合“她又轻快地跑到我身边，拉着我的手臂撒娇”句中的“跑”“拉”可知是对女儿的动作进行描写；表现了女儿完成任务后的轻松、愉快的心情。24、本题考查对课题的理解。短文主要讲了父亲因为自己曾经施舍老人而感到羞愧，为自己误解女儿的意图感到羞愧。女儿做了好事之后，是那么轻松愉快和自豪。我们应该像女儿一样尊重靠劳动生活的人。这只空瓶子一定会给老人带去温暖和尊严。爸爸为女儿的行为感到温暖和欣慰。 由此可知，“温暖”一方面是指：女儿用空瓶子给捡废品的老人带去的有尊严的温暖；另一方面是指：“我”看到女儿成长后内心感到的温暖。25、本题考查对句子的理解。通过读短文，可知，“帮助一个人，更主要的是给她劳动的尊严。”的意思是：每个有尊严的人都不会愿意接受别人的施舍，他们需要的不是怜悯，而是通过劳动获得财富的权利！ 25范文：解析：范文： 成功的味道有时我会失败，但有时，我也会成功。现在，我就尝了成功的味道“学校修攀岩墙了！”听到这一消息，全班都沸腾了，但一听说攀岩墙有十多米高时，我的心里却打起退堂鼓。该我们班了，望着那“望不到顶”的攀岩墙，我的心不禁颤动了数下。只见班上的同学一个一个地成功登顶，我又重新鼓足了勇气：他们都能成功，凭什么，我就不行！开始爬了，刚一上去，我的心就快要跳出嗓子眼了。我小心翼翼地向上爬着，以出奇的乌龟速度前进着，爬到一半了，我心想：哈哈，原来就这么简单啊！突然，我的脚一滑，差点掉了下去，我吓得面如土色，心脏都似乎停止跳动了。等我再爬上来时，我的脑袋一片空白，等我重新缓过来时，我早已双臂发麻，腿也不听使唤地颤抖起来。我陷入了一个进也不是，退也不是的局面。“李xx，加油！李牧远，加油！”我一看，原来是袁xx，我心里为之一震，浑身充满了力量，手也不疼了，腿也不酸了，像一张拉满了弦的硬弓，配上了一技得箭，正蓄势待发。随后，我三下两下就成功登顶了，下来时，我心里全是成功的味道甜！成功的味道是甜的，但如果你通过阴谋诡计来获得成功的话，那就是苦涩的！【详解】本题是一题半命题作文，根据提示。可以写出酸甜苦辣的味道，这种味道是对生活的感悟，是一篇叙事作文。开头：点题，写出要写的到底是哪种味道，是带给人美好回忆的，还是苦涩的，还是令人欣慰的。中间：详写部分，将事情写清楚，内容写具体，写出真情实感，叙述哪次成功了、失败了或者是体会到了爱等。叙事是可以按照时间顺序或者是事情的发展顺序将事情写清楚，还可以运用细节描写将事情写得形象生动。结尾：写出自己的情感，自己的体会感悟等。